山东省滕州市鲍沟中学九年级语文期末模拟试题二 北师大版.docx
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山东省滕州市鲍沟中学九年级语文期末模拟试题二北师大版
2016年山东省滕州市鲍沟中学九年级语文期末模拟试题
(二)
一、单选题
1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
(1)水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座 的小桥相衔。
(2)我们的方针是统筹兼顾, 安排。
(3)把朋友送上火车,直到火车开动了,他才 地转身离去。
A.精巧 适当 若有所失
B.奇巧 适当 若有所思
C.奇巧 适度 若有所失
D.精巧 适度 若有所思
2.下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。
语段
(一)中的画线语句,是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”;语段
(二)中的画线语句,是用“最明白,最精确”解释“最美的语言”。
根据各自语境,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是( )
语段
(一)我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。
最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:
败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦【甲】我也不停步,只在心里思量:
“又出了什么事啦?
”
语段
(二)韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。
他说,法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
A.【甲】破折号【乙】破折号
B.【甲】逗号 【乙】句号
C.【甲】破折号【乙】句号
D.【甲】逗号 【乙】破折号
3.下列各项中有语病的一项是( )
A.加快发展职业教育,是发挥我国巨大人力资源优势、促进大众就业的战略之举。
B.以全国先进工作者蒋志刚为原型的主旋律电影《爱在青山绿水间》已于二月底获得公映许可证。
C.绿满澴川行动实施后,孝感大地到处绿意盎然。
D.《湖北省全民阅读促进办法》于2015年3月1日正式实施,这是全国最早的首部关于全民阅读的地方政府规章。
4.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.滞碍 座落 明察秋毫 顶礼膜拜
B.提纲 媒介 险象迭生 寻人启示
C.诓骗 馈赠 重蹈覆辙 张皇失措
D.羁绊 掂量 风餐陆宿 眼花缭乱
5.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )
A.这棵大树依然挺立着,烈日烤灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着。
(运用排比的修辞手法,突出了这棵大树所经受的种种磨难,表现了它的坚韧和顽强。
)
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(运用对偶的修辞手法,描绘了一幅天高日丽,红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡。
)
C.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和而安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
(运用拟人的修辞手法,将“老城”人格化,使之带有生命的感觉与意味,体现了老城暖和安适的特点。
)
D.我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
(运用比喻的修辞手法,用“可悲的厚障壁”形象地表达出“我”与闰土之间因观念、地位、生活环境的差异所带来的精神上的隔膜。
)
6.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。
(在“一个人”后面加“否”)
B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。
(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置)
C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面:
一是身体;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历。
(在“身体”后面加“的状态”)
D.喜欢游泳的人大多有这种体验:
不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。
(把“不管”改成“尽管”)
二、现代文阅读
7.阅读下面文字,回答问题。
(三)
推敲
《刘公嘉话》云:
(贾)岛初赴举京师,一日于驴上得句云:
“鸟宿池边树,僧敲月下门。
”始欲着“推”字,又欲着“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。
时韩愈吏部权京兆尹,岛不觉冲至第三节。
左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。
韩立马良久,谓岛曰:
“作敲字佳矣。
”遂并辔而归。
留连论诗,与为布衣之交。
21.解释下列加横线的词。
①韩立马良久 ( ) ②岛初赴举京师( )
③遂于驴上吟哦( ) ④遂并辔而归 ( )
22.将下列句子译为现代汉语。
始欲着“推”字,又欲着“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。
23.这则故事给我们平时的写作带来了怎样的启示?
8.阅读下面短文,完成1~3题。
①当这位家庭主妇逐渐平静下来之际,让我们看看这个家吧。
一套带家具的公寓房子,每周房租八美元。
尽管难以用笔墨形容,可它真真够得上乞丐帮这个词儿。
②楼下的门道里有个信箱,可从来没有装过信,还有一个电钮,也从没有人的手指按响过电铃。
而且,那儿还有一张名片,上写着“詹姆斯·迪林厄姆·杨先生”。
③“迪林厄姆”这个名号是主人先前春风得意之际,一时兴起加上去的,那时候他每星期挣三十美元。
现在,他的收入缩减到二十美元,“迪林厄姆”的字母也显得模糊不清,似乎它们正严肃地思忖着是否缩写成谦逊而又讲求实际的字母D。
不过,每当詹姆斯·迪林厄姆·杨回家,走进楼上的房间时,詹姆斯·迪林厄姆·杨太太,就是刚介绍给诸位的德拉,总是把他称作“吉姆”,而且热烈地拥抱他。
那当然是再好不过的了。
④德拉哭完之后,往面颊上抹了抹粉,她站在窗前,痴痴地瞅着灰蒙蒙的后院里一只灰白色的猫正行走在灰白色的篱笆上。
明天就是圣诞节,她只有一元八角七给吉姆买一份礼物。
她花去好几个月的时间,用了最大的努力一分一分地攒积下来,才得了这样一个结果。
一周二十美元实在经不起花,支出大于预算,总是如此。
只有一元八角七给吉姆买礼物,她的吉姆啊。
她花费了多少幸福的时日筹划着要送他一件可心的礼物,一件精致、珍奇、贵重的礼物——至少应有点儿配得上吉姆所有的东西才成啊。
——《麦琪的礼物》
1.简要概括选文的主要内容。
2.品析选文第③段画线句子的表达效果。
3.第④段画线句运用了什么描写方法?
有什么作用?
三、默写
9.阅读下面的文字答题。
汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。
和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。
黄与绿主宰着,无边无(yín),坦荡如(dǐ),这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。
这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜(zī)暗长了——“单调”。
可不是?
单调,有一点儿吧?
(1)给下列加横线的字注音。
①主宰( ) ②妙手偶得( ) ③黄绿错综( )
(2)根据文中注音写汉字。
①无边无 ②坦荡如 ③潜 暗长
四、诗歌鉴赏
10.对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是( )结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辩已忘言。
A.诗歌首句的节奏停顿应该是:
“结庐/在/人境,而无/车马/喧。
”
B.“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。
C.诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。
D.全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活,而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。
五、语言表达
11.请为下面这则新闻拟—个标题。
(20字以内)
本报讯母亲节前夕,一位姓陈的女士突然收到10岁女儿的来信。
在信中,火辣的歌词着实让陈女士温暖了一回。
昨日下午,陈女士向记者展示了这封独特的祝福信:
色彩鲜艳的图案和文字装满了整页白纸,其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白语:
“今生因你痴狂,此爱天下无双!
”“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米!
”“你是我的玫瑰,你是我的花,你是我的爱人,是我的牵挂!
”信纸的一角,机灵的女儿也没忘了“顺便”检讨一下半期考试成绩不理想的问题。
女儿称,劳动节和母亲节连着到来,她便想出这种特别的方式来感谢母亲。
她还拿出自己一直舍不得用的压岁钱,为妈妈买了一束漂亮的康乃馨。
标题:
______________________________________________________________
六、名著导读
12.“以诗解文”是古典章回小说的一大特点。
请你根据下面这首诗补全小说《水浒传》中的一个回目。
天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。
若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。
自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。
最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。
答:
陆虞侯火烧草料场
七、作文
13.
任选一题作文。
(1)“晒”已经成为十分流行的网络用语,“晒”就是一起分享。
晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊;晒一件自己的作品,与人分享个性的美丽;晒一本书,一首歌、一份心情.......同学们,你想“晒”点儿什么呢?
请以:
“晒出我的_________”为题目,写一篇文章。
要求:
①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感;③除诗歌外,文体不限;不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能。
——龙应台
要求:
①阅读名言,自选角度,自拟题目。
②除诗歌外,文体不限。
600字左右。
文中不得出现真实的人名、校名、地名。
八、语言文字运用
14.阅读下面的文字,回答1-2题。
我们现在可以得出的结论是:
更新的事物将会( ),一些今天不容易梦想到的东西不久将会变成事实
人类的生产力将会大大提高,自然科学将会更蓬勃地发展;科学、工业、经济的( )发展将会持续下去。
我想这些都是我们今天可以很自信地讲的话。
在这种情形之下,对于每一个人、每一所学校、每一个国家,都会产生这样一个问题,就是:
你是多用“科”还是多用“技”?
我们知道,全世界每一个国家都有“科技部”,科技部( )管“科”,( )管“技”,问题是对“科”多注进一点资源,还是对“技”多注进一点资源。
这是一个非常复杂的问题。
对个人、学校、国家,都会是一个非常挠头的问题。
1.文中括号处依次填入的词语正确的一项是( )
A.层出不穷 连锁 既要 也要
B.接连不断 连同 一面 一面
C.无穷无尽 连接 不但 而且
D.接二连三 连缀 因为 所以
2.下列说法有误的一项是( )
A.文中“
”处应补出的标点符号为“;”。
B.“大大提高、每一所学校、蓬勃地发展、一个非常复杂的问题”均为偏正短语。
C.“我想这些都是我们今天可以很自信地讲的话。
”这是一个单句,句中“这些都是我们今天可以很自信地讲的话”作宾语。
D.从汉字字形结构上说,“资、源、蓬、家”都是形声字。
答案部分
1.考点:
词语成语
试题解析:
试题分析:
依次填词语,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
可使用排除法,先总观各项,抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。
先判断第一空,第一句说桥,“精巧”有“精致”的意思,而“巧”也含有“奇”的意思,所以“精巧”一词内涵丰富,排除“奇巧”。
第二空,形容“安排”,没有“度”的含义,只有“当”的意思,故选A。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
答案:
A
2.考点:
标点符号
试题解析:
考查标点符号的用法,甲处表示转换话题;乙处表示解释说明。
答案:
A
3.考点:
修改病句
试题解析:
此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
D:
重复把“最早的”或“首部”去掉一个。
答案:
D
4.考点:
字音字形
试题解析:
A项“座落”应为“坐落”;B项“寻人启示”应为“寻人启事”;D项“风餐陆宿”应为“风餐露宿”。
答案:
C
5.考点:
修辞方法
试题解析:
A句不是排比句,所以不对。
答案:
A
6.考点:
修改病句
试题解析:
不仅而且这组关联词语引导的句子应该是递进关系,前后两个句子互换才可。
本题为单选择题,考查学生对病句的感知与修改能力,以选择题的形式出现难度降低了,同时这组关联词也是常见的,所以难度很小。
答案:
B
7.考点:
实词解释虚词用法句子翻译内容理解思想感情
试题解析:
21.“良”在古义中,有实在,很,好等意思,根据语境应是很的意思。
“于”在古义中的意思是对、向、在、比、从、和、替、为等意思,根据语境应是在的意思。
“而”有表修饰、并列、转折、递进、顺接等关系,根据语境应是并列关系。
22.关键词 于:
在。
吟哦:
吟咏诵读。
引手:
伸出手。
23.此题是探究本材料的主旨,于是在驴背上吟咏诵读,还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势”,体现其严谨的精神。
岛具对所得诗句云云,韩立马良久,谓岛曰:
“作敲字佳矣。
”此句体现其需要向他人学习借鉴。
“开始想要用“推”字,后来又想要用“敲”字,用心锤炼这两个字,一直未能确定用哪个字,体现其文章不厌百回改。
答案:
21.①很 ②参加科举考试 ③在 ④连词,表修饰22.开始想要用“推”字,后来又想要用“敲”字,用心锤炼这两个字,一直未能确定用哪个字,于是在驴背上吟咏诵读,还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势。
23.示例:
①对待写作必须具有严谨的精神 ②文章不厌百回改 ③需要向他人学习借鉴
8.考点:
句子表达效果写作手法
试题解析:
1.这是对文段内容理解与概括能力的考查。
文中用“乞丐帮”、没有装过信的信箱、没人按的电钮、名片上的名字是否要缩写等,表现得了他们生活的拮据;但德拉渴望给丈夫卖一件像样的礼物等,则表现了她的美好愿望。
2.这是对写作手法的辨析及其作用的考查。
“思忖”是人的行为,用来表现字母们,用的是拟人手法。
通过名字中的字母思忖着变成“D”,形象地表现了他们家境的贫穷,同时具有调侃的味道。
回答时一定要紧扣文章内容组织语言。
3.这是对语句描写手法及其作用的考查。
“痴痴地瞅着”生动的写出了德拉发呆、思考的状态,是神态描写。
“灰蒙蒙的后院”、“灰白色的猫”、“灰白色的墙”是景物描写,形象的写出了德拉此时“灰白色”的心情,沮丧而无奈。
答案:
1.写了他们拮据的生活状况以及德拉的美好愿望。
2.这句话运用了拟人的修辞手法,通过名字中的字母思忖着变成“D”,形象地表现了他们家境的贫穷,同时具有调侃的味道。
3.神态描写和景物描写 突出人物失望、沮丧、无奈的心情。
9.考点:
字音字形
试题解析:
垠:
边际。
砥:
磨刀石。
滋:
繁荣,生长。
答案:
(1)zǎi ǒu zōng
(2)垠 砥 滋
10.考点:
断句思想内容
试题解析:
这是对这首诗歌断句和思想内容的考查。
诗中最后一句是指诗人远离世俗,过着从容闲适的归隐生活的乐趣,是难以用语言来表达的。
所以D项理解有误。
答案:
D
11.考点:
标题对联
试题解析:
新闻的标题是两个部分构成,即:
who+what(谁干了什么)
答案:
母亲节一10岁女孩用火辣歌词表达对母亲的爱
12.考点:
文学名著标题对联
试题解析:
要求学生对名著和名著中主要人物、主要事件要有所了解。
还要具备对联的知识。
答案:
林教头风雪山神庙
13.考点:
材料作文半命题作文
试题解析:
题目一:
要注意试题材料的提示作用。
什么是“晒”?
材料给出的的答案是“分享”,如此“晒出我的”也可以理解为“分享我的”。
横线上补充的内容,试题材料有三个简短的提示:
1.“晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊”,从中可提炼出“友情”或“友谊”;2.“晒一件自己的作品,与人分享个性的美丽”,从中可提取出“个性”或“美丽”;3.“晒一本书、一首歌、一份心情”,横线上还可以是读某本书的感受,听某首歌的心得,喜悦、幸福、快乐或悲伤、痛苦等等,“……”则提示考生,可以“晒”的内容很多很多,要选择自己印象最深、感受最独到、收获最大的的经历或往事,这样才能更好地发挥自己的优势。
提供几种写作思路:
①晒出我的“幸福”。
这是广义的“幸福”,包括喜悦、快乐、惬意、温馨、满足、甜蜜、得意等方面的情绪、感受;②晒出我的“感悟”,主要指思想、认识等方面的所得,包括对生活的思考、对人生的感悟、对自己某些经历的反思、对社会上某些现象的针砭等等;③晒出我的“珍藏”,首先是珍贵的、重要的,其次是很少公开的,如自己一段刻骨铭心、很少与人谈及的往事,一本自己最喜欢、时常翻阅的好书,一首自己最喜欢、百听不厌的老歌,一份亲人、朋友送的纪念品等;④晒出我的“糗事”,一段让自己尴尬不已的出丑经历,一个让自己哭笑不得的镜头,或自己的一些荒唐、离奇、怪异的发疯举动,晒出来可能会有别样的感觉或感悟。
题目二:
要理解龙应台的这段话所表达的意思主要是尊重。
然后就“尊重”这个话题写作。
答案:
晒出我的梦想 时常有人问我,你的梦想是什么?
今天我就晒出来与大家共享。
我的第一个梦想:
考上理想的学校。
不要说我自私,从某种意义上讲,人都有点儿“自私”。
我的短期目标就是考上我心仪已久的一中。
平时,就是课间那比金子还难得的一点儿闲暇,我也常常闭上眼睛,想象自己在一中如画的校园里,度过我快乐而温馨的学生时代,这将为我考上理想的大学搭设一个很好的台阶。
我的第二个梦想:
找一份儿好的工作。
大学毕业后的我步入社会,肩上的责任感倏地加重了。
首先要照顾好我的家人,所以我需要一份儿好工作,让我有能力去做一个负责的好女儿、好姐姐。
当然,这些工作必须是我喜爱的,能让我的人生过得更充实、更潇洒。
我的第三个梦想:
买车买房给爸妈,让他们幸福。
每次逛街,妈妈常眯着眼睛,出神地看着路边那一幢幢漂亮的楼房,我知道,她真的很想尝尝住楼房的滋味儿;每次挤公共汽车,爸爸气喘吁吁,玩笑似地说:
“要是自己有车就好喽!
”但我很清楚,爸妈为了我们姐弟三人一直忙忙碌碌,我们姐弟三人使他们的梦想也只能是梦想。
尽管他们从无怨言,但我要凭自己的努力给他们一个幸福愉快的晚年。
我的第四:
我的村庄变成小康村。
村里人一年到头鼓捣那几亩地,很少有人出去闯一闯。
所以,邻村都富起来了,我们村却依旧“光荣”。
我要在不远的将来让自己有这样的实力,在村边建起自己的工厂,让我的村庄摇身变成金凤凰;我要让村里所有的人都飞到山外的大海上去搏击风浪。
我的最后一个梦想:
我们的祖国成为世界第一强国。
……我知道我的梦想还仅仅是“梦想”,但我会用自己的双手和大脑,去填充我梦想圆内的每一平方毫米的空间。
学会尊重易明曾经听说这样的一个故事:
一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。
他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不会地走开了。
走了没以几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。
最后,他郑重其事地说:
"你和我一样,都是商人。
"一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道:
"您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。
您就是那位重新给了我自尊和自信的人。
我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。
"没想到商这么一句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。
正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。
不难想象,倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。
这就是尊重,这就是尊重的力量!
尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定。
任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人,也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。
假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。
一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境,去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重,是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。
它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。
给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。
只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的谦价奉迎,更不是没有自尊的低三下四。
懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。
从这个意义上说,尊重也是一门学问。
学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!
14.考点:
词语成语
试题解析:
1层出不穷的意思是接连不断地出现,没有穷尽。
语义范围已经包括接连不断。
所以选层出不穷。
连锁是指众多小规模的、分散的、经营同类商品和服务的同一品牌的零售店,在总部的组织领导下,采取共同的经营方针、一致的营销行动,实行集中采购和分散销售的有机结合,通过规范化经营实现规模经济效益的联合。
此词符合语境。
管“科”与管“技”是并列关系,与一面----一面都是并列关系,
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