初中班主任寄语Word版.docx
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初中班主任寄语Word版.docx
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初中班主任寄语Word版
你努力了,你就有了进步;你付出了,也就有了收获。
愿你在学习中不断进步,愿你在成长中不断充实自己,愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。
随着岁月的流逝,你在不断地成长。
我把祝福送给你,我把期待的目光投向你。
我期待着你更加懂事,更加成熟,期待着你有锦绣前程。
你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。
只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!
你已经树立起远大的人生目标,希望你继续努力。
老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印,老师将为时刻你加油助威。
你是一个优秀的学生,希望你把握住今天,把握住人生,通过不懈的努力,创造属于自己,也属于社会的美好明天。
虽然老师有时也批评你,但是老师一直都喜欢你。
喜欢你的聪明,喜欢你的诚实,喜欢你的勤奋。
老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的是你有责任心,有上进心,有爱心。
.别祈望不劳而获。
成功不会自动降临,成功来自积极的努力,要分解目标,循序渐进,坚持到底
一学期以来,你为班级做了很多工作,辛苦了。
我感谢你。
希望你能再接再厉,力争更好的成绩。
这学年过去了,因为你不断进取,勤学苦练,所以,你的成绩一次比一次优秀。
相信新学期的你会更上一层楼。
有决心,有信心,有恒心,有耐心,愿这四颗“心”,永远伴随着你的人生!
有了百折不挠的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游,并且能够到达胜利的彼岸!
成功的时候,不要因为成功而得意忘形;失败的时候,不要因为失败而丧失对成功的追求。
自信的人,总能够战胜困难,战胜自己,取得一个又一个胜利;自满的人,总会被暂时的胜利冲昏头脑。
老师衷心地希望你不断丰富、充实自己,掌握过硬的知识和本领,信心百倍地迎接明天的挑战!
人生不可能一帆风顺:
当你身处逆境的时候,要能够笑对困难,笑对人生;当你身处顺境的时候,切莫骄傲自满,得意忘形。
我欣慰地看到,你已经有了奋斗的目标,并且正朝着这一目标不断前进。
你一定能努力把心中的理想变成现实。
我知道,你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。
成功属于不懈追求的人。
祝福你!
你已经站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大目标,你正努力拼搏着。
成功属于不畏困难、勇往直前的人。
相信自己!
勤奋学习,不断进取,用知识来充实自己的头脑。
我相信,你的明天一定是快乐的,你的明天也一定是幸福的。
所有爱你的人都关心着你。
我为你的进步喝彩,我为你的人生祝福。
努力进取,全面发展,你会更优秀。
你很优秀,但是,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的,学习是没有止境的。
你聪明好学,诚实纯朴,优点很多,前途无量!
希望你不要满足今天取得的成绩,通过自己脚踏实地的奋斗,把心中美好的蓝图变成现实。
一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获。
相信你已经懂得了这个道理。
为了美好的明天,你还应该做得更好一些。
你已经懂得了学习的重要,老师为你高兴。
我相信,在成长的过程中,你会信心百倍,朝着更高的目标努力奋斗。
一个学期过去了,你的付出得到了回报,你的成绩让老师感到欣慰,也让家长感到高兴。
但是,我得提醒你:
不要骄傲,不要自满,再接再厉,你的前途一片光明!
你是一个优秀的学生,希望你把握住今天,把握住人生,通过不懈的努力,创造属于自己,也属于社会的美好明天。
努力,努力,再努力;优秀,优秀,更优秀!
学习是快乐的,成长是快乐的。
我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
学习劲头足,听课又专注,做事更认真,你是同学们学习的榜样。
但是,成绩只代表昨天,所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
你是一个好学生,老师们喜欢你,喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你,喜欢你热情大方。
无论何时何地,我都将永远为你祝福。
你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。
只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。
你是一个聪明好学的孩子,老师为你高兴。
有了今天的付出,才有明天的收获。
相信自己,珍惜时光,播种希望,一定能收获幸福的人生!
你有决心,我很高兴;你有行动,我很欣慰。
说到一定要做到,付出总有回报。
有一天,你一定会让你露出满意的微笑。
如果你在春天里开始播种,那么,秋天就会有喜人的收获。
为了秋天的丰收,今天就开始耕耘吧!
诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。
但是不要满足已经取得的成绩。
因为你今天在努力学习,健康成长,所以,你的前途一片光明!
老师为你的进步喝彩,为你的成长祝福!
家长为你高兴,同学为你加油,老师为你祝福!
继续发扬成绩,不断进取,你的人生一定很辉煌灿烂!
你已经取得了可喜的进步,继续努力学习,你会更加优秀。
继续努力奋斗,你的人生一定会十分精彩!
你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生,你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理,因此,你的前途一定是一片光明!
你懂得珍惜时间,因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命,也会拥有人生无限的春光!
对有困难的同学,你总会伸出自己热情的双手。
努力吧,美好的明天属于你!
要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡。
要重新定位自己,注意改变自己的学法。
学会适应学会交往,以新的规范要求自己。
——初2013级2班王彩凤
没有比汗青更深的海洋,没有比将来更高的天空。
挥动你的船桨,在汗青的海洋里遨游,张开你的双臂在将来的高空中翱翔。
——初2013级3班陈岱莉
初一的我们是热情的太阳,初一的我们是忧郁的月亮,初一的我们是神秘的星星。
初一的我们共同打造这一片蓝天,给自己的初一种下一颗美丽的种子。
只要它开花结果,青春就一定闪光
——初2013级5班张国民
不是在夕阳西下的时候去幻想,而要在旭日初升的时候即投入学习——你的学习从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都要每天进步一点点。
——初2013级6班李丽娟
你已经站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大目标,你正努力拼搏着。
成功属于不畏困难、勇往直前的人。
相信自己!
勤奋学习,不断进取,用知识来充实自己的头脑。
我相信,你的明天一定是快乐的,你的明天也一定是幸福的。
所有爱你的人都关心着你。
我为你的进步喝彩,我为你的人生祝福。
努力进取,全面发展,你会更优秀。
今天的付出,一定能在明天得到回报。
有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!
你很优秀,但是,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的,学习是没有止境的。
你聪明好学,诚实纯朴,优点很多,前途无量!
希望你不要满足今天取得的成绩,通过自己脚踏实地的奋斗,把心中美好的蓝图变成现实。
一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获。
相信你已经懂得了这个道理。
为了美好的明天,你还应该做得更好一些。
你已经懂得了学习的重要,老师为你高兴。
我相信,在成长的过程中,你会信心百倍,朝着更高的目标努力奋斗。
一个学期过去了,你的付出得到了回报,你的成绩让老师感到欣慰,也让家长感到高兴。
但是,我得提醒你:
不要骄傲,不要自满,再接再厉,你的前途一片光明!
你是一个优秀的学生,希望你把握住今天,把握住人生,通过不懈的努力,创造属于自己,也属于社会的美好明天。
努力,努力,再努力;优秀,优秀,更优秀!
学习是快乐的,成长是快乐的。
我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
学习劲头足,听课又专注,做事更认真,你是同学们学习的榜样。
但是,成绩只代表昨天,所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
你是一个好学生,老师们喜欢你,喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你,喜欢你热情大方。
无论何时何地,我都将永远为你祝福。
你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。
只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。
你是一个聪明好学的孩子,老师为你高兴。
有了今天的付出,才有明天的收获。
相信自己,珍惜时光,播种希望,一定能收获幸福的人生!
你有决心,我很高兴;你有行动,我很欣慰。
说到一定要做到,付出总有回报。
有一天,你一定会让你露出满意的微笑。
诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。
但是不要满足已经取得的成绩。
因为你今天在努力学习,健康成长,所以,你的前途一片光明!
老师为你的进步喝彩,为你的成长祝福!
家长为你高兴,同学为你加油,老师为你祝福!
继续发扬成绩,不断进取,你的人生一定很辉煌灿烂!
你已经取得了可喜的进步,继续努力学习,你会更加优秀。
继续努力奋斗,你的人生一定会十分精彩!
你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生,你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理,因此,你的前途一定是一片光明!
你懂得珍惜时间,因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命,也会拥有人生无限的春光!
对有困难的同学,你总会伸出自己热情的双手。
努力吧,美好的明天属于你!
我知道,你已经树立了远大的理想,所以,我坚信,你一定能创造光辉灿烂的明天!
你有理想,有上进心,你一定是一个有前途的孩子。
一分辛劳,一分收获。
你的劳动,一定会换来丰硕的成果。
诚实,谦逊,纯朴,大方,爱集体,有礼貌,你是个品学兼优的好学生。
看到你开开心心地生活,看到你快乐快乐地成长,我仿佛看到了你美好的明天。
勤学好问,踏实刻苦,好读深思,你已经掌握了许多好的学习方法。
看到你学习的兴趣越来越浓,看到你已经取得的可喜成绩,我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。
一学期的努力没有白费,你赢得的不仅仅是掌声,还有老师的祝福和同学的信任。
我为你的进步而感到欣慰,我为你的成功而喝彩!
你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气,在人生的征途中,你一定能走出一条属于自己的光辉大道。
你的每一点进步,老师都看在眼里,喜在心上。
只要你继续严格要求自己,不断完善自己,你就会将心中的蓝图变成现实
!
和笔墨纸砚做伴,与琴棋书画为友。
因为你能够全面发展,所以我坚信,你一定会拥有光辉灿烂的明天!
你诚实、谦虚、纯朴、活泼,渴望取得更大进步。
你是老师心目中的好孩子。
老师期待着,你的明天更加灿烂辉煌!
老师是喜欢你的,喜欢你的聪明和勤奋,喜欢你的诚实和纯朴。
你是个前途无量的好孩子。
希望你能继续努力,创造属于自己、也属于社会的美好人生。
同学们喜欢你的热情助人,老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。
所有关心你的人都在为你祝福,为你喝彩!
老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样,老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。
看到你今天的努力和进步,老师心里也乐滋滋的!
虽然你已经取得了可喜的成绩,但是,你还有很大的潜力。
只要你继续发挥自身潜力,向着更高的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!
在学校里,不光要学会知识,还要学会学习,学会生活,学会做人。
只有这样,才能使自己成为一个对社会有用的人才。
活泼、开朗、热情、大方,有爱心,你带给了班级不少的欢乐。
同学们为你自豪,老师为你祝福,为你喝彩!
付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好——步步高!
今天在学习上的付出,将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。
老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的你做任何事都认认真真,踏踏实实。
在班级工作中,关心班级,乐于助人,是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样。
你是一个很有潜力的好孩子,也是一个很有上进心的好学生。
老师相信:
明天的你会更加优秀!
今天,你已经取得了可喜的进步,在成绩面前,你有新的目标吗?
在荣誉面前,你看到了自己的不足之处了吗?
老师看到了你的成绩,也为你感到高兴。
学习犹如逆水行舟,不进则退。
相信你会再接再厉,更上一层楼。
你热情,有一颗火热的心;你友善,做事总是设身处地地为别人着想。
我为有你这样的学生高兴。
“是玫瑰总要吐露芬芳,是金子总要闪耀光芒。
”你是一个前程似锦的人,胜利在向你招手,曙光在前头。
你诚实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;学习上你努力进取,给老师们留下了深刻印象。
相信自己,你会做得更好!
一:
书山路漫漫,以勤奋为首,学海苦茫茫,须刻苦当先。
你们要珍惜此刻的条件,乘着网络的快车,充实自我,发展自我。
从每一天抓紧,从小事做起,去挥汗,去耕耘,去描绘。
愿你们时时用功,步步踏实,迈好人生的第一步。
愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活,奏响时代旋律,与时俱进,化作彩练,让光芒闪耀在祖国的明天!
二:
平时总以为时刻充裕,把很多事情都往后推,但是最后才发现,好多资料都没时刻看了,只好走马观花,忍痛割爱,结果上了考场总觉得少点什么,心里不踏实。
因此,要早着手,搭上高考复习的早班车。
当然,开始的日子不会太好过,一套套综合题会把你高一高二的骄傲自豪统统击溃,但你要确信:
付出总有收获,天道酬勤。
三:
三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。
势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。
四:
奔跑是咱们的方向,期望的终点是梦的彼岸,手携着手,肩并着肩,拾起梦,放飞梦,随风飞翔,把梦作翅膀,漫游书海,乘风破浪,看奇迹就在眼前。
五:
考试要提前进入考场,把一切东西方好后,不妨闭目养神,对自我进行强制性放松休息。
发下试卷后不好急于做题,要大致的翻看一下试卷,看看有多少题,大概的题型是什么,做到心中有数。
透过这样能够进一步调整心态,从平静备战发展到兴奋作战。
做大题要由易到难,如果对自我来说确实很难,那干脆扔掉算了,正因如果每个人把自我能做的题保证作对,那么他必须会考好。
六:
远大的理想在这时孕育,高尚的情操在这时萌生,性命的辉煌在这时奠基,良好的习惯在这时养成。
光阴易逝,韶华有时,青春靓丽,正当立志奋发时!
七:
做事要有计划,每一天完成计划中的事,心里就踏实得多,坦然得多。
领悟不可打疲劳战,保证好充足的睡眠。
八:
自信来源于对自我的正确认识,自卑来源于比较的结果。
建立自信的基础就是要承认现实,理解现实,并想法来改变现实。
九:
时刻是最有情,也最无情的东西,每人拥有的都一样,十分公平。
但拥有资源的人不必须成功,善用资源的人才会成功。
请善待时刻。
十:
感性给人激情和力量,理性给人冷静和思索,感性和理性的结合,如同水与火的交融,狂热而柔静。
一个人只有凭着这样的态度管理人生,离成功愉悦也就不远了。
十一:
学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在,师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。
拔剑出鞘笑看风云誓死拼,不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
从容应对,倾出所能,走过风雨必现彩虹
十二:
三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。
势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。
十三:
任性让你轻视那些你不钟爱的科目,最后出现弱势学科。
学科成绩失去平衡,而高考最终需要的是总分。
弱势学科会给你高考以沉重的打击。
十四:
用第三只眼看世界。
这是高中三年一向要坚持的事,冷静地看待事物,不因一时冲动失去方向,不盲从主流与大众,要有自我独特的见解,这样对你生命都有好处。
十五:
给自我一份慰籍,给自我一份勇气,跌到了自我爬起来。
十六:
渐渐的,我将自我的灵魂寄托在这位矮个儿的科西嘉人的身上。
这个人屡败屡战,输也英豪的光辉渐渐激发起我天性中的不屈不挠的那一部分禀赋,靠着这种争雄岁月的激励,我最后战胜自我对自我的否定与怀疑,重新找回自我的信心。
每个人都完全有潜质拚得一个胜利,唯一的差别在于意志力的大小。
在高中,最重要的不是学习并领悟某一种“妙方”,而是养成自我对胜利,对成功的旺盛的追求欲望,对自我百分之百的信心,对困难誓不低头的倔强意志,用自我的脑力汗水加意志,每一个人都能够取得任何事的成功。
世界上是有天才,但更多的是普普通通的学生。
在一个无法垄断知识的这天,只要一个人有毅力,就没有任何高不可攀的高度不能够战胜,包括高考。
十七:
坚信:
机会是创造来的,不是等来的。
十八:
只为三年来你们真诚地应对,执着地追求,用心地创造。
因此我坚信你们是能够笑看六月云卷云舒,傲对考场风云变幻,辉煌注定属于你们!
十九:
一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人。
二十:
别人铺好的路固然平坦,但少了一份坚信,少了一份拼搏的乐趣,少了一份奋斗的甜蜜。
二十一:
。
要透过同学之间真诚的互助而构建一个强大的领悟场,这个领悟场是帮忙你参与更大竞争的强有力的后盾。
当然这个领悟场的运行有赖于每一个人参与,用心主动领悟他人智慧的同时,热情的释放自我的智慧,与他人共享。
三是要拿的起,放的下。
不好正因一次或几次的惨败,就认为天会塌下来。
懦夫看到一次失败就丧失了全部的信心,而勇士只有百分之一的期望,就会全力以赴。
不经历风雨,怎样见彩虹,没有人能够随随便便成功。
二十二:
用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。
(班主任寄语banzhuren)考前不怕,考后不悔。
二十三:
别死爱要面子不好意思问老师问题,哪怕再简单。
他们不会吃了你的,坚信我!
不问白不问,别一再拖,总想以后问,以后你也不可再能问了。
二十四:
生活就是这样----不论你是羚羊还是狮子,当太阳初升时,就得毫不犹豫地奔向前方!
二十五:
性命就是奇迹,永远都不好放下期望,哪怕期望渺小如豆,咱们都要坚持举着它,即使烛火灼伤了皮肤,咱们也不能放下,否则咱们将永远还在黑暗中。
真正的高考胜利者,并非是指那些成绩拔尖的状元,而是在高三这一年里成长起来的乐观自信坚忍不拔的你。
二十六:
信心细心耐心——高考成功的保证。
二十七:
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自我的渺校
二十八:
年轻没有失败,青春炫出色彩。
用这天的汗水的浇灌明天的成功。
二十九:
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
曾听人讲过一个来自大海的故事:
在礁石的背面,风平浪静,藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉,毫无生机,而且死亡率极高;在礁石的外面,巨浪翻滚,生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃,光彩夺目,并快速地生长繁殖。
巨浪的冲击是珊瑚虫生存的必要条件。
人在必须的程度上与珊瑚虫是一样的,也需要冲击磨擦锻炼,高考是咱们成长道路上第一次大的考验,经受住了这次考验,你也将像珊瑚虫一样光彩照人。
三十:
感性给人激-情和力量,理性给人冷静和思索,感性和理性的结合,如同水与火的交融,狂热而柔静。
一个人只有凭着这样的态度管理人生,离成功愉悦也就不远了。
三十一:
只有一个忠告给你——做你自我的主人。
拼搏无极限。
坚信:
机会是创造来的,不是等来的。
三十二:
我以前追求领悟方法的完善,以为别人的好方法都是点金石,结果搞的我无所适从,慢慢的我认识到,每个人都应有适合自身的领悟方法,照搬别人的模式是不行的。
比如说上课记笔记,有的人笔记记得很漂亮,也很全面,有的人只记大概就能够了,也有的人根本就不记笔记。
当从方法上看,这三者无所谓谁高谁低,只有实践才能检验其优劣。
我认为重要的首先是领悟态度,领悟态度正确了才能找到适宜的方法,只要领悟态度端正,即使一种极为平常的领悟方法也能产生极大的功力。
古人说的好,领悟要聚滴水以穿石,用心专一,持之以恒。
三十三:
惜光阴百日犹短,看众志城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋!
三十四:
硝烟散尽论英豪,狭路相逢勇者胜。
三十五:
珍惜高中时代的黄金时刻。
不好临近高考才知道时刻的重要,高中不是你想像的那样长,做事前先想一想值不值得,别把宝贵的时刻浪费在无所谓的闲杂事务上。
三十六:
为什么要失去才懂得珍惜?
上天已给了你一次读高三的机会,就好好做一做这个时段人生就应做的事--领悟!
三十七:
你是否意识到自我是一个完整好处上的人,是一个有用的人,此刻的一切发奋都是为将来做准备?
三十八:
是否意识到自我的一个优点,并注意发扬;是否意识到自我的一个缺点,并主动纠正?
三十九:
善于理解别人帮忙也是一种智慧。
充分利用同学老师的资源,分享他们的劳动成果和智慧结晶,也是不可多得的机会。
四十:
学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群今何在,师生同心,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。
四十一:
三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。
势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。
四十二:
学习并领悟做人,学习并领悟做事,学习并领悟做题;言而有信,言而无信,何以为言;诚信为人,人若无信,何以为人。
四十三:
用一颗平常的心,去对待生活中不平的事。
不管前面有风还有雨,都要用微笑去应对。
四十四:
三分天注定,七分靠打拼,沉下一颗心,以不变应万变。
四十五:
这天,你们是蜜蜂,在知识的花园中辛勤采集,明天,你们就会奉献出甜美的醇浆;这天,你们是幼苗,汲取雨露和阳光,明天,你们就是建设祖国的栋梁。
你们是未来,是期望。
四十六:
千万别沉溺网络游戏。
不然你近五年内必须会遭到报应的。
它不仅仅仅浪费的是时刻和金钱。
而且会毁掉你的青春和完美的人生。
四十七:
成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨……
四十八:
苦战两月终生不悔,迎六月生命无憾。
四十九:
寒窗十载,数日将决高下;豪气冲天,看我金榜题名。
五十:
用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌。
五十一:
生活就是这样——不论你是羚羊还是狮子,当太阳初升时,就得毫不犹豫地奔向前方!
五十二:
这天是否尽心力,珍惜时刻,思考和掌握了多少知识?
五十三:
在考试中,时刻是最重要的限定条件,考试时刻不会正因个人而变动,但对考试时刻的适应潜质却是能够透过人为的训练而提高的。
一要养成良好的解题习惯。
相当一部分同学在平时做题时养成了不良的习惯,比如,边听音乐边做题,边说话边做作业,致使思维不能集中,速度较慢,一遇到大型考试,就感到时刻不够用,心理过度紧张,考后有抱怨自我发挥失常,并非自我潜质不够。
因此,学生应在平时养成良好的领悟习惯,在解答问题时要集中精力,正如一位高考状元所说:
“玩时尽量放松,学时尽力集中。
”二是培养训练自我对考试时刻的适应潜质。
学生要在自我的思维中注入时刻的观念,任何一次小型的考试都是训练自我对考试时刻的适应潜质的机会。
自我在做模拟试题时,也要严格的给自我限定时刻。
习惯了这种受时刻限制的考试,应对高考试卷才能沉的住气,才能充分发挥潜能。
五十四:
在高三的领悟和生活重要做到一下几点:
一是学习并领悟减轻压力。
高三学生的压力是巨大的,有来自自身的压力,又有老师父母施加的压力,平常的模考又太多,每次还要排行次。
适度的压力是可行的而且是必要的,这正如水,如果没有压力就不会构成美丽的喷泉,在必须程度上能够说,压力越大,喷泉越壮观。
但是整天处在压抑之中,也是不利的。
这就需要咱们学习并领悟缓解压力,甩下包袱,轻装前进。
缓解压力的一个办法就是提高思想的认识水平,正确的认识压力,正确的对待考试竞争,以压力为乐,有一种“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,俄其体肤,空乏其身”的心态,有一种“让压力来的更大更猛一些吧”的豪情。
再一种办法就是加强体育锻炼。
每一天坚持慢跑能够减轻疲劳,恢复精神,情绪也舒畅的多。
二是同学之间要建立互帮互助的良好的人际关联。
由于高考是竞争性的,因而同学之间的关联往往是单纯的竞争性的,从而在必须程度上造成了人际关联的紧张。
一个关联紧张的人际环境,对每个人的发展都是不利的。
其实大可不必这样,同学之间还应有合作关联,大家应在领悟上互相帮忙,互通有无;在生活上相互明白,相互关心,共同进步。
在竞争的范围上,要开阔自我的眼界,不好囿于一个班级,一个学校
五十五:
无论何时:
用心的态度象太阳,照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮,初一十五不一样。
五十六:
人生的旅途并非花团锦簇,坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释,而生活的热情不能就此冷却,路,还得走下去。
五十七:
在同学中找一个能够督促自我的人,能够不定期给你打镇静剂,每一天能够检举你浮躁没有,这是一个很聪明的办法。
五十八:
参加高考,心里的紧张在所难免,我认为,应付如此激烈的竞争,除了扎实的基本功外,持续内心世界的优势也极其重要。
古语说:
骄兵必败,哀兵也必败。
高考前每个人都就应构成一种心理上的优势,使自我潜意识中认为“我必须
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