人教版必修二减数分裂作业3.docx
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人教版必修二减数分裂作业3
减数分裂
1•图为人体生殖器官中某细胞的核DNA含量变化曲线图,判断下列说法错误的是()
WIAA六皿
°“过界b过聊时削
A.①④细胞中在进行DNA复制
B.⑤时期细胞内没有同源染色体
C.姐妹染色单体分离发生在②和⑥时期
D.a过程为有丝分裂,b过程为减数分裂
【答案】B
【解析】
试题分析:
根据题意和图示分析可知:
图示为人体生殖器官中某细胞的核DNA含量变化
曲线图,其中a表示有丝分裂过程,b表示减数分裂过程.图中①表示有丝分裂间期(S
期);②表示有丝分裂前期、中期和后期;③表示有丝分裂末期;④表示减数第一次分裂间期(S期);⑤表示减数第一次分裂;⑥表示减数第二次分裂前期、中期和后期;
⑦表示减数第二次分裂末期.
解:
A、①属于有丝分裂间期(S期),④属于减数第一次分裂间期(S期),这两个时期细胞中正在进行DNA的复制,A正确;
B、⑤表示减数第一次分裂,此时期细胞内有同源染色体,B错误;
C、姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,即图中②和⑥时期,C正确;
D、a表示有丝分裂过程,b表示减数分裂过程,D正确.
故选:
B.
2•图表示正在进行分裂的某二倍体雌性动物细胞,关于此图说法正确的是
A.是次级精母细胞,处于减数分裂第二次后期
B.含有2对同源染色体,4个DNA分子,无染色单体
C.正在进行等位基因分离,非等位基因自由组合
D.分裂产生的每个子细胞含一个染色体组
【答案】D
【解析】由分析知,该细胞是第一极体,处于减数分裂第二次后期,A错误;该细胞是
减数第二次分裂的细胞,减数第一次分裂时,同源染色体已经发生分离,因此不含有同源染色体,B错误;等位基因分离,非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂过程中,该图处于减数第二次分裂过程中,C错误;由题图可知,该细胞分裂产生的子细胞不含
有同源染色体,因此只含有一个染色体组,D正确.
【考点定位】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【名师点睛】分析题图可知,该细胞的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,纺锤丝牵引着子染色体向细胞两极移动,且移向每一极的染色体无同源染色体,因此属于减速第二次
分裂后期图,又由题意知,该动物是雌性动物,因此是卵细胞产生过程中减数第二次分裂后期的细胞,图中细胞质的分配是均等的,因此该细胞是第一极体进行减数第二次分
裂的细胞.
DNA分子数目,图中t点不可能对应
4.已知马蛔虫体细胞内有组成的是()
A•减数第二次分裂后期
C.减数第一次分裂后期
【答案】A
【解析】
试题分析:
t点所对应的细胞中,每条染色体含有2个DNA分子,说明细胞中有染色单
体存在,可表示有丝分裂的前期和中期、减数第一次分裂全过程、减数第二次分裂的前
期和中期,但不能表示减数第二次分裂后期,因为减数第二次分裂后期的细胞中不存在
染色单体,每条染色体含有1个DNA分子。
综上分析,A项正确,B、CD三项均错误。
考点:
本题考查可遗传变异的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
2对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体
【答案】B
【解析】在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进
入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半;通过受精作用形
成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目
和体细胞一样.
由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知:
马蛔虫生殖细胞中染色体是两条,图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体,是体细胞;②③都含有两条染色体,并且位于染色体上的基因也不成对,属于生殖细胞.
点评:
体细胞中染色体成对存在,生殖细胞中染色体成单存在,基因随染色体的分离而分离.
5.同源染色体是指
A.—条染色体复制形成的两条染色体
B.分别来自父方和母方的两条染色体
C.形态特征大体相同的两条染色体
D.减数分裂过程中能联会的两条染色体
【答案】D
【解析】
试题分析:
同源染色体是指减数分裂过程中能联会的两条染色体,一般情况下大小形态
相同,来源不同,选Do
考点:
本题考查同源染色体概念,意在考查考生识记所列知识点的能力。
6.如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是()
2
A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B.B与b的分离发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
【答案】C
【解析】
试题分析:
据图可知,来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换,
A项正确;减数第一次分裂后期,等位基因B与b随着同源染色体1和2的分开而分离,B项正确;染色体1上的A基因与染色体2上的a基因(或染色体1上的a基因与染色体2上的A基因)的分离发生在减数第一次分裂过程中(伴随着同源染色体的分离),
但染色体1上的A与a基因、染色体2上的A与a基因均是在减数第二次分裂过程中(伴随着着丝点的分裂)完成的,故C项错误,D项正确。
考点:
本题考查减数分裂的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
7.下图为某动物细胞分裂的示意图。
该细胞处于
A.有丝分裂前期B.有丝分裂后期
C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期
【答案】C
【解析】含有1对同源染色体,存在染色单体,且同源染色体正在向两极移动,所以该
细胞处于减数第一次分裂后期;选Co
【考点定位】有丝分裂和减数分裂。
【名师点睛】本题以细胞分裂图为载体,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考
查考生的识图能力、识记能力和理解能力。
8.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、
四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是:
A.32、16、64、64B.32、8、32、64C.16、8、32、32D.16、0、32、
32
【答案】A
【解析】根据题意分析可知:
由于动物的精细胞中有染色体16条,所以该动物的体细
胞中含有16对32条染色体.因此在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体
数、染色单体数、DNA分子数分别是32、16、64、64.
【考点定位】精子的形成过程.
9.某基因型为AaXY的个体,在有性生殖的过程中一个精原细胞产生了一个基因型为
AAa乂精子,其它三个精子最可能的基因型是
A.AAaXYYC.A乂aYaY
B
D
.aXBYY
B
.XaYaY
【答案】B
【解析】
(1)
一个基因型为
AaXV的精原细胞,产生了一个AaaX3的精子,说明减数第
一次分裂后期,含有基因A和a的同源染色体未分离移向了同一极,形成基因型为
AaaaXBXB和YY的两个次级精母细胞;
(2)基因型为AaaaXBXB的次级精母细胞在减数第二次分裂后期,基因A所在的两条姐
妹染色单体分开后移向了同一极,形成基因型为Aaa^和aXB的两个精子,而基因型为
YY的次级精母细胞正常分裂,形成基因型均为Y的两个精子.
因此,另外三个精子的基因型分别是aXB、Y、Y.
【考点定位】精子的形成过程•菁优网版权所有
【名师点睛】精子的形成过程:
(1)精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)t初级精母细胞;
(2)初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:
联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:
同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:
同源染色体分离,非同源染色体自由组合两种次级精母细胞;
(3)次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂精细胞;
(4)精细胞经过变形t精子.
本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第
一次分裂后期和减数第二次分裂后期,能根据题中精原细胞和一个精子的基因型判断出
另外3个精子的基因型.
10.下列四项中,能用于观察冋源染色体分离的实验材料是
()
A.玉米种子B.洋葱根尖
C.马的骨髓D.牛的睾丸
【答案】D
【解析】
试题分析:
观察减数分裂时,需要选择能减数分裂的细胞,即生殖器官,故D正确。
考点:
本题主要考查减数分裂,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
11•在进行减数分裂实验过程中,确认同源染色体的主要依据是
A.—条染色体复制而成的两条染色体
B.能联会的两条染色体
C.一条来自父方,一条来自母方的染色体
D.形状和大小都相同的染色体
【答案】B
【解析】
试题分析:
同源染色体是指一条来自父方,一条来自母方,形态大小一般都相同,在减数分裂过程中联会形成四分体的两条染色体。
同源染色体不是复制而成的,而是一条来
自父方、一条来自母方,A项错误;同源染色体的两两配对叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体,B项正确;一条来自父方,一条来自母方的染色体不一定是
同源染色体,如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体,C项错误;形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝点分裂后形成的两条子染色体,D
错误。
考点:
本题考查同源染色体的概念的相关知识,意在考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
12.某动物有两对同源染色体,下图表示卵细胞形成过程中不同时期的四个细胞,按其
分裂的先后顺序排列的次序是()
®®®@
A.①②③④B.③②①④C.②④①③D.②③①④
【答案】C
【解析】减数分裂形成卵细胞时,间期进行染色体复制,第一次分裂过程的前期同源染
色体联会形成四分体,后期同源染色体分离分别进入次级卵母细胞核第一极体中去;第
二次分裂后期着丝点分裂,染色体数暂时加倍,随后在星射线的牵引下姐妹染色体分别移向两极,分别进入卵细胞和极体中去;图中②是卵原细胞,①是处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞,③是卵细胞,④是处于四分体时期的初级卵母细胞,所以C正确,
ABD错误。
【考点定位】卵细胞形成过程
13.XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:
1原因是:
A.雌配子:
雄配子=1:
1
B.含X的配子:
含Y的配子=1:
1
C.含X的精子:
含Y的精子=1:
1
D.含X的卵细胞:
含Y的卵细胞=1:
1
【答案】C
【解析】
试题分析:
在XY型性别决定中,雌雄个体产生配子是不一样的,一般雄配子要远远多于雌配子,A项错误;雄性个体形成的配子中含X的配子:
含Y的配子=1:
1,而雌性
个体形成的配子都是含X染色体的,B项错误;XY型性别决定的生物,雌性的性染色体为XX,产生的卵细胞只有X一种,雄性的性染色体为XY,产生的精子有两种,且含X
的精子数:
含Y的精子数=1:
1。
含X的精子和卵细胞结合,后代为雌性,含Y染色体
的精子和卵细胞结合,后代为雄性,性别比例约为1:
1。
所以XY型性别决定的生物,
群体中的性别比例为1:
1的原因是含X的精子数:
含Y的精子数=1:
1,C项正确;卵细胞全部是含X染色体的,D项错误。
考点:
本题考查性别决定的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
14•哺乳动物卵细胞形成的场所是()
A.卵巢B•输卵管C•子宫D.睾丸
【答案】A.
【解析】试题分析:
哺乳动物卵细胞的形成场所是卵巢.
15•如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析错误的是
八数量
2n—
时期
°►
A.若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1
B.若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线,则n等于46
C.若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于
23
D.若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线,则n等于2
【答案】C
【解析】
试题分析:
若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,一条染色体上有1个或2个DNA,则n等于1,故A正确。
若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线,人有46条染色体,有丝分裂中染色体至少是46,则n等于46,故B正确。
若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于46,故C错误。
若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线,人是二倍体生物,有丝分裂中有2个或4个染色体组,则n等于2,故D正确。
考点:
本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能
力。
【答案】
(1)受精作用和有丝分裂
(2)16c、g
(3)g次级卵母细胞2、4
4)细胞分化原癌基因、抑癌基因
(5)25%
【解析】
(1)图甲中③阶段中:
LtM表示受精作用,MRQ表示有丝分裂过程中染色体的变化规律。
(2)图乙中c细胞中的着丝点分裂,染色体染上加倍,共含8条染色体和8个DNA分子.由于每个DNA分子都是由双链组成,所以共含有16条脱氧核苷酸链,在有丝分裂过程中,细胞内含有同源染色体,在减数第一次分裂过程中,同源染色体分离但仍在一个细胞中,所以在显微镜下可观察到同源染色体的细胞是c、g。
(3)基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期,即图乙中的g细胞中•由于g细胞的细胞质不均等分裂,且白色大的染色体和黑色小的染色体移向的细胞一极细胞质多,所以h细胞的名称是次级卵母细胞.b、c细胞进行的是有丝分裂,所以其中各含有2、4个染色体组。
(4)图乙中d细胞形成f细胞的过程称为细胞分化,产生的细胞形态发生变化.细胞癌变的原因主要是原癌基因和抑癌基因发生了基因突变。
(5)由于从A点到GH段的过程中,DNA复制了两次,所以1个DNA2条链能产生4个DNA8条链,而8条链中只有2条链是被标记的,所以在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷链的25%。
【考点定位】有丝分裂、减数分裂和受精作用、细胞分化和癌变的相关知识
【名师点睛】理清脉络,弄清减数分裂的相关知识点:
减数第一次分裂前的间期:
进行染色体的复制(一条染色体变为两条姐妹染色单体)减数第一次分裂分裂:
前期:
联会、四分体
中期:
同源染色体排列在赤道板两侧
后期:
同源染色体分离,非同源染色体自由组合
末期:
缢裂成两个子细胞,染色体减少一半
减数第二次分裂:
前期:
无同源染色体,染色体散乱分布
中期:
染色体的着丝粒排列在赤道板上后期:
着丝粒一分为二,染色体暂时加倍
末期:
细胞向内凹陷,两个次级精母细胞分裂为四个精细胞
17•某种哺乳动物基因型为AaBb,下图是该种动物的两个细胞结构示意图,请据图回
答。
(1)图中细胞结构与乳酸菌的最主要的区别是。
(2)左图细胞是该动物器官中的一个细胞,细胞名称是,该细胞中
有个染色体组。
(3)若要验证②的主要化学成分,需要使用的化学试剂有。
(4)左图细胞发生了变异,该变异来源于。
(5)左图细胞的分裂最终产生的子细胞基因型为:
。
(6)右图细胞的名称是。
【答案】
(1)有核膜包被的细胞核
(2)睾丸初级精母细胞2
(3)双缩脲试剂、甲基绿
(4)基因突变
(5)ABAb、Ab
(6)次级精母细胞
【解析】
(1)图中细胞为哺乳动物的细胞,属于真核细胞,乳酸菌属于原核生物,根本区别在于真核细胞具有核膜包被的细胞核,孚L酸菌没有成形的细胞核。
(2)左图细胞中同源染色体分离,细胞质均等分裂,说明是初级精母细胞,所以甲细胞是该动物睾丸器官中的一个细胞,此时细胞中有2个染色体组。
(3)②是染色单体,主要成分是蛋白质和DNA,所以若要验证②的化学成分含蛋白质,需要使用双缩脲试剂。
(4)左图细胞发生了变异,bb变成了Bb,属于基因突变。
(5)左图细胞发生了变异,bb变成了Bb,该变异细胞产生的有性生殖细胞的种类是3种,分别为aB、Ab、Ab,C正确。
(6)由于左图细胞是初级精母细胞,右图细胞内不含有同源染色体,属于减数第二次分裂图,所以右图细胞的名称是次级精母细胞。
【考点定位】减数分裂、基因突变
18.(13分)请回答有关遗传分子学基础和细胞学基础的问题。
I•根据所给的图一至图四回答问题:
■Vr
肛酢叫
(1)图一反映的是遗传信息传递的规律,被命名为。
(2)若Rous肉瘤病毒只是一种逆转录病毒,它与人体细胞相比所特有的遗传信息传递途径
体现在图一中的(填序号)。
(3)图四中,与C链相比,A链特有的化学组成是
(4)基因控制蛋白质合成过程包括图二、三、四中的图过程(填图形编号)
(5)将一个含有1000个碱基对的DNA分子(含31P),放在含32P标记脱氧核苷酸的培
养基中培养,让其完成图二过程一次,则新形成的一个DNA分子质量比原来增加
了。
H.下图表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题:
(1)甲图表示分裂期细胞,细胞中有对同源染色
体,
有条染色单体,有个DNA分子。
(2)乙图所示细胞,其分裂形成的子细胞与体细胞相比染色体数目
(3)丙图所示细胞中有个染色体组,其分裂形成的子细胞为
【答案】I.
(1)中心法则
(2)③
(3)脱氧核糖和胸腺嘧啶(全对才给分)
(4)三和四
(5)1000
II.
(1)减数第一次后288
(2)不变(相同)
(3)2卵细胞和极体(全对才给分)
【解析】试题分析:
I.
(1)图一反映的是遗传信息传递的一般规律,称为中心法则。
(2)逆转录病毒特有的遗传信息传递途径是逆转录途径,为图一中的③。
3)图四中c链为RNA链,A链为DNA模板链,与RNA链相比,DNA链特有的化学组成为脱氧核糖和胸腺嘧啶。
(4)基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,图三为翻译过程,图四为转录
过程。
(5)图二为DNA的复制过程,由于亲代DNA分子含31P,放在含32P标记脱氧核苷酸的培养基中培养,复制一次后,得到两个DNA分子,由于有两条链是新形成的,两条链中
共有2000个基本单位,由于每个P元素分子量增加1,共增加2000,则每个DNA分子分子量增加2000-2=1000。
II.
(1)分析题图,图甲为减数第一次分裂后期,图中共有2对同源染色体,每条染
色体上有两条单体,共有8条染色单体,8个DNA分子。
(2)乙图为有丝分裂后期,染色体数目为体细胞的2倍,因此分裂后形成的子细胞染色体数目与体细胞相同。
(3)丙图为减数第二次分裂后期,含有2个染色体组;由于细胞质不均等分裂,该细
胞为次级卵母细胞,形成的子细胞为卵细胞和极体。
考点:
本题考查中心法则、DNAM制和细胞分裂的有关知识,意在考查考生识图能力和
理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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