最新教科版八年级物理上册知识点汇总.docx
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最新教科版八年级物理上册知识点汇总
初二上期物理基础知识
第一章走进实验室
1、学习物理的基本方法是观察和实验。
2、科学探究的工具:
长度:
刻度尺、千分尺、游标卡尺。
质量:
托盘天平和砝码。
时间:
秒表
温度:
温度计。
电:
电流表和电压表力:
弹簧测力计。
体积:
量筒和量杯。
3、科学探究的环节:
①提出问题②猜想与假设③制定计划与设计实验④进行实验与收集证据
⑤分析与论证⑥评估⑦交流与合作
4、长度测量的基本工具:
刻度尺。
长度的国际主单位:
米(m)
长度的常用单位有:
千米(Km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)。
1Km=103m。
1m=101dm=102cm=103mm=106um=109nm
5、使用刻度尺的规则:
"认"观察它的量程、分度值和零刻度线是否磨损。
"放"尺要平行所测长度,刻度线紧贴被测物体,不用磨损的零刻度线。
"读"读数时视线与尺面垂直,在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。
"记"测量值是由数字和单位组成,测量结果的倒数第二位的单位是分度值,最末一位是估计值。
6、误差与错误:
测量值和真实值之间的差异叫做误差。
测量时的误差是不可能避免的,环境的影响、测量工具不准、人为估读不同等都会造成误差。
减小误差的基本方法是多次测量求平均值,平均值的小数位数和测量值的位数必须相同。
错误是由于不遵守测量规则等原因造成的,是应该消除而且能够消除的,所以误差不是错误。
7、控制变量法:
当某个物理量的变化和多个因素有关时,研究一个因素对该物理量的影响,必须保持其它因素不变,这种研究问题的方法叫控制变量法。
在应用中,要研究某个因素对问题的影响,那么这个因素就不同,其它因素相同。
8、几种特殊的测量方法
Øa累积法:
测一张纸的厚度,先测出100页纸的厚度,再除以50就是一张纸的厚度了
Øb化曲为直:
用无弹性的棉线与地图上的铁路线重合,再拉直,就能测量两地的距离了
Øc平移法:
三角板和直尺等可以测量圆的直径
Ød:
滚轮法:
先测出一个圆的周长,再乘以转过的圈数,就能得到这段长度的大小。
9、当一个问题受到多个因素(变量)影响时,为探究一个因素(变量)对某个问题的影响,通常保持其他因素(变量)不变,这种方法称为控制变量法。
这里的“变量”指的是影响问题的因素。
例A、B、C都影响D,我们研究B对D的影响,就保持A和C不变。
第二章运动与能量
1、物理学是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学。
2、物质由分子组成,分子由原子组成,原子由原子核和核外电子组成,原子核由质子和中子组成。
3、机械运动:
物体间位置的变化叫机械运动。
在研究物体的机械运动时,被选作标准的物体叫参照物。
一切物体都在运动,静止是相对的。
同一物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。
4、比较物体运动快慢的方法:
①观众法:
相同时间比路程,路程越长,运动越快。
②裁判法:
相同路程比时间,时间越短,运动越快。
③综合法:
时间、路程都不同,比单位时间内通过的路程。
1m/s=3.6km/h
1km/h=m/s
5、速度的物理意义:
表示物体运动快慢的物理量。
速度的定义:
物体通过路程与所用时间的比(物体在单位时间内通过的路程)。
6、公式:
V=
(S=Vtt=
)(S--mt--sv--m/s)
国际单位:
m/s(米每秒)。
如v=10m/s表示物体每秒通过的路程是10m。
7、在交通运输中常用的速度单位:
km/h(千米每小时)
8、匀速直线运动:
一个物体沿着直线运动,在任何相等时间内通过的路程始终相等(速度不变,运动路线是直线的运动)。
9、变速直线运动的平均速度V平=
=
;路程相等速度不等:
V平=
10、注意:
过桥过洞、相遇问题、追及问题、超错车时间、水流问题、平均速度、比值问题。
11、能量形式:
太阳能、化学能、机械能、内能、电能、光能等。
(注意能量之间的转化)
12、运动的分为宏观物体运动和微观世界运动。
(三种运动:
分子运动、机械运动、天体运动)
✓a宏观:
机械运动,指的是物体位置的变化,
天体运动,。
✓b微观:
分子热运动:
(先看课本认识下物体微观结构,物体是由大量分子组成的,分子在永不停息的做无规则运动)是一种自然而然的现象,不能有外力作用,例:
花的香味,炒菜会变咸;
原子运动:
例:
原子弹和氢弹爆炸,核电站以及核武器的使用;
电磁运动:
就指电磁波,例:
宽带上网,光纤,使用手机,红外遥控,无线电通信等等。
13、运动和静止的相对性;
参照物:
被选作标准并假定不动的物体。
注意:
一旦选定后就假定其静止不动;
有任意性,但不能选呗研究的物体为参照物;
参照物选择不同则研究结果可能不同;一般选自己、地面或者地面上静止的物体为参照物
14、宇宙中任何物体都是运动的,故运动是绝对的,静止是相对的(绝对不动的物体是不存在的)。
相对静止的条件:
两物体的运动状态相同
相对静止的应用:
同步卫星、空中加油机、太空维修等
被研究的物体与参照物之间有位置的变化,就是相对运动,如没有位置变化,就是相对静止
15、物质世界是运动的,运动的物体具有能量,由于物质具有多种运动形式,能量也具有相应的多种形式:
如运动的物体具有动能,高处的物体具有重力势能,正在发光的物体具有光能,电具有电能,能够燃烧的物体具有化学能,温度高的物体具有内能,原子内部具有核能。
常见的能量有六种:
机械能(动能和重力势能)、电能、光能(太阳能)内能、化学能、核能等,其中地球上的一切能量都来自于太阳能。
16、能量的转移和转化:
能量只会从一个地方转移到另一个地方,也可以从一种形式转化为另一种形式,能的总量保持不变--------能量守恒定律。
第三章声
1、声音的产生:
声音是由物体振动产生、振动停止,发声也停止。
2、声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也停止,但声音可以继续向外传播,正在发声的物体叫声源。
声是以声波的形式向外传播的,声音可以传递信息和能量。
3、声音以声波的形式向外传播。
一般情况,温度一定时:
V固>V液>V气。
声音的传播需要介质,真空不能传声,声音在不同介质中的传声效果和速度都不相同。
传声效果:
固>液>气速度:
固>
液>
气
空气=340m/s(15℃)一般讲,温度越高,传播越快
4、人耳感知声音的过程:
声波→鼓膜→听觉神经→大脑听觉中枢
5、有规律、好听悦耳的声音叫乐音。
6、响度(又叫音量)指声音的大小(强弱);是由振幅的大小和距离声源的远近决定的。
振幅越小,距离声源越远,响度越小。
例:
轻轻敲鼓和用力敲鼓振幅不同,响度不同。
7、音调是指声音的高低。
音调由发声体振动的频率f(振动的快慢)决定的,物体振动的越快,f越高,音调越高。
例:
女生一般比男生音调高,小孩比大人音调高。
材料的长短、粗细、松紧、厚薄影响音调。
8、音色(又叫音品)反映了每个物体发出声音特有的品质,取决于发声体本身,是由发声体的材料和结构决定的,是我们分辨各种声音的依据。
例:
我们能区别出张三、李四或者各种乐器的声音,都是靠音色实现的。
9、噪声定义:
从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
从物理学的角度讲:
噪声是指发声体做无规律的振动发出的声音。
危害:
轻则分散注意力,影响情绪;重则伤害身体,甚至危及生命。
10、减弱噪声的途径
(1)在声源处减弱;
(2)在传播中减弱;(3)在人耳处减弱
11、回声:
声音在传播过程中遇到障碍物时将被反射回来,反射回来的声音再次被我们听见就成了回声。
人耳听到回声的条件:
回声到达人耳比原声晚0.1s以上(S>17m)。
发生共鸣的条件:
一个物体已经振动,另一物体与振动物体固有频率相同且距离较近。
a听出原声和回声的条件:
t≦0.1s或者离反射物的距离S≧17m,否则使原声加强。
b回声重要应用:
测距离:
S=1/2
声t,其中t为从发声到听到回声的时间间隔,
声为声音在介质中的传播速度。
这个公式只能用在静止声源上
18.人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz
小于20Hz的叫次声波,如地震、海啸、台风、大象、水母。
特点:
在传播过程中能量衰减很小,因此a能传播很远距离;b穿透能力极强,破坏力极大
高于20000Hz的叫超声波,如海豚、蝙蝠。
特点:
有良好的定向传播性,如声呐测距离;有较强的能量,如医学碎结石;有较强的穿透力
12、超声定义:
频率高于20000Hz的声音称为超声.超声特点:
方向性好;穿透力强;能量很大且非常密集。
超声波可传递信息,也可传递能量。
应用:
B超、回声定位、超声波报警器(信息)、清洗机械零件、去结石(能量)等
第四章在光的世界里
1、光源:
能自行发光的物体叫光源。
例:
天然光源:
太阳、发光的萤火虫、发光的水母等
人造光源:
点燃的火把、使用中的电灯、使用的手电筒等。
光在同种均匀介质中沿直线传播。
影子的形成、小孔成像、日食月食形成、激光准直、排队列、射击时的三点一线等都是因为光的直线传播。
2、小孔成像成的是倒立实像。
所成的像和物体的形状一样,和小孔的形状无关。
3、光在真空中的传播速度:
c=3×108m/s=3×10的5Km/s
4、光年是长度单位,是指光在一年内通过的路程。
1光年=9.46×1015m=9.46×1012Km
5、光的反射定律:
①反射光线、入射光线和法线在同一平面上②反射光线、入射光线分居法线的两侧
反射角等于入射角。
(简称:
三线共面、两线分居、两角相等。
)
6、光的反射分为镜面反射和漫反射两种。
不管镜面反射还是漫反射都要遵循光的反射定律。
7、常见的反射现象:
倒影、平面镜成像等。
8、平面镜成像特点:
像和物体的大小相等
像和物体到镜面的距离相等
像和物对应点的连线和镜面垂直
像和物左右相反
像是虚像
注意:
玻璃板代替平面镜原因:
便于确定像的位置。
选两只大小一样蜡烛的原因:
为了比较像和物的大小。
9、平面镜成虚像的原因:
平面镜所成的像不是实际光线会聚而成,而是反射光线的反向延长线会聚而成。
10、平面镜的作用:
①成像;②改变光路。
11、平面镜成像的两种作图方法:
光的反射定律、平面镜成像特点。
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12、光的折射定律:
三线共面、两线分居、两角不等(空气中的角最大)。
13、光垂直入射到界面时,入射角、反射角、折射角都是0度。
光反射和折射时光路均可逆。
14、透镜有两类:
中间厚、边缘薄的叫凸透镜。
中间薄、边缘厚的叫凹透镜。
凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。
透镜对光线的作用:
①平行于主光轴的光线经透镜折射后过焦点;
②过焦点的光线经透镜折射后平行于主光轴;
③过光心的光线方向不变。
15、凸透镜成像规律:
物距
像距
像的性质
应用
U>2f
f<V<2f
倒立、缩小、实像
照相机
U=2f
V=2f
倒立、等大、实像
复印机
f<U<2f
V>2f
倒立、放大、实像
幻灯机
U=f
无像
U<f
物像同侧
正立、放大、虚像
放大镜
注意:
1倍焦距点是实像、虚像分界点。
2倍焦距点是放大、缩小分界点。
实像都是倒立的、虚像都是正立的。
物近像远像越大。
(成虚像时,物远像远像越大)
16、实像和虚像的区别:
实像是实际光线会聚形成,能用光屏承接;虚像不是实际光线会聚形成,光屏上不能成像,但可透过镜子用眼睛看到像。
17、眼睛是一台照相机,成倒立、缩小的实像。
晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。
18、近视眼:
晶状体太厚,折射太强,会聚太早、成像在视网膜前,应戴凹透镜矫正。
远视眼:
晶状体太薄,折射太弱,会聚太迟、成像在视网膜后,应戴凸透镜矫正。
19、望远镜的物镜相当于一个照相机的镜头,在焦点附近成一个倒立缩小的实像,目镜相当于一个放大镜,用来把物镜所成的像再次放大;显微镜的物镜相当于一个投影仪的镜头,成倒立放大实像,目镜相当于放大镜,把物镜成的像再次放大。
18、光的色散:
白光被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象。
是光的折射形成。
19、各种色光中,红光最不容易偏折,紫光最容易偏折
20、色光三原色:
红、绿、蓝(三者混合为白光)。
颜料三原色:
品红、黄、蓝(三者混合为黑色)。
21、白色表面的物体反射任何光(所有色光),黑色表面的物体吸收任何光(所有色光)。
22、透明体颜色由透过色光的颜色决定,不透明体颜色由反射色光的颜色决定。
24.光沿直线传播在生活中的应用:
小孔成像:
成倒立的和物体形状相同的实像,像的大小和光屏到孔的距离有关。
影子的形成
三点一线
激光准直
日月食。
25.光可以传递信息(如验钞机、路口的红绿灯、光纤)和能量(如太阳灶)
26光在真空中的速度:
c=3x108m/s或者3x105km/s
光在空气中的速度和真空中的类似,在水中的为真空的3/4,在玻璃中的为2/3
27.光的反射定律:
认清一点二角三线
平面同(入射光线、反射光线、法线在同一平面内)
居两侧(入射光线和反射光线分居法线两侧)
角定等(反射角等于入射角,不能反过来说)
法线:
过入射点作垂直于分界面的垂线,就是法线
入射角:
入射光线和法线的夹角;反射角:
反射光线和法线的夹角
28反射分为镜面反射和漫反射。
镜面反射:
分为球面镜反射和平面镜反射
a球面镜有凹面镜和凸面镜:
凹面镜能使光线会聚,如太阳灶;凸面镜能使光线发散、扩大视野,如汽车观后镜。
b平面镜反射:
平行的入射光射到光滑镜面上,反射光仍然是平行光
漫反射:
平行的入射光射到凹凸不平的物体表面上,反射光可射向各个不同方向
不论镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射定律
29.平面镜成像实验:
※※※
选材:
两个大小相同的蜡烛(点燃的蜡烛A=未点燃的蜡烛B=A的蜡烛的像,等效替代法)
玻璃板代替平面镜更方便的比较像和物的大小关系和位置关系
用较薄的玻璃板玻璃板越厚光线偏折较大,误差较大
操作:
在黑暗的条件下进行外界光线越充足,平面镜成的像越不清晰,对实验有影响
平面镜要垂直于白纸镜面不垂直,不容易找到重合的像
成的像是虚像在光屏上显示不出来
结论:
大小相等:
像和物体的大小是相等的
左右相反:
像和物的左右是相反的
线面垂直:
物体和像的连线和平面镜垂直※※※
距离相等:
像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离
像为虚像:
平面镜所成的像为虚像
30.实像和虚像的区别:
作图法:
实际光线相交得到的像为实像;虚线相交得到的像为虚像。
实验法:
可以用光屏接收到的像为实像;不能用光屏接收得到的像为虚像。
31.光的折射规律:
一点二角三线
平面同(入射光线、折射光线和法线在同一平面内)
居两侧(入射光线和折射光线分居法线两侧)
角不等(折射角不等于入射角;当入射光线垂直入射时,传播方向不变)
注意:
不论是光的反射还是光的折射,光路都是可逆的,这是光的可逆性
不论光是从空气射入水还是玻璃,还是反过来入射,都是空气中的角度大于其他介质的※※※
不论光是从空气射入水中还是从水中射入空气中,像的位置都比实际位置要高一点
例:
河水看上去更浅;海市蜃楼;水中倒影比景物本身暗一点;水中的物体“分32.
33.三条特殊光线:
34.凸透镜成像规律:
物距u和焦距f的
像距v和焦距f的关系
像的性质
生活应用
正立或倒立
放大或缩小
实像或虚像
u>2f
f 倒立 缩小 实像 照相机 u=2f(大小分界) v=2f 倒立 等大 实像 测焦距 f v>2f 倒立 放大 实像 投影仪、幻灯机 u=f(虚实分界) 平行光线不成像 探照灯 u v>u 正立 放大 放大镜 透镜规律简记 物近像远像变大(实像成立),二倍焦距见大小,一倍焦距见虚实 实像总是倒立的,虚像总是正立的 ※※※ 物理距焦点越近像越大(虚、实像都成立),且物体和像的移动方向相同 物体不论距凹透镜多远,都成正立缩小的虚像 35.眼睛: 晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏,还有睫状肌 症状 产生原因 成像位置 矫正方法 近视眼 只能看清近处的物体 睫状肌拉紧,晶状体变厚,折光能力减弱 视网膜前方 佩戴凹透镜 远视眼(老花眼) 只能看清远处的物体 睫状肌放松,晶状体变薄,折光能力加强 视网膜后方 佩戴凸透镜 36.望远镜和显微镜都由目镜和物镜组成,靠近眼睛一端的叫目镜,靠近物体一端的叫物镜 望远镜的物镜相当于一个照相机,能成一个倒立、缩小的实像;目镜相当于一个放大镜,能成一个正立放大的虚像。 因此,相对于物体而言,我们看到的是一个倒立、缩小的虚像(左右也相反)。 由于视角变大了,我们感觉像变大了。 显微镜的物镜相当于一个投影仪,能成一个倒立、放大的实像;目镜相当于放大镜,能成一个正立、放大的虚像。 因此,相对于物体而言,我们看到的是一个倒立、放大的虚像(左右也相反)。 放大的倍数是目镜倍数和目镜倍数的乘积。 物体两端向眼的光心O所引的两条直线的夹角叫视角 物体的清晰程度和视角有关,视角越大,物体越清晰,视角的大小于物体本身大小和物到眼睛的距离有关,物体自身越大,离人眼睛越近,人观察该物体的视角也就越大,看到的物体就越清楚 37. 白光(太阳光)被分解成多种色光的现象叫光的色散 只由一种色光组成的光叫单色光,由两种或两种以上颜色的单色光组成的光叫复色光 光的色散现象表明: 第一,白光是复色光;第二,不同的色光其折射能力不同,红光的偏折能力最弱,紫光的偏折能力最强;第三,光谱排列顺序为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 38.色光的三原色: 红、绿、蓝。 等比例混合在一起变成白色。 不同比例可混合成各种色彩; 颜色的三原色: 红、绿、蓝,等比例混合在一起变成黑色,不同比例可混合成各种颜色。 39.物体的颜色: 物体的颜色是由它反射或透过的色光决定的;物体吸收和它本身颜色不相同的色光,反射或透过相同的色光;无色透过所有色光,白色反射所有色光,黑色吸收所有色光。 第五章物态变化 1、温度: 表示物体的冷热程度。 2、单位: 常用单位是摄氏度(℃),规定: 在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度。 3、测量: 温度计(常用液体温度计);温度计原理: 利用液体热胀冷缩的性质进行工作。 体温计的量程是35-42℃,分度值是0.1℃。 体温计有缩口,使用前用力向下甩。 4、温度计使用前: 观察它的量程,判断是否适合待测物体温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。 5、使用时: 温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器壁或容器底;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计液柱的上表面相平。 6、熔化定义: 物体从固态变成液态的过程叫熔化。 晶体: (海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、金属) 7、晶体熔化特点: 固液共存,继续吸热,温度不变。 晶体熔化条件: 温度达到熔点,继续吸热。 8、非晶体: (松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡等)非晶体熔化特点: 吸热,先变软变稀,后变为液态,温度不断上升。 9、凝固: 物质从液态变成固态叫凝固。 10、晶体凝固特点: 固液共存,继续放热,温度不变。 11、晶体凝固条件: 温度达到凝固点、继续放热。 12、凝固点: 晶体凝固时的温度。 同种物质的熔点凝固点相同。 13、非晶体凝固特点: 放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。 14、汽化定义: 物质从液态变为气态叫汽化。 15、蒸发定义: 液体在任何温度下,只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 16、影响蒸发快慢因素: ⑴液体的温度;⑵液体的表面积;⑶液体表面上方空气流动快慢。 17、蒸发作用: 蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。 18、沸腾定义: 在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 19、沸点: 液体沸腾时的温度。 沸腾条件: ⑴温度达到沸点。 ⑵继续吸热。 20、沸点与气压的关系: 一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。 21、液化定义: 物质从气态变为液态叫液化。 (热气遇冷液化放热) 22、液化方法: ⑴降低温度;⑵压缩体积。 液化好处: 体积缩小便于运输。 作用: 液化放热。 23、升华: 物质从固态直接变成气态的过程,吸热。 24、凝华: 物质从气态直接变成固态的过程,放热。 25、从物质的宏观特征来识别物体处于什么状态: 但这些困难并非能够否定我们创业项目的可行性。 盖茨是由一个普通退学学生变成了世界首富,李嘉诚是由一个穷人变成了华人富豪第一人,他们的成功表述一个简单的道理: 如果你有能力,你可以从身无分文变成超级富豪;如果你无能,你也可以从超级富豪变成穷光蛋。 固态具有固定的形状和体积,又不易发生形变 (六)DIY手工艺品的“创作交流性” 液态具有一定的体积,但形状随容器而变,且易流动 气态没有一定的体积和形状。 26、地球上的水循环: 十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识,深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。 特别是在大学期间,我们学到的不单单是书本知识,假期的打工经验也帮了大忙。 水(汽化)变成水蒸气,水蒸气上升遇冷放热(液化)变成小水滴或(凝华)变成小冰晶,小水滴或小冰晶越聚越多,就成了云,当云到达一定程度,承受不了它们的重量,就下落,小冰晶直接下落就是冰雹和雪,如果下落时遇到暖空气流吸热(熔化)就变成了雨;同样,小水滴直接下落也就成了雨。 (四)大学生对手工艺制品消费的要求 大学生个性化消费增多是一种趋势。 当前社会、经济飞速发展,各种新的消费品不断增多,流行文化时尚飞速变化,处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。 目前在大学校园,电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。 除了实用,这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。 现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。 如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉OK”等。 “负债消费”使很多学生耽于物欲,发展严重者轻则引起经济纠纷,动武斗殴,影响同窗友谊,重则引发犯罪事件,于社会治安不利。 27、晶体熔化过程的规律: 不断吸热,但温度保持不变 “碧芝”的成功归于他的唯一,这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。 晶体熔化过程的条件: 到达熔点,不断吸热。 凝固点和熔点类似,非晶体没有熔点和凝固点 附件 (一): 28、汽化分为2种类型: 蒸发和沸腾 (二)创业弱势分析 蒸发: 只能发生在液体表面的缓慢汽化现象。 每时每刻都在发生。 没有任何条件限制 影响液体蒸发快慢的因素: a液体的温度b液体的表面积c液体表面的空气流速 液体蒸发时,不断从外界吸收热量 沸腾: 可发生在液体表面和内部的激烈的汽化现象。 2、消费者分析条件: 达到沸点,不断吸热.水沸腾后温度不变,停止加热,沸腾即停止 现象: 液体沸腾时不断从外界吸收热量,但温度不变,气压减小,沸点降低,气压增大,沸点升高 29、使气体液化的2种方法: 降低温度,压缩体积 (一)DIY手工艺品的“多样化”
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