苏教版一年级语文上册阅读理解免费.docx

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苏教版一年级语文上册阅读理解免费

苏教版一年级语文上册阅读理解（免费）

一、快乐阅读。

柔软的鸭绒（róng）被

转眼间，冬天又到了，刺猬（cìwei）又要冬眠了。

他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它。

小鸭子说：

“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的绒毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。

”

1．短文共有（______）句话。

2．这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？

（______）（______）（______）

3．用“____”把鸭子的话画下来。

4．文章写了（______）送（______）给（______）。

5．从文中找出意思相近的词。

眨眼——（______）温暖——（______）

6．除了刺猬外，你还知道以下的小动物中哪些是冬眠的？

把它们圈出来。

乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子

二、读儿歌，回答问题

姓氏谣（yáo）

东方慕（mù）容（róng）和上官，

诸葛司（sī）徒（tú）与（yǔ）欧阳。

中华姓氏上千种，

单（dān）姓复（fù）姓遍（biàn）四方。

不管（guǎn）你我姓什么，

中华儿女是一家。

1．用“________”画出歌谣中的复姓。

2．“遍四方”的意思是（）

A．只有四个方向有。

B．祖国到处都有。

3．中国的姓氏非常多，从哪些句子可以看出来呢？

请用“﹏﹏﹏”画出。

三、阅读

秋天来了，稻子高兴地说：

“黄色的秋天来了。

”高粱快活地说：

“红色的秋天来了。

”葡萄认真地说：

“你们说的都不对，秋天是紫色的。

”栗子摇头说：

“秋天是咖啡色的。

”．秋姑娘笑着说：

“你们说的都对，秋天是彩色的。

”

1．根据上文内容填空。

稻子说秋天是_____色的，高粱说秋天是_____色的，葡萄说秋天是____色的，栗子说秋天是_____色的，秋姑娘说秋天是____色的。

2．发挥你的想象，把句子补充完整。

（1）__________高兴地说：

“秋天是_________色的。

”

（2）__________快活地说：

“秋天是_________色的。

”

四、课内阅读。

“请注意啦！

狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！

”一连说了十遍。

这一次，大家都明白了。

第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。

1．用“_____”画出狗熊的通知。

2．并根据狗熊的通知填一填。

时间：

____________________地点：

____________________

参加人：

____________________事情：

____________________

3．文中哪句话可以证明大家听懂了狗熊的通知？

用“﹏﹏﹏”画出来。

五、阅读乐园。

枣树

我家院子里有一棵又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1．短文共有（_______）自然段，一共有_________句话。

2．读短文，填上合适的词。

（_____）的枣树（_____）的枣花（_____）的大枣（_____）的小灯笼

3．文中“小灯笼”指的是____________。

4．按课文内容填空。

春天，枣树上开满了_____________。

夏天，枣树上结满了_____________。

秋天，枣树上挂满了_____________。

六、课外阅读。

这是一年的最后一天——平安夜，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来，天气冷得可怕。

一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，打着许多补丁，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋，但是这又有什么用呢？

她还是又冷又饿，风吹得她瑟瑟发抖.她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：

“卖火柴呀，卖火柴呀！

”人们都在买节日的食品和礼物，又有谁会理她呢？

快到中午了，她没有卖掉一根火柴，没有好心人给过她一个钱。

她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她.哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。

看着人家幸福的表情，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶。

1．短文有（_____）个自然段。

第二自然段共有（_____）句话。

2．填入合适的词语在括号中。

又（旧）又（破）又（______）又（_______）又（______）又（______）

（美丽）的糖纸（__________）的圣诞树（_________）的风

3．卖火柴的小女孩穿着什么样子的衣服呢，请用“”画出来。

4．《卖火柴的小女孩》中，小女孩在（  ）冻死了。

A．新年的第一夜B．一年的最后一夜

七、阅读下文，回答问题。

我爱家乡的小河

我爱家乡的小河。

春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。

1．这篇短文共有________个自然段。

2．根据短文内容填空。

这篇短文写了家乡的________，夏天的小河里有________和________。

3．第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、________。

4．仿写句子我最棒。

①荷叶像个大玉盘。

__________

②夏天，鱼儿在水中欢乐。

______________

八、读一读，做一做。

（5星）

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

它说：

“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长许多草莓呢。

”

蜗牛妈妈说：

“哦，已经是夏天了！

快去摘几颗草莓回来。

”

1．照样子，写词语。

碧绿碧绿碧绿

雪白_____________金黄_____________粉红_____________

2．照样子，写句子。

例：

哦，已经是夏天了。

（1）小树已经________________________。

（2）____________已经________________________。

3．蜗牛妈妈第二次叫小蜗牛到小树林里去（）

A．玩B．摘草莓C．采蘑菇

4．小蜗牛看到的景色和妈妈说的不一样，是因为（）

A．妈妈说错了B．小蜗牛爬得太慢C．小蜗牛看错了

九、段落阅读。

雨过天晴，一道彩虹高高挂在天空。

丁丁说，彩虹是一座神奇的桥，他想从这座桥上走过，去看看遥远的银河。

冬冬说，彩虹是一条五彩的项链，美丽的仙女戴上它，一定会更加好看。

小弟弟问：

如果从彩虹顶上滑下，会是哪里？

能不能到太空人的家？

小妹妹问：

是谁让彩虹这样美丽？

是谁为它画了七彩衣？

谁有这样硕大的笔？

彩虹的颜色越来越淡，渐渐地，它回到了白云中间。

1．在短文中找到恰当的词语填在（）里。

（_____）的银河（_____）的项链（_____）的仙女

2．给下面的字换上新部首，组成一个新字。

例如：

样——（洋）

银——（_____）虹——（_____）过——（_____）河——（_____）

3．用“﹏﹏﹏”画出文中小朋友们提出的5个问题。

4．我们知道天空中的彩虹是由7种颜色组成。

它们分别是_____、_____、_____、_____、_____、____、_____。

十、我能读懂小短文。

小熊挖井

小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。

这可怎么办呢？

小熊想了想，决定在自己的家门口挖一口井。

第一天开始挖，小熊挖了几尺深，没有见到水。

第二天继续挖，又挖了几尺深，还是没有见到水。

第三天，小熊又累又渴，挖了一会儿，他想：

我干了三天，可一滴水也没见到这儿肯定没水。

于是，小熊扔掉了铁锹不干了。

熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来，站在一旁的小熊顿时脸红了。

1．短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。

2．照样子，写词语。

例：

又累又渴又_____又_______又_____又_______

3．小熊为什么决定在家门口挖一口井呢？

请用“______”在文中画出相关的句子。

4．小熊的脸为什么红了？

（填序号）（）

A．小熊挖井太累了，累得脸红了。

B．知道自己没有坚持下去，小熊感到不好意思。

C．看到妈妈挖到了水，小熊高兴地脸红了。

5．你想对小熊说些什么呢？

_________________________

十一、阅读理解。

春娃

春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。

他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。

今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。

他说：

“你们都长高了。

”

我们说：

“是吗？

”

他说：

“真的，真的。

你们比去年高多了！

明年我来的时候，你们一定长得更高了。

十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。

可是我，还是个娃娃。

”

1．短文共有（____________）个自然段。

2．你觉得春娃不喜欢的音乐可能是（）

A．小鸟的歌声B．小朋友的读书声C．北风的吼声D．小雨的伴奏声

3．你能补充完整吗？

春娃走过花园，_________________________________

春娃走过_________，________________________

十二、阅读短文，回答问题。

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。

浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。

浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。

我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：

“大海是船儿的道路。

”

我说：

“大海是鱼儿的家。

”

1．读一读，填一填。

短文共有（____）个自然段，第二自然段有（_____）句话。

2．照样子，写词语。

游来游去

____来____去____来____去____来____去

3．用“——”画出爸爸说的话，用“﹏﹏”画出“我”说的话。

4．根据短文内容选择正确的画“√”，错误的画“×”。

大海是鱼儿的道路。

（_____）

大海是船儿的道路。

（_____）

十三、阅读短文，完成练习。

假如我是

假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。

假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。

假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。

假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。

假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。

1．短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查______，再查音节______。

2．填上合适的词语。

（______）地飞翔（______）地管教（______）地学习

3．仿写短文。

假如我是_____，我会__________，_______________。

4．根据短文内容连线。

老师改掉缺点，管教孩子

小青蛙让他们学很多很多知识

爸爸帮助农民伯伯捉害虫

小鸟带来新鲜空气

太阳快乐地飞翔

大树送来明亮和温暖

十四、诗词曲鉴赏

比尾巴

谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴扁？

谁的尾巴弯？

谁的尾巴好像一把扇？

鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴好像一把扇。

1．填空。

（____）的尾巴长，（____）的尾巴短，（____）的尾巴像把伞，（____）的尾巴弯，（____）的尾巴扁，（____）的尾巴最好看。

2．这段话主要写了______种动物的尾巴.

3．读了比尾巴这篇课文你知道了什么?

_______________

十五、读儿歌，完成老师的要求吧。

云姑娘

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。

早晨，云姑娘穿着一身白色的衣服。

傍晚，姑娘穿上一身红红的衣服。

快下雨了，云姑娘空上一身黑黑的衣服。

云姑娘的衣服真好看。

1．短文一共有____个自然段，第二自然段有________句话。

2．我能从文中用“﹏﹏﹏”画出表示颜色的词语。

我还知道表示颜色的词语有、、

3．我能从文中找出下面词语的反义词。

晚——（______）黑——（______）下——（______）

4．文中有一名话赞美了云姑娘的衣服，我能在文中用“”画下来。

答案

一、

1．3

2．春季夏季秋季

3．刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的绒毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。

4．小鸭子鸭绒被刺猬

5．转眼暖和

6．乌龟　青蛙　蛇　熊

二、

1．东方慕容上官诸葛司徒欧阳

2．B

3．中华姓氏上千种，单姓复姓遍四方。

三、

1．黄红紫咖啡彩

0．小鸟蓝色小鱼绿色

四、

1．明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！

2．明天上午八点森林广场所有动物开大会

3．第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。

五、

1．25

2．又高又大浅黄色红红圆圆

3．大枣

4．浅黄色的枣花小青枣圆圆的红灯笼

六、

1．53

2．大红大圆漂亮猛烈

3．她的衣服又旧又破，打着许多补丁。

4．B

七、

1．2

2．小河；鱼儿；荷花

3．春；夏；秋；冬

4．月牙儿像只船。

小鸟们在枝头唱歌。

八、

1．雪白雪白金黄金黄粉红粉红

2．长高了我长大了

3．B

4．B

九、

1．遥远的五彩的美丽的

2．很红村何

3．如果从彩虹顶上滑下，会是哪里？

能不能到太空人的家？

是谁让彩虹这样美丽？

是谁为它画了七彩衣？

谁有这样硕大的笔？

4．赤橙黄绿青蓝紫

十、

1．34

2．大红白胖

3．小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。

4．B

5．小熊，做事要坚持到底，才能成功。

十一、

1．5

2．C

3．给花朵涂上五彩的颜色。

果园果树开花了。

十二、

1．44

2．跑跑飞飞走走

3．“大海是船儿的道路。

”“大海是鱼儿的家。

”

4．×√

十三、

1．Zzhi

2．快乐严格认真

3．妈妈更加关心自己的孩子让他们快乐成长

4．

十四、

1．猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀

2．六

3．每个人都有各自独特的长处和优点，这些特点是不能拿来进行比较的，因为它们都是最好的。

十五、

1．33

2．五颜六色白色红红黑黑紫色翠绿金黄

3．早白上

4．五姑娘的衣服真好看。