初二物理知识点归纳.docx
- 文档编号:30604064
- 上传时间:2023-08-18
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:43.27KB
初二物理知识点归纳.docx
《初二物理知识点归纳.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二物理知识点归纳.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初二物理知识点归纳
初二物理知识归纳
第一章声现象
1、声音的发生:
由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2、产生声音的条件:
(1)发声体振动
(2)存在介质
3、声音的传播:
声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
4、声速:
在空气中传播速度是:
340米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
5、利用回声可测距离:
S=1/2vt,产生回声的条件:
声音传播时间要大于等于0.1秒,故距离反射物至少要17米。
6、乐音的三个特征:
音调、响度、音色。
(1)音调:
是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
例如:
拉二胡,吹笛子,弹吉他和尖声尖气等都是改变其音调
(2)响度:
是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
例如:
振聋发聩,震耳欲聋,低声细语等等
(3)音色:
声音的品质,与发声体的材料本身有关。
凡是辨别声音的都是看音色。
7、频率:
在一秒钟内物体振动的次数,用f表示,单位赫兹Hz
8、减弱噪声的途径:
(1)在声源处减弱;例如:
禁止名喇叭,摩托车的消声器
(2)在传播过程中减弱;例如:
学校旁边种树,公路两旁隔音板
(3)在人耳处减弱。
例如:
戴上耳罩,塞上耳朵
9、可听声:
频率在20Hz~20000Hz之间的声波:
超声波:
频率高于20000Hz的声波;
次声波:
频率低于20Hz的声波。
10、声音的利用:
传递信息和传递能量。
传递信息;例子:
声呐、B超、听诊器,回声测距离
传递能量;例子:
超声波去污,超声波探伤,超声波碎石
一、声音的发生与传播
1.一切发声的物体都在振动。
振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2.声音的传播需要介质,真空不能传声。
在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。
3.声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下,v固>v液>v气,声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h,在真空中的传播速度为0m/s。
4.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚,不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。
利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近.
二、我们怎样听到声音
1.声音在耳朵里的传播途径:
外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。
2.耳聋:
分为神经性耳聋和传导性耳聋。
3.骨传导:
声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
4.双耳效应:
人有两只耳朵,而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效应。
三、乐音及三个特征
1.乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2.三个特征:
音调、响度、音色
音调:
人感觉到的声音的高低。
音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。
物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。
频率单位次/秒又记作Hz。
响度:
人耳感受到的声音的大小。
振幅越大响度越大。
⑴声音是由物体的振动产生的;⑵声音的大小跟发声体的振幅有关。
音色:
由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
四、噪声的危害和控制
1.当代社会的四大污染:
噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2.物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3.人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
4.减弱噪声的方法:
在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
五、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。
第二章光现象
1、光源:
自身能够发光的物体叫光源。
注:
月亮不是光源
2、光的直线传播:
光在均匀介质中是沿直线传播。
例子:
日食、月食、枪的瞄准器(三点一线),激光引导掘进机开隧道,影子的形成,小孔成像(成倒立的实像);
3、光在真空中传播速度最大,是3×108米/秒,而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒,合3×105千米/秒。
光年是长度单位不是时间单位。
4、我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
5、光的反射定律:
反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。
(注:
光路是可逆的)重点:
实验步骤,及画图
6、法线是入射光线与反射光线组成角的角平分线;
7、漫反射,例子:
坐在任何位置都能看清黑板字;
镜面反射,例子:
黑板上出现晃或亮斑
注:
漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
8、平面镜成像特点:
(1)平面镜成的是虚像;
(2)像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。
注:
镜面是像与物的对称轴
实验中:
(1)、为什么选玻璃:
为了找到像;
(2)、为什么玻璃要厚:
如果太后,将会出现两个像;
(3)、玻璃要垂直与桌面,如果不垂直找不到像;
(4)、选择一样大的蜡烛:
比较像与物的大小关系;
(5)、用尺子量距离:
比较像到平面镜的距离与物到平面镜的距离关系;
(6)、光屏上找不到像说明:
像是虚像;
9、平面镜作用:
(1)成像;
(2)改变光路。
10、平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
11、球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜),它们都能成像。
12、凸面镜(凸镜)作用:
发散光线,例子:
车辆的后视镜、商场中的反光镜;
13、凹面镜(凹镜)作用:
会集光线,例子:
手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜。
14、光的折射:
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。
15、光的折射规律:
(1)光从光疏介质射入光密介质,光线向法线偏折
(2)光从光密介质射入光疏介质,光线向法线偏离
总结:
空气一段的角永远是大角(注:
折射光路也是可逆的)
16、光折射例子:
(1)插鱼往鱼的下方插
(2)池水变浅(3)钢笔错位(4)海市蜃楼(5)插入水中的筷子好像被折断了(6)放在水杯的硬币变成了两枚
17、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
18、光的三原色是:
红、绿、蓝;例如:
彩色电视机
颜料的三原色是:
红、黄、蓝。
19、物体的颜色:
(1)透明物体的颜色:
由它通过的色光所决定;
(2)不透明物体的颜色:
由它反射的色光所决定
总之:
什么颜色的物体就只能发射或通过这种颜色的光,其他光都被它给吸收
20、不可见光包括有:
红外线和紫外线。
红外线特点:
(1)热作用强,例如:
红外线烤箱,红外线敏感胶片
(2)穿透能力强,例如:
红外线夜视仪
(3)红外线遥控,例如:
遥控器
紫外线特点:
(1)化学作用,例如:
杀菌,能使胶片感光
(2)荧光效应,例如:
验钞机
(3)生理作用:
例如:
有助于合成维生素D,促进钙的吸收
第三章透镜
1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜,如:
远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等;
凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜,如:
近视镜片;
2、主光轴:
过透镜两个球面球心的直线,用CC/表示;
3、光心:
同常位于透镜的几何中心;用"O"表示。
光线通过光线传播方向不改变;
4、焦点:
平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点;用"F"表示。
5、焦距:
焦点到光心的距离(通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距)焦距用f"表示。
注意:
凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点;
6、照相机:
1、镜头是凸透镜;2、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像;
7、投影仪:
1、投影仪的镜头是凸透镜;2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;3、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的实像;
注意:
照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷、屏幕。
8、放大镜:
1、放大镜是凸透镜;2、放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,成的是放大、正立的虚像;
注:
要让物体更大,应该让放大镜远离物体;
9、探究凸透镜的成像规律:
器材:
凸透镜、光屏、蜡烛、光具座(带刻度尺)
注意事项:
"三心共线":
蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上;又叫"三心等高"
成像的性质
像距(v)
应用
U﹥2f
倒立、缩小的实像
F﹤v﹤2f
照相机
U=2f
倒立、等大的实像
v=2f
F﹤u﹤2f
倒立、放大的实像
v﹥2f
投影仪
U=f
不成像
0﹤u﹤f
正立、放大的虚像
V﹥f
放大镜
口诀:
一焦分虚实、二焦分大小;虚像同侧正,实像异侧倒;物远实像小,虚像大。
注意:
1、实像是由实际光线会聚而成,在光屏上可呈现,可用眼睛直接看,所有光线必过像点;2、虚像不能在光屏上呈现,但能用眼睛看,由光线的反向延长线会聚而成;
注意:
凹透镜始终成缩小、正立的虚像;
10、眼球好像一架照相机,晶状体和角膜共同作用相当于凸透镜;
11、近视眼及矫正(注意会判断课本p69页图像)
近视眼:
看得清近处看不清远处,光线在视网膜前会集,利用凹透镜发散光线的作用来矫正;
远视眼:
看得清远处看不清近处,光线在视网膜后会集,利用凸透镜会集光线的作用来矫正;
12、
(1)显微镜;分为目镜、物镜、载物片、反光镜
目镜作用:
将实像再次放大;
物镜作用:
生成一个放大倒立的实像;
(2)望远镜:
分为目镜、物镜
目镜作用:
将实像再次放大;
物镜作用:
生成一个缩小倒立的实像;
第四章物态变化
1.温度:
是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):
单位是摄氏度。
1摄氏度的规定:
把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有
(1)实验室用温度计;
(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计:
测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
4.温度计使用:
(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;
(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;
(3)待温度计示数稳定后再读数;
(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化:
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7.凝固:
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.
8.熔点和凝固点:
晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别:
晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图:
(晶体熔化和凝固曲线图)(非晶体熔化曲线图课本p83)
上图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,FG处于固态。
11.汽化:
物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
12.蒸发:
是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。
13、蒸发的作用:
蒸发制冷,例子:
洗澡起来后会冷
14.沸腾:
是在一定温度(沸点)下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点。
(标准大气压下温度100度)
14.影响液体蒸发快慢的因素:
(1)液体温度;
(2)液体表面积;(3)液面上方空气流动快慢。
15.液化:
物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热。
使气体液化的方法有:
降低温度和压缩体积。
(液化现象如:
“白气”、雾、露珠、小水滴等)
16.升华和凝华:
物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放热。
升华例子:
樟脑、灯的钨气、冰冻的衣服变干,空气清新剂;
凝华例子:
冰雹、雪、灯内壁变黑、霜;
注:
液化、凝华发生在温度高的一边
17.水循环:
自然界中的水不停地运动、变化着,构成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。
第五、六章电流、电压、电阻
1.电源:
能提供持续电流(或电压)的装置。
2.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
3.有持续电流的条件:
必须有电源和电路闭合。
4.导体:
容易导电的物体叫导体。
如:
金属,人体,大地,酸、碱、盐的水溶液等。
5.绝缘体:
不容易导电的物体叫绝缘体。
如:
橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。
6.电路组成:
由电源、导线、开关和用电器组成。
7.电路有三种状态:
(1)通路:
接通的电路叫通路;
(2)断路:
断开的电路叫开路;
(3)短路:
直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
或电流绕过用电器从正流到负极的电路叫短路;
8.电路图:
用符号表示电路连接的图叫电路图。
9.串联:
把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。
特点:
(1)电路用电器相互影响,电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过
(2)开关放在任何位置都可以控制所有用电器
10.并联:
把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联。
特点:
(1)并联电路中各个支路是互不影响的,一个坏其他还能正常工作
(2)电路有干支之分,干路上的开关控制所有用电器,支路开关只控制该支路用电器。
11.电流的大小用电流强度(简称电流)表示,用I表示。
12.电流I的单位是:
国际单位是:
安培(A);常用单位是:
毫安(mA)、微安(µA)。
1安培=103毫安=106微安。
13.测量电流的仪表是:
电流表,它的使用规则是:
①电流表要串联在电路中;
②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;
③被测电流不要超过电流表的量程;
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
14.实验室中常用的电流表有两个量程:
①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;
②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安。
15.电压(U):
电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。
16.电压U的单位是:
国际单位是:
伏特(V);常用单位是:
千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。
1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
17.测量电压的仪表是:
电压表,它的使用规则是:
①电压表要并联在电路中;
②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;
③被测电压不要超过电压表的量程;
18.实验室中常用的电压表有两个量程:
①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;
②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏。
熟记的电压值:
①1节干电池的电压1.5伏;
②1节铅蓄电池电压是2伏;
③家庭照明电压为220伏;
④对人体安全的电压是:
不高于36伏;
⑤工业电压380伏。
20.电阻(R):
表示导体对电流的阻碍作用。
(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小)。
21.电阻(R)的单位:
国际单位:
欧姆(Ω);常用的单位有:
兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
1兆欧=103千欧;1千欧=103欧。
22.决定电阻大小的因素:
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。
注:
电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关
变阻器:
(滑动变阻器和电阻箱)
(1)滑动变阻器:
①原理:
改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。
②作用:
通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。
③铭牌:
如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是:
最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A。
④滑动变阻器正确使用:
A.应串联在电路中使用;
B.接线要“一上一下”;
C.通电前应把阻值调至最大的地方。
(2)电阻箱:
是能够表示出电阻值的变阻器。
第七章欧姆定律
1.欧姆定律:
导体中的电流,与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。
2.公式:
(I=U/R)式中单位:
I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω)。
1安=1伏/欧。
3.公式的理解:
①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中;
②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;
③计算时单位要统一。
4.欧姆定律的应用:
①同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关,但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。
(R=U/I)
②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。
(I=U/R)
③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。
(U=IR)
5.电阻的串联有以下几个特点:
(指R1,R2串联)
①电流:
I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)
②电压:
U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)
③电阻:
R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联,则有R总=nR
④分压作用:
⑤比例关系:
电流:
I1∶I2=1∶1
6.电阻的并联有以下几个特点:
(指R1,R2并联)
①电流:
I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)
②电压:
U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)
③电阻:
(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)如果n个阻值相同的电阻并联,则有1/R总=1/R1+1/R2
④分流作用:
⑤比例关系:
电压:
U1∶U2=1∶1
第八章电功率
1.电功(W):
电流所做的功叫电功,
2.电功的单位:
国际单位:
焦耳。
常用单位有:
度(千瓦时),
1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。
3.测量电功的工具:
电能表(电度表)
4.电功计算公式:
W=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。
5.利用W=UIt计算电功时注意:
①式中的W.U.I和t是在同一段电路;
②计算时单位要统一;
③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
6.计算电功还可用以下公式:
W=I2Rt;W=Pt;
7.电功率(P):
电流在单位时间内做的功。
单位有:
瓦特(国际);常用单位有:
千瓦
8.计算电功率公式:
W=Pt(式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)
9.利用计算时单位要统一,①如果W用焦、t用秒,则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时、t用小时,则P的单位是千瓦。
10.计算电功率还可用右公式:
P=I2R和P=U2/R
11.额定电压(U0):
用电器正常工作的电压。
12.额定功率(P0):
用电器在额定电压下的功率。
13.实际电压(U):
实际加在用电器两端的电压。
14.实际功率(P):
用电器在实际电压下的功率。
当U>U0时,则P>P0;灯很亮,易烧坏。
当U 当U=U0时,则P=P0;正常发光。 (同一个电阻或灯炮,接在不同的电压下使用,则有;如: 当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4。 例“220V100W”是表示额定电压是220伏,额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦。 ) 注: 实际功率、实际电压和额定功率、额定电压,唯一相同的是电阻。 15.焦耳定律: 电流通过导体产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比。 16.焦耳定律公式: Q=I2Rt,(式中单位Q→焦;I→安(A);R→欧(Ω);t→秒。 ) 17.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有W=Q,可用电功公式来计算Q。 (如电热器,电阻就是这样的。 ) (1).家庭电路由: 进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。 (2).两根进户线是火线和零线,它们之间的电压是220伏,可用测电笔来判别。 如果测电笔中氖管发光,则所测的是火线,不发光的是零线。 (3).所有家用电器和插座都是并联的。 而开关则要与它所控制的用电器串联。 (4).保险丝: 是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成。 它的作用是当电路中有过大的电流时,保险产生较多的热量,使它的温度达到熔点,从而熔断,自动切断电路,起到保险的作用。 (5).引起电路中电流过大的原因有两个: 一是电路发生短路;二是用电器总功率过大。 (6).安全用电的原则是: ①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体。 在安装电路时,要把电能表接在干路上,保险丝应接在火线上(一根足够);控制开关应串联在干路,即在火线上 第九章电和磁 1.磁性: 物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。 2.磁体: 具有磁性的物体叫磁体。 它有指向性: 指南北。 3.磁极: 磁体上磁性最强的部分叫磁极。 ①任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极) ②磁极间的作用: 同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。 4.磁化: 使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。 5.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。 6.磁场的基本性质: 对入其中的磁体产生磁力的作用。 7.磁场的方向: 在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 8.磁感线: 描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。 磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极。 (磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交) 9.磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。 10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近。 (地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的交角称磁偏角,这是我国学者: 沈括最早记述这一现象。 ) 11.奥斯特实验证明: 通电导线周围存在磁场。 12.安培定则: 用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。 13.安培定则的易记易用: 用手握住螺线圈,四肢所指为电流方向。 大拇指指的一端是北极(N极)。 14.通电螺线管的性质: ①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。 15.电磁铁: 内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。 16.电磁铁的特点: ①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变。 17.电磁继电器: 实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。 它的作用可实现远距离操作,利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。 还可实现自动控制。 18.电磁感应: 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流。 19.产生感生电流的条件: ①电路必须闭合; ②只是电路的一部分导体在磁场中;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初二 物理 知识点 归纳
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)