外研版三起五 年级英语下册期中知识点汇总.docx
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外研版三起五年级英语下册期中知识点汇总
外研三起五年级下册Module1知识汇总
一、语音知识
ai——[eɪ]——rain,main,wait
al——[ɔ:
]——walk,talk,tall
ar——[eɪ]——farmer,far,park,partyay——[eɪ]——play,may,day,say
au——[ɔ:
]——autumn,August,authorar——[ɔː]——warm,quarter,war
二、词汇
still还,仍然
programme(电视或广播)节目lady女士,夫人
life生活
different不同的
ago以前
interviewer采访者enough足够的television电视机
grandchildren(grandchild的复数形式)(外)孙子;(外)孙女
change改变,变化
night夜晚,夜间
work工作;劳动;干活儿
field田地
fire火,炉火
or(用于否定句中)也不,也没radio收音机
telephone电话
couldn't=couldnot不能
write写
hope希望
三、短语
livein住在......
watchTV看电视
asmallvillage一个小村庄
talkabout谈论
inthefields在田地里
lastnight昨天晚上
everyday每天
enoughfood足够的食物
lotsof许多
atelevisionprogramme一个电视节目
四、句子
1.Therearetwobeautifulcatsonthechair.有两只漂亮的小猫在椅子上。
2.LifewasverydifferentinChinamanyyearsago.在许多年前中国的生活对于现在有着很大的区别。
3.Welivedinasmallhouse.Wedidn’thaveenoughfood.Thereweren’tmanybuses.Thereweren’tanytelevisions.我们住在小房子了里。
我们吃不饱。
没有许多小汽车,也没有电视机。
4.Chinaischanging.中国正在改变。
5.Hehasgotstronglegs.Hecanjumpreallyfar.他有强壮的腿,他能跳得很远。
6.Shedidn’thaveatelevisionoraradio.她没有电视机和收音机。
五、句型结构
①描述某地从前有/没有某物Therewas/were(not)...
eg:
Therewasawidebridgeoverthelake.湖上之前有座很宽的桥。
Thereweren’tmanytallbuildingsinthecity.城市里之前没有许多高大的建筑。
②描述某地现在有/没有某物Thereis/are(not)...
eg:
Therearemanycarsandtallbuildingsinthecity.城市里现在有许多小汽车和高楼。
Therearen’tmanybirdshere.这儿没有许多鸟了。
③描述某人过去没有某物主语+didn'thave+其他.
eg:
Mymotherdidn’thaveanygreyhairs.我妈妈以前没有白头发。
Mybrotherdidn’thaveatoytrain.我打到以前没有玩具小火车。
外研三起五年级下册Module2知识汇总
一、语音知识
aw——[ɔ:
]——paw,saw,draw,law
air——[eə]——hair,pair,chair
ass——[ɑːs]——class,pass
二、词汇
learnt(learn的过去式)学习
taught(teach的过去式)教,讲授
language语言
wrote(write的过去式)写
dancer舞蹈演员
foreign外国的
studied(study的过去式)学习
hard努力地
三、短语
foreignlanguages外语learnEnglish学习英语studyhard努力学习
teachChinese教语文
四、句子
1.—Didyourgrandmalearnanyforeignlanguages?
你奶奶学习一些外语了吗?
—Yes,shelearntEnglish.是的,她学了英语。
2.He’slearningEnglishnow.他正在学英语。
3.—Didshemakeacakeyesterday?
昨天她做了蛋糕吗?
—No,shedidn’t.不,她没有。
4.Twentyyearsago,MrLiwasateacher.HetaughtChinese.二十年前,李先生是一名老师。
他教语文。
5.Fiveyearsago,hewalkedtoschool.Nowhegoestoschoolbyschoolbus.五年前,他步行去学校。
现在他坐公共汽车上学。
6.—Whatdidhedo?
他做了什么?
—Hedranksomewater.他喝了一些水。
五、句型结构
①描述某人做过某事
主语+动词过去式+其他.
eg:
Heplayedbasketball.他打了篮球。
Hesangsongslastnight.他昨晚唱歌了。
②描述某人正在做某事
主语+is/am/are+动词-ing+其他.
eg:
Iamlisteningtomusic.我正在听音乐。
Sheiscleaningtheroom.她正在打扫房间。
Theyareplayinggames.他们正在玩游戏。
③描述某人之前的工作,以及现在的状态主语+was/were+职业名称.
Now主语+is/am/are+职业名称./Now主语+动词原形(第三人称单数形式)+其他.
eg:
Iwasastudenttenyearsago.NowIamateacher.十年前我是一名学生。
现在我是老师。
Katewasadrivertwoyearsago.Nowshedoesn’tdriveacar.卡特两年前是一名司机。
现在她不开车了。
外研三起五年级下册Module3知识汇总
一、语音知识
ea——[iː]——teacher,meat,real,beat
ee——[iː]——meet,see,bee,tree
ea——[e]——head,bread,ready
ear——[ɪə]——hear,hear,near
ear——[eə]——bear,pear,wear
ere——[eə]——where,there,here
eir——[eə]——their,heir(继承人)
二、词汇
hamburger汉堡包
English英国(式)的breakfast早餐,早饭lunch午餐,午饭sandwich三明治
fishandchips炸鱼加炸薯条
traditional传统的
dish食品;菜肴
verymuch很,非常
gave(give的过去式)给
tonight今夜,今晚
三、句子
1.—Whatdidshehave?
她吃了什么?
—Shehadeggsandsausages.她吃了鸡蛋和香肠。
2.—Whatdidshehaveforlunch?
她午餐吃了什么?
—Shehadsandwiches.她吃了三明治。
3.—DoesLinglinglikeEnglishfood?
玲玲喜换英式食物吗?
—Yes,shedoes.Shesaysit’sdelicious.是的,喜换。
她说食物很美味。
4.TodaySamatefourhamburgersatschool.今天在学校山姆吃了四个汉堡包。
5.TonightMumisgoingtocookChinesefoodforus.今晚妈妈将要为我们做中餐。
四、句型结构
①询问某人三餐吃了什么
—Whatdid+主语+havefor+breakfast/lunch/dinner?
—主语+had+食物名称.
eg:
—WhatdidJackhaveforbreakfast?
杰克早餐吃了什么?
—Hehadmilkandbread.他喝了牛奶,吃了面包。
—Whatdidyouhaveforlunch?
你午餐吃了什么?
—Ihadtwoapplesandbeefnoodles.我吃了两个苹果还有牛肉面。
五、单词解析
miss
①当首字母大写Miss一般用来称呼未婚女子
eg:
MissYangismyEnglishteacher.杨老师是我的英语老师。
②miss有“思念,想念”的意思
eg:
Imissyousomuch.我好想你。
③表示“错过”的意思
eg:
Imissedthelastbus.我错过了末班车。
外研三起五年级下册Module4知识汇总
一、语音知识
ie——[aɪ]——pie,lie,die
igh——[aɪ]——high,night,bright,lightir——[ɜː]——girl,bird,dirty,skirt
二、词汇
library图书馆
student学生
sent(send的过去式)发送,寄
CD激光唱片,光盘
idea主意,想法put放,安放shelf架子
heavy重的,沉的
dictionary词典;字典
card卡片
librarycard图书卡,借书证
ask邀请
wrong错误的
dear哎呀
information信息
e-book电子书
project项目
guide介绍,指南,手册
film电影
aswell又,还,也
way方法,方式
on关于
topic话题
三、短语
ahomelibrary一个家庭图书馆
goodidea好主意
librarycard图书卡,借书证
scienceproject科学项目onthisshelf在这个架子上getinformation获取信息onthistopic关于这个话题
四、句子
1.Let’smakeahomelibrary.我们做一个家庭图书馆吧。
2.AfriendsentthesebooksandCDstous.一个朋友送了这些书和光盘给我们。
3.Theseareallbooksaboutscience.这些书全是关于科学的。
4.Thesearethelibrarycardsforourfriends.这是给朋友们的图书馆卡片。
5.—Wherearethebooksaboutsports?
关于体育的书在哪?
—TheyareontheShelfC.他们在C架子上。
6.ThebooksonShelfBareaboutcomputers.B架子上的书是关于计算机的。
五、句型结构
①提出建议
Let’s+动词原形+其他.
eg:
Let’sgohome.我们回家吧。
Let’scleanourroom.我们打扫房间吧。
②介绍某些物品的类别
Theseare...about...
eg:
Thesearebooksabouthistory.这些书是关于历史的。
Thesecardsaboutwords.这些卡片是关于单词的。
③某人能从某处得到信息
主语+cangetinformationfrom...
eg:
Wecangetinformationfromtelevision.我们能从电视上得到信息。
Wecangetinformationfromtheinternet.我们能从网上获取信息。
外研三起五年级下册Module5知识汇总
一、语音知识
oa——[əʊ]——coat,goat,boat
oy——[ɔɪ]——toy,boy,joy
oo——[uː]——school,fool,cool,noon
oo——[ʊ]——look,book,good
二、词汇
light轻的
hard困难的,费力的
broken坏的,破的
departmentstore百货商店
pocket口袋,兜
umbrella雨伞
salesassistant售货员,营业员
wheel轮子
easy容易的,不费力的
take选择要;选择购买
too太,过于
try试,尝试
lovely美丽的,可爱的;令人愉快的
三、句子
1.Thisblackbagisnice.It’sbig!
这个黑色的包很好,很大!
2.Lookatthisblueone.It’sbigandlight.看这个蓝色的,又大又轻。
3.It’stoobigforyou.对你来讲太大了。
4.Ithasgotapandaonit.在它上面有个熊猫。
5.YoucantakeittoChina.你能带它回中国。
四、固定搭配
too+形容词+forsb对某人来讲太......
eg:
It’stoohardforme.对我来说太难了。
It’stoosmallforme.对我来说太小了。
五、句型结构描述某物特征
This...is+描述物品的形容词.It’s+描述物品的形容词.
eg:
Thisdressislong.这条裙子是长的。
It’snice.他是漂亮的。
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