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商务英语专业毕业生就业岗位探索毕业论文
毕业设计(论文)
题目商务英语专业毕业生就业岗位探索
系(院)外语系
专业商务英语
班级2009级专科1班、2班
学生姓名
学号
指导教师
职称
二〇一二年六月十七日
商务英语专业毕业生就业岗位探索
摘要
就现在所掌握的数据来看,商务英语的就业前景是非常乐观的。
大体上可以分为国际贸易实务方向,国际商务管理及秘书方向,会展英语方向。
商务英语专业的就业特点是,吸金能力强,个人提升快。
但是这几年,由于商务英语专业过热,导致这个专业竞争在市场之中非常厉害,且有愈演愈愈烈之势。
所以作为商务英语专业的学生,我们要看到光明美好的前途,同时要做好准备,努力学习不断提高自己,应对激烈的竞争,只有这样才能在激烈的市场竞争之中找到属于自己的位置,创造自己的价值。
关键词:
商务英语;就业;市场;竞争;准备
TheExploreoftheEmploymentofBusinessEnglishDepartmentGraduate
Abstract
Accordingtothemasterofthedatewehaveowned,theemploymentprospectofEnglishBusinessisveryoptimistic.BusinessEnglishcanbedividedintoInternationaltradepractice,InternationaltradeadministrationandsecretaryandexhibitionEnglish.TheemploymentfeatureofBusinessEnglishisthestrongabilityofgoldabsorption,promotedoneselfquickly.Butrecently,becauseoftheoverheatingofthisprofession,thecompetitionofthisfieldhasbecomesofierce.So,asagraduateofBusinessEnglish,weneedtoenjoythebrightlyfutureofit.Inthemeanwhile,weneedtoimproveourselvestofacethecompetition.Onlydothisshouldwewinaplaceforourselvesinthisfield,andrealizeourvalue.
Keywords:
BusinessEmploymentMarketCompetitionPreparation
目录
引言···································································1
第一章、商务英语在国际交流中尤其是国际贸易中的地位与应用····································································2
1.商务英语是经济贸易合作得以进行的基础································2
2.商务英语有利于促进科学技术的发展····································2
3.商务英语是促进贸易、获取贸易信息的有力工具··························3
4.商务英语在商务函电中的作用···········································3
第二章、商务英语毕业生就业岗位现状及问题······························4
1.商务英语人才需求调查情况·············································4
2.全国商务英语专业毕业生的基本概况·····································43.商务英语学生就业中存在的问题·········································4
4.商务英语学生就业的现状···············································5
4.1就业方向单一化··················································5
4.2毕业生就业能力不足···············································5
4.3就业率高,失业率高···············································5
第三章、商务英语就业前景················································6
1.国际贸易实务方向····················································6
2.国际商务管理及秘书方向···············································6
3.金融英语方向························································6
4.英语服务方向························································6
第四章、针对就业岗位现状,国家及商务英语专业毕业生采取的对策····································································7
1.学校根据社会需求调整课程体系········································7
2.毕业生对自己合理定位················································8
3.加强与企业和校友的联系··············································8
结论·································································9
参考文献·····························································10
致谢词······························································11
引言
随着经济全球化的不断深入发展,国际贸易竞争愈演愈烈,英语作为国际贸易中交流的桥梁扮演重要角色,商务英语专业适应时代发展,将国际商务与英语相结合,商务英语专业毕业生的就业岗位情况对一国的国际贸易发展起重要影响。
简言之,商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的的,内容涉及到商务领域的方方面面。
而且随着中国对外交流的日益增多,商务英语的作用越来越凸显,解决好商务英语专业毕业生的就业问题,对于经济发展和社会进步有着重要的现实意义。
外贸企业的本土化,内资企业的国际化,需要一大批有较强外语沟通能力、掌握商务外贸知识、熟悉现代化办公设备的商务英语人才。
第一章、商务英语在国际交流中尤其是国际贸易中的地位与应用
国际商务英语的出现既是社会发展的必然结果,也是英语语言学自身发展的必然趋势。
在21世纪初知识经济初见端倪的时代,国际商务英语作为英语的重要功能变体之一,正日益显示其强大的生命力;其应用性和普遍性是显而易见的。
这已是一个不争的事实,也是一种可喜的现象。
现在随着经济发展的日益全球化,中国将在更广阔的领域、更深的层次融入国际经济生活,我们在经济、文化、教育等领域的对外交流与合作日趋频繁。
现代商务英语已赋予了它新的概念,不应特指我国对外贸易业务英语,他还涵盖我国人民在各个领域、各个层面的对外交往活动中所做的英语应用,现代商务英语的内涵和外延已得到扩展。
商务英语在国际贸易经济交流中的作用尤其显著,并已深入贸易往来的各个层面和细节,体现出多方面的应用价值。
1.商务英语是经济贸易合作得以进行的基础
商务英语在对外贸易中的重要作用随着外资企业的增多以及我国对外贸易的日益繁荣日趋显著,如何在国际贸易竞争中争得一席之地,以获取最大的利益价值,是对各国外贸提出的更高要求。
而对外贸易的开展,就需要与各种不同国家之间企业交流、沟通、磋商等,语言无疑成为其中最重要的媒介和障碍。
英语作为全球通用语言,其地位可想而知,而同样地商务英语在对外贸易往来中的地位更是重中之重,越来越多的领域和场所都离不开商务英语。
2.商务英语有利于促进科学技术的发展
通过商务英语获取商业新知识,分享新技术成果现今迅速发展的世界已不断步入了知识经济新时代,知识经济时代意味着产品中蕴藏着更多最新的科技和人类知识精华,这也成为对外贸易市场中竞争的关键。
在对外贸易过程中,人们通过语言交流、传递信息和思想,获取新的知识和技能。
科技人员通过所掌握的精准熟练的商务英语,利用翻译技巧,准确无误地将别国产品翻译出来,进行加工完善,通过及时正确的获取最新的商务知识技术和信息,了解国际市场上同类产品发展的新动态,加强国际间的交流与合作,通过学习、推广国外先进技术成果、新的经验和方法,实现分享和共赢,提高本国企业产品的质量,获取更高利润同时推动经济发展。
3.商务英语是促进贸易、获取贸易信息的有力工具
商务英语是对外贸易沟通的桥梁,英语是全球惟一的通用语言,是一种覆盖全球的语言介质,其在全球交流中的重要作用早已深入人心。
据语言学家估测,全球除美、加、澳、英等以英语为母语的国家之外,世界有十多亿人能熟练使用英语。
另外据不完全统计,全球贸易活动中有百分之七十以上都是使用英语来交流、磋商、洽谈等。
随着经济全球一体化的发展和中国对外贸易增多,商务英语在贸易交流、贸易磋商中的重要性越来越凸显,普通英语已经不能适应多元化发展的经济社会需求,而更多的是需要应用性和创新性很强的商务英语。
商务英语是以一定的商务知识、背景为基础,其所涉及的交际技能、社会文化背景和商务知识是普通英语在对外贸易中所无法企及的,因此,商务英语成为对外贸易交流沟通不可缺少的工具和桥梁,从而减少和避免贸易交往中的误解,增进贸易双方的友好关系。
4.商务英语在商务函电中的作用
商务英语的正确使用能够有效避免摩擦,促进经济发展商务英语是企业了解国际市场和产品的窗口,也是对外营销的重要方式之一。
在世界这个大市场上,商务活动和贸易的洽谈、磋商,通常都是使用英语电传,也即函电形式。
在对外贸易的函电中正确使用商务英语,在每一个环节上都要力求措辞精准、严谨,并尽量使用行话和专业术语,避免产生理解上的分歧。
例如:
bid=递盘、underwriter=保险人、surcharges=附加费等。
商务英语的正确理解和使用能够减少不必要的摩擦,增进贸易双方合作关系。
另外在处理贸易摩擦时,律师也不可避免的要使用商务英语知识,通过查阅其他国家的法律条文等相关知识,更准确理解他国的法律条款的用词格式和习惯,充分利用法律知识保护本国的贸易权益,同时利用商务英语协助企业在国际商务中谈判、签订合同等,这些都有利于经济的发展。
此可见,商务英语在贸易交流协商、商务知识、信息的获取和技术的引进及国家经济的发展中都起到举足轻重的作用,并且随着国际经济贸易和我国对外贸易的进一步发展,这种作用将会越来越重要。
第二章、商务英语毕业生就业岗位现状及问题
随着现代化进程的加速,国家间的经济贸易活动越来越频繁,经济全球化的浪潮已经把我国的现代化建设纳入了以全球为背景的国际发展舞台。
在这样的一个大背景下,社会大量需要既具英语应用能力,又有商务专业知识的复合型人才。
1. 商务英语人才需求调查情况
众所周知,社会对应用型商务英语人才具有广泛的需求,同时商务英语人才素质的复合性,使商务英语专业已成为学生选择的热门专业。
为了了解市场对商务英语专业人才需求的具体要求,我们就潍坊、青岛、济南等地外贸公司做了一些调查,收集了大量的商务英语专业的就业信息,通过对第一手资料的分析我们可以看到,商务英语专业的毕业生就业具有以下特点:
1)就业集中于私营企业或者合资企业;2)就业岗位主要是:
外贸业务员、单证、外贸跟单员、报关员、外贸业务助理和文员或教师;3)就业岗位需要具备的技能:
外贸专业知识,市场营销,公关礼仪,国际贸易实务,英语听说写等技能。
2.全国商务英语专业毕业生的基本概况
商务英语专业学生,从各组各地的调研结果看,学生绝大部分因表现优秀,得到了用人单位的认可和重用;其中部分毕业生升本或考取了公务员。
我们发现毕业生多数从事的是外贸、商务、管理、教学、文秘等工作,说明商务英语专业培养出来的学生口径越来越宽泛,同时这也顺应了日新月异的社会潮流。
通过调研,我们了解到,绝大多数毕业生在自己的工作岗位上,兢兢业业、努力工作,为单位和社会做出了应有的贡献。
3.商务英语学生就业中存在的问题
商务英语毕业生在面临就业时,首先要确定自己的职业目标,及考虑到现实社会的需求情况。
但从调查情况来看,部分的学生对职业生涯规划觉得无所适从,比较迷茫,从没有接触过职业生涯规划,少部分学生通过讲座或座谈会等接触过职业生涯规划,学生多希望能举办更多讲座或开设相关课程,以得到更加详细的指导。
再者就是在现如今就业竞争如此激烈的情况下,毕业生缺乏就业主动性和积极性,没有思考和规划自身职业发展情况,缺乏明确的职业目标。
4.目前,商务英语就业现状如下
4.1 就业方向单一化
商务英语毕业生大都朝着外企的大门迈进,从事国际贸易实务工作,主要工作任务就是单证,报关等工作,据调查,现阶段我国小型外贸企业迅速增加,故需要大量外贸人才,由调查分析表我们可以分析出市场对商务英语专业人员的学历要求并不高,认为学历在本科和本科以上的占52。
4%,高职的占41。
6%,不重要的占6%。
这说明在高职院校办商务英语专业具有优势。
另外,社会对商务英语专业人员的知识结构要求上注重于英语和商务知识比重占61。
4%,用人单位在能力素质方面喜欢商务英语人员具有良好的综合素质的比例达60。
8%。
在这种对学历要求低的情况下就造成商务英语专业毕业生集体走进外贸企业。
4.2就业毕业生能力不足
当前,我国各大院校扩大对商务英语专业的招生,使商务英语在校生迅速增加,与社会对外发展脱节,而且在迅速扩大招生的同时,没有专业教师的指导,形成粗放式培养,在扩大招生的同时,质量得不到提升,反而有下降趋势,这种现象尤其发生在普通本科及高职院校。
毕业生毕业时只有少部分优秀生可以获得就业时需要的证书,主要原因就是教育体系不完善,师资力量薄弱。
在这种情况下培养的商务英语毕业生,不能完全适应社会的发展脚步,就业面临重大压力。
4.3就业率高,失业率高
由于对外经济的迅速发展,需要大量从事外贸人才,大学毕业生毕业后短时间内就会找到专业对口的工作,大多本专科院校统计商务英语专业毕业生就业率高达90%以上,而在走向工作岗位以后,随之而来的就是高失业率,由于很多外贸企业属于私营企业,经营状况不稳定,在日趋激烈的国际竞争中处于劣势地位,盈利状况也处于非常不利境地,就会选择裁员来解决问题,许多刚刚毕业的学生就因为经验不足而面临失业。
外加从事外贸企业需要较高沟通能力和外语口语能力,使许多进入外企的毕业生倍受压力,从而选择转行,也促使失业率增加。
总之,目前我国商务英语毕业生就业方向集中在从事外贸的企事业单位,主要存在就业面积不够广泛,毕业生听说读写能力不够完善,众多毕业生不能胜任有较高科技含量大的工作,从事外贸型工作的人多而不精等等不良现状。
第三章、商务英语就业前景
商务英语主要就业方向和前景:
商务英语专业培养既懂英语又具有商务知识和技能的复合型应用人才,就业和发展前景好。
主要就业岗位:
各类大、中、小型企事业单位、驻华机构,从事商务管理、商务操作类工作,如文员、业务员、英文翻译、市场、国际市场营销及客户服务等。
毕业生也可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作,同时也可以选择留学、考研或国外就业。
1.国际贸易实务方向
在未来的一段较长时间内,国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业等企业必定会保持较高的发展速度,国际贸易实务方向依然是商务英语毕业生的主要就业方向,国际贸易实务工作又分许多小分支,如翻译,跟单,商务谈判,业务型等等工作类型。
国际贸易主要集中在国际经济交流活动中,这就要求商务英语毕业生在具有较高英语水平的同时,必须有丰富的经济学知识和与外界打交道的商业头脑。
2.国际商务管理及秘书方向
在经济全球化和区域经济一体化的发展,各种经济管理机构和跨国公司诞生,如欧盟,亚太经合组织,北美自由贸易区等等。
跨国公司及国际商务管理机构需要专业的管理者及秘书,进入国际经济机构是众多优秀商务英语毕业生的梦想。
但此就业岗位所需人才寥寥无几,在商务英语毕业生就业中占有较少份额。
此外,为保证中国在外的经济利益,我国在各国设立经济行政机构,也需要具备商务及英语知识的人才,这也为商务英语专业毕业生提供了一个良好的工作机会。
3.金融英语方向
在当代国际经济活动中,银行成为不可或缺的一部分,扮演者贸易双方的中间者,这就要求从事金融的工作者必须具备商务方面及英语的综合能力。
4.英语服务方向
随着高科技的发展,服务业作为第三产业已在世界范围内得到长足的进步,在一些大型商场及宾馆中同样需要专业的服务人员,这一方向也具有较大的就业潜力。
第四章、针对就业岗位现状,国家及商务英语毕业生应采取的对策
商务英语毕业生在面临就业时,首先要确定自己的职业目标,及考虑到现实社会的需求情况。
但从调查情况来看,部分的学生对职业生涯规划觉得无所适从,比较迷茫,从没有接触过职业生涯规划,少部分学生通过讲座或座谈会等接触过职业生涯规划,学生多希望能举办更多讲座或开设相关课程,以得到更加详细的指导。
再者就是在现如今就业竞争如此激烈的情况下,毕业生缺乏就业主动性和积极性,没有思考和规划自身职业发展情况,缺乏明确的职业目标。
1.学校根据社会需求调整课程体系
高职教育的人才培养归根到底是围绕“培养什么样的人”和“怎样培养”这两个基本问题展开的,高职教育应以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”为宗旨,全面贯彻以学生为本的教学观,坚持走校企合作、产学结合的道路,积极探索“以能力为本位,以学生为中心”的应用型人才教学模式,为社会培养出高素质的劳动者和高技能的专门人才。
科学合理的课程体系是高职商务英语专业人才培养的保证课程体系,其设置直接关系到学科发展和人才培养的模式。
三年制高职教育要学习和掌握包罗万象的英语知识与面面俱到的商务能力是不现实的,因此,构建科学合理的课程体系才是实现人才培养目标的根本保证。
商务英语课程设置的指导思想源于《高等学校英语专业英语教学大纲》。
《大纲》明确指出:
高等学校英语专业应该培养具有扎实英语语言基础和广博文化知识并能熟练运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。
商务英语专业的特点决定了在我国高职商务英语专业中,语言知识与商务知识都十分重要。
将语言与商务两个元素的学习融为一体,是解决问题的较好方式。
在基于商务内容的语言教学当中,商务专业内容是主线,英语是媒介,教学的目的是融商务学习与语言学习为一体。
因此商务英语专业的课程设置应体现如下原则:
突出学科主干,注重能力培养,提倡个性发展,优化学生知识结构与能力结构,提高综合素质。
根据该原则,商务英语专业课程体系可按照“公共基础课+专业必修课+专业选修课+专业技能与实践课”四大板块构建。
高职院校自身的生源结构与市场人才培养战略决定了课程设
置应该向职业性倾斜,突出“语言能力+商务知识+综合技能”的复合型、应用型人才培养的特色,对基础与应用、理论与实践、选修与必修等课程进行优化组合,确保商务英语专业人才具有多专多能的知识结构与能力结构。
2.毕业生对自己合理定位
学校缺乏实质性的社会活动的锻炼,从某种程度讲是把应试教育累积的矛盾和问题最终全都交给了企业,而企业的主要目标是利润,激励方式以价值创造为前提。
于是在职业介入期间,许多应届生不是正确的考虑如何转变思维和生活方式,为职业化道路奠定基础,而是相互攀比收入水平,并将其作为唯一的价值评判标准,出现了价值取向严重偏差。
应届毕业生由于初次接触社会,并不是很清楚自己究竟适合什么工作,抱着“先就业再择业”的心态。
考虑到毕业生的这种心态,在确定岗位前,企业为其提供岗位轮换的机会。
毕业生有了“改变工作谈判”的动机,可以加速企业与其的磨合。
同时公司应在其工作中适当分派些具有挑战性的独立工作,让其在工作中成长,是一种很好的“自我培训”机制,增强了毕业生的自我认同感和价值感。
3.加强与企业和校友的联系
今后我们将更加强与用人单位和毕业生联系,对于进一步摸清商务英语专业毕业生的基本情况,改进人才培养的模式,调整我们的专业目标和计划,明确办学定位和指导思想有着十分重要的意义。
我们必须加强与校友的联系,挖掘校友资源,利用校友的特殊关系,实现为系部建设与发展服务的目标。
目前,系里应确定一个专门机构负责联系校友,特别是优秀校友。
在生源、就业市场激烈竞争的今天,我们主动加强校友联系,利用校友资源,如编印优秀校友资料、征集优秀校友寄语,请优秀校友作报告,整合校友资源,形成合力,充分利用校友关系开拓挖掘就业市场等。
结论
以上论述表明随着我国经济的持续、稳定、健康的发展和外向型经济比重的加大,社会上各行各业对涉外商务人才的需求日益旺盛,这些都为商务英语专业人材的就业提供了广阔的市场。
而目前商务英语专业的毕业生大多存在知而不精、实践操作能力较差等不足。
因此,我们商务英语专业的毕业生应该在努力夯实专业知识的同时,注重提高自己的操作能力,把自己所学的知识运用到实际工作中,努力提高自身素质,全面发展,为自己以后的工作奠定坚实的基础。
参考文献
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