数学小故事演讲稿.docx
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数学小故事演讲稿.docx
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数学小故事演讲稿
数学小故事演讲稿
【篇一:
数学小故事演讲稿】
数学在人的中处处可见,息息相关。
若能良好的使用数学,则能使我们的生活变得更加快捷。
进入数学的礼堂,让一个一个字符为我们的生活带来乐趣与方便。
其实计算,就是这么简单。
1、趣味数学200字
泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。
原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。
于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
2、趣味数学小200字
战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:
上马,中马与下马。
比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
3、趣味数学小故事200字
动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。
小猴第一个举手,开始朗诵:
进位加法我会算,数位对齐才能加。
个位对齐个位加,满十要向十位进。
十位相加再加一,得数算得快又准。
小猴刚说完,小狗又开始朗诵:
退位减法并不难,数位对齐才能减。
个位数小不够减,要向十位借个一。
十位退一是一十,退了以后少个一。
十位数字怎么减,十位退一再去减。
大家都为它们的精彩表演鼓掌。
大象老师说:
它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?
大家同意并鼓掌祝贺它们。
4、趣味数学小故事200字
气象学家lorenz提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在taxas州引起龙卷风?
》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。
就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。
lorenz为何要写这篇论文呢?
这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑。
平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。
5、趣味数学小故事200字
唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上,他们又饿又累,猪八戒想:
如果有一顿美餐该有多好啊!
孙悟空可没有八戒那么贪心,悟空只想喝一杯水就够了。
孙悟空想着想着,眼前就出现了一户人家,门口的桌上正好放了一杯牛奶,孙悟空连忙上前,准备把这杯牛奶喝了,可主人家却说:
大圣且慢,如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。
孙悟空想,不就一道数学题吗,难不倒俺老孙。
孙悟空就答应了。
那位主人家出题:
倒了一杯牛奶,你先喝了1/2加满水,再喝1/3,又加满水,最后把这杯饮料全喝下,问你喝的牛奶和水哪个多些?
为什么?
6、趣味数学小故事300字
傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:
果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。
请问:
果园里有苹果树和梨树各多少棵?
我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。
我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给203棵苹果树和20棵梨树施肥。
而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。
一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。
这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。
7、趣味数学小故事300字
阿基米德有许多故事,其中最着名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。
国王做了一顶金王冠,他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子,便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的,且不能损坏王冠。
阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索,有一天,阿基米德去浴室洗澡,他跨入浴桶,随着身子浸入浴桶,一部分水就从桶边溢出,阿基米德看到这个现象,头脑中像闪过一道闪电,我找到了!
阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块,分别放入一个盛满水的容器中,发现银块排出的水多得多。
于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块,放入盛满水的容器里,测出排出的水量;再把王冠放入盛满水的容器里,看看排出的水量是否一样,问题就解决了。
随着进一步研究,沿用至今的流体力学最重要基石阿基米德定律诞生了。
8、趣味数学小故事300字
当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事,因此打算出一道难题给学生练习。
他的题目是:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?
因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的。
自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。
但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里。
老师看了,很生气地训斥高斯。
但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55。
老师听了吓了一跳,就问高斯如何算出来的。
高斯答道:
我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又因为11+11+11+11+11=55,所以我就是这么算出来了。
老师同学听了以后,都对高斯竖起了大拇指。
后来的高斯长大后,成为了一位很伟大的数学家。
9、趣味数学小故事300字
八戒去花果山找悟空,大圣不在家。
小猴子们热情地招待八戒,采了山中最好吃的山桃整整100个,八戒高兴地说:
大家一起吃!
可怎样吃呢,数了数共30只猴子,八戒找个树枝在地上左画右画,列起了算式,10030=31
八戒指着上面的3,大方的说,你们一个人吃3个山桃吧,瞧,我就吃那剩下的1个吧!
小猴子们很感激八戒,纷纷道谢,然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后,小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方,如何自已只吃一个山桃,悟空看了八戒的列式,大叫,好个呆子,多吃了山桃竟然还嘴硬,我去找他!
哈哈,你知道八戒吃了几个山桃?
10、趣味数学小故事300字
一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖。
他拿出一张50元的票子,要求找钱。
店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾客20元的找头。
顾客刚走,邻居慌慌张张地奔来,说这张50元的票子是假的。
店主不得已向邻居赔偿了50元。
随后出门去追那个顾客,并把他抓住说:
你这个骗子,我赔给邻居50元,又给你找头20元,你又拿走了一根手杖,你得赔偿我100元的损失。
这个顾客却说:
一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元,因此我只拿了你70元。
请你计算一下,手杖店真正的损失是多少?
这里要补充一下,手杖的成本是20元。
如果这个顾客行骗成功,那么共骗得了多少钱?
11、趣味数学小故事300字
今天,我看一个故事,叫《燕子考青蛙》。
故事是这样:
一天,燕子对青蛙说:
咱们比一比谁的数学好。
青蛙同意了。
青蛙出题:
上个星期一我吃了一只害虫,星期二吃了3只害虫,以后每天比前一天多吃两只害虫,问一星期共吃多少只害虫?
燕子说:
1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47,你一共吃了49只害虫。
青蛙说:
你考我吧。
燕子说:
上星期一我吃了两只害虫,星期二吃了4只,以后每天比前一天多吃2只害虫,问我一个星期吃了56只害虫。
燕子没说完,青蛙已经说了答案。
燕子说:
算得这么快!
教教我速算的窍门吧。
青蛙让燕子画7个圈,然后按第一个圈放一只害虫,后面的圈比前一个圈多两只,它们的顺序是1、3、5、7、9、11、13,加起来是49,青蛙在每一个圈外各放一只害虫,再用49+7=56。
燕子赞青蛙真聪明。
12、趣味数学小故事400字
鸡兔同笼这个问题,是我国古代着名趣题之一。
大约在1500年前,《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。
书中是这样叙述的:
今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?
这四句话的意思是:
有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。
求笼中各有几只鸡和兔?
你会解答这个问题吗?
你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗?
解答思路是这样的:
假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了独角鸡,每只兔就变成了双脚兔。
这样,
(1)鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;
(2)如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1。
因此,脚的总只数47与总头数35的差,就是兔子的只数,即47-35=12(只)。
显然,鸡的只数就是35-12=23(只)了。
这一思路新颖而奇特,其砍足法也令古今中外数学家赞叹不已。
这种思维方法叫化归法。
化归法就是在解决问题时,先不对问题采取直接的分析,而是将题中的条件或问题进行变形,使之转化,直到最终把它归成某个已经解决的问题。
13、趣味数学小故事500字
一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里,它趴在井底上哭起来,一只癞蛤蟆过来,翁声翁气的对蜗牛说:
别哭了,小兄弟,哭也没用,这井壁又高又滑,掉到这里只能在这里生活了。
我已经在这里生活了许多年了。
蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆,心里想:
井外的世界多美呀!
我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。
蜗牛对癞蛤蟆说:
癞大叔,我不能生活在这里,我一定要爬出去,请问这口井有多深?
哈哈哈,真是,这井有10米深,你小小年纪。
又背负着这么重的壳,怎么能爬出去呢?
我不怕苦不怕累,每天爬一段,总能爬出去!
第二天,蜗牛吃得饱饱的,开始顺着井壁往上爬了,它不停的爬呀爬,到了傍晚,终于爬了5米,蜗牛特别高兴,心想:
照这样的速度,明天傍晚我就可以爬出去了。
想着想着不知不觉睡着了,早上,蜗牛被一阵呼噜声吵醒了,一看,原来是癞大叔还以睡觉,他心里一惊:
我怎么离井底这么近?
原来,蜗牛睡着以后,从井壁上滑下来4米,蜗牛叹了一口气,咬咬牙,又开始往上爬,到傍晚又往上爬了5米,可晚上,蜗牛又滑下来4米,就这样,爬呀爬,滑呀滑,最后坚强的蜗牛终于爬上了井台。
聪明的小朋友你能猜出来蜗牛用了多少天才爬上井台的吗?
14、趣味数学小故事500字
最近数学商店来了一位新服务员,它就是小4。
一天,小3到数学商店买了一支铅笔,小4说:
你应付1元5角4分。
小3付了1元5角后问:
还有4分可怎么付呀?
小4忙说:
这4分钱你不用付了。
小3疑惑
地问道:
那你不是要吃亏了?
不,这是本店的一个规定,叫四舍五入。
凡是4分钱或4分钱以下都舍去,如果是5分或5分钱以上,那就收1角钱。
小4和蔼可亲地解释道。
小3高兴地说:
谢谢你,你真好!
对呀,我也特别喜欢4。
25跑过来说,因为254=100,算起来比较简便,例如:
25874=25487,这样算起来不是又快又简便吗?
!
不错,的确又快又简便,我也喜欢4。
原来是29。
25忙问道:
咦,你怎么也会喜欢4了?
29不慌不忙地说:
这你们就不知道了,一般年份里的2月份都是28天,只有公历年份是4的倍数的那一年,二月份才是29天,我4年才轮到一次,当然喜欢4了。
不过公历年份是整百的,必须是4百的倍数,二月份才有29天,这样的年份叫闰年。
啊,4的用处可真大呀!
25赞叹道。
这位4服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。
15、趣味数学小故事500字
大约1500年前,欧洲的数学家们是不知道用0的。
他们使用罗马数字。
罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定规则,把它们组合起来表示不同的数目。
在这种数字的运用里,不需要0这个数字。
而在当时,罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了0这个符号。
他发现,有了0,进行数学运算方便极了,他非常高兴,还把印度人使用0的方法向大家做了介绍。
过了一段时间,这件事被当时的罗马教皇知道了。
当时是欧洲的中世纪,教会的势力非常大,罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。
教皇非常恼怒,他斥责说,神圣的数是上帝创造的,在上帝创造的数里没有0这个怪物,如今谁要把它给引进来,谁就是亵渎上帝!
于是,教皇就下令,把这位学者抓了起来,并对他施加了酷刑,用夹子把他的十个手指头紧紧夹注,使他两手残废,让他再也不能握笔写字。
就这样,0被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。
但是,虽然0被禁止使用,然而罗马的数学家们还是不管禁令,在数学的研究中仍然秘密地使用0,仍然用0做出了很多数学上的贡献。
后来0终于在欧洲被广泛使用,而罗马数字却逐渐被淘汰了。
16、趣味数学小故事800字
门打开了,进来的是一个年轻的小伙子。
刘建明先生请他坐下,小伙子自我介绍说:
我是内地的导游,叫于江,这次我带领了个旅游团到香港来旅游,听说您的大酒店环境舒适,服务周到,我们想住你们酒店。
刘建明先生连忙热情地说:
欢迎,欢迎,欢迎光临,不知贵团一共有多少人?
人嘛,还可以,是个大团。
刘建明先生心里一阵惊喜:
一个大团,又一笔大生意,真是太好了。
作为一名导游,于江看出刘建明先生的心思,他记上心来,慢条斯理的说:
先生,如果你能算出我们团的人数,我们就住您们大酒店了。
您请说吧。
刘建明先生自信的说。
如果我把我的团平均分成四组,结果多出一个人,再把每小组平均分成四份,结果又多出一个人,再把分成的四个小组平均分成四份,结果又多出一个人,当然,也包括我,请问我们至少有多少人?
一共多少呢?
刘建明先生马上思考起来,他一定要接下这笔生意,没有具体的数字,应该如何下手呢?
他不愧是精明的生意人,很快就知道了答案:
至少八十五人,对不对?
于江先生高兴地说:
一点都不错,就是八十五个人。
请说说你是怎么算的?
人数最少的情况下是最后一次四等分时,每份为一人,由此推理得到:
第三次分之前有14+1=5(人),第二次分之前有54+1=21(人),第一次分之前有214+1=85(人)好,我们今天就住这里了。
那你们有多少男的和女的?
有55个男的,30个女的。
我们这儿现在只有11人的房间,7人、5人的房间,你们想怎么住?
当然是先生您给安排了,但必须男女分开,也不能有空床位。
又出了个题目,刘建明还从没碰到过这样的客人,他只好又得花一番心思了。
冥思苦想之后,他终于得出了最佳方案:
男的两间11人房间,四间7人房间,一间5人房间;女的一间11人房间,两间7人房间,一间5人的,一共11间。
于江先生看了他的安排后,非常满意,马上办理了住宿手续。
一桩大生意做成了,虽然复杂了点,但刘建明先生心里还是十分高兴的。
【篇二:
数学小故事演讲稿】
小编语:
课前三分钟演讲是一种课堂的新形式,可以促进学生的综合素质发展,所谓的数学课前三分钟,当然要有趣味性,才能使同学和老师耳目一新!
当然也要跟数学有关,以下是关于2016数学课前三分钟演讲稿范文,供大家参考!
2016数学课前三分钟演讲稿(范文一)
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好,今天我给大家讲一个趣味数学故事:
欧拉和马克都出生在城市,他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。
他俩走进大伯家的园子,看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜,马克看到满满一篮子的黄瓜问道:
“你俩摘了多少根黄瓜?
”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣:
“兄弟二人摘黄瓜,一共摘了七十八,哥哥多摘整八根,二人各摘多少瓜?
”欧拉一听笑道:
“哈哈,小朋友考我们呢。
”他想了想说:
“弟弟摘了三十五,哥哥摘了四十三。
”
晚上,欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下,大伯抱来一个大西瓜,笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说:
“要说稀奇不稀奇,这儿有个切瓜题,三刀切成七块瓜,吃完剩下八块皮。
”欧拉为难的说:
“切成七块不难,可是怎么吃完有八块皮呢?
”马克提示着在台上画了个三角形,欧拉看后一拍脑门说道:
“我知道了!
”欧拉切完瓜也不甘示弱,说道:
“稀奇稀奇真稀奇,刀切西瓜有难题,一个西瓜大又圆,四刀切成九块齐,吃完却剩十块皮!
”
欧拉和马克又愉快的度过了一天,躺在床上,他俩由衷的感叹道:
“生活中处处有数学!
”
我的故事讲完了,谢谢大家!
2016数学课前三分钟演讲稿(范文二)
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的故事是《爱思考的“数学王子”高斯》。
在德国的一个农村,有一个贫苦的农民家庭。
爸爸是小店的伙计,妈妈是石匠的女儿,他们的骄傲就是聪明的小高斯。
小高斯从小就表现出数学天才。
有一次,父亲帮老板算几个工人的工资,忙得他满头大汗,才得出一个数字。
谁知刚满四岁的小高斯悄悄地告诉他数字算错了。
父亲惊讶极了,重新验算后,果然是小高斯说得对。
真奇怪,也没人教他,他是从哪儿学来的呢?
小高斯上了小学,在这里有一位从城里来的算术老师。
他不愿意大老远来教这群乡下笨孩子,所以总是发脾气,孩子们都特别地怕他。
一天,他发完脾气后,在黑板上写下了一个长长的算式,边写边说:
“今天,你们给我算1+2+3+4……一直加到100的总和,算不好不准回家吃饭,听到了没有?
你们这些笨家伙!
”“天哪,这道题真难,快算吧。
要不回不了家了。
”“1+2=3,3+3=6……”“咦,高斯,你怎么还不快算?
”“哦,我知道,我在想一个更好的办法。
”“天哪,快,来不及了。
”“唉,算到什么时候才能算完啊。
”
此时的小高斯正用一只手托着脑袋,在细心地观察着这个算式,他在开动脑筋,找它们的规律。
突然,他眉开眼笑起来,“1+2+3……一直加到100,等于5050。
”“老师,我算好了。
答案是不是这个?
”“去去去,这么快就能算好,肯定是错的。
”“老师,是不是5050?
”“什么?
你?
你是怎么算出来的?
”“老师,我仔细看了这个算式。
在这100个数里,一头一尾两个数相加,都是101,这样一共有50个101,也就是总数为5050,”“唉呀,我怎么就没有想到?
你叫什么名字?
”“高斯!
”“你从哪里学的数学?
”“我自己!
”“哦?
是嘛,了不起!
”从此,这位老师再也不对大家凶了。
尤其是对高斯,更是精心指点,把他引入了神奇的数学王国。
高斯小学毕业那年,发现了二项式定理,惊动了整个数学界。
19岁那年,他在大学读书。
一次,他的导师无意中把一道两千多年来的难题夹在了他的作业纸中。
他用了整整一夜的时间,终于成功地用圆规和直尺画出了17边形,解决了这个大难题。
当他的导师看到他的作业时,又惊又喜,激动地对他说:
“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?
阿基米德没有解出来,牛顿没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!
你真是个天才!
”
后来,为了纪念高斯,人们给他造了一座底部为17边形的纪念碑。
同学们,世上无难事,只怕有心人。
只要我们像高斯一样地爱思考,相信我们也会有所发现。
同学们,只要我们从现在开始,热爱数学,钻研数学,相信不久的将来,我们也会成为祖国的栋梁!
让我们赶快行动起来吧!
我的故事讲完了,谢谢大家!
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