校务公开总结精选五篇.docx

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校务公开总结精选五篇

2020年校务公开总结精选五篇

　　校务公开工作的关键就是高度重视、认真实施，充分发挥教代会参政议政的作用，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的校务公开总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

　　校务公开总结篇一

　　实施校务公开，加强廉政建设，是新形势下认真贯彻落实“三个代表”重要思想的重要举措。

在学校推行校务公开有利于加强教职工和群众的的民主监督，发挥师生的主人翁地位和作用，它的顺利开展，为学校的发展注入了新的活力。

根据期初拟定的计划，本学期我校校务公开工作开展如下。

　　一、加强领导，全面推行

　　学校高度重视校务公开工作，期初组织教职工认真学习上级有关文件，提高教职工对推行校务公开制度的思想认识。

同时根据学校的实际状况设立了校长为组长，学校行政、工会、为成员的领导监督机制，保证了校务公开工作有效开展。

在开展过程中用心稳妥地推进校务公开工作。

　　二、公开标准，增加透明度

　　对照学校校务公开制度，我校结合实际状况，确定了公开资料，给教职员工和群众以知情权、管理权、监督权。

本学期公开资料如下:

　　（l）职称评聘公开。

职务评聘推荐委员会以及评聘领导。

（2）财务管理公开，我校每季度的财务预算计划、财务收入状况，学校每月的资产负债表。

　　（3）办事公开。

学校办学指南、教师联络电话地点、以及汶川灾区师生捐款、闽安小学朱本锋捐款公开。

　　（4）收费公开。

我校的收费项目、收费标准严格按照市物价局和财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费，并公示了免受杂费的通知。

　　（5）职工奖惩公开。

各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开。

　　（6）人事管理公开，黄锦栋、薛可熙任职公开，按程序理解教职工的监督，和上级的任命。

　　（7）期末教师量化考核公开，对于教师的期末工作考核学校进行量化并将过程结果公开。

　　三、本学期校务公开成效。

　　一学期以来，我校的校务公开工作透过精心组织、广泛宣传、科学实施，取得良好的成果。

1、组织教师员工社调群众反馈意见满意度高。

2、学校期初收费工作顺利，家长、群众对收费意见以及文件精神知晓率高。

3、我校教师均感到学校开展的各项工作民主公开“阳光”程度高，同时促进了教师员工的用心的参与学校各方面建设。

4、对于学生评先的公开促进了学校各项比赛成果丰富、学生间产生用心进取的学习氛围。

　　四、工作不足

　　在取得成绩的同时我们还意识到学校的一些规章制度还需进一步完善，师德师风建设仍有薄弱环节，教师业务潜力有待提高，这些问题都有待于我们在今后工作中采取新举措，实现新突破，为实现努力办人民满意教育而不懈努力。

　　校务公开总结篇二

　　一年来，我校坚持“强化基础，突出重点，步步深入”的工作方针，努力从提高认识水平，消除思想误区入手，围绕热点、难点、焦点问题，按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路，积极维护教职工和社会各届的知情权和参与权，努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。

截至今年12月，学校召开校情通报会3次，张贴校情公告80余张，更新校务公开专栏6次，在校园网上发布校务公开内容200余条。

　　一、加强学习，不断提高对校务公开工作的认识

　　学校领导集体多次学习学习市教育局《关于做好校务公开工作的意见》，并根据局校务公开工作领导小组的意见，拟定了学校《20x年度校务公开工作实施方案》。

学校从统一领导班子思想着手，利用党政联席会、办公会等多种形式，加强学习，加深理解，并在全体教职工例会中进行了普遍宣传，使校务公开为广大教职工理解和接受，在思想念上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变，参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。

许多班级针对部分家长对学校让学生“自愿喝钝净水”、“征订《小学生天地》”和“保险”和做法不甚理解，便主动组织家长会，向家长介绍学校的思考，并阐明学校充分尊重家长主观意观的原则，及时消除了家校之间的隔阂。

学校政教处还多次印发《家校共鉴》，幼教部通过《幼儿园快报》的形式，向家长介绍学校在防控甲型h1n1等方面的工作安排，以期取得家长的支持。

　　二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设

　　我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。

一是坚持教代会制度。

今年7月27日和11月28日，学校两次召开了教代会，孔德勇校长作了学校财务报告、学校工作报告，并就学校征地、购置办公笔记本等情况向教职工代表作了报告。

二是坚持校情即时报告制。

按照“谁负责、谁通报”的原则，要求分管工作的领导，通过教师会、公告栏、校园网等平台，及时将工作进展和工作安排进行公开。

三是建立校务公开质量考评制度。

积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度，把校务公开制度与考勤制度、目标责任制、五项禁令等制度结合起来，做到有对照、有检查，强化了职工的民主意识、服务意识和法律意识。

学校还在校内外聘请了19名校务公开监督员，强化了对校务公开的监督工作。

　　三、进一步抓好校务公开工作的重点工作

　　一是财务管理公开。

包括学校财务预、决算，收入及支出、福利分配方案等。

每年度的财务审查工作，学校都设立了审查小组，由学校支部纪检委员，工作主席牵头，由教代会推选代表主审，召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。

实行了充分的民主，还了领导一个清白，给了教职工一个明白。

　　二是人事工作公开。

包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、新进教师资格审查等。

通过民意测评和与座谈，学校今年选拔了五名一线教师担任中层干部。

对于新进的教师，学校都要由教务处组织说课评课。

教师聘任、职称评审更是充分发挥民主，让教师心悦诚服。

　　三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。

学校制定了公开招标评标办法。

今年以来，学校在购买办公笔记本电脑的招标过程中，学校纪检委员、教师代表参与了过程的始终，学校进行了几次大型的校舍维修，由学校成立的工程质量小组全程参与，并分别将决算结果和招标过程向全体教师及时公开。

　　四、大力强化监督管理，推动学校和谐发展

　　我们始终围绕学校发展这个主题，扎实开展校务公开工作，在推进课程改革，提高教育教学质量，促进学校民主管理，加强反腐倡廉和行风建设工作，推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。

　　一是加强权力运作监督制约，促进学校党风廉政建设。

学校坚持集体领导、民主决策，坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开”的工作机制，将招待费、旅差费、办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开，努力构筑源头上预防腐败的防线，从而有效的消除了猜疑，为学校的凝聚了力量。

　　二是加强学校内部管理，遏制不正之风。

学校将学生学杂费、代办费的收费依据、项目、标准、结算情况向学生、家长、社会予以公开，接受社会的监督，并向全体家长作出“正师德师、塑师表形象”十项承诺，使学校杜绝了乱收费等的行为得到了有效的遏制。

　　三是营造尊师重教良好氛围，促进教学质现上新水平。

校务公开的推行，还学校领导一个清白，给师生、家长一个明白，密切了学校与师生、学校与家长的关系，调动了广大教职员工的工作积极性，保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施，在教代会上对学校领导的民主测评优秀率能达95%以上。

　　校务公开工作作为学校民主管理的一个重要组成部分，在学校管理中起着“言教重于身教”的作用。

学校只有在校党支部的领导和监督下，在校工会的参与和支持下，根据上级精神，把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来，把民主管理与规范办学行为统一起来，在学校工作中全面推行校务公开工作，增强民主管理力度，才能赢得老师的支持与信赖，得到家长的理解和支持，凝聚教职工的向心力和战斗力，鼓舞老师的士气和斗志。

　　校务公开总结篇三

　　校务公开是实践“三个代表”重要思想，构建社会主义和谐社会的必然要求，也是建立公正透明、廉洁高效的民主管理体制的重要资料。

我校近年来在健全校务公开制度的基础上，根据上级有关文件精神，进一步深化民主管理及校务公开各项工作，现作09年校务公开小结如下:

　　一、努力学习，加强制度建设

　　1、学校根据需要，成立由学校党支部书记任组长的校务公开领导小组，支委委员任组长的校务公开工作小组。

两级领导组织的确立，使我校校务公开的实施在组织上有了具体、有效的保障。

　　为使我校校务公开工作得以顺利开展，学校定期组织领导小组成员学习上级有关校务公开的文件精神，并以深入学习实践科学发展观为契机以，使校务公开工作不断深化。

透过学习，大家深刻认识到校务公开在和谐校园建立过程中的重要性和迫切性;透过学习，也使大家理解了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的真正含义，从而进一步提高了领导班子对校务公开好处的认识和增强了所担负工作的职责。

　　2、根据“规范、发展、创新”学校三年发展思路，近年来我校校务公开工作以规范为准则、以发展为目的、以创新为手段，用心探索学校民主管理新思路2016年度校务公开工作总结2016年度校务公开工作总结。

年初，学校即制定校务公开工作计划，从各个方应对校务公开工作作了详尽的安排、布置。

建立校务公开档案管理制度，重新布置校务公开栏，在学校网站上设置校务公开栏目等，严格按照上级要求，进一步规范校务公开的程序要求，进一步扩大校务公开的资料，对大至人事制度改革诸方案、推优评优、收入分配、学生收费标准等重大事项，小至学校工作安排、师生活动等，全部向全校教师、学生或社会公开。

校务公开工作的做实做细，为学校其它工作的开展打下了扎实的基础。

　　二、高度重视、认真实施，充分发挥教代会参政议政的作用

　　作为实施校务公开的主要组织形式和基本途径，教代会是广大教工行使民主权利、参与学校民主管理的平台。

学校领导班子高度重视教代会参政议政的作用，09年，召开3次教代会，审议透过了学校学年度工作报告、人事制度改革增设方案、优秀教师奖金分配方、学校招待费使用状况、绩效工资改革方案等。

教代会制度的认真实施，为学校“依法治校”带给了制度上的保证，确保

　　三、用心创设、多管齐下，构建校务公开整体网络

　　为丰富校务公开资料，我校拓宽民主管理的渠道，构建校务公开网络，让更多的人参与到学校管理中来。

　　1、每周一次行政例会制度，学校行政人员群众参与商讨决策学校工作，避免“一言堂”和少数人说了算，所有重要事务都摆到桌面上来，既体现民主集中，又可将群众决策得到及时落实。

　　2、每两周召开教职工大会和党员会议，除学习有关文件资料外，集中、及时通报学校有关事项，使广大教职工的知情权得以落实

　　3、深入科室，广泛听取教职工的推荐和意见，以群众利益为第一要素，增加校务公开监督的力度，增加透明度2016年度校务公开工作总结工作总结。

如绩效工资改革方案出台前，学校先把方案草案下发到每位教职工手中，主动听取教职工的意见，在征集群众意见基础上，历经3次教职工会议，2次大组讨论，反复对方案进行修改后，再交教代会代表讨论和表决，事关学校发展重大问题的公开，使学校工作程度上得到群众的理解、支持和信任，避免了许多不必要的矛盾。

　　4、建立学校校务公开网，将学校的校务大事和有关广大教职工切身利益的文件精神等及时上传至校园网公开，随时理解群众的监督。

　　5、设立并公开校内外举报电话，虚心理解学生家长和社会各界对学校工作的监督。

校长对每项意见和推荐都给予认真的处理，对于合理的推荐，创造条件予以采纳落实;对不尽合理的推荐，也认真做好解释工作。

　　6、重视少代会、团代会参与管理、行使民主权利的作用，校长和学校各部门认真落实少代会、团代会提案。

　　7、定期召开社区辅导员、家长委员会会议，听取他们对学校教育教学的看法、要求和推荐，帮忙学校全面的发展。

　　四、依法管理、广泛参与，促进校务公开工作的民主化

　　为了用心推进校务公开制，使依法管理、民主管理真正得以落实，学校组建了由校学校党政、工会、部门负责人参加的“学校重大事项群众协商小组”。

　　推优评优、奖金分配、工资晋级、大件设施购置等一向学校工作的敏感问题，在处理这些问题上，我们充分体现民主管理的作用，必须要历经校务会、行政会、教职工会议（或教代会）等程序，经表决透过后，才张贴在校务公开栏内。

重大事件群众协商制度的实施，切实贯彻了民主集中制原则，把高度的统一集中与广泛的发扬民主结合起来，把行政决策和博大的群众智慧充分的结合起来，增强了教职工的主人翁职责感，充分地调动其用心性和创造性，齐心协力，团结合作，共同把学校办好。

　　学校召开重大会议和开展大型活动等需要决定时，也透过召开重大事项群众协商会议，征求大家的意见，达成共识，最后构成决议。

　　五、恪守职责、发挥作用，努力维护教职工的合法权益：

　　我校工会在开展各项工会工作的同时，用心参与学校民主管理，努力维护教职工合法权益。

在支部、行政与群众之间真正架起一座沟通的桥梁。

作为教代会的工作机构，认真参与组织召开各次教代会，认真履行作为校务公开的监督职能，用心担负起参政议政职责。

如本学期在学校岗位设置工作中，工会从维护全体教职工利益出发，用心提议学校多设岗位，从而使每位教职工的工作量基本到位。

随着校务公开工作的不断深入，工会维护教职工的合法权益工作也必须会得到更充分的体现。

　　校务公开工作是一项长期工作，我们务必认真总结，找出差距，加以改善;我们要与时俱进，不断地推进学校民主管理的进程。

我们将以上级文件精神为指导，虚心认真学习先进学校的经验，本着求真务实的精神，进一步提升我校的校务公开工作。

　　校务公开总结篇四

　　实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。

学校充分认识全面推进校务公开工作的重要好处，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。

　　一、加强领导

　　1、思想重视，成立机构。

　　学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施;二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。

这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。

　　2、职责到人，职责分明

　　学校坚持校长负责，广大教职工群众用心参与的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。

校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开资料和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

并根据校长负责制精神，规定校务公开工作的职责范围:

（1）校长对校务公开工作负总责，为第一职责人，对校务公开工作负全面领导和直接领导职责;

（2）分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要职责，对其分管的负责人履行校务公开制度负主要职责。

　　（3）经办人员对其从事工作的公开项目负当事人职责。

　　二、健全制度。

　　全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。

　　1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体资料如下:

（1）综合栏:

学校重大决策、规章制度等。

（2）收费栏:

学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。

　　（3）财务栏:

财务收支状况（包括大数额的教学仪器设备采购）、教职工奖金分配等。

　　（4）职称评聘栏:

教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。

　　（5）奖惩栏:

师生评优评先条件、名额，推荐人选等。

　　2、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主;固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主;文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主的原则。

在途径和方式上主要有透过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、举报电话，并透过会议通报等形式进行公开。

　　3、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。

为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全了监督机制，用心引导广大教职参政议政，鼓励教职工用心行使监督权，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。

　　三、收获展望。

　　实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还领导一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。

领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下构成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

　　今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，个性是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教育教学质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗。

　　校务公开总结篇五

　　实施校务公开，加强廉政建设，是新形势下认真贯彻落实“三个代表”重要思想的重要举措。

在学校推行校务公开有利于加强教职工和群众的的民主监督，发挥师生的主人翁地位和作用，它的顺利开展，为学校的发展注入了新的活力。

根据期初拟定的计划，本学期我校校务公开工作开展如下。

　　一、加强领导，全面推行

　　学校高度重视校务公开工作，期初组织教职工认真学习上级有关文件，提高教职工对推行校务公开制度的思想认识。

同时根据学校的实际情况设立了校长为组长，学校行政、工会、为成员的领导监督机制，保证了校务公开工作有效开展。

在开展过程中积极稳妥地推进校务公开工作。

　　二、公开标准，增加透明度

　　对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，确定了公开内容，给教职员工和群众以知情权、管理权、监督权。

本学期公开内容如下：

　　（l）职称评聘公开。

职务评聘推荐委员会以及评聘领导。

（2）财务管理公开，我校每季度的财务预算计划、财务收入情况，学校每月的资产负债表。

　　（3）办事公开。

学校办学指南、教师联络电话地点、以及汶川灾区师生捐款、闽安小学朱本锋捐款公开。

　　（4）收费公开。

我校的收费项目、收费标准严格按照市物价局和财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费，并公示了免受杂费的通知。

　　（5）职工奖惩公开。

各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开。

　　（6）人事管理公开，黄锦栋、薛可熙任职公开，按程序接受教职工的监督，和上级的任命。

　　（7）期末教师量化考核公开，对于教师的期末工作考核学校进行量化并将过程结果公开。

　　三、本学期校务公开成效。

　　一学期以来，我校的校务公开工作通过精心组织、广泛宣传、科学实施，取得良好的成果。

1、组织教师员工社调群众反馈意见满意度高。

2、学校期初收费工作顺利，家长、群众对收费意见以及文件精神知晓率高。

3、我校教师均感到学校开展的各项工作民主公开“阳光”程度高，同时促进了教师员工的积极的参与学校各方面建设。

4、对于学生评先的公开促进了学校各项比赛成果丰富、学生间产生积极进取的学习氛围。

　　四、工作不足

　　在取得成绩的同时我们还意识到学校的一些规章制度还需进一步完善，师德师风建设仍有薄弱环节，教师业务能力有待提高，这些问题都有待于我们在今后工作中采取新举措，实现新突破，为实现努力办人民满意教育而不懈努力。