销售折让的会计分录.docx
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销售折让的会计分录
销售折让的会计分录
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打折销售教案
打折销售
教学目标
1、进一步经历运用方程解决实际问题的过程,总结运用方程解决实际问题的一般步骤。
2、提高学生找等量关系列方程的能力。
3、培养学生的抽象、概括、分析和解决问题的能力。
4、能把现实生活中的情景转化为数学问题,体会数学的应用价值。
教学重点:
1.如何从实际问题中寻找等量关系建立方程,解决问题后如何验证它的合理性.
2.解决打折销售中的有关利润、成本价、售价之间的相关的现实问题。
教学难点:
如何从实际问题中寻找等量关系建立方程.
教学过程:
一、导入:
1.今天老师想做一个小调查,希望同学们能积极配合。
师:
喜欢逛街的同学举手?
……你喜欢逛什么地方?
……。
今天我们一起去逛一逛商场……你都看到了什么?
……。
2.
练习:
①.请把下面的“折扣”数改写成百分数。
九折 八八折 七五折
②.你是怎样理解某种商品打“八折”出售的?
3.观察图片,学生说“打折销售”中自己有过的亲身经历。
4.假如你是老板,你追求的是什么?
5.你是怎样理解商品的利润的?
)
导语:
一个成功商人的经验之一销售中的打折问题。
)
二、新知探讨:
1.
成本价:
购进商品时的价格.
标价:
在销售时标出的价.售价:
在销售商品时的售出价
利润:
在销售商品的过程中纯收入,即利润=售价-成本价
利润率:
利润占成本价的百分率,即利润率=利润÷成本价×100%打折:
卖货时,按照标价乘以十分之几或百分之几十,则称将标价进行了几折.例如
某种服装打8折即按标价的百分之八十出售.2.算一算:
⑴原价100元的商品,打8折后价格为 元;比原价便宜 元。
⑵原价100元的商品,提价40%后的价格为 元,获利 元。
⑶进价100元的商品,以150元卖出,利润是 元。
⑷一种画册,原价每本16元,现在按每本元售出,问这种画册按原价打 折?
⑸某书店搞八折促销,小明花24元买了一套书,问,这套书原价是 元?
三、例题教学
1.一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获
利15元,这种服装每件的成本是多少元?
如果设每件服装的成本价为x元,根据题意,
⑴.每件服装的标价为:
。
⑵.每件服装的实际售价为:
。
⑶.每件服装的利润为:
。
⑷.列出方程, 。
⑸.并解答,每件衣服的成本价是:
。
想一想:
这15元的利润是怎么来的?
。
想一想:
这件衣服的利润率是多少?
利润率=15÷125×100%=12%
2.某VCD机的原价为1000元,现以九折销售,如果你是老板想在降价前后的销售额都
为18万元,那么销售量应增加多少?
1.你能说出单价、销售量、销售额之间的等量关系吗?
2.如果设该VCD的销量应增加x台,那么,按原价1000元/台需要销售 台;
按九折需要销售 台,每台 元;
由此,列出方程:
.
解方程,得x= 。
因此该VCD的销售量应增加 台.
四、课堂小结:
用一元一次方程解决实际问题的一般步骤。
五、巩固练习:
1、一件商品的标价为50元,现以八折销售,售价为____元;如果进价为32元,则他的
利润____元,利润率是______。
2、一块手表的成本价是70元,利润率是30%,则这块手表的利润是____元,售价应是
____元。
3、一款手机原价1080元,现在打折促销,售价为810元,则商家打______折销售。
4、某商场卖出两个进价不同的手机,都卖了1200元,其中一个盈利50%,另一个亏本
20%,在这次买卖中,这家商场
A.不赔不赚B.赔100元C.赚100元D.赚360元
5、一件夹克按成本价提高50%后标价,后因季节关系按标价的8折出售,每件以60元
卖出,这批夹克每件成本是多元?
老板是亏了还是赚了?
赚了多少?
利润率是多少?
六、课堂小结;
本节课,你都学到了哪些知识?
1.理解了商品销售问题中的基本概念及相等关系,熟练地应用“利润=售价-成
本价”
“利润率=利润÷成本价×100%” 来寻找商品销售中的相等关系.
2.联系以前研究过的问题,加深理解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤.
分析①已知条件未知条件②等量关系
解答①设 ②列 ③解 ④验 ⑤答
3.特别注意:
学会从问题中找等量关系,注意检查解的合理性。
六、作业布置。
1、一只钢笔原价30元,现打8折出售,现售价是 元.
2、一个书包,打9折后售价45元,原价 元.
3、某件商品进价100元,售价150元,则其利润是 元,利润率是 .
4、一件服装进价200元,按标价的8折销售,仍可获利10%,该服装的标价是 元5、一件商品在进价基础上提价20%后,又以9折销售,获利20元,则进价是 元6、某商场卖出两个进价不同的手机,都卖了1200元,其中一个盈利50%,另一个亏
本20%,在这次买卖中,这家商场
A.不赔不赚 B.赔100元 C.赚100元D.赚360元销售打折问题
一、销售打折问题
1、某商店老板将一件进价为800元的商品先提价50%,再要八折卖出,则卖出这件商品所获利润是多少?
2、某种品牌电视机,每台进价是1200元,标价是2500元,为了促销,某商场规定按标价的6折出售,则此品牌电视机的利润是多少?
利润率是多少?
3、某商品的进价是2000元,标价是3000元,超市要求按利润为5%的售价打折出售,售货员可以打几折出售此商品?
4、某个体商贩在一次买卖中同时卖出两件上衣,每件都以135元出售,按成本计算,其中一件盈利25%,另一件亏本25%,试问:
在此次交易中该商贩是赚了还是赔了?
(注意:
以相同价钱出售的两件商品,若一件盈利的百分数与另一件亏损的百分数相同,则此次交易的结果肯定是亏本。
)
5、某市百货商场搞促销活动,购物不超过200元不给优惠;超过200元而不超过500元,优惠10%;超过500元的,其中500元按9折优惠,超过500元的部分按8折优惠,某人两次购物分别用了134元和466元。
(1)、此人两次购买的商品不打折共值多少钱?
(2)、在这次活动中此人节省了多少钱?
(3)、此人一次性购买相同商品比分两次购买节省多少元?
6、某商店销售一种商品,有如下几种方案:
(1)、先提价10%,再按九折销售
(2)、先降价10%,再提价10%
(3)、先提价20%,再八折销售。
(注意:
由方案1与2可知,对于一个数先提高X%再降低X%所得出的结果与先降低X%再高X%所得的结果相同。
对于一个数先提高X%再降低X%,无论X取何值,都不可能使这个数恢复到原来的数。
此种方式打折力度越大,优惠越大。
)
7、一种商品按成本价提高40%后,再打八折出售,售价为240元,则该商品的成本价格是多少?
8、某商品的进价是110元,售价是132元,,则此商品的利润率是多少?
9、阳光公司销售一种进价为21元的电子产品,按标价的九折销售,仍可获利20%,则这种电子产品的标价是多少?
10、某超市推出如下优惠方案:
(1)一次性购物不超过100元不优
惠;
(2)、一次性超过100元但不超过300元九折优惠;(3)、超过300元八折优惠,王明购物共付款252元,则所购的商品标价为多少元?
11、某种衬衫每件的标价为150元,如果每件以标价的八折销售,那么这种衬衫每件的实际售价就是多少元?
12、“五一”期间,百货大楼推出全场八折的优惠活动,持贵宾卡可在八折的基础上继续打折,小明妈妈持贵宾卡买了标价为10000元的商品,共节省了2800元,则用贵宾卡又享受了多少折的优惠?
13、一家商店将某件商品按成本价提高50%后,标价450元,又以八折出售,则售出这件商品可获得利润多少元?
14、某商品进价为1250元,按进价的120%标价,商店允许营业
员在利润不低于8%的情况下打折销售,则营业员最低可以打几折销售此商品?
15、某商品由于库存太多,公司决定对该商品打折销售,经核算,如果打七五折赔25元,而打九折赢利20元,则这种商品的定价是多少?
16、某商店同时售出两件上衣,售价都是60元,其中一件赚了20%,另一件赔了20%,在此次交易中,此商店赚了还是赔了?
赚了多少元或赔了多少元?
17、参加保险公司的医疗保险的病人住院治疗时享受分段报销,保险公司制定的报销细则为:
(1)、不超过500元的部分不报销
(2)、超过500元低于1000元的部分报销60%(3)、超过1000元低于3000元的部分报销80%。
某人住院治疗后得到保险公司的报销金额为1100元,
则此人的住院医疗费是多少钱?
18、某商品按标价的九折出售,为了促销,在此基础上再让利100元,仍获利%若该商品的进价为2000元,则该商品的标价是多少元?
19、小王开了一家世博会纪念品专卖店,正是销售旺季,他看到别的店纷纷“打折”,于是小王想了一个办法,把原价提高20%,再打八折甩卖,这样销售利润和原来相同,你认为他说的对吗,为什么?
打折销售习题
初中专项训练打折销售 家长签字:
一、与打折销售有关的概念:
成本价:
即进价,进货时的价格,出售时高
于此价商店就盈利,高于此价商店就亏损。
标价:
商店出售时所标明的价格,商家所定的标价几乎都高于成本价,这样便能获得更多的利润。
售价:
商品出售时的实际价格。
当今社会。
许多商品的售价都低于标价。
打折:
商家为了促销,常常采用把商品标价打折的方式来销售各种商品,这样就迎合的消费者的心理,自认为买到了物超所值的商品。
打折就是标价乘以十分之几。
利润:
商品出售时的售价高于成本价的钱数。
利润为正值,就表示商店盈利;利润为负值,就表示商店亏损。
利润率:
商品的利润除以成本价乘以百分之百,应写成百分比的形式。
二、与打折销售有关的几个关系式:
①.利润=售价—成本价
②.利润率=
利润
成本价
100%③.利润=成本价×利润率
④.售价=标价×打折数
10
⑤.售价=成本价+利润=成本价×
⑥.售价-成本价=成本价×利润率三、注意事项:
在解决实际问题时,要认真审清题意。
如:
当不打折时,售价=标价;当打折时时,售价=标
价×
打折数
10
。
在解决实际问题列等量关系式时,关系式⑥比较常用,应牢牢掌握,便于解题。
在以上每个关系式中,只要知道其中的两个量,便能求出另一个量。
四、对比练习:
①.利润=售价—成本价
某种商品的进价是15000元,售价是18000元,则该商品的利润为 元,利润率为 。
某种商品的进价是15000元,要想赚取3000元的利润,则该商品的售价为 元,利润率为 。
②.利润率=
利润
成本价
100%
甲商品的进价是1400元,按标价1700元的9折出售,以商品的进价是400元,按标价560元的8折出售,两种商品哪种利润率更高些?
③.利润=成本价×利润率
商品进价为50元,为赚取20%的利润,该商品的售价为________元.
商品提价20%后,利润为50元,该商品的进
1
价为________元.
某商品进价是1530元,按9折出售时,利润率是15%,商品的标价是多少元?
④.售价=标价×打折数10
某种衬衫每件的标价是150元,如果每件以8折销售,那么这件衬衫每件的实际售价应为
某种衬衫如果每件以8折销售的实际售价是150元,那么这件衬衫每件的标价应为某件商品进价为200元,标价为300元,要使利润为20%,则商品应打 折。
(3)某商品的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保持利润率不低于5%,则至多打几折.
⑤.售价=成本价+利润=成本价×
⑥.售价-成本价=成本价×利润率某商品标价是165元,若准备以9折出售,仍可获利10%,则该商品的进货价是多少?
某商品的标价为220元,九折卖出后盈利10%,则该商品的进价为多少元?
某种商品的零售价为每件900元,为适应市场竞争,商品按零售价的九折销售并让利40元,仍可获利10%,则种商品的进价是多少元?
为了拓展销路,商店对某种照相机的售价作了调整,按原价的八折出售,此时的利润率为14%,若此种照相机的进价为1200元,问该照相机的原售价是多少元?
五、拓展练习
1、某商品提价25%后,欲恢复原价,则应该降价。
某商品降价25%后,欲恢复原价,则应该提价。
2、甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价为m元的商品,
甲超市连续两次降价20%,售价为 元。
乙超市一次性降价40%,售价为 元。
并超市第一次降价30%,第二次降价10%,售价为元。
顾客要购买这种商品最划算应该到 超市。
2一个商场打折销售
一个商场打折销售,规定购买200元以下,商品不打折;200元以上,500元以下
一个商场打折销售,规定200元以下商品不打折,200元以上500元以下(包括500元)全部打九折,如购买500元以上的商品,就把500元以内的打九折,超出的打八折。
一个人买了三次,分别用了168元、432元、498元,那么如果他一次购买这些物品的话,可节省多少元?
解
∵200×=180,而168<180,
因此168一定没有优惠,原价还是168元,
因为500×=450,而498>450,
∴说明原价超过了500
∴原价为500+(498-450)÷=560元
因为500×=450,而432<450,
∴说明原价没超过500
∴原价为432÷=480元
因此这三种商品的原价是168+480+560=1208
∴如果一次性购买时,实际付钱为:
500×+(1208-500)×=450+=
所以此时节省费用为:
(168+432+498)-()=元,
方法二:
因为500×=450,而432<450,
∴说明原价没超过500
∴原价为432÷=480元
因为500×=450,而498>450,
∴说明原价超过了500,所以168和480都是按打八折计算,
所以
所以此时节省费用为:
168+432-(168+480)×=2打折销售问题
《打折销售问题》
例1一种商品原定价12元,按九折销售,卖价是多少元?
分析:
卖价=原定价×,九折销售就是优惠10%,也就是按原定价90%出售,故卖价=12×=12×90%=10.8.
例2一件商品按原定价八五折出售,卖价是17元,那么原定价是几元?
分析:
八五折出售就是按原价的85%出售,设原定价为x元,则
x×85%=17,解得x=20.
例3某商店把一商品按标价的九折出售,仍可获利20%,若该商品的标价为每件28元,则该商品的进价为
21元19.8元;
22.4元;25.2元.
分析:
标价28元的商品九折出售的卖价是28×90%=25.2,此价相对于进价获利20%,说明进价是25.2÷=21,故选A.
例4某商品以20%的利润进行定价,然后按定价9折出售,结果仍可盈利8元,该商品进价是几元?
分析:
定价=进价,利润=卖价-进价.设进价是x元,则定价是x元,卖价是x×0.9元=1.08x元,依题意,得1.08x-x=8,解得x=100.
例5有一个商店把某件商品按进价加20%作为定价,可是总卖不出去;后来老板按定价减价20%以96元出售,很快就卖掉了.则这次生意的盈亏情况为
A.赚6元;B.不亏不赚;
C.亏4元;D.亏24元.
分析:
欲知盈亏,必须知道卖价和进价.依题意,定价是96÷=120,故进价是120÷=100,96-100=-6,因此,亏本6元,选A.
例6“十·一”期间,百汇商场和雅思超市打出了打折优惠大酬宾的广告.
百汇商场的优惠广告是:
百汇商场为答谢广大顾客长期以来对百汇商场的厚爱,即日起特推出“买100送100”大酬宾活动,活动规则如下:
1.凡第一次在本商场购满100元者,赠给100元的优惠卡;
2.第二次在本商场购物时能使用优惠卡,但使用优惠卡的数额不能超过购物金额的一半,另一半应以现金支付,且不再赠优惠卡,同时优惠卡的最少面额为50元,即使用优惠卡不到50元的按50元算,超过50元但不到100元的按100元算.
雅思超市的优惠广告是:
为答谢广大新老顾客,雅思超市今日起特推出全场6.5折大优惠.欢迎惠顾.
请分析一下哪家更优惠?
分析:
假如我们用100元去百汇商场购100元商品,得到100元优惠卡,这100元优惠卡并不是真正意义上的钱,为了让它产生效益,我们必须把100元优惠卡在这家商场全部花掉,按规定,我们必须再拿出100现金和那100元优惠卡再购买200元的商品.这时,我们共付出了200元,买到了300元的商品;
而如果到雅思超市购买300元的商品,只须付出300×6.5=195.由此可见,从雅思超市得到300元商品比百汇商场便宜了5元;
再说,要恰好买到整百元的商品并不多,此时又要浪费一部分钱,实际优惠常常并不能达到6.5折.
因此,雅思超市比百汇商场更优惠.
例7、某商场出售某种皮鞋,按成本加五成作为售价,后同季节性原因,按原售价七五折降价出售,降价后的新售价是每双63元,问:
这批皮鞋每双的成本是多少元?
按降价后的新售价每双还可嫌多少元?
分析:
根据题意有:
于是有x·75%=63解得x=56元
答案:
每双皮鞋的成本为56元,每双可嫌7元。
例8、小华的妈妈为爸爸买了一件上衣和一条裤子,共花306元,其中上衣按标价打七折,裤子按标价打八折,已知上衣标价为300元,则裤子标价为元。
解析:
这是一例打折销售问题,其中售价=标价×打折率。
设裤子标价为x元,由题意得:
300×70%+x×80%=306,解得x=120(元)。
所以裤子的标价应为120元。
例9、在“五·一”黄金周期间,某超市推出如下购物优惠方案:
一次性购物在100元以内时,不享受优惠;一次性购物在100元以上,300元以内时,一律享受九折的优惠;一次性购物在300元以上时,一律享受八折的优惠.王茜在本超市两次购物分别付款80元、252元.如果王茜改成在本超市一次性购买与上两次完全相同的商品,则应付款
(A)332元;(B)316元或332元;(C)288元;(D)288元或316元.
解析:
设应付款x元.根据题意,得
x÷89=80+252÷,1010
解得,x=288.
故应选C.
例10、某商店长出售一种商品,有如下几种方案:
先提价10℅,再按九折销售;
先降价10℅,再提价10℅;
先提价20℅,再按八折销售.
想一想:
用这三种方案调价的结果是否一样?
最后是否恢复原价?
解:
设出售商品的原价为a,则
方案的最后价格是a×110℅×90℅=0.99a;
方案的最后价格是a×90℅×110℅=0.99a;
方案的最后价格是a×120℅×80℅=0.96a.
根据以上计算可知:
方案和的最后结果是一样的,方案打的折扣最大,但三种方案都没有使出售价格恢复到原价.
请同学们继续思考下列问题:
对于方案和,你能得出什么结论?
该商品的售价在先提高x℅后再降低x℅,能使售价恢复为原来的值吗?
取几个值试
试看.
对于这个商品的出售价,若先降低10℅后,想恢复原价,则应提高百分之几?
例11、聪聪到希望书店帮同学们买书,售货员主动告诉他,如果用20元钱办“希望书店会员卡”,将享受八折优惠,请问在这次买书中,聪聪在什么情况下,办会员卡与不办会员卡一样?
当聪聪买标价为200元的书时,怎么做合算,能省多少钱?
解:
设聪聪买标价共计x元的书时,办会员卡与不办会员卡一样,则20+0.8x=x,解得x=100,20+200×0.8=180元,200-180=20.所以当
标价共计100元的书时,办会员卡与不办会员卡一样,当标价共计200元的书时,办会员卡合算,能省20元.
例12、某商场的服装按原价的九折出售,要使销售总收入不变,那么销售量应该增加多少?
分析:
在这个问题当中,总收入=单价×件数,但是由于没有给出原价的数量、原来卖出的件数和原来的总收入,要想列出这个方程就非常困难。
但是反过来想,如果给出原价和原来的销售数量,列方程就会非常简单。
这时我们就可以在设出未知数的基础上,再设一些辅助未知数。
设销售量增加的百分数为x,原价为a,原来的销售数量为b。
其中原来的总收入为ab,后来的总收入为90%a×b(1+x),其中的a、b为辅助未知数。
根据总收入不变就可以列出方程。
解题过程如下:
解:
设销售量增加的百分数为x,原价为a,原来的销售数量为b,
根据题意得
ab=90%a×b(1+x)
1=90%(1+x)
x=1/9
答:
销售量应该增加1/9。
例13、某个体商贩在一次买卖中同时卖出两件上衣,每件均以135元出售。
若按成本计算,其中一件赢利25%,另一件亏本25%,则这次买卖中,商贩他
A不赔不赚 B赚9元 C赔18元 D赚9元
解:
分别设两件上衣成本价为X元和Y元,则有:
X=135
解得X=108
Y=135
解得Y=180
所以,135+135-108-180=–18因此,选
一、选择题
1、某商场根据市场信息,对商场中现有的两台不同型号空调进行调价销售,其中一台空调调价后售出可获利10%(相对于进价),另一台空调调价后售出则要亏本10%(相当于进价),而这两台空调调价后的售价恰好相同,那么商场把这两台空调调价后售出()
A.即不获利也不亏本 B.可获得1%; C.要亏本2% D.要亏本1%
2、一家三人(父、母、女儿)准备参加旅行团外出旅游,甲旅行社告知:
“父母买全票,女儿按半价优惠”,乙旅行社告知:
“家庭旅游可按团体票计价,即每人均按全价的4收费.”若这5
两家旅行社每人的原
- 配套讲稿:
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