万圣节活动方案.docx

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万圣节活动方案

万圣节活动方案

万圣节活动方案1

在西方国家万圣节是个好玩的节日是孩子们最喜欢的节日之一是孩子们纵情玩乐的好时候。

夜幕降临时孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服戴上千奇百怪的面具提上杰克灯跑出去玩挨家讨糖果吃。

为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在并进一步推行我校游戏节理念遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。

一、活动时间

20_______年_______月_______日（周二）中午12:

20--13:

30

活动场地各班教室、操场。

二、活动内容

第一部分：

化装舞会。

午饭后各班迅速带队回教室由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具将队伍带到操场各班级指定位置（课间操位置）由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始同学们自行装扮自己。

第二部分：

万圣节游戏。

同学们身着自己的装扮进行游戏环节。

一、二、三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。

分别以班级为单位进行游戏由班主任负责组织副班协助各级部主任负责监管。

疯狂小南瓜游戏规则：

学生从起点出发到达终点后需要回答老师的问题然后跑回起点。

按时间排名。

植物大战僵尸游戏规则：

一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸一部分学生装扮成向日葵等植物。

僵尸站成一排背对植物植物齐喊：

僵尸僵尸几点了?

僵尸回答：

一点了。

这时植物们可以一直向僵尸进发直到僵尸回答天黑了僵尸转身抓植物。

第三部分：

分糖果。

游戏环节结束后由各班主任组织学生回教室在教室内自行组织分发糖果注意保持秩序。

注意事项1.道具。

面具：

建议不要买胶皮的。

那种面具有异味孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服活动时戴那种面具也不方便看路。

自己制作面具也可以。

服装：

斗篷式就可以。

如果是纯黑色或纯白色斗篷请在上面贴些装饰物令衣服另类、怪异一些。

活动准备。

（1）请班主任告知学生及家长活动要求利用周末时间准备需要的服装、道具（没有具体要求自愿准备）分糖果环节中需要的糖果请各班主任通知各班家委会准备即可。

（2）疯狂小南瓜游戏中老师需要的问题请老师们提前准备可以是课本知识也可以是适合孩子年龄的课外知识。

万圣节活动方案2

一、活动主题：

万圣节南瓜灯寻宝活动。

二、活动背景：

配合即将到来的万圣节进行一系列面向会员和非会员的娱乐活动。

三、活动目的：

增加小朋友对万圣节的了解熟悉与万圣节相关的活动及习俗同时学习相关单词。

四、基本信息：

（一）活动时间

20_______.10.31。

（二）活动地点

乐芒青少儿英语奥城中心。

（三）活动对象

同时面向乐芒会员及非会员以及到店客户。

（四）主办单位

乐芒青少儿英语奥城中心。

五、活动流程

1、现场布置充满万圣节气氛的装饰如蜘蛛网、蜘蛛、发光头饰、南瓜灯等烘托节日气氛。

2、活动当天销售部员工可以装扮成女巫在学校门口发放糖果吸引家长和孩子也可以邀请其到店体验更多活动与其他到访者一起欢度节日。

3、在前台安排南瓜灯及彩绘面具等DIY活动到访者可以充分发挥创意和想象亲自动手制作。

4、安排老师在各个教室内藏好糖果并且关上灯然后由小朋友和家长提着南瓜灯在教室寻找一间教室进入两组到三组家庭。

在规定时间找齐10个糖果的家庭获得奖励。

万圣节活动方案3

一、活动前言

如果说人生是五彩缤纷的那么青春是其中最绚丽的一株如果说人生动静交融的那么青春必是其中最活力四射的一份。

灿烂地犹如初升太阳的面纱灵秀地犹如崖一边的一枝百合热度地犹如一株红色的玫瑰散发着撩人的芬芳。

二、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日中文为“万圣节之夜”又名“鬼节”它是西方的传统节日。

每当万圣节之时孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装戴上千奇百怪的面具提着“杰克灯”走家串户向大人们所要节日礼物于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

三、活动名称及主题

万圣节晚会

鬼夜迷离

四、活动宗旨

弘扬世界优秀文化活跃院校文化气息激发当代大学生的激情！

五、活动目标

如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出想要在全世界立足就应该要了解中西方的文化知己知彼百战百胜要足够了解中方和西方的文化差异遵循原则促进世界文化的发展和进步争做世界文化的领头羊从而拉动国家经济的发展。

校园是一个传播文化的重要场所而且学生接受新事物的能力更加强。

举行该次活动不仅可以丰富学生的文化知识增强文化竞争认识而且能够丰富校园生活拉动同学之间的关系促进人与人之间的交流。

六、活动时间和地点

______________年10月30日在运动场举行

七、活动开展

（1）视频展示。

以一段简短的视频引出万圣节背景包括万圣节的起源和传播风俗象征物以及同名电影等。

简要的介绍万圣节让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

（2）准备舞台秀。

由同学装扮成各式各样的鬼怪在舞台上走一圈注重突出服装的特别之处然后走向人群给人群派糖果让观众更加真实清晰的感受。

如：

幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。

（一定要注意背景音乐的风格制造怪异的风格达到效果）

（3）鬼话连篇。

主持人讲述一段迷离的鬼故事为此该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力制造现场迷离气氛。

（4）游戏比赛。

赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。

游戏以竞猜问答题形式开始难度逐渐加大。

游戏规则：

①由台下的观众举手参与人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目台上的游戏家进行抢答抢答成功者可进行下一轮的比赛选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题但问题的难度会更大抢答成功的前5名选手即可成为赢家获得手机链。

附：

问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答一旦抢答该题跳过进行更高难度的问题抢答。

并且活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏包括活动视频内的知识点以及辨认魔鬼服装……

（5）唱歌秀

由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌可以轻松现场升华现场气氛。

具体的歌曲由歌手决定但一定要符合主题。

（6）小品秀

学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形期间包括万圣节前夜的聚餐以及万圣节当天的热闹氛围让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

（7）活动结束后观众可以和各种鬼怪合照留影给观众留下深刻印象。

（8）请同学为本次活动作出评价评价以表格选择题的形式评价本次活动的效果以及需要改进的地方以便以后的活动策划可以更加完善符合大众的兴趣。

附：

活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪摄录以便活动后在学校的宣传。

八、活动进程

19：

00-19：

30同学进场时间

19：

30-19：

50开始活动开场白由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节让同学们大概地了解本次活动

19：

50-20：

20万圣节视频展示

20：

00-20：

15服装秀

20：

20-20：

35鬼话连篇

20：

35-21：

35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21：

40-21：

50歌唱秀

21：

50-22：

00小品秀

22：

00-22：

20留影时间

22：

20-22：

35同学评论校内媒体采访

22：

40活动结束闭目

九、活动应注意的问题和细节

①参与人数较多志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材并提前提醒同学备好雨具。

③活动结束后各个部门要负责清洁所负责的区域保持校内整洁。

④在台下游戏期间同学们结束游戏后一定要尽快回到现场以免拖延时间耽误活动的正常开展。

⑤进行相关的海报横幅场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告加大宣传力度提高活动气势

十、结束语

万圣节不仅是西方的节日更是世界的文化结晶希望同学们能海纳百川推陈出新争做新一代更有文化内涵更加青春活力的年轻人！

祖国的未来需要我们的拼搏与坚持我们的未来也需要我们用双手去创造。

青春的光辉理想的钥匙生命的意义更加需要我们的奋斗。

点起希望之光奋斗昂扬激情似火燃烧魅力青春！

万圣节活动方案4

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日也是年轻人化妆舞会的节日它已经完全没有了宗教迷信色彩。

为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐结合园所的英语特色特设计此活动方案：

教师幼儿角色大变装：

所有老尸（师）以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。

如：

哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标：

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

二、活动时间：

______________年10月29日上午9：

00—11:

00

游戏场地安排：

各班课室

三、活动准备：

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等;

2、园所创设一些万圣节环境制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色减少在游戏活动过程中的恐惧感熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗“Trickortreat”。

活动过程：

活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色游戏过程中播放主题歌曲让孩子愉快轻松的游戏。

班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏例如制作南瓜灯和鬼怪的眼罩帽子等。

四、游戏活动：

（9:

00—10：

00）

活动一：

打怪兽（5-6岁）

目标：

训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。

准备：

球若干、大篮子两个

玩法：

教师事先可以准备两个篮子分别贴上怪兽的样子分组进行请幼儿用球丢向怪兽打怪兽最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

活动二：

咬苹果（4-5岁）

准备：

苹果若干、脸盘

玩法：

游戏时人们让苹果漂浮在装满水的盆里然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果谁先咬到谁就是优胜者。

活动三：

吹面粉（3-4岁）

准备：

面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：

事先将小碗里装满面粉把球放在第一个碗里分两组进行请幼儿进行吹面粉游戏。

讨糖果（10:

00—11:

00）

音乐声响起后准备进行讨糖果的游戏各班老师务必认真组织有秩序的进行。

课室进行老师事先关门关灯落窗帘和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子藏起来老师手拿糖果等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖但讨糖果时小朋友要说上一句不给就捣蛋老师才能把糖送给小朋友。

万圣节活动方案5

一、活动背景：

“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日它已经完全没有了宗教迷信色彩。

为了让大家感受西方文化在闲暇时间体验游戏的乐趣给我协会成员带来一次身心上的放松了解更多关于万圣节的知识特设计此次活动方案。

二、活动目的：

使大家能够初步认识国际性文化色彩感受异国风俗节日同时丰富我协会成员的课外生活促进协会成员的交流与合作。

三、活动名称：

万圣节晚会

四、活动的时间、地点和对象

时间：

11月4日（星期五）晚上6：

30--8：

00

地点：

人文楼109（R109）

对象：

全体英语协会的成员

五、活动内容

1、前期准备

①宣传组制作并张贴海报（海报分别贴在南北区食堂大体写一些关于活动的内容）内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点让他们到时按上次分的组坐好并且让他们准备一个或几个鬼故事到时的互动环节让他们讲（自愿原则有需要配备音乐的自己准备）。

②介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料并提前熟悉进行适当的排练协调好两人的默契。

（可以先看一下双簧的视频学习一下他们的可取之处）

④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析准备5个关于万圣节的问题交给主持人。

⑤活动组准备好活动的的材料奖品和音响。

⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题并想想自己当时该怎么做。

⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲（包括歌词中英双语版）交给教会员唱歌的那位同学并让他提前把这首歌曲学会。

2、活动流程

活动前：

活动前协会各组组长和干事提前30分钟进入会场布置会场。

音响与灯光安排两人准备音响和灯光。

音响：

把音响和电脑都通上电以及活动时协调音乐以及为需要音乐的同学放音乐连接好后放一些和活动有关的英语歌曲；灯光：

先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管为活动是做好准备。

会场布置

A、在讲台的两边分别点两根蜡烛然后再放两个南瓜灯营造气氛并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字在下面的黑板上画一些和活动有关的图画在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词（中英双语版）。

B、按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置

④材料与道具

检查一下活动是的道具与材料包括音响小蜜蜂面具蜡烛南瓜灯打火机……看数量是否够如果不够的马上让人去买；并把到时要用的材料放到指定的位置；把买的糖果进行分装10颗一袋的'装10袋5颗一袋的装25袋。

⑤安排两个人到门口接纳会员并告诉他们按照原来分的组坐（如果有人不清楚可以到内联组那查询并引导他们到达指定的位置）

活动中：

首先有主持人开场大体讲一下今天的活动让会员们对活动有一个初步的认识然后宣布活动开始并进入活动第一个环节。

（2分钟）

环节一：

教万圣节歌曲

先用音响放一遍这首歌曲让大家听一下。

再放两遍让大家对着黑板上的歌词跟着唱。

然后让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。

感觉大家学的差不多的时候停止教歌在放几遍让大家跟着唱最后如果有谁感觉学的比较好的话可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听（最多两名并奖励10个糖果）（20分钟）

环节二：

双簧讲万圣节来历与活动

主持人先介绍一下这个环节怎么弄然后让大家好好听为下一个环节做铺垫。

（2分钟）

讲双簧的两个人在讲台上讲一个人就站在讲台前另外一个人就坐在讲台的后面一双簧的形式讲万圣节的来历。

（后面一个人是主讲前面一个人不说话只是张张口但尽量和前面一个人讲的能够对的上就这样根据先前练习准备时讲完。

后面的那个人可以不需要把稿子全部背到可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念但前面的那个人尽量能背到如果没有背到可以带稿子上去但不要一直盯着看也要对稿子很熟悉。

）

（注：

前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具也可以戴着面具）（10分钟）

环节三：

有奖竞答

主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节然后活动开始。

（1分钟）

这个活动是一个抢答环节由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题下面的人员进行抢答每个问题一名成员回答总共问5个问题需要5名会员回答对了给予奖励（10颗糖）回答错了给予参与奖（5颗糖）。

（注：

对于回答的答案不需要和标准答案一样主持人可以根据自己的理解大体上正确即可）（15分钟）

环节四：

吹蜡烛比赛

主持人先讲一下这个游戏的规则与过程然后给大家做一下示范让大家更了解这个游戏开始游戏。

（3分钟）

游戏开始后有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛人数分两组每组5个人先选5个人为第一组先上来比赛然后第二组在上来比赛。

讲台上有有三排蜡烛每一排蜡烛有5根一共15根。

在吹蜡烛时不能直接吹要读一个单词用读单词的风来吹蜡烛每个人有5次吹蜡烛的机会可以自己来安排怎样吹但每次吹蜡烛时嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米如果近于5厘米的算犯规点燃重新再吹。

在上一个人吹完蜡烛后负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。

如果有蜡烛出现问题不能再用了就换一根。

第一组吹完后进行评比看谁吹灭的比较多选出最多的进行奖励（10颗糖）其他的人给予参与奖（5颗糖）留下第一名让其他人下去；再选五个人为第二组上来进行比赛评比与奖励同上一组。

最后在让两个组的第一名进行终极PK选出最后冠军进行奖励（一个南灯）（在这个环节中安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯）（15分钟）

环节五：

会员讲鬼故事

主持人跟大家讲这个环节的要求鼓励大家上来讲鬼故事并有奖励的。

（1分钟）

会员自愿上来讲鬼故事可以用英文也可以用中文讲如果有准备音乐的把音乐交给放音乐的人让他配乐并且我们准备的有面具如果有人想带着面具讲的我们就提供面具让他们戴着。

一个讲完后下一个人在上来讲人数为5-10人。

对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。

（糖果5颗）在这个环节中控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯

（注：

由于刚开始会员可能积极性不高有点怯场不会上来协会内部人员要安排几个人准备鬼故事到时上来讲带动会员以防冷场）（15分钟）

万圣节活动方案6

活动主题：

酒吧万圣节活动策划方案

活动目的：

提升_______酒吧的市场知名度

活动时间：

__0年10月31日

活动口号：

惊声尖叫万圣节

_______酒吧

惊声尖叫万圣节10月31日晚

宣传广告

_______酒吧万圣节化妆舞会完美的音效、眩目的灯光血腥的天使、另类的现场令人毛骨悚然的演出足以让你疯狂至极。

还在等待什么?

ok!

来吧!

让我们一起来创造恐惧因为恐惧让我们更加美丽!

用行动挑战你的胆量用尖叫发泄你的不安就在万圣之夜就在零点酒吧让我们一起恐怖!

一起快乐!

活动当晚零点酒吧门口为参加活动的朋友免费化妆同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。

活动宣传形式：

1、印刷dm宣传单n张海报1张贴门口展架n幅门口及场内在店内及外联单位进行宣传（以冷色为主）;

2、针对性的进行手机短信宣传;

活动现场布置：

1、鬼脸面具n个（发放给客人）

2、羽翼面具n个（发放给客人）

3、南瓜灯笼n个（场内装饰）

4、骷髅头n个（场内装饰）

5、蜘蛛n个（场内装饰）

6、黑披风n件（保安着装,门口和舞台两边）

7、斧头大刀道具各1套（舞台两边保安）

8、整人小道具（蛇、虫、鼠、）n个（隐藏在卡座与色盅）

9、红、黑、白、化妆颜料各n瓶（面部着妆用）

物品的数量看情况而定!

活动注意事项：

1电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;

2歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;

3酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;面具和脸部化妆

4对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;

5各部门必须严格执行本活动方案所有流程。

活动操作流程：

1、所有广告宣传图样必须在10月25日前完成

2、广告宣传必须在22日前完成并进行市场推广

3、活动现场布置所需物品必须提前入库

4、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣传!

5、10月31日下午开始酒吧现场布置

6、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。

注：

活动当晚7：

30以前酒吧所有的工作人员必须按要求着装、造型各就各位紧密配合其它部门保证此次活动顺利进行.

万圣节活动方案7

一、万圣节的由来

在西方国家每年的十月三十一日有个halloween,那就是万圣节。

大家都知道：

在万圣节期间许多公共场所乃至居家院落都会布置上很多装饰物孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖说是“trickortreat”.

现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩它已经成了一个孩子们的节日也是年轻人开化妆舞会的节日。

二、万圣节亲子活动方案：

1、活动时间：

2、活动地点：

园内

3、活动对象：

全园幼儿及家长

4、活动流程：

（1）亲子diy制作（8：

50----9：

30）

班级活动：

各班准备各种材料请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具例如：

南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等可以在化妆舞会上使用。

（2）亲子化妆秀（9：

30-----9：

50）

班级活动：

各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

现场家长可以先和孩子一起穿好服装然后给幼儿化妆同时幼儿要学着给妈妈化妆.

（3）亲子万圣节party（10：

00------11：

00）

a：

主持--------d外教、

b：

过程-------进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）

全体幼儿演唱万圣节歌曲

家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）

安排三个游戏：

、、

结束：

寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）

（4）结束：

“trickortreat”讨糖（10：

50-------11：

00）

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景准备许多糖果接受各位幼儿和家长的讨要。

幼儿只能站在门外面讨糖并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

幼儿园万圣节party策划方案

一、活动背景

每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。

每当万圣节到来孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服戴上千奇百怪的面具。

在这个充满神秘色彩的节日里萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会与宝贝们过一个快乐的万圣节。

二、活动目的

为了迎接万圣节的到来也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围和众多宝宝们一起吃糖果分享万圣节的快乐。

三、活动对象

中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝

四、活动时间和地点

10月29日下午4:

00

五、活动前期准备

1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单。

2.总务负责买好晚会所需要的物品。

3.老师负责准备互动中的互动节目和表演。

4.市场负责宣传活动包括拿单时跟家长通知发帖张贴海报等。

5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

万圣节活动方案8

活动主题：

疯狂万圣节_______美容院为你打造独特妆容

活动时间：

__年11月1号至2号

活动内容：

1、美容院布置得有万圣节气氛工作人员做万圣节装扮为顾客服务;

2、凡活动期间内进店的顾客都可以得到美容院赠送的精美小礼品一份;

3、美容院员工（着万圣节装扮）并帮活动期间内进店消费的顾客化万圣节妆容;

活动事项：

1、美容院负责活动的组织、宣传并进行店堂陈列的设计与摆设;

2、负责活动期间的安全工作;

3、安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店顾客的咨询及活动解释工作;活动期间负责给进店消费顾客化万圣节妆容。

万圣节活动方案9

一、活动目的:

1、通过活动丰富幼儿的校园生活让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来感受西方文化为幼儿创设良好的人文环境提供良好的英语学习氛围。

2、美语教学成果展示为幼儿提供展示才能的机会。

保证70%共性的实施。

3、提供家园美语互动机会增进亲子交流。

※万圣节活动要求说明

1、活动方案:

请校园美语负责人根据中心挂出的方案结合本园实际制定本次活动具体实施详案落实人员安排。

2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部以便整理汇总挂网。

3、有条件的校园可拍摄活动VCD发给中心作为资料挂网。

二、活动时间:

10月29日（星期五）或10月31日（星期日）

三、活动地点:

操场、音体室教室社区设定的讨糖路线。

（视活动内容设计而定）

四、活动对象:

全园小朋友及家长

五、活动方式:

亲子活动

六、美语含量:

保证3/4美语含量

七、活动准备:

（一）校园:

万圣节装饰时间:

10月上旬

1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置烘托节日的氛围。

要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历向家长发节日的邀请函。

3、制造万圣节情境并适时播放相关音乐。

音乐的选用要注意孩子的心理承受能力以避免小朋友因此产生的恐惧心理。

建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

4、节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:

万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。

（二）班级:

（万圣节知识了解:

10月上、中旬）

1、用一些相关并且有趣的童书图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。

并且可以利用这个学习机会导入对恐怖事物一些感受及想法并藉此建立对