成人高考专升本《大学语文》模拟试题4中大网校.docx
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成人高考专升本《大学语文》模拟试题4中大网校
2013年成人高考专升本《大学语文》模拟试题(4)
总分:
150分及格:
90分考试时间:
150分
一、选择题:
1~20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
(1)柳永的《八声甘州》所表达的主要内容是( )
A.仕途失意
B.怀古伤今
C.伤春惜别
D.羁旅行役之苦
(2)屠格涅夫是( )
A.19世纪中期俄国批判现实主义作家
B.19世纪早期俄国批判现实主义作家
C.19世纪后期俄国批判现实主义作家
D.20世纪俄国作家
(3)“广之百骑皆大恐,欲驰还走”中“欲驰还走”的正确译文是( )
A.想要骑马追赶
B.想要快速逃跑
C.想要放马奔跑
D.想要骑马加速往回跑
(4)1951年荣获“人民艺术家”称号的作家是( )
A.巴金
B.老舍
C.茅盾
D.鲁迅
(5)“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”一首是( )
A.托物言志
B.借景抒情
C.借事抒情
D.直抒胸臆
(6)巴金的《激流三部曲》是( )
A.《雾》《雨》《电》
B.《家》《春》《秋》
C.《灭亡》《新生》《寒夜》
D.《雾》《春》《秋》
(7)北宋诗文革新运动的领袖是( )
A.王安石
B.欧阳修
C.苏轼
D.曾巩
(8)唐代诗人自居易生活的时代是( )
A.初唐
B.盛唐
C.中唐
D.晚唐
(9)下列不属于《论学问》一文提出的读书四种方法是( )
A.精读
B.快速阅读
C.选读
D.全读
(10)本文在记叙马伶与李伶第二次较量时所用的方法是( )
A.顺叙
B.倒叙
C.插叙
D.分叙
(11)柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中具有承上启下作用的句子是( )
A.不忍登高临远
B.叹年来踪迹
C.渐霜风凄紧
D.是处红衰翠减
(12)辛弃疾的作品集是( )
A.《漱玉词》
B.《稼轩词》
C.《淮海词》
D.《清真词》
(13)契诃夫著名的戏剧作品有( )
A.《万卡》
B.《万尼亚舅舅》
C.《哈姆雷特》
D.《胖子与瘦子》
(14)下列作品中属回忆叙事抒情散文的是( )
A.《香市》
B.《爱尔克的灯光》
C.《背影》
D.《故都的秋》
(15)屠格涅夫最后一部作品是( )
A.《贵族之家》
B.《处女地》
C.《散文诗集》
D.《初恋》
(16)《红楼梦》中,在宝玉挨打后,众人纷纷前来探望。
请根据人物性格,判断下列哪句是薛宝钗的问候( )
A.“我的娘!
怎么下这般的狠手!
——你但凡听我一句话,也不得到这步地位。
幸而没动筋骨;倘或打出个残疾来,可叫人怎么样呢?
”
B.“你可都改了罢!
”
C.“早听人一句话,也不至有今日!
别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也一”
D.“可好些了?
想什么吃?
叫人往我那里取去。
”
(17)下列作品中,属于汉代乐府民歌的是( )
A.《陌上桑》
B.《氓》
C.《短歌行》
D.《杜陵叟》
(18)唐代新乐府运动的倡导者和主要代表诗人是( )
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.骆宾王
(19)下列划横线的句子翻译正确的是( )
A.忧劳可以兴国、逸豫可以亡身。
逸豫可以亡身:
贪图安逸享乐只能使自身灭亡。
B.一座大惊,皆感激为云泣下。
皆感激为云泣下:
都感激南霁云而掉下眼泪。
C.千金,重币也:
百乘,显使也。
千金,重币也:
千金是很多钱。
D.无由会晤,不任区区向往之至。
无由会晤:
没有理由见面。
(20)下列作品中,属于叙事诗的是( )
A.自居易《杜陵叟》
B.屈原《国殇》
C.岑参《白雪歌送武判官归京》
D.陶渊明《饮酒》(其五)
二、名词解释题:
21~40小题,每小题2分,共40分。
(1)虚受吾君蠲免恩。
(2)博物使人深沉;伦理之学使人庄熏。
(3)不可,直不百步耳
(4)车错毂兮短兵接
(5)若见了那异乡花草,再休似此处栖迟。
(6)我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。
(7)清减了小腰围。
(8)猥以微贱,当侍东宫。
(9)三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。
(10)斧斤以时入山林。
(11)后孟尝君出记
(12)他终于不放心,怕茶房不妥贴。
(13)恶气袭衣裾。
(14)其间风潮之或顺或逆,常相参伍。
(15)请其矢,盛以锦囊。
(16)苏子愀然,正襟危坐而问客日。
(17)成败之数,视此而已。
(18)引绳而绝之,其绝必有处
(19)这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。
(20)虏多且近,即有急,奈何?
三、简答题:
41~50小题,每小题5分,共50分。
(1)本折戏的主题是什么?
(2)第三样时代指的是什么?
(3)怎样理解“学问锻炼天性,而其本身又受经验底锻炼”?
(4)概括全词是如何围绕明月抒写作者在月下起伏变化的思想感情的?
(5)诗中通过哪些生活片断表现了女主人公的不幸遭遇?
她的不幸反映了什么社会问题?
(6)本文是怎样通过对比手法来阐发种树之道的?
(7)怎样理解本词沉哀凄苦的词风?
(8)《五代史伶官传序》中的“伶官”指什么人?
这种人和文章中提到的后唐庄宗有何内在联系?
(9)这首词反映了封建时代哪一阶层人物的生活和情感?
(10)为什么说《炉中煤》这首诗采用了拟人化手法?
四、填空题:
51~70小题,每小题1分,共20分。
(1)论说文一般可分为议论文和__________两类。
(2)钱钟书的《论快乐》选自散文集《__________》。
(3)文章有__________的理,没有一定的__________。
(4)散文集《写在人生边上》的作者是__________。
(5)短篇故事集《猎人笔记》是___________的成名之作。
(6)“问君能有几多愁,__________。
”
(7)《马伶传》是一篇__________。
(8)“寻寻觅觅,__________”。
(9)小说《风波》情节的中心线索是_________。
作品中矛盾冲突也是由_________引起的。
(10)《答司马谏议书》是王安石写给__________的一封信。
(11)《东篱乐府》的作者是__________。
(12)文章的通病不外两种,不知__________和不知__________。
(13)《箱子岩》一文选自__________。
是一篇__________散文。
描写了作者__________的见闻。
(14)学术著作《管锥编》、《谈艺录》的作者是__________。
(15)创造社的主要成员是__________、成仿吾和__________,提倡__________的创作方法。
(16)《白氏长庆集》的作者是_________。
(17)王实甫,名_________,是元代前期杰出的_________作家。
(18)韩愈主张文以载道,柳宗元则主张__________。
(19)培根在本文中说:
“史鉴使人__________;诗歌使人__________;数学使人__________;博物使人__________;伦理之学使人__________;逻辑与修辞使人__________。
”
(20)苏轼的《水调歌头》(明月几时有):
“人有悲欢离合,_________。
”
答案和解析
一、选择题:
1~20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
(1):
D
(2):
A
(3):
D
(4):
B
(5):
B
(6):
B
(7):
B
(8):
C
(9):
B
(10):
B
(11):
A
(12):
B
(13):
B
(14):
C
(15):
C
(16):
C
(17):
A
(18):
C
(19):
A
(20):
A
二、名词解释题:
21~40小题,每小题2分,共40分。
(1):
免除
(2):
指自然科学常识(3):
仅,只
(4):
武器,兵器
(5):
他乡的女子;淹留不走。
(6):
俦:
同类。
(7):
消瘦
(8):
像臣这样去
(9):
抵挡(10):
斤:
斧头的一种。
(11):
通告
(12):
妥贴:
恰当,合适。
(13):
熏
(14):
交相错杂
(15):
取出
(16):
愀然:
神色严肃忧愁的样子。
正襟危坐:
整理衣襟端正地坐着。
(17):
天数,含有规律的意思。
(18):
断
(19):
光景:
景况或家境。
赋闲:
失去职务。
在家闲着。
(20):
而且;倘若,如果
三、简答题:
41~50小题,每小题5分,共50分。
(1):
是以老夫人为代表的封建势力与以崔、张二人为代表的反对封建礼教、反对功名利禄、追求爱情和婚姻自由的叛逆者之间的矛盾冲突。
揭露封建礼教、封建婚姻制度对人性的摧残,热情歌颂了青年男女追求恋爱自由、婚姻自主、鄙弃功名利禄、对爱情真挚专一的叛逆精神。
(2):
因为文章是在揭露封建历史和现实社会的本质,并否定了“想做奴隶而不得”与“暂时做稳了奴隶”这样两个时代以后提出问题的,所以第三样时代指不同于这两个时代的新时代,即人民当家作主而非为奴隶的时代。
(3):
这句话是培根在谈论为学的目的时提出来的,它体现出了培根对学问与经验二者关系的理解。
首先,他认为作为理性形态的学问对于仅仅是个体生活实践的经验有某种修剪作用,因为个人所积累的经验,个人的天性都是个别的具体的,虽有实感性,但偏于狭窄,缺少普遍性。
其次,培根又强调经验对于学问的重要作用:
学问“其本身又受经验的锻炼”作者主张既不要藐视学问,也不要羡慕学问,“聪明的人运用学问”,学问应建立在经验的基础上并受其检视。
(4):
本词围绕明月抒写了作者起伏变化的思想感情。
上片从把酒问月起笔,表现出作者政治失意后的苦闷心情;接着面对皎洁的明月驰骋自己的想象,想到月宫去,又担心“高处不胜寒”,于是产生了出世与入世的思想矛盾;他在月光下伴着影子跳舞,最终得出了人间胜过天上的结论,形象地表现了作者在月光下起伏变化的复杂的思想感情。
下片抒发了月难长圆、人难常欢的感叹。
作者从月光的移动起笔,表现自己思念胞弟,彻夜难眠的思想感情;接着写作者怨月伤别,埋怨月亮的无情:
“不应有恨,何事长向别时圆?
”这是作者感情起伏变化的又一高潮,充分表达了作者与胞弟的手足之情与离愁别恨。
最后作者用“人有悲欢离合,月有阴睛圆缺”来自我宽慰,自我解脱,并发出了美好的祝愿:
“但愿人长久,千里共婵娟”,表现了作者乐观旷达的胸襟。
全词句句不离明月,而写明月,又句句是为了寄情抒怀,表达了作者起伏变化的思想感情。
(5):
《氓》叙述了一个女子的不幸遭遇。
诗中通过对女子外嫁三年中早起晚睡的辛劳,横遭丈夫的打骂、兄弟的嘲笑,以及被抛弃后的涉水回家等生活片断的叙述,写出她的悲剧。
还通过桑叶的比喻,写女子因操劳而憔悴从而被喜新厌旧的男子休弃的痛苦。
通过她的不幸遭遇,再现了春秋时期下层妇女的可悲命运,显示了男女社会地位的不平等,在客观上揭露和控诉了那个历史时代社会制度的不合理。
(6):
郭橐驼的种树之道,主要是通过对比来说明的。
用郭橐驼与其他种树人对比,用郭橐驼的“顺其自然,使其天者全”与其他人的害木之天,使“木之性日以离”相对比。
其他种树人中又以过于疏懒者与过于勤者对比,即“根拳而土易”者与“旦视而暮抚,已去而复顾”者相对比,以种树之道与为官之理相对比。
多重对比手法的运用,从正反两方面将道理说得一分透彻,使中心更加突出。
(7):
李清照晚年只身一人流落南方,丈夫已死,北宋已亡,她孤苦无依,生活已经没有任何指望,愁不堪言,借以抒情的景物均已失去生命的乐趣与生机。
所以其词显得沉哀凄苦。
(8):
伶官指在宫廷中授有官位的演艺人员。
庄宗灭梁后,宠用伶人,纵情声色,朝政日非,后庄宗终因伶人作乱而国破身亡。
(9):
反映了中下层知识分子的生活情感。
(10):
全诗通过炉中煤向年青女郎倾诉爱情的方式,赋予炉中煤能思念、会追求、有感情的人格,这种拟人化手法给诗人的爱国激情以恰当渲泄方式,使全诗充满了情致和生命的活力。
四、填空题:
51~70小题,每小题1分,共20分。
(1):
说明文
(2):
写在人生边上
(3):
一定法
(4):
钱钟书
(5):
屠格涅夫
(6):
恰似一江春水向东流(7):
人物传记
(8):
冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
(9):
辫子事件,辫子
(10):
司马光
(11):
马致远
(12):
选择安排
(13):
《湘行散记》,游记,相隔15年两次游览箱子岩
(14):
钱钟书(15):
郭沫若;郁达夫;浪漫主义
(16):
自居易
(17):
德信,杂剧;
(18):
寓言
(19):
明智;巧慧;精细;深沉;庄重;善辩
(20):
月有阴晴圆缺
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