正确认识网络犯罪.docx

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正确认识网络犯罪

编号：

AQ-BH-03083

正确认识网络犯罪

Correctunderstandingofnetworkcrime

（文档应用）

单位：

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审批：

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日期：

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WORD文档/A4打印/可编辑

正确认识网络犯罪

备注：

通过安全生产宣传教育的活动，实现园区企业安全生产主体责任落实，职工安全技能、安全知识不断提高，群众安全意识增强，杜绝重特大事故，使园区安全生产形势持续稳定。

　　网络开阔了我们的视野，丰富了我们的生活；网络能够让我们“思接千载，视通万里”；网络——世界不可或缺！

然而，对于没有自控能力的青少年，网络却是一把双刃剑。

许多青少年挡不住光怪陆离、虚拟世界的诱惑，沉迷于其中，荒废了事业，荒废了学业。

有些青少年由于情绪失控，或私奔出走，或厌学逃学，更有甚者由此而打架斗殴、敲诈偷盗，走上了犯罪的道路！

带来的是个人、家庭、国家的伤痛。

来自公安部门的调查资料表明，近年来，利用互联网实施犯罪的现象日益严重，网络犯罪已经成为不容忽视的犯罪新动向。

随着电脑网络的普遍运用，中国的网络违法犯罪案件呈上升的趋势，比1998年增加了几十倍。

　　中职学校计算机班的学生基本上每天都会接触计算机，对于如何正确的引导学生把注意力集中到学习上来，正确认识网络的利弊，预防计算机网络犯罪就显得更为重要了。

　　【活动目的】

　　1、让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己。

　　2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀，尤其注意不能沉迷网络游戏。

　　3、促使学生自觉树立网络安全与道德意识，提高利用网络学习文化知识的能力，创建文明健康的网络风气。

　　【活动形式】讨论

　　【活动时间】2009年6月15日

　　【活动地点】0816班教室

　　【活动过程】

　　甲：

我们通过一个多学期对计算机知识的学习，掌握了很多计算机方面的知识，比如，计算机应用基础、平面设计、计算机组装等等，这些对于我们以后找工作或是继续深造都是非常重要的。

　　乙：

没错。

但是据我的观察，并不是每位同学都把心思放在学习上，有些同学总想着如何用计算机玩游戏或是其他玩乐，更有同学在网吧和陌生人进行聊天，这是多么危险的事情。

　　甲：

是啊，老师经常教导我们网络是一把双刃剑，因此，不法分子似乎也把目光放到了网络上，进行网络犯罪。

面对这些不法分子的“攻击”，我们该怎么办？

　　甲、乙：

现在我们宣布，惠东职业中学0816班正确认识网络犯罪——“网络安全“主题班会正式开始。

　　一、正确认识网络犯罪

　　甲：

随着网络的普及和应用，一个世界性的难题———网络犯罪开始摆在世人面前。

网络犯罪是指以计算机网络为工具或以计算机网络资产为对象，运用网络技术和知识实施的犯罪行为。

　　乙：

网络犯罪不是一个具体罪名，而是某一类犯罪的总称，其基本类型有两种：

针对网络的犯罪和网络扶持的犯罪。

针对网络的犯罪的表现形式有：

网络窃密、制作、传播网络病毒、高技术侵害、高技术污染；网络扶持的犯罪的主要表现形式有：

网上盗窃、网上色情、网上洗钱、网上教唆或传播犯罪方法；此外，网络犯罪还有网上侵犯知识产权、侵犯隐私权、网上恐怖、网上报复、网上盯梢等多种形式。

　　甲：

下面我们听听一些事例：

（1）好奇高中生黑客受惩处。

　　震惊江西的高中生马强破坏计算机信息系统犯罪案件，日前由南昌市西湖区人民法院审结，被告人马强被判处有期徒刑一年，缓刑二年。

　　被告人马强系安徽人，家住江苏省镇江市。

去年7月19日17时，他出于好奇心理，在家中使用自己的电脑，利用家中电话拨号上镇江169网，使用某账号，从网上又登录江西169多媒体通讯网中的两台服务器IP地址，从两台服务器上非法下载用户密码口令文件，并使用黑客软件破译了部分用户口令并通过编辑修改文件，使自己获得ADM服务器中的超级用户管理权限。

同月21日18时，马强采取上述同样方法登录了江西169网ADM服务器中，进行非法操作，并删除了系统命令。

同月23日17时，马强又采取上述同样手段，造成一主机硬盘中的用户数据丢失的后果。

　　法院经审理认为，被告人马强违反国家有关规定，先后三次故意进行不当操作，对江西省169网中存储数据进行增加修改，对磁盘进行格式化，造成硬盘中用户数据丢失。

由于其玩弄计算机网络，使ADM服务器两次中断服务达30个小时之久，后果严重，影响较坏，构成破坏计算机信息系统罪。

根据《中华人民共和国刑法》第七十二条第一款、第七十三条第二款之规定，鉴于被告人马强刚刚高中毕业，在校表现一直很好，出于好奇、耍聪明的动机，偶然犯罪，犯罪后能够认罪、悔罪、主动协助公安机关收集证据，且其所在地居委会已建立了帮教小组，要求法院从轻判处，故作出了上述判决。

　　通过该案审理，法官建议网络业主和集成商，要加强防范意识，建立必要的防火墙等防护措施，有效地阻击“黑客”入侵。

　　乙：

同学听了这个事例之后，有什么感想？

　　采访几个同学……

　　甲：

是啊，有时候好奇心也会害了我们，因此，我们在学习课本知识的同时，还要注重相关法律的学习，时刻清楚自己的行为是否合法。

最近，很多同学都喜欢在网上聊天，面对虚无的网络世界，我们应该如何自处，下面我们听听这些故事：

（2）聊天陷阱

　　2002年2月24日晚上，上海“网虫”钱某终于见到了网上聊天认识的女网友“仇某”。

然而，两人散步至一处花店附近时，突然冒出4名手持剪刀的青年男子。

毫无准备的钱某不仅遭到一阵殴打，身上仅有的1部手机和300元人民币也被抢走。

　　3天以后，案情大白，犯罪嫌疑人裘某正是那位自称“仇某”的女网友。

原来，两人在网上搭识以后，钱某经常出言不逊，裘某萌发报复念头，找到以前的男友抢劫钱某财物。

　　在狼群出没的互联网上，黑色的故事接连发生。

轻信、背叛和放荡如同一副让人魂不守舍的毒药，激活了人的本能深处的罪恶细胞。

　　大学生陈英明沉溺于网恋，女网友却把这段感情视为儿戏，根本没有理睬他的表白。

接踵而来的是，随着网恋秘密的泄露，身边的女友也与陈英明断绝了来往。

　　然而，陈英明非但没有从迷糊的“网恋”中清醒过来，反而在网上设下了绑架网友敲诈钱财的圈套。

他在聊天室里注册了“失意客”的网名，将自己写的充满苦痛、烦闷和渴望理解的失恋日记“贴”了上去。

　　几天以后，陈英明的电子信箱收到一封邮件。

一个署名为王颖的女孩劝说“失意客”坚强起来，相信一切都会雨过天晴。

陈英明当即回复“同是天涯沦落人”，要求两人见面。

　　相貌端庄的王颖如约而至，陈英明顿生好感。

在网上交流一段时间后，陈英明给王颖发出了求爱信，得到的却是婉言拒绝。

看罢回信，陈英明恼羞成怒，决定实施一个报复计划。

　　陈英明谎称自己得了白血病，将王颖骗到自己新租的一间不到50平方米的单元房里，用事先准备好的绳子将她反捆住双手，并用毛巾塞住了她的嘴。

随后，陈英明在街边的公用电话亭里拨通了勒索王颖家的第一个电话……我们可以想象陈英明的命运了。

一个风华正茂的大学生，就这样在网络的迷魂阵中失去了自我，成为法律的阶下囚。

　　乙：

听完了以上的事例，你又有何感想？

　　采访几个同学……

　　讨论：

　　1、网络是一把双刃剑，你觉得是利大于弊还是弊大于利？

　　2、我们在以后的学习、生活中要如何正确的使用网络资源？

　　老师根据学生的讨论情况归纳：

　　事物总是有它的两面性，网络也不例外，网络的利弊问题对于我们同学来说，在于我们如何正确的认识它、利用它，充分发挥它对我们学习的帮助，这才是最重要的。

　　1、要养成良好的上网习惯。

做到有计划、有目的带着学习任务上网。

　　2、要保持正确对待网络的心态，遵守网络文明公约。

　　3、要增强自控能力，上网场所要择优，上网时间要适宜。

　　4、要加强自我保护，防止遭受非法侵害。

　　5、注意躲避网络陷阱。

　　……

　　二、网络犯罪危机应对

　　甲：

我们在上网期间如何应对网上欺诈危机呢？

　　学生1：

要注意对自己的真实信息的保护，用户名和密码要实现身份认证防止网上欺诈。

　　学生2：

如果不小心向不明人或网站提供了网上银行的密码，要立即登录网上银行修改，以免被“有心人”猜中。

　　学生3：

发现自己的财产损失，应及时报警。

　　……

　　乙：

没错，我们要提高自己的警觉，那如果遇到交友陷阱，我们又要如何应对呢？

　　学生1：

要充分认识网络世界存在着虚拟性和险恶性，对网恋多一分清醒，少一分沉醉，时刻保持高度警惕性。

　　学生2：

不要轻易相信他人，不要在个人资料和通信过程中泄露任何真实的私人信息。

　　学生3：

保持平常心，提醒自己正在做什么；如果网友之间见面，一定要选择公共场所，并告知他人，保持良好的通信，做到察言观色，时刻保持谨慎和必要的警惕。

　　三、老师总结：

　　随着电脑家庭化的日益盛行和互联网技术的日益发展，互联网已经成为我们学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能和休闲娱乐的重要平台。

　　网络为我们提供了丰富的信息资源，增强了与外界的沟通和交流，创造了精彩的娱乐时空。

但对于好奇心、模仿力极强的你们来说网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对你们造成伤害。

因此，同学们要正确的认识网络，正确的利用网络资源，让网络对我们的影响是利大于弊的，是有助于我们走向成功的。

　　【课外延伸】

　　1.围绕“网络安全”写一篇随笔。

　　2.用Word文档制作一份以“网络安全”为主题的电子报刊。

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