五年级语文下学期期中综合检测练习部编版.docx
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五年级语文下学期期中综合检测练习部编版
五年级语文下学期期中综合检测练习部编版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.看拼音,写词语。
píbiānmùtǒngniǔkòufúxiǎo
bácǎoxiāyǎnchǎntǔxiǎngshòu
2.看拼音,写词语。
lǐnɡlüèjìsùshòuruòjǐbèixiázhǎi
shūlǐfánzhípiāofúhuǐmièjiànzhù
3.看拼音写词语。
shuāijiāolǒubàozhàngshìbiānziqīfu
shǒuwàntìtóushāngbāzhízihóulóng
4.读拼音,写词语。
féiwòzhuìluònàhǎnzhǎnxīnfàngsì
chuāngliánpíngyōngdǎogàogùzhǔzēnghèn
5.看拼音写汉字。
xiánguàngdūduduànliàncíxiáng
hóulongqīzhàfàngsìniǔkòu
正确读音选一选
6.用“√”给加点字选择正确的读音。
1.姐姐对妈妈说:
“我对人生有自己的规划(huàhuá),请您不要强(qiánɡqiǎnɡ)迫我做不喜欢的事。
”
2.他用不正当手段夺得冠(ɡuànɡuān)军的事被查实,受到了人们的谴(qiánqiǎn)责。
3.鹰隼(sǔnshǔn)飞过浩瀚(ɡànhàn)的沙漠。
7.给下列多音字选择正确的读音,填序号。
A.huǎngB.huàng晃眼(______)晃动(______)摇晃(______)
A.gōngB.gòng供给(______)供认(______)供品(______)
A.chuòB.chāo宽绰(______)绰起(______)绰号(______)
8.给加点的字选择正确的读音,用“”标注出来。
悄然(qiāoqiǎo)强逼(qiángqiǎng)欺瞒(mǎnmán)
凛冽(línlǐn)馈赠(kuìguì)聒噪(guāguō)
9.用“\”画去括号中不正确的读音。
首都(dōu dū)飘拂(fú fó)差不多(chā chà)
直奔(bēn bèn)电钮(liǔ niǔ)乘车(chén chéng)
10.在正确的读音上打“√”。
1.战争开始了,将(jiāngjiàng)军率领着将(jiāngjiàng)士们冲向战场。
2.请你们不要着急,教务处(chùchǔ)已经着手开始处(chùchǔ)理这个问题。
3.这次购物节我们先做好计划(huáhuà),然后出手,真是太划(huáhuà)算了。
4.校园里静悄(qiāoqiǎo)悄的,似乎寒假早已悄(qiāoqiǎo)然而至。
5.老师说同学之间(jiānjiàn)要和谐相处,不要经常挑拨离间(jiānjiàn)。
形近字词
11.比一比,再组词。
宜(_______)嫌(_______)框(_______)恩(_______)嵌(_______)
宣(_______)赚(_______)眶(_______)思(_______)崭(_______)
12.比一比,再组词。
兼(_______)耽(_______)嫁(_______)碌(_______)噪(_______)
嫌(_______)枕(_______)稼(_______)绿(_______)躁(_______)
13.比一比,组词语。
铸(__________)剃(__________)腮(__________)疤(__________)
涛(__________)弟(__________)鳃(__________)病(__________)
14.比一比,再组词。
若(__________)宫(__________)巨(__________)
诺(__________)官(__________)臣(__________)
献(__________)炒(__________)仪(__________)
融(__________)抄(__________)议(__________)
15.辨字组词。
茎(__________)桶(__________)挠(__________)扳(__________)
径(__________)涌(__________)浇(__________)饭(__________)
句子对对碰
16.按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说:
“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙”。
(改为转述句)
______________________________________
2.花开了,就像睡醒了似的。
(仿写句子)
______________________________________
3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。
(修改病句)
______________________________________
4.勤奋刻苦的王明同学,让我很佩服。
(改为反问句)
______________________________________
17.按要求完成下列句子。
1.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
(缩写句子)
____________________________________________
2.廉颇很不服气,他对别人说:
“我碰见他,要让他下不了台!
”(改为转述句)
_____________________________________________
3.窗外,风吹树叶,沙沙作响。
(改为拟人句)
_____________________________________________
4.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
(仿写句子)
______________实在是一幅画,一幅_________________。
18.按要求改写句子。
1.母亲把花生做成了好几样食品。
(改为“被”字句)
_________________________________________________________
2.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(用加点的词语写一句话)
_________________________________________________________
3.我对什么花。
我不懂得欣赏。
(用关联词将下列句子合并成一句话。
)
_________________________________________________________
19.按要求写句子。
1.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
(仿写比喻句)
__________________________________________________________
2.读了法布尔的《昆虫记》,有关动物的书对我越来越感兴趣。
(修改病句)
__________________________________________________________
3.学校图书馆那丰富的图书吸引着我。
(改为“被”字句)
___________________________________________________________
4.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
(仿写句子)
一本你喜爱的书就是_____________,也是___________。
20.按要求写句子。
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)
_____________________________________________________________
2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)
_____________________________________________________________
3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)
_____________________________________________________________
4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。
(用加点的词语造句)
_____________________________________________________________
课内阅读
21.课内语段阅读。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:
如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
1.选段中“理所当然”的意思是()
A.从道理上说应当这样。
B.自己认为的就是对的。
2.人们把什么看成“理所当然”的事?
请写一写。
_________________________________________________________________
3.选段中列举了________、________这两个事例,突出了乡亲们__________________________________________的美好品质。
4.走搭石时见到的情景当然不止这两个,还会有哪些情景呢?
请你发挥想象写一写。
_________________________________________________________________
22.课内阅读。
《草船借箭》节选
有一天,周瑜请诸葛亮(商量商议)军事,说:
“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好?
”诸葛亮说:
“用弓箭最好。
”周瑜说:
“对,先生跟我想的一样。
现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,希望先生不要(推却推脱)。
”诸葛亮说:
“都督(嘱托委托),当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用?
”周瑜问:
“十天造得好吗?
”诸葛亮说:
“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
”周瑜问:
“先生预计几天可以造好?
”诸葛亮说:
“只要三天。
”周瑜说:
“军情紧急,可不能开玩笑。
”诸葛亮说:
“怎么敢跟都督开玩笑?
我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席(招待招呼)他。
诸葛亮说:
“今天来不及了。
从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.把文中括号内不恰当的词划掉。
2.把下面的反问句改写为陈述句。
我怎么敢跟都督开玩笑?
________________________________________________________
3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
(1)周瑜问:
“水上交战,用什么兵器最好?
”这是周瑜明知故问。
(___)
(2)“周瑜问:
‘十天造得好吗?
’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。
(____)
4.填空。
(1)三天造十万支箭那么难,诸葛亮为什么主动立下军令状?
________________________________________________________
(2)诸葛亮立下军令状后为什么周瑜很高兴?
_________________________________________________________
(3)从“今天来不及了。
从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮__________。
5.《草船借箭》选自《__________》你还知道书中的哪些故事?
(至少三个)
_____________________________________________________________
23.阅读课内文段,完成练习。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wánghuáng)家园林。
它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有()的殿堂,也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着()的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的()建造的,如蓬(péng féng)岛瑶台,武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外();流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。
1.我会选择文中括号内正确的读音。
2.按课文内容填空。
3.本文标题为“圆明园的毁灭”。
为什么却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?
___________________________________________________
4.看着昔日辉煌的圆明园,作为一名中国人,你有什么感受?
____________________________________________________
24.课内阅读。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!
蔺相如对他们说:
“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”他们说:
“当然秦王(严厉厉害)!
”蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国(必须必然)乘机来打我们。
我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.划去文中括号内错误的词语。
2.文中对蔺相如的描写主要运用了()
A.语言描写B.心理描写C.动作描写
3.从“负荆请罪”这故事中,我们可以看出蔺相如是个_________的人,廉颇是个_________的人。
4.将下列句子改为陈述句。
秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
_______________________________________________________________
25.课内阅读。
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里;不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实;必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
1.写出下面词语的近义词。
可贵——________爱慕——________
2.父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较,说明花生具有________、________品格。
3.作者在父亲的启发下,由花生领悟到了做人的道理是:
人要做________,不要做________的人。
4.在生活中有哪些人也具有花生一样的品格呢?
请联系实际写一写。
_____________________________________________________________________
作文
26.作文(二选一)
题目1:
我最喜欢的一首歌
提示:
你喜欢唱歌吗?
哪一首歌给你留下了深刻的印象呢?
你为什么喜欢这首歌?
是其中的一句歌词,还是它优美的旋律?
或是它曾经抚慰过你的心灵……通过一件具体的事情写出你喜欢这首歌的原因。
题目2:
当新年的钟声响起
提示:
当新年的钟声响起,你对自己有着怎样的期许、愿望?
或是对过去一年里曾经帮助过你的人表示感谢,送上祝福……请你以“当新年的钟声响起……”为开头,接着往下写,通过一件事把这愿望、祝福……背后发生过的事情写具体。
要求:
中心明确,记叙清楚有条理,感情自然真实,语句通顺,不写错别字。
450字左右。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.作文。
题目:
我走进了_________世界
要求:
1.把题目补充完整。
2.发挥想象,写一写你喜欢的世界,可以是动物世界、童话世界、冰雪世界……。
3.在这个世界中会发生什么事?
展开合理的想象写一写。
注意语句通顺,不写错别字,正确使用标点。
4.400—500字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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