我因拥有母爱而幸福作文500字.docx
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我因拥有母爱而幸福作文500字
第一篇我因拥有母爱而幸福作文500字
《2015小学少先队工作总结6小学2015年少先队工作总结6向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”:
把礼仪带进了学校;把微笑乐带给同学;把孝敬了带给长辈;把谦让带给乐社会。
做到了“五无”:
地上无痰迹纸屑,墙上无痕迹,桌面无刻画,门窗无破损,卫生无死角;“五有”课堂有纪律,课间有秩序,言行有礼貌,心中有他人,后进生有进步。
促使学校将文明习惯内化为自身的需求,从而规范自己的行为。
促进良好学风校风的形成。
同时,我们开展了“校园之星评选”、“优秀队干部评选”、“杰出儿童评选”、“星级中队评选”“小孝星”等先进评选活动,学校进行评选表彰。
少先大队要及时组织评选有责任心和凝聚力,工作得力的少先队员干部为“优秀队干部”学校每学期至少要表彰一次。
让全体队员学有榜样。
五月份开展的“感恩活动”,我们评比出学校25名校级感恩小明星;在开展的“诵读经典诗文,传承中华文明”活动中,队员们积极参与,利用“给古诗配画”“小手拉大手---家庭诵读会”“诵读擂台赛”等丰富多彩的形式,激发了队员们热爱祖国文化之情。
开展了“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动,提高了队员们的思想素质。
(三)抓好心理辅导
我们充分发挥心理咨询室的思想疏导作用,辅导员及时的有针对性的对队员开展信息健康教育。
如:
定期开展心理健康教育讲座,及时和家长沟通,利用学校开放日,家长会等,开展家教知识讲座,家长老师密切配合,使学生健康成长。
我们继续实施了教师与后进生一对一帮扶工程,开展了“手拉手,老师和你交朋友”活动。
每人建立了心理健康档案,老师和他们进行心灵与心灵的沟通,倾听他们的心声,做他们的好伙伴,知心朋友,用师爱点亮他们的心灯。
提高了帮扶效果,建立了和谐的师生关系。
成绩属于过去,今后我们将再接再厉,发扬成绩,使少先队工作更上一个新的台阶。
xx小学xx年少先队工作总结
一年来,我校少先队工作与时俱进,以爱国主义教育和感恩教育为主线,以育人为根本任务,以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员,结合“养成好习惯,争当小主人”,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动。
现总结如下:
一、坚持抓好常规教育,促使自身建设上新台阶。
一年来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。
(1)坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。
(2)坚持“六好”教育。
加强六好教育监督岗的检查,每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每天检查每天公布。
每天中午还有一个班的同学到各处值勤,做好校园保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序,阻止同学们打闹。
每周五进行一次卫生大检查,抽各班劳动委员和值周领导一起,共同检查清洁区和教室的卫生情况,并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一,使校园保持洁、齐、美。
(3)坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。
黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致,每学期中队黑板报每月更换一次,有“尊师守纪爱学校”、“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。
每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方,栏目设计各中队要有自己的风格特点。
(4)坚持“主题队会观摩”制度。
主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台,大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查,肯定活动开展较好的中队。
二、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
(1)自主管理见成效。
面对学校环境保洁、队员管理任务重又很难面面俱到的情况,大队部积极推行队员管理“自助餐”模式,将管理权下移,责任人扩大,各中队辅导员和每一个队员都是负责人,都要以主人翁的态度考察学校管理工作,自主选择管理服务点。
学校出现了“绿色小分队”、“小小美容师”“纪律督察员”“节水管理员”等行动。
在这其中,各中队表现十分突出,如二
(1)中队主动包管了学校甬道和两旁的花坛,不管严寒酷暑、刮风下雨,他们每天都能把甬路扫得干干净净,洁净的甬路衬得两边花坛中的花儿分外娇艳,真正成为学校一道亮丽的风景线;三
(1)中队的节水管理员们每天中午在食堂前向同学们宣传、检查节约用水,手把手地教队员们把龙头开到最小,不把水洒到地面上,洗好后关紧水龙头……节水行动深入全校师生心中,改善了大家不良的用水习惯;四
(1)中队选择了食堂管理岗位,在服务中,他们不怕脏,不怕累,每天维持队员们有秩序地摆放好餐具,让大家自觉养成了文明用餐、节约粮食的好习惯;五
(1)中队的“红领巾小超市”服务小队,坚持天天到岗,认真工作,不仅能协助管理好小卖部的秩序,清点物品,防止商品遗失,还能在工作中有所思,有所想,写下了许多有收获的日记与同学们分享。
可以说,自主性服务活动,增强了队员们的集体意识和班级的凝聚力,激发了队员们的积极性和主动性,并让队员们从岗位服务中得到锻炼,有了为他人服务的意识。
在活动中,队员们也认识到了“我们是学校的主人”,为学校服务是每个队员应尽的义务,构建“真善美”的家园是我们每一个人共同的愿景!
(2)案例教育促成长
我校少先队大队部根据学校工作中出现的各种新情况、新问题,创新教育方法,拓宽教育途径,注重案例教育,注重实践体验。
例如对队员进行法制教育。
我们开展了“以案释法——法,走近队员”“法制宣传——法,走向家庭”“心得交流——法,走进心灵”三个“虽然我们年纪小,但也一定要从小养成知法、守法的好习惯。
”
(3)主题活动促发展
我们重视了丰富多彩的主题活动的开展。
例如庆祝教师节,开展了读名人尊师故事,交流尊师名言,做尊师之事系列活动;庆祝国庆举行“长大后我就成了你”新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动、“祖国妈妈,我爱你”主题班队会活动、“为祖国喝彩”演讲比赛、“颂歌一起唱”活动、“巧手展才艺,童心绘中华”绘画比赛、点点中华情活动、“祖国,我为你骄傲”收看建国60周年庆典活动、“祖国在我心中”新中国取得辉煌成果交流活动、“英雄在我心中”故事会;建队日开展“带红领巾、敬队礼、唱队歌”比赛、“感恩自强、快乐成长”少年儿童书信活动和“红领巾爱祖国”亲子感恩祖国系列活动;结合时事政事,开展廉洁诗歌、格言童谣的收集和诵读、主题队会的观摩、手抄报比赛、黑板报展评等“廉洁文化进校园”系列活动,将廉洁之心从小在队员心中种下;为增强队员自我保护意识和能力,我们开展“注意安全,热爱生命”系列活动,还开展了“你的烦恼我来解”、“请让我来夸夸你”的心理健康主题教育;我们还分班级开展了“乘着书页飞翔”“我读书,我精彩”“我是小书迷”等三个主题的读书展示活动……这一系列的教育活动,促进了学校良好校风的形成,培养了队员良好的行为习惯,增强了队员的自我保护意识和能力,促使队员身心得到健康成长。
三、加强小干部的培养,提高队员工作能力。
(1)学校为小干部成长搭建舞台。
我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。
少先队每月培训一次干部,组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊,教给他们工作的方法,增强他们的服务意识。
为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台,我组织开展了“大队委员讲我和妈妈的故事”专题比赛,并将每周的国旗下讲话做了重新调整和安排,上半年让部分大队委员参加国旗下讲话,而下半年则是以小干部们为主。
为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼,树立小干部们在少先队员中的威信,我都是提前一周安排好内容,并指导他们进行试讲,这一活动的开展,进一步培养了小干部们的责任心和语言表达能力。
(2)中队为队员成长搭建平台。
在队员中,我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。
各中队设立了大大小小不少岗位:
中队卫生管理员、电脑管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、文明乘车督察员……各中队每一个队员分管一项日常事务工作,形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。
在管理别人和被别人管理的角色不断变换中,让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会,使每一个队员都能得到全面发展,真正成为中队的主人。
少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新,面临新挑战,我们将一如既往地踏实工作,奋发进取。
xx街道中心小学xx年少先队工作总结
一年来,我校对少先队工作高度重视,成立了少先队工作领导小组,校长任组长,总辅导员及各完小校长任副组长,各校大队辅导员任成员,全面加强了对少先队工作的组织和领导。
学校在全市教育工作综合督导评估中,少先队暨德育工作连续三年名列全市乡镇学校第一名。
现总结如下:
1、加强业务学习,提升理论素养。
工作中,全体辅导员能够认真贯彻科学发展观,团结同志,严于律己,不断加强学习,积极参加各种培训,为从事少先队教育工作提供了保障。
认真研究教育教学,中心小学承担着国家xxx重点课题《少先队科技教育研究》,xx小学承担着《少先队与综合实践活动研究》,两项研究课题现已结题。
不少辅导员执教的主题班会获莱州市以上优质课奖,制作的课件获山东省级以上奖励。
中心小学连续几年在全市少先队暨德育会议上交流工作经验,xx年春又在全市德育工作会议上交流经验,学校以镇街第一名的成绩被授予“莱州市少先队工作先进单位”称号。
辅导员们的信息有上百在开展德育活动的同时,马上撰写活动信息,向各级各类媒体投发,并积极鼓励全体老师这样做,相当于同时做了信息宣传工作;在布置德育活动或班级工作时,将安全卫生的内容加进去,再配以德育的灵活组织形式,使几种教育相得益彰;对学生进行教育时,吸引“五老”人员共同参与,又相当于开展了关工委的工作。
向各中队发放德育活动配档表,做到周周有主题,天天有活动,内容序列化,使德育工作有章可循、无缝覆盖。
二是建立沟通制度。
各校有了鲜亮的活动,都要与中心联系,取得指导和帮助,同时中心也经常安排观摩和学习。
例如:
今春,我们就组织各校,从活动开展、资料整理等方面,对代表自己学校特色的德育活动以及总结进行观摩学习,使大家取长补短,共同提高。
本学期又启动了大队辅导员素质提高工程,大家积极学习辅导员工作纲要、xx张志勇等领导的讲话以及对德育工作贯彻落实科学发展观的情况进行总结交流,提高了队伍素质。
新年后,还将组织网上交流,评选德育先进学校。
为达到共同提高的目的,我们先后开设了《xx街道教育简讯》、“xx红领巾”博客、xx少先队公共邮箱,搭建了相互学习和交流的平台。
总辅导员经常将搜集的各种投稿邮箱以及在德育、安全、宣传等方面的经验、做法进行整理,然后共享在网络上,为大家提供借鉴,同时也常向许多辅导员请教,以达到共同提高的目的。
一年来,围绕学校中心工作,先后开展了纪念建国60周年、诚实守信教育、习惯养成教育、感恩教育等几十项德育活动,提升了学生素质,活跃了校园生活。
几年来,学校先后于xx年春为烟台市少先队工作会议提供了观摩材料并被授予“烟台市雏鹰大队”称号,xx年为莱州市德育工作会议提供观摩材料,xx年春全市德育团队现场会在我校召开,总辅导员做了典型工作交流。
xx年3月以第一名的成绩被授予“市优秀少先队组织”称号,董校长代表学校做了少先队工作典型交流。
队员先后有3人获莱州市“百面旗帜”、十多人获“莱州市杰出儿童”、2人获“烟台市百名感恩小明星”等称号,获奖列全市乡镇学校之首。
由于少先队工作突出,学校先后被授予“全国中小学思想道德建设先进单位”、“全国少先队科研实践基地”、“全国优秀红领巾小社团”、“山东省十佳魅力少先队”、“烟台市雏鹰大队”等多项称号。
《山东少先队》、《齐鲁少年报》、电台、电视台等媒体对我校少先队活动的报道达100多次。
我因拥有母爱而幸福作文500字
以上成绩的取得,得益于学校领导的指导和帮助,得益于老师们的鼎力支持,得益于我们这个和谐向上的大集体。
今后中心小学全体辅导员将再接再厉,为学校发展作出自己应有的贡献。
播种阳光点燃希望
——xxxx小学xx年少先队工作总结我因拥有母爱而幸福作文500字
一年来,我校坚持“德育为首,特色为先,育人为本“的办学理念,把少先队工作作为学校工作的重中之重,积极探索,大胆创新,收到了较好的成效:
《垃圾废物再利用,变废为宝好处多》等实践活动先后荣获市、省、全国科技实践活动一等奖,先后荣获“莱州市绿色学校”、“莱州市科技教育先进单位”、“全国德育方法途径体系的深化研究课题实验学校”、“全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位”等称号,烟台电视台、莱州电视台、《中国科技教育》等媒体分别进行了专题报道。
我们的基本做法是:
一、加强养成教育,用良好的行为习惯塑造人
xx年9月,我校刚搬迁到新教学楼,本学期又有三个学校的学生合并到我校,针对队员中存在的不良行为习惯和不文明现象,我们少先队大队部制定了《xx小学一日常规七字歌》,下发到各中队,要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵,并落实到行动中,同时开展了“我做xx小主人”活动,制定出《xx小学文明班级评比方案》,大队部设立“红领巾监督岗”进行督查,将队员校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比。
这一系列措施增强了班级凝聚力、队员的集体荣誉感和服务意识。
同时,队员的热情好客、礼貌待人,校园环境的静雅也给各级来校参观的领导、家长及社会各界留下了深刻的印象。
今年5月份,市委书记杨洪旭陪同烟台市领导来我校参观时赞不绝口的说:
“xx小学的孩子素质高,懂礼貌,有水平!
”
我校先后被授予“全国小公民道德建设实验学校”、“全国xxx课题承担点校”、“莱州市科技教育先进单位”、“莱州市教科研工作先进单位”、“莱州市教学工作先进单位”等称号,张校长还作为烟台电视台的“新闻人物”接受了新闻直通车记者的专访。
教师们所写10多
一、德育管理,创新思路
德育是学校教育工作的灵魂,是素质教育的根本,在学校教育中我校始终坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立育人为本的思想。
在学校德育工作中建立校长为组长的德育教育组织网络,在校长的直接领导下借助少先队这块教育平台,努力落实年度德育工作计划,筹划、组织各专项德育活动,对学生进行德育教育。
1、落实一个中心
我国教育家叶圣陶说过:
教育本质是培养学生良好的习惯。
在每学期初,我校都将常规建设作为我们的工作中心,组织学生学习《xx小学学生学习生活常规要求》和《优秀班队评比细则》,通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”等班队活动规范学生的言行。
对于常规的落实,每天由值周领导、值日老师、值日小干部,巡视检查两遍。
检查成绩及时上墙公布,每天早操时进行情况小结汇报,每周进行一次优胜班级评比。
同时每班都设立卫生、文明监督岗,做到有问题及时记录、提醒。
并将每学期的第一个月定为常规落实月,以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。
如此一来,让学生从开学的第一天起,就养成了良好的学习、生活、卫生习惯,营造了一个文明、和谐的校园氛围。
并且在日常学习生活中注意从细节上培养学生良好的行为习惯。
如:
让学生做到不乱扔一丁点果皮纸屑,在校园内靠右走等。
2、抓好一支队伍
少先队的各级小干部是辅导员在做好少先队工作中时必须依靠的一支重要队伍,俗话说:
火车跑得快,全靠头来带。
班队干部是少班级的骨干力量,是辅导员的得力助手。
因此在工作中我校还特别重视提高校干部的素质培养,树立典范,多多培养火车头、领头雁。
3、搞好三大活动
常规活动制度化。
在学校的教育工作中,我把常规教育作为工作的重点,日常规有学生一日常规检查制度,国旗升降制度等;周常规有周一中队活动、每周之星、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等;月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等;学期常规有评选优秀学生、教室布置等。
工作制度化不仅规范了工作程序,而且提高了工作效率。
主题活动多样化,在工作中我校还注重通过开展少先队常规活动对学生进行德育教育。
学期初,就针对重大节日每月安排一次少先队常规活动。
特色活动具体化。
二、安全法制,常抓不懈。
安全是学校一切工作的基础,我校在工作中特别重视落实饮食、饮水安全、交通安全、活动安全等。
一方面各班主任、课任老师在工作中严格执行学校安全工作的规定,加强对学生的安全教育,另一方面各部门将各项安全工作的规定落到实处,做到常检查、常改进,确保安全工作万无一失。
并且每学期都组织两次安全逃生演练,做到防患于未然。
在学校工作中我们还切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。
一是通过多种形式进行法律普及教育,增强学生法制意识。
学期初我们聘请了法制副校长,每学期邀请法制副校长为我们做一次法制讲座,二是加强学生不良行为的纠偏工作,整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。
认真贯彻落实有关精神,扎实开展普法工作,狠抓学校治安治理各项措施的落实,加强学校安全保卫工作,优化育人环境,增强全校师生的法制观念的法律意识,在师生中形成了懂法、知法、守法、护法的良好风气。
三、搞好建设,环境育人。
学校是育人场所,文明场所。
因此我校特别重视优化学校的育人环境,营造良好的道德氛围。
加强校园环境建设,做到了净化、绿化、美化。
让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。
使文化在校园中流动起来。
让学生耳濡目、染冶情操,受到教育,内化素质。
我们加强了校园文化建设,是学校的每一面请都会说话都能起到教育效果。
四、提高素质、加强科研。
教师的天职就是教书育人,我校要求教师在工作中反思,在反思中不断提高,在提高自己业务素质和育人素质的同时,我们还注意关注班级中的弱势群体,开展了“同在蓝天下”活动。
教师与学生结对,学生与学生结对,在校园中营造了互帮互学的氛围。
本学期我们建立健全了教师成长档案和学生成长档案。
并且中青年教师积极参与我们的少先队课题实验,总结出了自己的一些微薄经验。
工作中存在的不足:
1、小干部队伍建设有待于进一步加强。
2、校外德育基地建设利用还不是很到位。
3、学校特色活动应该进一步强化,以形成我们的学校特色。
4、德育课题研究深入程度不够。
在今后的工作中,在做好以上工作的同时,我们还要更加努力做好以下工作:
1、进一步完善德育队伍建设。
2、关注德育队伍建设与培养,增强学校群体育人艺术。
3、提高教科研能力。
使每一位教师都积极投入到教科研工作中。
完成少先队课题结题准备。
4、继续做好德育常规工作。
做好学生的常规教育和养成教育,做好校园环境建设,不断完善校外德育基地的建设,密切与家校社区间的联系,创造良好的社会环境。
继续办好家长学校,健全家长委员会制度和家校联系制度,通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量。
5、搞好德育活动。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
学校组织的全校性学生活动力求少而精,要精心策划、精心组织,要注意根据上级部门和本校的情况,把有关活动整合,形成系列。
6、加强学生的心理健康教育,完善心理健康教育机制,关注有心理障碍的学生,做好心理疏导工作。
第二小学2015年少先队工作总结
这一学期,我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:
一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行:
1、红领巾监督岗:
由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话:
本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。
老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。
3、主题板报和橱窗评比:
每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质
本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯
本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。
学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。
2、爱心捐款活动,坚持学生爱心教育
5月,学校结合“全国助残日”活动要求,下发了助残倡议书,开展了“少吃一份零食,奉献一片爱心”的捐款活动。
在本次活动中,全校师生都积极参与,学生们纷纷慷慨解囊,拿出自己的零花钱,用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。
3、校园艺术节,增强学生爱国情感
六月是孩子们自己的节日,在六一儿童节到来之际,我们以“童心向党”为活动宗旨,积极开展第九届校园艺术节。
本届艺术节分为两个板块,“儿童粉笔画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台,孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷,形成了校园里一道亮丽的风景线。
“集体表演唱”活动更凸现了教师和学生的创新思维,文艺节目精彩纷呈。
忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲串烧《祖国,祖国,我们爱你》,忘不了充满诗情画意的诵读演唱《虫儿飞》,也忘不了俏皮可爱的表演合唱《共产儿童团歌》。
这一幕幕别出心裁的表演印刻在了洮小每一个人的心中。
三、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识
众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。
因此,本学期,少先队大队部认真组织班主任培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。
培训内容丰富多彩,有著名教育家魏书生的民主教育的讲座,也有全国著名班主任任小艾的激情演讲,还有班主任在实践中的思想交流。
这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。
为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。
由各年级组长负责落实,各班主任积极配合,成功开展了五次家长会,社会影响较好,得到了广大家长的热烈欢迎。
我们坚信,只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生健康发展。
总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。
然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。
所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。
期待明年的工作更精彩!
第三2015小学少先队工作总结
2015小学少先队工作总结
回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。
少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作做以下总结
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据学校工作
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