行为差生评语.docx
- 文档编号:30591158
- 上传时间:2023-08-18
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:25.42KB
行为差生评语.docx
《行为差生评语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《行为差生评语.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
行为差生评语
行为差生评语
1.如何评价同学的行为习惯
1、训练就是培育好习惯,习惯就是素养,习惯影响人格。
2、儿童时期是养成习惯的关键期:
培育始于父母,养成始于家庭,关键在于幼儿园和学校。
3、加强德育,提高未成年人的思想道德素养,应当求真务实,从培育儿童的良好行为习惯开头。
俄罗斯闻名的训练思想家乌申兹基说过:
人的好习惯就像是在银行里存了一大笔钱,你可以随时提取它的利息,享用一生。
一个人的坏习惯就似乎欠了别人一笔高利贷,老在还款,老还不清,最终逼得人走入歧途。
这个比方特别好。
今日的家长要想给本人的儿女留下什么?
我想应当给我们的子女从现在开头留下好的习惯,这就是他一生最大的财宝。
2.同学操行评语有好的推举一个
同学评语大全1*你是个热忱大方心地和善、乐于助人的中同学。
能与同学友爱相处。
关怀班级事务,艺术节上的精彩表现反映了你的特长。
但在学习上还需发扬艰苦奋斗的精神,究竟目前成果对我们来说是相当重要的,对你而言,至多现在还没有哪一科是令人非常满足,愿你能发挥本人的聪慧才智,勤奋学习,争取在学习上有一个全新的突破。
2*你机智活泼,聪颖好学,心地和善,待人真诚,你有很强的进取心,语,数学习对你来说是很轻松的事,但始终未能达到你的最佳形态,对于英语你始终未敢松懈,花费了大量的时间与精力,但收效甚微,对此你多少有点气馁,老师真诚盼望你找回自信,信任本人的努力肯定不会白费,由于学习究竟是日积月累的过程,付出终究会有报答的!
3*诚恳、热忱,敬重师长,关怀集体,学习盲目是你最突出的优点。
从上课时专心听讲的神情,让人感到你的专注、仔细。
在尊师爱友方面你做得特别精彩。
能乐观参与有益的文化体育活动。
惋惜的是你有时马虎大意,至使你无法获得你应有的成果,多学习别人的特长,争取更大的进步!
4*耿直英勇,性情刚烈,经常为一些小事和同学争个面红耳赤,但你心胸开阔,又绝不会为一些小事而耿耿与怀。
你乐观进取,学习刻苦,每周都有本人的目标与方案,因而你的成果会不断进步。
你对事尽责,老师交给你的任务总是那么放心,学期快结束时,你的思想有所松懈,锐气不足,信任肯定回引起你的高度注重的。
新的学期肯定要打造一个全新的自我.5*悄悄的思考,悄悄的倾听,勤恳的你每步都走得很踏实,老师早已静静的喜爱上这份珍贵的委婉,但老师更盼望能看到你的锋芒,大胆的展现风采,你会发觉原来本人也可以笑得如此绚烂。
6*纯真朴实的你,总是悄悄地做着本人的事情,课间很少听到你愉快的笑声,课堂很少见到你活泼的身影,你踏踏实实,一丝不苟,学习成果上常会有一鸣惊人之举,引得众人刮目相看,对此你总能不骄不躁,安静对待。
愿你永保小草的性格,平凡朴实,生气勃勃,在平凡中孕育着宏大。
7*你既聪慧又活泼,课堂上举手大胆发言,声音洪亮,成果优良,书写也很端正。
你团结同学,组织力量强,喜爱卫生和集体,老师为你感到傲慢。
假如你上课能改掉做小动作的坏习惯,那你的成果就更棒了。
加把油,努力干吧!
8*你原来是个挺文雅的男孩,在校恪守纪律,学习也挺仔细的,让老师兴奋得是,今年你的士气大了不少,和同学相处融洽,可是有一点又让老师感到惊奇,课堂上你为什么有时变得心不在焉呢。
晓得吗,假如再这样,好成果是不会跟你做伴侣的?
聪慧的你肯定明白该怎样做吧!
9*你的聪颖众所皆知,你的勤奋令人鄙视,你的成果无懈可击,你的进步有目共睹。
你的一笔字有伤大雅,你的心胸还要开阔,望你持之以恒,扬长避短,不断提高自我修养,早日成为品学兼优的同学。
10*你是一个活泼开朗的女孩,用浅笑面对人生,用热忱对待伴侣,老师总能感遭到你带给大家的暖和,盼望你能在学习上愈加严格的要求本人,调整本人的学习方法,让才智发光,究竟时间飞逝,时不待我,以最旺盛的精力投入到学习中,信任到时候你会笑得很绚烂。
11*诚恳、热忱,敬重师长,关怀集体,学习盲目是你最突出的优点。
你爱好广泛,学问丰富,好学好问,课堂上,你的奇思妙想总能引来同学们鄙视的目光。
对班集体工作很关怀。
在这次艺术节上你的精彩表现给全校师生留下了深刻的印象,为班级荣誉做出极大的贡献。
但老师要提示你山外有山,人外有人,持之以恒、胆大细心永久是胜利的法宝。
只要学习上的优良成果才能最终证明你并非弱者.12*运动场上你英姿飒爽,生活中你活泼可爱,学习上你乐观进取,信念十足,成果稳步上升,为人上你晓事理,懂责任,但经常"失控",因而经常自责,你有乐观进取的信心,你有持之以恒的决心,所以你总是在不断地进步着,信任新的学期你肯定会像初升的旭日,放射出刺眼的光线。
13*你的那一手刚劲有力的字,几乎就像出自书法家的手,老师已经看到了你的前途一片光明。
但是,在优秀的语文基础上,为什么你的数学成果不太抱负呢?
你遇到什么麻烦了吗?
可以来告知老师,老师帮你一起去处理它,试试吧!
14*你是个文雅懂事的女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里并不惹眼,却时辰起着模范带头作用,给同学们作出表率。
上课能用心听讲,留意力集中。
你的学习目的很明确,态度也很仔细。
盼望你今后朝着精益求精,扩大本人的学问面,讲究更有效的学习方法方向努力,争创更佳成果。
15*在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜蜜,你的字迹潇洒美丽。
看你平常不多言多语,课堂上你却用心听讲,仔细完成作业,经常收到同学和老师的欣赏。
老师多么盼望你能在课堂上潇洒地站起来,英勇地表现本人,老师期盼着。
16*你聪慧伶俐,思维灵敏,反应、动作都很快,上课仔细听讲,对老师布置的作业都是仔细自动地完成,成果让老师傲慢,今后若在功课上留意学习方法,特殊是在处理同学之间冲突方面,你将会赢得更多同学的宠爱。
17*每当遇到什么事,老师总是能看到你那。
3.对后进生,我们如何评价
对后进生,我们如何评价?
——读肖川《训练的才智和真情》有感我们当老师的,总是盼望本人教的同学学得多,学得好,但是许多时候我们的苦心却适得其反,同学未必体会的到。
这是什么缘由呢?
我想我们的评价确定还存在肯定的不足。
在这次学校组织的训练专著阅读活动中,我特意留心阅读有关评价的内容,其中肖川的《训练的才智和真情》关于评价的论述给我了深刻的启示。
在《培养自主进展的人》一节中,肖川教授对于进展行评价做了清楚的论述。
他认为:
评价是学校生活的重要内容,是人的社会化不行或缺的社会性刺激生成的方式。
注重评价,对于明确训练的质量标准,丰富和提升训练者的训练才智,有着重要的价值。
但是,在我们现实的训练教学评价活动中,粗暴的、贬损式的评价广泛存在于我们人与人的交往之中。
由此,我反思我们的训练教学评价不当现象:
一、对于学习后进生我们怎样评价?
同学是孩子,总是会做错事情,尤其是班级里面成果比较差的孩子,他们该如何评价?
肖川教授指出:
进展性评价一个重要准绳是激励性、期盼性,以呵护同学的自尊心和自信念,以便构成乐观的自我抽象。
人在成长过程中,假如某一方面总是遭到其他人的批判或负面评价,他就会倾向于构成一种信心,认为本人在这方面真的不行,从而放弃努力。
是的,作为老师,在班级里最关注的就是后进生,他们的一举一动总是第一时间牵扯了我们的视线,而我们也总是以最快的速度赐予各种形式的反映评价。
新学期我接了一个新的班级,但是在教学中我常常会想起已经毕业的这个班级,我时常会反思那时本人的评价,尤其是对后进生的评价能否有操之过急的现象。
原来的班级中有一个“小石头”,他很聪慧,但是他就是不情愿做语文作业,只需有时间,我总是在放学以后带到办公室让他补做,而他每次总是皱着眉头补啊补啊。
现在想想,这样做只会使他对于语文越来越深恶痛绝,对于我这个语文老师确定也是没有好感可言。
现在的班级里也有这样一个“小石头”,这块石头更硬,放学铃声一响,他早就背好书包走了,他不情愿做的作业一个字就是不动笔。
由于有了前一块“石头”的前车之鉴,我对他采纳了差异评价和延缓评价,生字不抄没关系,只需听写能听出就可以了;练习卷不做没有关系,课堂作业本完成订正就可以了……每天我们学了什么,有什么作业,我准时和她妈妈沟通,适当选做一部分。
开学一个月以来,我已经去他家家访两次了。
第一次是和班主任金老师去了解性家访,其次次我带了几本书,表扬他上课听讲进步大,并提出新的学习要求。
不用团体的共同标准要求他,评价他,反而给了他肯定的空间,最最少语文学科不会让他厌恶。
我想,对于我们班级学业后进生的评价应当站在他们的起点上,了解他们的个体差异,多和他本人比,今日和昨天比,这个单元和上个单元比,确定点滴进步。
这样的评价才会渐渐地关心后进生树立自信,更好地和我们老师情感沟通,而不会体会不到我们的苦心。
二、对于行为后进生,我们怎样评价?
班级里的行为规范后进生,往往是班主任头疼,任课老师反感,同学“千夫所指”的对象。
这样的孩子,我们又该如何评价?
犯了错,开批斗会,班级里的孩子一起群情激扬地批判?
犯了错,第一时间给家长打电话告状,要求回家训练?
错,作为训练工作者,同学犯了错,确定不能用这种简洁的、粗暴的、贬损式的评价。
在教室里开批斗会这和大庭广众之下脱光了衣裤有什么区分?
对于这个孩子可言,他还有什么尊严可言?
印象很深的有这样一个故事:
一只小猴子不当心被树枝划伤了胸口,于是老猴子一个个去探望,每一个人都扒开他的伤口指教导点,小猴子的伤口不断拉大,感染,最终导致了悲剧的发生——它死了。
有时候,我们的后进生就是这样被我们放大评价评出来的。
所以,当我们的孩子犯错的时候,我们有时候不妨轻描淡写一下,悄悄地沟通几句,不是准绳性的错误,我们大可以延缓评价,再观看他几天又如何呢?
肖川教授说:
“训练必需着眼于同学的全面进展,促进同学认知、情感、态度与技能等方面的和谐进展”,“一个自主进展的人,就是有清楚的自我熟悉、有乐观的自我抽象、悦纳自我的人”。
对于行为规范后进生评价,我们尤其是要留意呵护他们的自尊心和自信念,关心他们在集体中构成乐观的抽象。
胜利的老师以防止不良行为为目标,不胜利的老师以在同学发生不良行为之后实施惩处为目标。
“精彩的老师具有了不起的忽视力量。
精彩的老师具备一种力量,可以在忽视微小错误,对行为作出准时反应的同时很好地避开事态严峻化。
”
新课程的核心理念是一切为了每一个同学的进展,其首要问题是关注每一位同学。
在我们的评价中,如何关注后进生终身学习的愿望和力量的构成,如何让后进生体会到我们赐予的关爱?
对于后进生的评价我们该如何做得更好,我想,这是一个值得我们讨论的永久的课题。
4.求老师对同学的评语200字左右感谢啊急用
1、你性情温柔,言语不多,但待人恳切、礼貌,作风踏实,品学兼优,喜爱班级,关爱同学,勤奋好学,常与同学探讨,思维灵敏,成果优良。
愿你扎实各科学习基础,常抓不懈,争创一流!
2、你思想纯朴,待人随和、恳切,处事稳重,同学关系好,喜爱集体,愿意助人是你的美德。
爱好广泛、学问面较宽,对自然、人生的漂亮有一份执着信心。
学习仔细,上进心也强。
愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者、成功者!
3、我特殊观赏你具有男孩子的共性:
直爽。
你快人快语,直抒胸襟,你办事利索、坚决,不拖泥带水,你眼睛里闪耀着才智的光线,证明你是一个思维灵敏的女孩。
愿你在学问的海洋里游览,做一个强者、成功者!
4、你思想纯朴,待人随和、恳切,处事稳重,同学关系好,喜爱集体,乐于助人是你的美德。
爱好广泛。
学问面较宽,学习仔细,上进心强、但功课崎岖较大。
信任你会不断总结,好好把握今日,早日腾飞!
5、你性情温柔、言语不多,但待人恳切、礼貌。
你思想健康,要求进步。
你学习渴望进步,但还缺乏刻苦研究精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成果还无起色,平常值日工作做得不够好。
愿你抖擞起来,增加信念,永不厌倦、永久进取!
6、你是一个内向、诚恳的男孩,能盲目恪守学习纪律,虚心接受老师的训练,仔细完成老师交给的任务,与同学团结友爱,喜爱集体,乐观参与班级活动,学习盲目,成果优良。
愿你活泼可爱,全面进步!
7、你为人耿直、真诚,集体荣誉感强,敬重师长,团结同学,行为举止文明,学习仔细,有充分的自信念,有灵敏的思维,学习自主力量有较大的提高。
假如在平常学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成果会更上一层楼。
8、还记得吗?
100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩,而当时的我,好感动、好兴奋!
自此,那一幕便深深地烙在我的(转载自爱思训练网,请保留此标记。
)脑海里。
你学习也很努(转载自爱思训练网,请保留此标记。
)力,工作态度一丝不苟(转载自爱思训练网,请保留此标记。
)
并具有设计特长,你为班级争得了许很多多的荣誉,我感激你!
连续努力吧,我深深地为你祝愿!
9、你性情温柔,言语不多,但待人恳切、礼貌。
作风踏实,办事仔细。
严格恪守班级和宿舍纪律,喜爱集体,关爱同学。
学习上有肯定的研究精神,但学习效率不高,功课崎岖较大。
愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面进展!
10、你性情敦厚,诚恳可信,敬重师长,团结同学,行为举止文明,学习仔细,有充分的自信念,有肯定的研究精神,学习自主力量有较大提高,前半学期,不能严格要求本人,不能盲目恪守纪律,学习有点马虎,后半学期,勇于改正缺点,有明显进步。
愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!
11、你朴实无华,思想健康,乐观上进,你身处顺境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的兴奋,盼望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永久支持你、祝愿你!
前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最漂亮的花朵!
您可以访问()查看更多与本文《2021年月八班级同学评语50条参考》相关的文章。
12、你平凡而又朴实、聪慧而又大方,军训时:
你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。
课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中,我感谢你。
你为了同学的进步正在不断追求中,我祝愿你:
祝愿好运伴随你,祝愿胜利伴随你!
13、你是一个乐观要求上进的男孩,你聪慧、机智,理科是你的特长,你总能虚心接受老师的训练,仔细担任地完成老师交给的工作,能喜爱班集体,关怀同学,乐观参与班级活动。
但学习上还欠勤奋、踏实,一手字也写不好,我真为你有些担忧。
愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学、踏实上进的优秀的好同学!
14、你渴望学习成果的进步,为此一如既往的1234下一页您可以访问爱思训练网()查看更多与本文《2021年八班级同学评语50条精选》相关的文章。
您可以访问爱思训练网()查看更多与本文《2021年八班级同学评语50条精选》相关的文章。
您可以访问爱思训练网()查看更多与本文《2021年八班级同学评语50条精选》相关的文章。
5.老师对同学的评语
1.你关怀集体,毋庸置疑,敢作敢当,也有目共睹。
你的表现可圈可点,盼望你在今后更注意基础学问的学习与训练,加强力量的培育,做一个全面进展的好同学!
连续努力吧!
我深深地为你祝愿!
2.你为人耿直恳切,敬重老师,团结同学,关怀班集体,待人有礼,能仔细听从老师的教育,盲目恪守学校的各项规章制度。
盼望你今后在学习上能充分发挥本人的聪慧才智,努力把本人塑形成德智体全面进展的好同学。
3.文雅稳重和善而又不失直率的你学习仔细踏实,你要深信:
路,是一步一个脚印走出来的,只要一直如一地朝着既定的方向努力,才能达到成功的顶峰。
4.你的自信乐观活泼和率真,思维敏捷,接受力量强,为人处事有本人的独特见解。
你能恪守各项校纪校规,学习上也能保持着一种乐观向上的势头,进步明显。
在平常你还能乐观参加各项集体活动,乐于助人。
保持这种上进心,你会给大家展现出一个愈加与众不同的你。
5.你喜爱学校,喜爱班级,喜爱专业。
在平常敬重师长,团结同学,乐于助人,情愿替同学分忧。
能乐观参与各项体育活动。
学习上较仔细,刻苦,有较强的进取心。
希今后留意学习方法,再接再厉,信任本人,只需你尽本人的百分之百的努力,你肯定会胜利。
6.敬重师长,团结同学,待人恳切,乐于助人,喜爱班级。
能严格恪守校规校纪,学习较为仔细刻苦,这些都是你留给老师和同学们的好印象。
今后若能加强自我约束力,常常利用各种机会进行自我熬炼,并在学习上加倍努力以提高各科成果,定能在各方面有所进展。
7.你能敬重师长团结同学,以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。
在学习上你盲目仔细,课堂上能乐观思索,平常也能积级参与各项集体活动。
希今后多开展批判与自我批判,进一步完善自我,力争成为一个全面进展的人才。
8.你拥有很强的自信念和上进心,这从你一贯以来的表现就可以看出。
独立和盲目使你在学习上去得了稳定的成果。
只是在与大家的交往方面,你还显得略为孤立,使你未能很好地融入集体。
希今后在这方面加以留意,不断的超越目标,以使本人愈加全面。
9.你能敬重师长团结同学,以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。
在学习上你盲目仔细,课堂上能乐观思索,平常也能积级参与各项集体活动。
希今后多开展批判与自我批判,进一步完善自我,力争成为一个全面进展的人才。
10.学习上,你从来不用别人督促,行为规范上你也遵规守纪。
你还能乐观参加班级组织的各项活动,只是在与同学的沟通中还略显拘谨,今后只需在这方面加以留意,你就会愈加全面。
6.同学评语不要太好200字的
1.后进生的同学评语50条2.虽然这学期你的某些行为遭到了老师的批判,但你能正确对待,并且乐观改正,这也是难能珍贵的,盼望你能在学习上多与老师和同学沟通,增加自信念和自动性,尽最大的努力去弥补本人的不足。
2.你为这个集体增加了很多笑声与生气。
班级的集体活动都能参与,并为下级争得了荣誉,但成果还不够抱负,自制力相对弱,课外时间利用率不高。
“人最大的敌人就是本人”,望你能打败本人的缺点,争取在新学期有突破性的进步。
生命赐予你的只是武器,生活赐予你是战场,要靠本人打个美丽的战!
3.晓得吗,最近,你的进步可真大啊!
你的每一点进步,老师都为你感到兴奋。
每次老师表扬时,总有你的名字。
你高高举起的小手,你洪亮正确的回答,你努力仔细地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!
连续加油,你将会变得愈加精彩的!
4.你有良好的学习愿望,总是缺乏信念,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。
克服学习上的困难,不断向前进。
5.你会皱起眉头,是想不出问题吗?
你会默不作声,是不晓得怎样回答吗?
你会在老师不留意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?
告知老师,好吗?
其实,老师时辰都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪慧的同学!
对本人要有信念!
放开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,肯定会有收获。
让我们一起努力,好吗?
6.当你第一次走进我们班教室时,我就喜爱上了虎头虎脑的你,但慢慢的老师发觉了你身上有着懒散、马虎的坏毛病,他们已经严峻障碍了你的进步,甚至后退。
盼望你早些赶走他们,使本人变得聪慧起来。
7.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,耿直、有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心照旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?
只需你努力,像啄木鸟一样啄掉本人身上的懒虫,是有盼望赶上并超过他的。
8.这学期你为了在体育方面做出点成果,的确吃了不少苦,流了不少汗,你能从波折中抖擞起来,迎难而上,这种精神非常难得,你乐观,共性豁达,这将有助于你的胜利。
但记住:
千万别荒废了学业。
9.在美国社会中流转着一句名言:
假如连你本人都不信任你自已,谁还会信任你呢?
老师想把这句话送给你,盼望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对本人有信念,大胆展现本人,不断地熬炼本人。
10.古人云:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?
不付出艰苦的代价怎能有辉煌的成就?
你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为本人开创出美妙的将来呢?
11.你是位健康,精力充足的孩子,能干、喜爱劳动,能吃苦,假如你能将时间和精力更多地放在学习上,成果会远远不是现在这个样子,假如你能对同学们以礼相待,会拥有更多的伴侣。
12.有很多优点:
诚恳纯朴,乐于助人,喜爱集体,恪守纪律,是一个可爱的同学。
你曾告知老师要努力当个最棒的同学,老师真为你兴奋。
好孩子,请记住本人跟老师说的话,只需你肯努力,老师和同学都会关心你的,你的进步是老师最大的欣慰。
13.你很恪守纪律,但课堂上却总是缄默不语,莫非是信奉"缄默是金"吗?
没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
14.其实,你是很聪慧的孩子。
你仿照力较强,记得那次班队会上,你表演得“孙悟空”,惟妙惟肖多令人记忆犹新。
15.你是一个很有主意的小男孩,老师晓得你的抱负是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现抱负,必需从小事做起,无论做什么事情都必需勤奋努力。
可是,你好好想想,你都做到了吗?
试试吧!
老师期盼着你的进步!
16.你是位聪慧的孩子,肯定明白这句话吧!
“天下无难事,只怕有心人”。
只需你肯用功,上课用心听讲,仔细思索,英勇举手发言,有错准时改正,不懂就问,信任你会进步得更大,赶快行动吧!
17.你听话懂事,宽容大度,能和同学融洽相处,你上进心强,急迫盼望本人早日成为让老师与家长都满足的好同学,但你缺乏坚韧的意志,因而你常立志,你缺乏长期的目标,因而你简单满意,你缺乏正确的学习方法,把完成老师的学习任务作为独一目标,很少在意学习的质量与拓宽,因而你当然付出不少,但进步缓慢,让老师欣慰的是你已经熟悉到本人的不足,信任新的学期你肯定会有更乐观的行动。
18.得你跟老师说过本人要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。
虽然你思维不够灵敏,做作业速度慢了些,可你有很多优点:
诚恳纯朴,乐于助人,喜爱集体,恪守纪律,你仍不失一个可爱的同学。
好孩子,请记住本人跟老师说的话,只需你肯怒力,老师和同学都会关心你的,你的进步是老师最大的欣慰。
19.古人云:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?
不付出艰苦的代价怎能有辉煌的成就?
你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为本人开创出美妙的将来呢?
20.学习如驾车登山,不进则退,聪慧的你之所以在学习上不象我们盼望的那样,是由于你还缺乏自动性,只要鼓足学习的热忱。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 行为 评语
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)