三年级下册数学第五单元课课练.docx
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三年级下册数学第五单元课课练
2020学年三年级下册数学
第五单元课课练
5.1面积
1.先用绿笔描出各图形的周长,再涂红色表示出各图形的面积。
2.比较下面图形的面积,你能把它们从小到大排列起来吗?
ABCD
3.请你在下面的方格纸上画上3个不同的图形,使它们的面积都等于7个小方格。
答案:
1.先用绿笔描出各图形的周长,再涂红色表示出各图形的面积。
2.比较下面图形的面积,你能把它们从小到大排列起来吗?
ABCD
CBDA
3.请你在下面的方格纸上画上3个不同的图形,使它们的面积都等于7个小方格。
5.2面积单位
1.选一选。
(1)8米与8平方米相比较,()。
A.一样大B.8平方米大C.无法比较
(2)用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成的大正方形的面积是()。
A.4厘米B.8厘米C.4平方厘米
2.判一判。
(3)小亮的手掌面的面积大约是120平方厘米。
()
(4)书桌的面积大约是45平方厘米。
()
答案:
(1)C
(2)C
(3)×
(4)√
5.3练习十四
1.5平方分米和5平方米比较,()。
A.一样大B.5平方米大C.5平方分米大D.无法比较
2.如图,把正方形分成甲、乙两部分,两部分的周长(),面积()。
A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.不确定
3.在方格纸上画图形。
(每个小方格代表1平方厘米)
(1)画一个面积是8平方厘米的长方形。
(2)画一个面积是9平方厘米的正方形。
答案:
1.B
2.CB
3.
5.4长方形、正方形面积计算
1.判一判。
一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍,面积也扩大到原来的2倍。
()
2.计算。
一个长方形的广告牌的长为20米,宽为10米。
它的面积是多少平方米?
3.有一块边长为15分米的正方形桌布,要在它的四条边上缝上花边。
需要多长的花边?
桌布的面积是多少?
答案:
1.×
2.20×10=200(平方米)
答:
它的面积是200平方米。
3.15×4=60(分米)15×15=225(平方分米)
答:
需要60分米长的花边,桌布的面积是225平方分米。
5.5练习十五
1.一块长方形的玉米地的长为20米,宽为15米。
平均每平方米收2千克玉米,这块地可以收多少千克玉米?
2.
如图,李奶奶靠墙围了一个正方形鸡圈,共用篱笆6米。
这个鸡圈占地面积有多大?
3.一个正方形和一个长方形的周长相等,长方形的长为6分米,宽为4分米。
正方形的面积是多少平方分米?
答案:
1.20×15×2=600(千克)
答:
这块地可以收600千克玉米。
2.6÷3=2(米)2×2=4(平方米)
答:
这个鸡圈占地4平方米。
4.(6+4)×2=20(分米)20÷4=5(分米)5×5=25(平方分米)
答:
正方形的面积是25平方分米。
5.6面积单位间的进率
(1)
1.800平方分米=()平方米
6平方米=()平方分米
2平方分米=()平方厘米
2.一块长方形木板的长是4分米,宽是2分米,它的面积是多少平方厘米?
3.一个正方形花坛的边长是8米。
它的面积是多少平方米?
合多少平方分米?
答案:
1.8600200
2.2分米=20厘米4分米=40厘米40×20=800(平方厘米)
答:
它的面积是800平方厘米。
3.8×8=64(平方米)64平方米=6400平方分米
答:
它的面积是64平方米,合6400平方分米。
5.7面积单位间的进率
(2)
1.教室一面的墙壁长9米、高3米。
墙上有三扇窗户,每扇窗户的面积是3平方米。
现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米?
2.铺路工人要铺一条长60米、宽6米的道路,如果用边长为3分米的正方形砖铺,一共需要多少块?
3.幼儿园要给一个长12米、宽6米的长方形游乐区铺上边长为6分米的正方形儿童泡沫垫,一共需要多少块?
答案:
1.9×3-3×3=18(平方米)
答:
要粉刷的面积是18平方米.
2.60米=600分米6米=60分米600÷3=200(块)
60÷3=20(块)20×200=4000(块)
答:
一共需要4000块。
3.12×6=72(平方米)=7200平方分米6×6=36(平方分米)
7200÷36=200(块)
答:
一共需要200块。
5.8练习十六
1.400平方厘米=()平方分米
3200平方分米=()平方米
10000平方厘米=()平方分米=()平方米
2.5平方米○600平方分米
40平方分米○4000平方厘米
3.把一块边长为2米的正方形花布做成面积是4平方分米的手帕,可以做多少块?
答案:
1.4321001
2.<=
3.2×2=4(平方米)4平方米=400平方分米400÷4=100(块)
答:
可以做100块。
5.1面积和面积单位
一、填空。
1.物体的( )或围成的平面图形的( ),叫做它的面积。
2.常用的面积单位有( )、( )和( )
3.边长为1米的正方形的面积是( )
二、在括号里填上适当的单位名称。
1.数学课本长15( )
2.课桌桌面面积有28( )
3.教室地面有45( )
三、选择题。
1.物体表面或围成平面图形的( ),叫它的表面积。
A.多少 B.长宽 C.大小
四、动手摆一摆。
1.用1平方厘米的正方形拼成下面的图形。
(1)面积是10平方厘米的长方形。
(2)面积是25平方厘米的长方形和正方形。
五、量一量下面图形,然后填空。
( )平方厘米 ( )平方厘米
答案
一、1.表面,大小 2.平方厘米,平方分米,平方米 3.1平方米
二、1.厘米 2.平方厘米 3.平方米
三、C
四、略
五、略
5.2长方形、正方形面积的计算
1.填空。
(1)长方形的面积=()×()正方形的面积=()×()
(2)长方形的长16厘米,宽12厘米,它的周长是()厘米,面积是()平方厘米。
(3)正方形的面积是64平方分米,它的边长是()分米。
(4)下图中有()个长方形,()个正方形。
如果每一个小方格的边长是2厘米,那么右图的面积是(),周长是()。
2.计算下面图形的面积。
3.应用题。
(1)有一块正方形铁板的周长是48分米,它的面积是多少?
(2)有一块长方形的菜地,长30米,宽15米,这块菜地的面积是多少平方米?
如果每平方米菜地可以收萝卜6千克,这块菜地共可以收萝卜多少千克?
(3)画一个长4厘米,宽2厘米的长方形,并分别计算出它的周长和面积。
答案
1.填空:
(1)(长)×(宽)(边长)×(边长)
(2)56192
(3)8
(4)4,5,16平方厘米,16厘米
2.长方形的面积:
12×5=60(平方厘米)
正方形的面积:
13×13=169(平方厘米)
3.
(1)48÷4=12(厘米)12×12=144(平方厘米)
(2)30×15=450(平方米)6×450=2700(千克)
(3)周长:
(4+2)×2=6×2=12(厘米)
面积:
4×2=8(平方厘米)
5.3面积单位间的进率
一.填空。
1.相邻的两个长度单位之间的进率是( ),每相邻两个面积单位间的进率是()。
2.1平方米=( )平方分米,100平方厘米=( )平方分米
3.3米=( )分米=( )厘米
3平方米=( )平方分米=( )平方厘米
4.边长( )分米的正方形的面积是1平方米。
5.长120厘米,宽30厘米的长方形的面积是( )平方厘米,合( )平方分米。
二.在括号填上适当的数。
1.500平方厘米=( )平方分米
2.7平方米=( )平方分米
3.2平方米=( )平方分米=( )平方厘米
4.400平方厘米=( )平方分米
5.20000平方厘米=( )平方分米
6.125平方米=( )平方分米
7.600厘米=( )分米=( )米
三.应用题
1.一块长方形的地,长1200分米,宽500分米,它的面积是多少平方分米?
合多少平方米?
2.一间教室长90分米,宽80分米,一共坐了36个同学,平均每个同学占地多少平方米?
3.一块玻璃长25分米,8分米,如果每平方米要8元钱,每块要多少钱?
答案
一.填空。
1.10,100
2.100,1
3.30,300,300,30000
4.10
5.3600,36
二.在括号填上适当的数。
1.5 2.700 3.200,20000 4.45.2 6.125007.60,6
三.应用题。
1.1200×500=600000(平方分米)600000平方分米=6000平方米
2.90×80=7200(平方分米)7200平方分米=72平方米
72÷36=2(平方米)
3.25×8=200(平方分米)200平方分米=2平方米
8×2=16(元)
5.4解决问题
一.列式计算。
1.把312平方厘米平均分成26份,每份是多少?
2.40平方分米里包含着几个50平方厘米?
二、解决问题。
1.一个长方形的周长是240厘米,长70厘米,
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