小学数学第八册期末复习卷一.docx
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小学数学第八册期末复习卷一.docx
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小学数学第八册期末复习卷一
小学数学第八册期末复习卷
(一)
(数的意义)
班级:
姓名:
一、填空题。
1、3.57是由3个(),5个()和()个()组成的,
3.08读作:
三十三点三三写作:
2、用小数表示下面的价格。
价格:
19元9角价格:
20元9角价格:
20元3角
元元元
请把上面的小数按从小到大的顺序排列。
3、在○里填上“〈”、“〉”或“=”。
8千米40米○8.04米50克○0.05千克250平方分米○0.25平方米
3.67×1.01○3.673.67×1○3.67÷13.67×0.97○3.67
4.02÷2.01○4.024.02÷0.1○4.02×104.02÷0.8○4.02
4、0.48÷0.24=()÷2.4=()÷24=2。
这是根据()的规律。
5、7.5扩大100倍是();()缩小10倍是36.5。
6、2.5扩大10倍后又缩小100倍是();38缩小100倍后又扩大10倍是()。
7、一个数扩大100倍后又缩小1000倍的结果是.025,这个数是()。
8、用字母表示乘法分配律是:
。
用字母表示加法结合律是:
。
9、笑笑有n元钱,淘气的钱比笑笑的3倍多5元,淘气有()元钱。
10、一个正方形的边长是m米,这个正方形的周长是()米,面积是()平方米。
11、下面的图形是由()根小棒拼成的,如果要拼a个正方形,需要()根小棒。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
1、3.500=3.5,这是根据小数的基本性质。
…………………………()
2、0.75读作零点七十五。
……………………………………………()
3、0.8×0.5表示0.5个0.8是多少。
………………………………()
4、0.24÷1.2表示把0.24平均分成1.2份,每份是多少。
………()
5、4.56×0.24的积一定是四位小数。
………………………………()
6、3.9÷1.3=39÷13=3。
这是根据商的不变规律。
…………………()
7、一个人有10个手指头,a个人就有10a个手指头。
……………()
8、用字母表示乘法结合律是a×(b+c)=a×b+a×c。
………………()
9、2x+3=8是方程。
……………………………………………………()
10、x=3不是方程1.5x+2.5x=12的解。
………………………………()
三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)
1、去掉“0”后,小数大小不变的数是()
[
2.03
2.30
230]
2、去掉小数点后,原数就扩大100倍的小数是()
[
2.5
2.05
2.005]
3、商比被除数小的算式是()
[
3.59÷1.09
3.59÷0.98
3.59÷1]
4、当0.1÷0.3的商是0.3的时候,余数是()
[
1
0.1
0.01]
5、4.989898……保留两位小数是()
[
5.00
4.99
4.98]
6、下面的式子中,()是方程。
[
3x+5
3x+5=8
3x+5>8]
7、爸爸今年a岁,是笑笑年龄的1.2倍,笑笑今年()岁。
[
1.2a
a÷1.2
a-1.2]
小学数学第八册期末复习卷
(二)
(数的运算)
班级:
姓名:
一、直接写得数。
(你能在10分钟里面完成下面的口算题吗?
)
8.6-6=8.8+12=9-3.4=7.8+3.2=23.5+6.5=
19.4-4=8.7-3.9=2.8+10.2=2.5+17.8=6.7+3.3=
16.7+0.4=18.7+3=4.6+0.4=11-10.9=1.6+0.22=
0.2×5=3.4×0.2=1.6×3=2.5×0.4=12.5×08=
3÷10=3.65×10=36.8÷100=0.48÷1.6=1÷0.8=
0.9×0.5=45÷0.9=0÷0.99=1×0.98=0.2×50=
二、竖式计算
50-36.79=36.2+4.27=4.02-3.9=5.43+9.77=
2.54×0.36=4.5×2.05=6.5×6.05=3.8×1.25=
72.9÷1.8=4.97÷2.7=36.18÷0.12=45.5÷2.5=
(以下各题的商可以用循环小数表示,也可以保留两位小数。
)
2.2÷0.3=6.6÷0.21=7.2÷5.4=36÷2.9=
三、用简便方法计算。
69.5+18.7+1.39.37-4.56+3.631.25×2.5×3.2
4.5×0.8×1.250.45×3.8+6.2×0.459.9×6.3+0.63
7.8÷2.5÷43.9÷12.5÷0.810.1×8.5-0.85
四、解方程。
3x+12.5=21.88x-5x=22.578.5-6x=27.2
2.5x+x=77.6x-x=19.83x-8=7
五、脱式计算。
2.4×1.2+3.5×2.4100-3.8×12.5+7.824÷0.12-3.2×25
(7.8-3.6)×(2.3+6.5)(45-12.8)÷(1.2-0.4)
7.8÷[0.26×(0.12÷0.24)]3.3×[7.4-(3.6+2.7)]
小学数学第八册期末复习卷(三)
(问题解决)
班级:
姓名:
1、每瓶250毫升的牛奶售价3.5元,比每瓶450毫升的牛奶便宜2.85元,两种牛奶各买一瓶共需要多少钱?
2、
(1)买一个书包和一块蛋糕,需要多少钱?
(2)买一个汉堡,和一听饮料,付了10元,找回2.30元,对吗?
(3)请你提出一个需要两步计算的问题,并解答。
3、南安车站到福州北站全长204千米,甲车需要走2.5小时,乙车需要走3.2小时,甲车每小时比乙车多行多少千米?
4、一件上衣105.5元、一件裤子78.5元,买这样的衣服8套共需要多少元?
5、小明的妈妈5月份用电话费85元,爸爸用的电话费比妈妈的2.2倍少3元,
爸爸用电话费多少元?
6、今年“3.15”期间,我市因商品质量问题投诉的消费者有408人,比去年同期投诉人数的3倍少6人,去年同期投诉的有多少人?
(用方程解)
7、果园里有桃树和梨树共168棵,桃树的棵树是梨树的3倍,两种果树各有多少棵?
(1)先画出线段分析图。
(2)写出数量关系式,并用方程解答。
8、学校进行广播操比赛,六位评委给四
(1)的评分分别是9.2分、9.8分、9.3分、9.0分、9.7分、9.4分。
评分的规则是去掉一个最高分和一个最低分再算平均分,请你算一算,四
(1)班的实际得了多少分?
9、“飞天”出租车公司出租汽车收费标准如下表:
里程
收费
3千米以上(含3千米)
6.00元
3千米以上,每增加1千米
1.50元
(1)笑笑乘出租车行驶4千米,应付费多少元?
(2)笑笑的爸爸从甲地到乙地共付费28.5元,甲乙两地的路程最多为多少千米?
10、南安移动通信公司有推出两种手机卡,采用的收费标准见下表:
种类
固定月租费
每分通话费
A卡
30元
0.3元
B卡
0元
0.6元
王老师每月的通话时间累计一般不超过80分,李老师每月的通话时间累计一般在200分左右,请你帮助他们分别选一种手机卡,并通过计算说明你的理由。
小学数学第八册期末复习卷(四)
(空间与图形)
班级:
姓名:
一、填空题
1、对上面图形进行分类,并说出分类理由。
理由;
2、一个三角形中至少有()个锐角。
等边三角形每个内角的度数都是()。
3、等边三角形是特殊的()。
有两条边相等的直角三角形叫()。
4、请把表格填写完整。
在三角形中
∠1
125°
29°
108°
∠2
30°
90°
∠3
75°
65°
45°
是何三角形?
5、等腰三角形的一个底角是70°,它的顶角是()。
6、三角形任意两边的和()第三条边。
三角形具有()的特性。
7、有()组对边平行的四边形是平行四边形,有()组对边平行的四边形是梯形。
长方形是特殊的()。
8、左图中共有()个三角形
右图中共有()个平行四边形
二、火眼金睛判对错。
(对的画“√”,错的画“×”)
1、有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
()
2、任何一个三角形的内角和都是180°。
()
3、一个三角形有两条边都是3厘米,第三条一定大于3厘米。
()
4、等边三角形一定是一个锐角三角形。
()
5、所有的等腰三角形都是等边三角形。
()
三、解决问题
1、2、下面是一个等腰三角形,
∠1+∠2=∠3+∠4、
∠1=∠2、∠3=∠4
请问∠5是多少度?
教学楼和图书馆之间有一片草坪,但很多
学生不从道路走,而从草坪上踏过,形成了
一条小路,你知道为什么会造成了这种
不文明现象?
3、四边形的内角和是(),4、如果三角形的两条边的长分别是4厘米、
请你想出办法来证明一下。
9厘米,那么第三条边的长可能是多少厘米?
四、画图
1、画一笔,使下面的图形形成一个三角形和一个梯形。
2、在下面的方格纸上分别画出一个平行四边形、一个梯形和一个等腰直角三角形。
3、坐在你的位置上观察讲台、老师与黑板,并把你所看到以简单的图形画下来,然后与同学进行交流:
你发现了什么?
为什么会这样呢?
小学数学第八册期末复习卷(五)
(计算与统计)
班级:
姓名:
一、计算。
(在第八册的学习中,你认为比较难以掌握的是什么?
对了,你一定还为自己的计算马虎感到难过吧!
让我们再次的走进计算题,为了取得更好的学习成绩努力吧!
加油,孩子们!
祝你成功。
)
1、直接写出得数。
0.8×0.4=3.5÷0.7=1-0.85=32.5+67.5=
200×0.02=3.2÷0.5=7.6+0.24=7.8÷0.1=
2、竖式计算。
15.7-8.99=2.68×0.45=12.8÷0.32=
3、解方程。
4.5+2x=17.52.5x+3.5x=18.820-2.5x=12.8
4、脱式计算。
(能简便的要简便)
12.5+7.5-12.5+7.530.3×1.2-1.2×2.03
27.5÷[10-(3.6+2.9)]10.5÷0.25÷0.4÷0.1
二、统计。
(“游戏公平”能帮助我们进一步感受学习可能性大小的必要性,能帮助我们以数学的眼光去发现生活中的一些不公平的现象、去揭穿“骗人”游戏的规则,走进它,我们的生活会更加美好!
)
1、笑笑对淘气说:
“袋子里有2个红球、1个白球,你先摸,如果摸到白球你就赢了”。
淘气对笑笑说:
“我赢的可能性比较小”。
你认为淘气说对了吗?
这个游戏公平吗?
为什么?
2、智慧老人把一个三角形的两个角遮住,露出的一个角是锐角,然后让同学猜一猜这是什么三角形。
你认为这个三角形可能是什么三角形?
这个游戏规则公平吗?
为什么?
3、社会上流行着“六合彩”赌博活动。
具体的游戏规则是:
你可以从1到49中的49个数字中任意买一个号码,如果买中了,庄家以40倍的钱赔你。
比如你买2元钱的22号,刚好买中了,庄家就赔给你80元钱。
你认为这个游戏规则公平吗?
为什么?
你对“六合彩”赌博活动怎么看?
说一说你的想法,如果家里有人参与这项活动,你会对他们说什么?
4、“五一”节期间,“思口福”推出有奖促销活动,消费满30元可以参加“转盘”抽奖活动。
下图是“转盘”的设计内容:
奖奖
2010
元元
欢迎光临元5奖
奖5元元欢迎光临
10元
奖20
奖
(1)、你认为中奖的可能性大吗?
中奖20元的可能性呢?
(2)、如果要让每一个消费满30元的顾客都有中奖的机会,你认为这个“转盘”设计的合理吗?
如果让你设计,你会怎么办?
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