交通安全事故教育培训学习心得体会5篇.docx
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交通安全事故教育培训学习心得体会5篇
交通平安事故教育培训学习心得体会5篇
交通平安事故教育培训心得体会1
今天下午,全体教师在一年二班进行了消防平安培训。
通过这次学习,让我深刻的认识到了消防平安的重要性和必要性,主要有以下几点体会:
一、认清消防平安的重要性。
火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出,也是危害最大的一种灾难,所以我们要时刻提醒,警惕平安消防隐患与存在的问题和漏洞,牢固树立“平安第一、预防为主〞的思想,在消防平安中要警长鸣,做到居安思维,防患于未然。
二、加强消防常识的学习。
灾害无情,火更无情,当我们被困在火场内生命受到威胁时,在等待消防救助的时间里,如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物体和地形采取有效的方法,让被动变为主动,给自己生存和逃脱一些生机,要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的方法去为生存找到出口。
在平时里要多掌握一些消防根本常识、根本消防要点,及时采取消防果断措施,利用灭火器减少生命和财产损失。
三、保持良好的心态。
“只有绝望的人,没有绝望的处境〞。
当你面对、或者突然发生火灾,要保持镇静,冷静,认真客观的对待面前所发生一切。
首先,要看外环境灾情大小,怎样采取有效方法,是否需要及时拨打报警电话119。
其次,如果自己可以逃生的话,要用被子或者其他绝缘空气的物体来逃生。
如果自己在室内不能逃生的话,要采取趴在地上,用湿毛巾放到嘴鼻之间来呼吸的方法,过滤那烟雾和枯燥环境,等待救援,必要时,不间断呼叫救援,千万要保持冷静态度,不能慌乱。
通过这次学习培训,让我学到了很多,也收获了很多。
在以后的生活和工作中,我会不断加强自我消防意识,不断增强自己的平安意识感和使命感。
交通平安事故教育培训心得体会2
平安对于每个人来说既是非常重要却又容易令人无视,平安顾名思义,无危那么安,无缺那么全。
平安就是要以人为本,就是要保护和保护好自己以及他人的生命及财产的平安。
从其他角度上来讲,平安不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。
而且还会危及到其他人,自己出了事会抱憾终身。
由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡,说严重点这就是犯罪,要追究法律责任的。
从道德上来讲的话,你自己的心理也会感到不安,感到愧疚的。
通过学习,现体会如下:
一是,所有的平安事故是可以防止的。
平安事故是可以防止和防止的,每次事故的发生都有它的原因,我们从事故的根源入手,釜底抽薪,切断事故发生的条件,这样我们就可以防止事故的发生。
这样就需要企业建立平安事故数据库,对各类平安事故进行分析总结,举一反三,将他人的事故作为我们的事故,从中吸取教训,防止事故发生。
二是,各级管理层对各自的平安直接负责。
平安要引起足够的重视,就必须建立一把手的负责制度,奖罚清楚,他必须对自己管辖范围内的平安生产负责,这样就会给他们足够的压力和动力。
三是,所有平安操作隐患是可以控制的。
每种设备都有其操作规程,违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生平安事故,也就是发生了违章行为。
因此,在操作中必须按照操作规程进行。
操作规程不能是一纸空文,必须有监督机制使其贯彻实施。
四是,员工必须接受严格的平安培训。
平安培训是使员工了解和掌握平安知识的重要途径,首先你要让你的员工知道怎么做是平安的,怎么做是不平安的,这样他们才会知道应该做什么,不应该做什么,我怎么做企业才会对我认可,怎么做会危害企业的平安生产。
五是,发现平安隐患必须及时更正。
经过平安检查后发现了问题后必须及时整改,降低其演变为平安事故的可能性,如果发现了平安隐患不去整改,那么,我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。
所以平安隐患的整改必须及时彻底。
我觉得人们最重要还是要有一个很好的平安意识还要提高平安技能,其实在现场的平安设施那些对于人们来说它们都是死的,而使用它们的人是活的。
所以提高平安的主观能动性和平安技能自己才能真正的得到平安保障。
交通平安事故教育培训心得体会3
我是神农架林区松柏中心学校的一名语文教师,兼学前班班主任工作。
在我没有培训学习以前,我想:
学校学生平安教育,不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗?
2022年8月21日至25日,我有幸参加了“湖北省中小学平安教育培训班〞,通过这几天的培训学习,使我学到了很多的平安知识和预防措施。
是的,“生命不保,何谈教育〞。
这几天,通过我看、听、思,一张张惨不忍睹的事故图片,一个个令人深省的事故案例,使我意识到学校平安教育的重要性。
我校虽然这几年没有什么大的平安事故发生,但是,如果一旦放松警惕,那么就一定会有不平安事故出现。
因此,我一天比一天学的有劲。
学生平安始终是摆在学校各项工作的重中之重,学校平安教育工作,平安稳定工作,是学校顺利开展教育教学工作的前提和根底。
没有平安稳定的校园环境,学校的各项工作都无法进行,教育教学质量的提高将是一句空话。
班级平安教育是学校平安教育的主阵地。
因为学校组织的活动,主要是以班级为单位开展的。
所以我们首先应该抓好班级平安教育。
那么,怎样才能抓好班级平安教育呢?
我个人认为应该从以下几个方面考虑:
1、班级平安教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师,共同协助,齐抓共管。
2、学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行平安教育。
3、班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行平安教育。
4、任课老师在不同的学科教学中也可以渗透平安教育。
比方:
在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等,都可以对学生进行平安教育。
5、班级平安教育,应该针对不同的对象,选用的内容也应该有所不同。
要看他们是小学生、初中生,还是高中生。
不能盲目进行教育。
6、班级平安教育是多方面的:
交通平安、防火平安、防溺水平安、用电平安、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络平安、心理失衡等。
不能单纯从一个方面教育。
7、班级平安教育可以采取多种不同的形式,课堂上交流、讨论,编演课本剧,让学生看平安教育片,教师示范,演练等。
8、班级平安教育应该建立预案,建立完善的制度,明确分工和责任以及善后措施。
我们学校的班级平安工作,可以说成:
“用显微镜查找隐患,用放大镜看待问题。
〞作为班主任老师,平安工作任重而道远。
作为班主任老师,在班级平安方面,要想别人没想到的,要有高度的责任感和使命感。
平安工作,责任重于泰山。
保护孩子的生命和平安,是我们学校老师最根本的工作,也是我们老师最高的责任。
我在今后的教育教学中,会尽自己最大努力,抓好班级平安方面的工作。
交通平安事故教育培训心得体会4
从8月3日开始,变电检修工区全面开展了平安生产培训活动。
4日晚上,工区领导方主任给我们上了生动的第一堂课,在这堂课里面,方总给我们介绍了平安生产的概念、组成要素、不平安行为产生的原因以及对策,让我们对平安生产有了一个概括的理解,对如何去平安生产有了深一层的认识,对自己的职责有了更深刻的感悟。
通过这堂课,给工区一线员工敲了一记振聋发聩的警钟,也在这个炎炎酷暑,给一线职工们下了一场“及时雨〞,调整了大家的状态,平静了大家的心情。
下面我结合在方主任课堂上学到的东西,谈谈我自己对平安生产的一点心得和体会。
我认为要在生产中搞好平安工作必须树立以下几种正确的观点:
人本观——以人为本抓平安
方主任在课堂上给我们讲道,不平安行为产生的条件主要有三样:
机器防护缺陷因素、环境不良因素、人自身的生理、心理因素。
而机器和环境都是受人控制的,可以说在平安生产中人是最重要的主体。
平安生产以人为本就是通过推进平安生产的人性化治理,把制度建设为主的治理方法与提高个人积极作用的工作方法结合起来,在工作中突出职工自身价值,引导职工树立平安新理念,养成平安生产良好习惯,创造平安生产优良环境,增强职工保平安的内动力,这是探索立体保平安的新渠道,提高平安治理的有效手段。
预防观——一切事故都是可以控制和防止的
孔子说过“凡事预那么立,不预那么废〞,安不忘危,预防为主,是我们搞好平安工作的指导思想和工作方针。
一切事故可以预防,首先是表达在树立良好的平安意识方面。
人总有疏忽的时候,平安意识的建立就是尽量地减少其产生的频率。
我们要把平安意识融入心灵中,严格遵守平安生产的有关规定和落实平安责任制,打牢思想根底,提高认识,狠抓落实,防微杜渐,努力做到:
工作到位、平安措施到位、确保平安生产。
一切事故可以预防,还表达在平安管理机制的建立和执行方面,法律、法规及条例等制度都是用来约束人的某些具体行为的,而有关平安生产的法律、法规和规程,大局部都是用前人的鲜血写出来的经验,那是血的教训,警示人们不要重蹈覆辙。
为此必须确保“平安第一,预防为主〞方针的贯彻实施,监督一线生产人员必须遵章守法。
美国杜邦公司十大平安信念的第一条,也同样是“一切事故可以防治〞,与我们电力的“平安第一,预防为主〞的方针不谋而合。
在培训课堂中,方主任特意通过工区发生在1993年姚家冲变电站和在2022年梦泽变电站的两起事故来警示大家,除了提醒大家以后不要犯同样的错误之外,更重要的是让大家认识到事故的严重性,帮助大家树立平安意识。
责任观——平安源于责任心
既然一切事故都是可以控制和防止的,那为什么会有典型和非典型的事故发生,为什么会有人无法树立良好的平安意识,也不去遵守相关的平安法规呢?
方主任把不平安行为发生得的心理因素大体分为:
侥幸心理、冒险心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、凑兴心理、从众心理、自私心理,还有厌倦心理、好奇心理、无所谓心理等等。
这上面的任何一种心理都是把个人感受置于工作责任之前的不良表现。
增强平安生产责任心,首先树立平安防范意识。
其次,制定平安责任制,以增强每一位员工的责任心。
第三,还要不断通过学习来提高业务技能素质。
效益观——平安是最大的节约、事故是最大的浪费
“100-1=0〞定律最初来源于一项监狱的职责纪律:
不管以前干得多好,如果在众多犯人里逃掉一个,便是永远的失职。
在我们看来,这个纪律似乎过于严格了。
但从防止罪犯重新危害社会来说,百无一失是极为必要的。
同样的道理,电力平安涉及到各行各业,千家万户;电力平安影响到人民群众的生命和财产平安,影响到社会的安定团结,影响到地方经济开展;供电稳定性,也同样影响到我们供电企业的效劳质量和企业形象。
任何一起事故的发生造成的损失,大于十次同样工作平安执行所产生的效益。
亲情观——一人平安,全家幸福
马斯洛认为,人的需要可以归纳为五大类,即生理、平安、社交、尊重和自我实现等需要。
他认为人们一般至少前一层次得到局部满足后,下一层的需求才变为迫切的主导需要,他指出要有顺序地按着层次进行鼓励才会获得好的效果。
在需要的各层次中,平安需要处于仅次于生理需要的较为根底的位置,由此可以看出平安工作的重要性。
需要层次理论对企业平安生产管理工作具有一定的指导意义,在实际应用时,要注重调查分析本企业职工需要层次结构的状况,注意职工需要层次结构的变化,为平安管理提供科学的依据。
在生理需要,即人类生存的最根本、最原始的本能需要,包括摄食、喝水、睡眠、求偶等需要被满足的情况下,就产生了平安的需要,包括生命和财产的平安不受侵害,身体健康有保障,生活条件平安稳定等方面的需要。
工作在生产一线的工人平安责任重大,因为我们每一个人都关系着一个家庭的幸福,我们的平安,牵系着母亲的心,牵系着儿女的心,更是维系着幸福家庭的纽带!
最后,我想提的一个建议就是,希望能举行“平安经验分享〞这样的活动:
“平安经验分享〞是将本人亲身经历或所闻、所见的平安和健康方面的典型经验、事故事件、不平安行为、不平安状态、实用常识等总结出来,从而使教训、经验、常识得到分享和推广。
通过进行平安经验分享,营造了全员参与的平安文化气氛,也使员工受到了启发。
大家互相学习借鉴,提倡正确做法;纠正不平安行为,遵守平安准那么,增强平安意识。
同样这也不失为帮助新进员工在平安生产方面快速成长起来一个有效的手段。
以平安保稳定,用平安促开展,靠平安增效益。
平安就是我们电力系统永远的主旋律!
以上是我的一点浅见,还请各位领导和前辈多多批评和指正。
交通平安事故教育培训心得体会5
1、严格遵守平安操作规程,遵守工作操作制度。
每年的安规考试都在告诉我们,我们的工作有标准、具体、平安的操作流程,只要熟悉并遵守这些规那么和流程,我们就能保障我们的工作平安,在发生的事故中,有很多并没有严格遵守我们这些规程,从而导致悲剧的发生。
2、把平安从口头贯彻到实际行动当中去,不断提高自身业务素质,熟悉平安操作流程。
而不仅仅是当作一个口号,要狠抓落实,一思不苟,齐心协力的做好平安生产工作。
电力行业是个高危险行业,我们在平时的工作中,一定要牢固树立“平安第一,预防为主,综合治理〞的思想,从思想上提高认识,增强责任感和使命感。
其次是提高自身业务素质,平时在工作之余,我们应该多花点时间提高自身业务素质,熟悉平安生产操作流程,打造一支业务素质过硬的员工队伍,只有这样才能把平安事故降至最低直至为零。
3、在工作中从严要求自己,细处入手。
将“严、细、实〞三个字做为一切工作的根本要求,深刻理解这三个字的万钧份量。
“严〞就是严格标准,一丝不苟,从严查处事故责任者;“细〞就是见微知著,防微杜渐,从细微处做起,从点滴做起,以控制异常,减少障碍,防止事故;“实〞就是实事求是,夯实根底,从最根本的方面做起,不弄虚作假,不欺上瞒下,确保工作质量和标准。
通过贯彻执行这“三字方针〞,我们的工作质量才能得到保证。
4、四是开展形式多样、主题鲜明和内容丰富的平安活动,努力营造良好平安文化气氛,共同构筑平安大堤。
平安活动重在预防,我们通过开展宣传平安活动,把平安的重要性从理论上切实贯彻到员工的员工的思想上,使员工真正从内心感受到平安生产的重要性。
我们每一个人都关系着一个家庭的幸福,我们的平安,牵系着母亲的心,牵系着儿女的心,更是维系着幸福家庭的纽带!
真心期望,每一位电力职工,在工作的时候,千万要小心,为了你及他人的幸福,请保护好自己,杜绝一切悲剧发生,千万不要违章作业,真正的做到:
“居安思危,警钟常鸣〞。
平安培训体会
内容总结
(1)交通平安事故教育培训学习心得体会5篇
交通平安事故教育培训心得体会1
今天下午,全体教师在一年二班进行了消防平安培训
(2)交通平安事故教育培训学习心得体会5篇
交通平安事故教育培训心得体会1
今天下午,全体教师在一年二班进行了消防平安培训
(3)通过这次学习,让我深刻的认识到了消防平安的重要性和必要性,主要有以下几点体会:
一、认清消防平安的重要性
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