驻马店小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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驻马店小学教师招聘考试真题及答案解析卷1
驻马店小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:
获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。
该公司各部门可忙坏了,宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣传,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部具体实施与各影院的收入分账。
最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。
而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。
以下哪项如果为真,最能合理地解释上述情况?
( )
单项选择题
A、公司宣传部没有事先跟其他部门沟通,宣传中缺少针对性
B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应,公司宣传部的投人事实上过大
C、公司宣传部的投入力度不足,《泰坦尼克号》在某州上映时,该公司宣传投放了300万元
D、公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破
2:
我国《义务教育法》的立法宗旨是发展( )。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
3:
下列关于中等生的心理特点,说法正确的是( )。
单项选择题
A、具有强烈的荣誉感
B、信心不足,表现欲不强
C、纪律性较差
D、具有较强的超群愿望
4:
班主任在班级管理过程中,创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是( )。
单项选择题
A、谈话法
B、说理法
C、情感激励法
D、榜样法
5:
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
单项选择题
A、创造性
B、学习迁移
C、发现教学法
D、学会学习
6:
某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。
“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。
然后学生再学习新词“笑迎”,就很容易掌握了。
这位教师运用的是( )的教学原则。
单项选择题
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、量力性
7:
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
8:
对程序教学贡献最大的是( )。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
9:
让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于( )教学。
单项选择题
A、愉快教学
B、个别化教学
C、情境教学
D、理想化教学
10:
教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
这就要求教师必须( )。
单项选择题
A、严谨治学
B、实事求是
C、与时俱进
D、理论联系实际
11:
按照加涅的学习结果分类的观点,( )是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
单项选择题
A、认知策略
B、智慧技能
C、言语信息
D、动作技能
12:
国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。
( )
判断题
对
错
13:
“知子莫如父,知女莫如母。
”说明家庭教育比学校教育更具有( )。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
14:
下列选项中,属于组织策略的是( )。
多项选择题
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
15:
《教育法》规定:
“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。
( )
判断题
对
错
16:
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
17:
学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的( )。
单项选择题
A、名誉权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
18:
学校可以实施教育行政处罚。
( )
判断题
对
错
19:
下列哪些形式属于正式评价?
( )。
多项选择题
A、观察
B、测验
C、谈话
D、问卷
20:
小刘打算用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投入到新任务上。
这说明小刘的( )。
单项选择题
A、注意的稳定性强
B、注意的广度大
C、注意的分配性好
D、注意的转移快
21:
小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。
根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )。
单项选择题
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
22:
学校组织学生的社会实践,它的意义在于( )。
多项选择题
A、可以减少课堂教学的时间
B、有利于做到教育与生产劳动相结合
C、有利于形成学生的主体性
D、有利于学生进行合理的职业定向
E、可以让学生有赚钱的机会
23:
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
( )
判断题
对
错
24:
奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《论语》
D、《理想国》
25:
强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔
26:
在影响个体发展的因素中,( )是个体发展的生物前提和物质基础。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个人主观能动性
27:
根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )
单项选择题
A、直接动机和间接动机
B、近景的直接性动机和远景的间接性动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚的动机和低级的动机
28:
新课程标准从( )等几个方面阐述了课程的具体目标。
多项选择题
A、知识与技能
B、目标与过程
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
E、达标与测试
29:
学习的定义说明( )。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是持久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复经验引起的
E、学习是生理心理成熟的结果
30:
下列哪位科学家提出了原子论( )。
单项选择题
A、道尔顿
B、阿佛伽
C、盖·吕萨克
D、波义耳罗
31:
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )。
单项选择题
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
32:
在Windows系统,如想进入“安全模式”,则在开机的时候按( )键。
单项选择题
A、Alt
B、ESC
C、F6
D、F8
33:
对知识最好的复习方法是( )。
单项选择题
A、有意识记
B、多种感官参与
C、在实践中应用所学知识
D、画线
34:
保持信息在1分钟以内的记忆是( )
单项选择题
A、短时记忆
B、长时记忆
C、感觉记忆
D、永久记忆
35:
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力
36:
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行个别教学。
这体现了教学的( )原则。
单项选择题
A、启发性
B、循序渐进
C、直观性
D、因材施教
37:
公民行为能力分类与自然人的年龄有关。
( )
判断题
对
错
38:
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
39:
学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?
( )
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力量
D、动作速度
40:
( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。
单项选择题
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
41:
儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在( )。
单项选择题
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、12~13岁
42:
“以僧为师”“以吏为师”是古代( )教育的一大特征。
单项选择题
A、印度
B、中国
C、巴比伦
D、埃及
43:
课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时保持安静,并把这看做是课堂中最重要的事情。
( )
判断题
对
错
44:
当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段?
( )
单项选择题
A、关注发展阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注生存阶段
45:
陈经理今天将乘飞机赶回公司参加上午10点的重要会议。
秘书小张告诉王经理:
如果陈经理乘坐的飞机航班被取消,那么他就不能按时到达会场。
但事实上该航班正点运行,因此,小张得出结论:
陈经理能按时到达会场。
王经理回答小张:
“你的前提没错,但推理有缺陷;我的结论是:
陈经理最终将不能按时到达会场。
”以下哪项对上述断定的评价最为恰当?
( )
单项选择题
A、王经理对小张的评论是正确的,王经理的结论也由此被强化
B、虽然王经理的结论根据不足,但他对小张的评论是正确的
C、王经理对小张的评论有缺陷,王经理的结论也由此被弱化
D、王经理对小张的评论是正确的,但王经理的结论是错误的
46:
给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了( )。
单项选择题
A、因材施教教学原则
B、启发性教学原则
C、直观性教学原则
D、巩固性教学原则
47:
下列属于问题解决的是( )。
单项选择题
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
48:
个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是( )。
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、欲望内驱力
49:
认知一结构学习论在教学中主张( )。
单项选择题
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法
50:
教育心理学研究的核心内容是( )
单项选择题
A、学习
B、教师
C、教学心理
D、学习心理
51:
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。
”这种教育起源说属于( )。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、劳动起源说
D、心理起源说
52:
洛克强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。
( )
判断题
对
错
53:
我国义务教育经费来源的主渠道是( ),
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城兰;教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
54:
班级管理的特点是( )。
多项选择题
A、规范的强制性
B、目的的教育性
C、过程的统一性
D、内容的广泛性
E、对象的不成熟性
55:
认识过程中核心的心理是( )。
单项选择题
A、感觉
B、记忆
C、思维
D、想象
56:
一份教案的核心是规划板书内容。
( )
判断题
对
错
57:
乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种( )
单项选择题
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、一般迁移
D、具体迁移
58:
下列属于道德情感的有( )。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、集体主义
59:
下列哪些教师的教学工作较为成功?
( )。
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
E、照本宣科
60:
如何做关系图?
( )
多项选择题
A、找出文中的主要观点
B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来
D、主要观点图位于正中,支持性的观点位于主要观点图的周围
1:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】B项如果正确,则很好地解释了公司在工作总结时为什么会批评宣传部。
A项和D项所说的问题题干并没有提到,属于无中生有。
C项由“几乎全市的老百姓都去看了这部片子”可知不存在投入力度不足的问题。
故本题正确答案为B。
2:
答案B
解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条:
首先是发展基础教育;其次是促进社会主义物质文明建设;最后是促进社会主义精神文明建设。
3:
答案B
解析中等生,又叫“一般学生”或“中间生”,是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。
中等生有两个共同点:
一是信心不足;二是表现欲不强。
4:
答案C
解析
5:
答案B
解析它们都是同化性迁移。
6:
答案B
解析系统性原则又称循序渐进原则,是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。
要求教师深入领会教材的系统性,结合学生的认识特点和本班学生的情况,充分发挥自己的智慧与创造力,编写一个讲授提纲,以指导教学的具体进程。
提纲的运用可以灵活掌握,或边板书边讲解,或边进行教学活动边概括,或者两者结合。
做到由浅入深,由易到难,由简到繁。
7:
答案A
解析儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习属于上位学习。
8:
答案A
解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。
但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。
9:
答案B
解析
10:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】略。
11:
答案A
解析认知策略,表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。
12:
答案正确
解析
13:
答案D
解析
14:
答案C,D
解析
15:
答案正确
解析
16:
答案B
解析力求成功者最可能选择的任务难度适中,避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。
17:
答案D
解析学生享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。
18:
答案错误
解析
19:
答案B,D
解析正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观。
20:
答案D
解析注意的转移是根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。
21:
答案B
解析权威阶段也称他律阶段,该时期的儿童服从外部规则,接受权威指定的规范,把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的,而且只根据行为后果来判断对错。
22:
答案B,C,D
解析略。
23:
答案正确
解析略。
24:
答案A
解析夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求,在《大教学论》中阐述了班级教学制度的优越性,确立了班级教学制度。
25:
答案C
解析赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
26:
答案A
解析
27:
答案D
解析根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为高尚的动机和低级的动机。
28:
答案A,C,D
解析新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。
29:
答案A,B,D
解析见教材关于学习的心理实质的论述。
30:
答案A
解析道尔顿提出了原子论。
31:
答案B
解析亚里士多德注意到儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐的全面发展的教育。
32:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】在Windows系统,如想进入“安全模式”,则在开机的时候按F8键。
33:
答案C
解析在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。
34:
答案A
解析
35:
答案A
解析自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
36:
答案D
解析因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学。
37:
答案正确
解析公民行为能力的分类与自然人的年龄有关:
十八岁以上具有完全行为能力;十周岁以上的未成年人是限制行为能力人;10岁以下为无民事行为能力人。
(本解析由张恩凯提供)
38:
答案D
解析强化物应当及时出现在被强化行为之后。
39:
答案B
解析学生学习体操的过程属于操作模仿。
由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。
40:
答案A
解析程序教学是一种个别化的教学方式,根据对学习过程的设想,把教材分解成许多小项目,按一定顺序加以排列,对每个项目提出问题,通过教学机器或程序教材呈现,要求学生作出选择反应,然后给予正确答案以便核对。
它让学生对所学内容进行积极反应,给予及时强化和反馈,使错误率最低。
41:
答案C
解析
42:
答案D
解析古代埃及开设有职官学校和文士学校,强调“以僧为师”和“以吏为师”。
43:
答案错误
解析题于所指是新教师在课堂练习中的具体做法。
44:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】处于关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。
45:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】根据“如果陈经理乘坐的飞机航班被取消,那么他就不能按时到达会场”,和“事实上该航班正点运行”,既不能推出“陈经理能按时到达会场”,也不能推出“陈经理不能按时到达会场”。
因此,小张和王经理两人的结论都根据不足,相应的推理都不成立。
B项恰当地评价了这一点。
46:
答案C
解析直观性原则的提出是教育史上的一个进步意义,它给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教育以沉重的打击,使书本知识与其反映的事物联系起来。
47:
答案D
解析问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。
48:
答案C
解析自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一,是个体想通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。
题干所述是指学生的自我提高内驱力。
49:
答案C
解析布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物,他在教学中主张采用发现法。
50:
答案D
解析
51:
答案B
解析教育的生物起源说认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。
52:
答案错误
解析杜威是儿童中心主义的代表。
53:
答案A
解析
54:
答案B,D,E
解析
55:
答案C
解析
56:
答案错误
解析一份教案的核心是涉及教学进程。
。
57:
答案C
解析一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去,题中所述应为一般迁移,故选C。
58:
答案A,B,C,D,E
解析道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。
故以上选项均属于道德情感。
59:
答案A,B,C,D
解析照本宣科形容讲课、发言等死板地按照课文:
讲稿,没有发挥,不生动。
明显是不成功的教学工作。
60:
答案A,B,C,D
解析
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