教师工作总结概述5篇.docx
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教师工作总结概述5篇.docx
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教师工作总结概述5篇
教师工作总结概述5篇
教师工作总结概述1
结束了一年的工作,回顾自己教学所做的工作,看到学生们对于美术的喜爱,以及对于美术的一个认知,我也是知道自己的工作开展的是不错的,在此我也是就过去我作为美术教师一年的工作来做个总结。
美术的教学和其他的科目也是有一些区分,并不是学生们主修的科目,所以更多的也是去做引导,让学生们对美术感兴趣,当然也是要去挖掘他们美术的一个天赋,有喜欢的学生同时也是有对于美术不是那么的感兴趣的学生,但是课堂上我也是尽责的做好,去让学生们观赏美术,去对美术懂得该如何的来观赏,又是了解一些美术的基础学问,对于有天赋的学生也是去做好引导,对于他们来说,也是积极的去让他们的兴趣爱好落实在绘画或者观赏上面去,一年下来,学生们也是在课堂上会专心的跟着我的进度来学习,而自己也是通过积极的备课以及对于学生们的了解去专心的来做好教学的一个工作,对于一些教学上的问题也是会和同事们交流和探讨,同时也是不让美术的学习影响到他们主修的科目。
除了做好教学的工作,对于感兴趣的学生,我也是会做一些辅导,对于他们的问题也是积极的去回复,会布置一些简洁的课外作业,同时自己也是不断的去对美术教学相关的学问来做学习,去听同行的讲课,去对最新的教学方法以及美术相关的资讯有了解,来让自己能更好的做好教学的一个工作,而不是单单的靠着以前的经验这个是不够的,而且而今的学生也是很优秀,许多从小也是美术的基础比较好,所以更是需要我们老师把握更多的学问储备只有如此才能更好的来对他们来教好,作为小学的美术老师,我明白我们的教学也是更多的来让学生们对于美术感兴趣,查找有天赋的学生,同时也是清晰这偏选修的课程同样也是要积极专心的来对待才行。
过去的一年我也是有了许多收获,同时也是看到学生们对于美术的理解更为深入了,一些美术的学问以及绘画的作品都是有了进步,这是我努力的一个结果,同时也是还能做得更好的,也是需要自己多去学习,对于以前做的还不够好的方面去提升,也是相信来年的一个美术教学工作,我也是会做的更为精彩的,同时也是要连续的积累和成长。
教师工作总结概述2
我叫_,自参与工作以来一直在_-中学担当初中历史教学。
20_年9月被评为__第十届名师,至今任职一年。
现就一年来的名师任职状况述职如下:
一年来,在师训科各位领导和学校领导的关心和支持下,本人专心学习先进的教育教学理念,坚持一切为教育服务的思想,抓好管理,搞好教学,做好教研,带好同伴,尽心尽力奉献着自己的微薄之力。
1,班级管理
一年来,通过不断阅读魏书生、李镇西、王君等全国优秀教师的作品,学习他们班级管理的方法和技巧,育人的艺术和智慧,结合自己班级管理的实际,带出了一个优秀的班集体。
一个好的班集体应当有一种思想,一种精神,这样才简单形成班级之魂,保持一种长久的奋进精神。
一开头,我就给班里的'孩子讲:
我们一定要有成人的思想,要有努力的精神。
在成人和成才之间,我始终把学生的成人摆在成长的首位,经常给学生讲,学习学问是一个人前进的动力来源,而好的品德则是前进的方向,动力再足,方向错了,则人生就会偏离航道,驶向的是黑暗而不是光明;现在我们的生活依靠父母,总有一天,我们要独立生活,并要赡养父母,将来的美好是靠今日不懈努力争取来的,所以,无论我们的现在的成果好差,我们都必需付出努力,争取进步。
而养成一种努力的品德,则是我们一生受用不尽的精神财宝。
在我的耐心教育和陪伴下,一段时间后,班里的孩子,无论学习成果好坏,没有一个品质恶劣的,也没有一个上课无所事事、一点也不学的,整个班级呈现出和谐、奋进、向上的良好局面!
上学期末,全县九年级统考中,我班郝_同学在六千多名学生中脱颖而出,取得了全县第一名的好成果,我们班的平均成果也在全县名列前茅。
这让我很欣慰。
2,教学教研
一年来,本人还不断的阅读一些历史方面的专业书籍,即丰富了教学专业学问,也提高了专业素养,为自己的教学和教研供应了资源。
平常,在专心学习优秀教师成功的教学经验基础上,逐步形成自己的教学风格。
在课堂教学中,布满激情,以生为本,开展互动式教学,学生能在课堂上生动活泼地发展,真正做到了在无涯的学海中欢乐作舟!
在历史教学过程中,激发学生对学习历史感兴趣,通过学习,他们不仅获得了历史学问,也懂得了很多做人的道理,培育了爱国精神和人文情怀。
在搞好教育教学工作的同时,我还进行不断的教学研究,参与学校的省级和市级科研课题研究,撰写教育教学论文,努力做一个科研型的老师。
20XX年底,参与省师训科举办的课程资源开发并被省项目办获采用,作为培训全省教师的资源之一。
3,同伴带动
无论本校还是在外校,许多的年轻教师都把我当姐姐,无论是上公开课,还是家长会发言,总喜欢和我说说,我也尽自己的努力帮助他们。
到安镇中学和范海中学上师范课时,面对很多老师的求教,我毫无保留的和他们共同商榷如何打造好高效的新授课和复习课,许多教法被老师们借鉴和学习,很多课件也成为老师们学习的资源。
这让我感到很幸福,因为我的心血可以给更多的教师和孩子带来进步。
4,反思成长
反思是一种的积淀,是每次获得进步的阶梯。
近年来,每次学习和外出讲课,包括在本校讲课或上家常课,我都会准时分析优胜之点和不足之处,并形成书面总结。
只有不畏困难、不怕修正、不断历练,才会获得新的成长,不经苦痛,哪有化茧成蝶的蜕变。
存在的问题和今后努力的方向
回顾一年来的工作,还有许多不足之处,如学习的广度和深度还不够,工作中的创新精神还不够。
在今后的工作中,我要努力做到:
(1)专心学习,创造性的开展班级工作和教学工作。
(2)积极从事教研活动。
(3)对同伴进行坦诚的交流和促进。
(4)加强论文的写作。
教师工作总结概述3
时间飞逝,转瞬间新年钟声又即将敲响,又一学期的教学工作也接近尾声,为了更好地做好以后的工作,总结以往经验、吸取过去教训,本人以这学年的工作总结如下:
一、思想政治方面
20__年于国家于百姓是极不平凡的一年,作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府保持高度全都,将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。
积极参与系部组织的各种政治学习,收听收看国家经济政治新闻,随时了解国内国际形势。
俗话说:
“活到老,学到老”,在思想政治、业务素养等各方面我都尽力严格要求自己,不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养,以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。
二、教育教学方面
这学年上学期,我担当___工程造价专业的资产评估及其课程设计以及___法学本科专业的房地产评估等课程教学任务,并参与了___和___工程造价专业的毕业答辩。
本学期担当了20__级工程造价专业的工程财务和20__级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。
在教学中,我专心钻研课程大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培育学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势,因而我时刻关注相关行业的动态,鼓舞学生积极了解行业实际状况,使学生能将所学与实际相结合,让其有所思有所想,而不是死读书,读死书。
平常积极参与教研室进行的各项教研活动,与同行共同探讨教育教学中遇到的难题,彼此交流教学经验,相互弥补工作中的不足。
另外还担当___工程造价专业___人的实习实训指导教师,即时了解学生在实习单位的状况。
三、科研方面
在教育教学的同时,对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索,本年度先后在及省级等刊物上发表论文。
在即将到来的猴年,将再接再厉,勇攀高峰。
教师工作总结概述4
转瞬间,劳碌的一年又转瞬即逝了。
曾经的劳碌、曾经的欢乐还历历在目。
下面我将从教育、教学、主要成果、年级组四个方面分析我的工作状况。
一、教育工作
本学年度我连续担当六2班的班主任工作,这个班级是我从五年级带上的班,学生在很多方面有了很大的进步。
大多数学生热爱班集体,集体荣誉感强。
从我自身而言,我是爱学生的,这一点我从来没有过质疑,但那是我的爱只是一种责任,而不是内心迸发出来的。
最初带领这个班级时,一向好强的我有些毛躁,也有心情失控的时候。
有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面掌握不住心情,是他们一双双纯真的眼睛鼓舞了我,这使我深思:
爱该怎样才能从容?
我变得平和了,有耐心了。
工作述职对于中国X市来说,这是劳碌的一年,为了备战奥运,有多少人征战于战前建设?
对于中国来说,这是哀痛与感动的一年,5.12汶川大地震,一个个鲜活的生命离我们而去,使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了全部中国人空前的团结。
今日的工作总结,我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来,让大家共享我的收获。
爱的升华作为教师,以前我认为心中应当有爱,我爱我的学生,对于这一点我自己从来没有过质疑。
我一直认为自己的爱学生能懂,却从来没有想过他们是否可以接受。
只有他们情愿亲近我,才爱得有价值。
我是个具有承受力的人,越有困难越不愿服输。
从年初家里的事接二连三发生,我真得快要崩溃了。
可是,学生面临毕业,时间不允许我停下来调整自己。
以前,在学生面前,我从不轻易流泪,今年有所不同,当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流,学生们用真诚的眼神看着我、鼓舞我,我知道,那些眼神是炙热的,它使我感动也使我深思。
学校领导和老师们对我的关心也使我深思,从今,我平和了,对学生的爱升华了,我情愿爱他们,这个爱是从心底迸发出来的。
爱学生就应当从细节做起!
对我们教师来说,有些事,或许只是举手之劳,抬眼之累,却能渐渐地渗入学生的心灵,深深地印在他们的脑海里,影响他们的一生!
爱学生,更能激励他们奋进!
有了发自内心的爱,我和学生之间真的变得亲热无间。
在班里,我们像朋友一样相处,孩子们情愿和我说心里话,情愿告知我一些小隐秘。
我期望他们成为自尊、自强、自爱的人。
我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间,我一直认为:
只有先学会做人,才能学会做事。
所以,我利用一切机会激发学生的上进心,激发学生的集体荣誉感。
在我和学生的努力下,这个曾经的问题班级在今日四月被评为Y市优秀班集体。
我是一个好强的人,学校布置我的工作我从不遗余力地去做。
无论是教育教学还是卫生工作。
学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思,用了整整两周时间策划、修改,我想给学生们留下美好的记忆,我想告知她们我有多么的爱他们,我让他们懂得感恩,我让他们知道我舍不得他们,我知道,在毕业典礼上,孩子们的泪水是真挚的。
我擅长做学生的思想工作,因为我深知,要想做好一件事,先要学会做人。
孩子们也是爱我的,这种爱会一直陪伴我。
我所做的这一切,比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么?
他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值,那些在地震中为救学生而牺牲的教师们,正是用自己的生命来捍卫了自己的职责,实践了自己作为一名人民教师的承诺。
英雄教师的事迹,使我感慨万千,使我的心灵得到了新的洗礼。
虽然毕业的复习压力很大,但我这个学期几乎没有对学生发过火。
就在这个不同寻常的学期,我升华了自己的师爱。
二.教学工作
本学期我担当本班语文、数学的教学任务。
有了五年级一年的教学基础,大多数学生已养成了良好的学习习惯,知道了学习的重要性。
(一)专心钻研教材
现在的人教版是我比较喜欢的教材,数学教材与实际生活紧密相连,语文教材每个单元具有独立的主体,寓教于文中。
在上课前我把学问点、能力点都力争把握到位,再结合班上学生的特点进行备课。
在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习,经过这一学年的坚持,不同层次的学生都得到了很大的提高。
(二)课上注意培育学生的学习能力。
在我的眼里,每名学生都有其闪光的地方,所以在课堂上我会捕获孩子的闪光之处,我常常对孩子们说的话是:
“尺有所短寸有所长。
”这个班级的孩子单纯、热忱,但是做事却不顾后果,不懂得友善的对待同学。
所以,在课堂上尽管有些学生情愿积极举手回答问题,可一旦回答错了,又顾虑重重。
当务之急是树立良好的班风,只有风气正了,学风正了,学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。
每一节课,我都有意识的让每名学生有发言的机会,每名学生回答的问题看似简洁,其实我都是有目的的叫不同的学生。
基础差一些的孩子,我会支配一些简洁的问题让他们能够经过自己的思索回答上来,思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满意他们的求知欲望。
这样既树立了学生的信念,又大大满意了不同学生的需求,使他们在每节课上都能够得到提高。
当然,有时当一名学生回答错误时,个别人会笑话他,这时我会准时制止并严厉的告知他这样做是错的。
课下,我会与这样的学生沟通,让他明白怎样与集体中的其他人相处,所以,现在我们班的课堂是和谐的,当哪一名学生回答问题有障碍时,别的学生会举手说:
“我来帮助他。
”就是这样的一句话,使孩子们热爱这个课堂,因为他们知道这样的课堂属于他们自己。
当然,声音嘹亮、说完整话及专心倾听这是我一贯对孩子们的要求,假如哪名学生回答问题声音小,我会让他再重新回答并直到听清晰为止。
孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新,那句“你听清他说什么了吗,你能再说一遍吗”使我受益匪浅,所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话,这句话既让学生们专心倾听别人发言,又在重复别人的话中提高自己的能力。
三.主要成果
本学年我们班获得了Y市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;20__年获得学校师德标兵;《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字学问竞赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学“__”规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》Y市教育科学研究参评论文三等奖。
所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成果。
四.年级组工作
我不仅自己所带班级有很大提高,还能够带领组内教师携手共同精彩的完成了教育教学任务。
面对学生的毕业压力,我没有退缩,在我的带领下,本分校组内全部老师团结全都,群策群力毕业考试。
我带领组内教师梳理学问点,反思每一次的测试问题。
工作中我们相互鼓舞,共同研究教学,共同面对困难与压力,在最终的毕业考试中,我们年级的语文、数学成果均名列全学区第一名,为我校争得了好的声誉。
更为可喜的是,本部年级之间的最高与最低的分差也在2分以内。
我深知:
没有爱的人生是不完美的,只有爱学生的老师才是好老师,才能赢得学生的爱,得到学生的信任。
只有心与心的交融才能撞击出生命的火花,学生是一个有知觉的群体,亲其师才能信其道。
这样才能和学生站在同一起跑线上,和学生一起成长,一起进步。
我期盼着下一个崭新的学期。
教师工作总结概述5
岁月如梭,转瞬一个学期过去了。
回顾这学期所从事的初一美术教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要专心反思改进。
现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻状况
学期初,专心学习教材和课程标准,制定教学工作计划,明确了学期工作的目标和任务,教学中专心遵照新课程标准要求,专心贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学状况:
1、根据学校工作管理规定,专心备好课,写好教案,努力上好每一节课。
美术科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。
所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参与美术特长班,利用周末的时间给他们上课,预备在下学期末举办作品展览,通过努务他们的水平进步的很大。
3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整,本学期充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。
本学期开设了《相框设计》,《盘子的幻想》二节自编课程。
美术教学中留意适合学生的心理和生理特点,留意循序渐进和趣昧性。
通过美术教学,培育学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础学问和基本技能,培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观看能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余,我也注意自身发展进步。
除了听课,评课,参与教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课,评课,我还留意到要自学,提高自身的专业素养。
在生活上留意形象,为人师表。
三、本学期课程回顾
1、过去的日子
本课为观赏评述的课程形式,让学生评述过去发生的事情,寻求一种心灵的回味,唤起一些深切的感受,从而珍惜今日的时间。
(2课时)
2、门(店面设计)
本课结合上册的《门》进一步完成店面设计的内容(3课时),学生完成状况较好,有30份左右的优秀学生作业,
3、桥
基本上是从技术层面上了解关于桥的构造,从而完成一系列的设计图,并完成关于桥的颜色装饰画(2课时)
4、远古的召唤
本单元是一节综合课,我让学生观赏了原始风格的美术作品,特殊面具以展史,并让学生进行美术创作,设计一个面具,并进行表演与展示。
(4课时)
5、我们的运动会
今年的8月学校开运动会,正是我们开设本课大好机会,我让学生围绕运运会开展一系列的美术活动。
6、相框设计
今年开设了相框设计的课程,学生们特别感兴趣,创造了特别精致术的作品,并且学会了镂空、贴粘等手工技法。
7、盘子的幻想
学期末开设了盘子的幻想一课,试图把图案课应用到实际中去,学生大胆创新,并且使用了不同颜色的底色,让学生在创作中体会颜色的特性。
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