届高考历史二轮复习检测卷古代中国的政治制度.docx
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届高考历史二轮复习检测卷古代中国的政治制度
古代中国的政治制度
一、选择题:
1.商朝统治区分内外服,内服是商人本族的活动区域,外服是商族以外的方国,商王通过两种不同的管理制度来处理本族和臣服的外族的事务。
商王控制着联盟的实际权力,与各方国形成了支配与被支配的关系。
据此,西周分封制与商朝内外服制相比,其重大发展在于( )
A.扩大了中央王朝的疆域B.保障了中央的绝对权威
C.加强了中央对地方的管辖D.建立了有效的官僚体制
2.对于西周的分封制,《礼记·大传》中有一补充记载:
“别子(庶子)为祖,继别为宗,继祢(祢:
诸弟)者为小宗”。
据此推断当时( )
A.受封别子可以另立新宗B.继别宗子在本族内为小宗
C.嫡长子继承制受到挑战D.血缘政治向地缘政治过渡
3.《国语·鲁语上》曰:
“先王制诸侯,使五年四王、一相朝(规定每五年要派使臣觐见天子四次,诸侯亲自朝见天子一次)。
终则讲于会,以正班爵之义,帅长幼之序,训上下之则,制财用之节,其间无由荒怠。
”这主要表明“先王制诸侯”( )
A.以血缘关系为核心B.具有制度性保障
C.以礼乐制度为基础D.提高了行政效率
4.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:
“在二十四史众多的列传里,凡忠臣必然又是孝子。
”这主要说明中国传统社会( )
A.宗法血缘思想强烈B.君权至上意识浓厚
C.家国一体观念普遍D.家庭伦理道德至上
5.“考秦之制……盖内外官制同一系统,丞相与守掌民事,太尉与尉掌军事,而御史与监,则纠察此治民治军之官者也。
”这段材料主要反映了秦朝( )
A.形成了从中央到地方的垂直管理B.开创了行之有效的地方行政体制
C.官僚政治逐步取代传统贵族政治 D.中央和地方出现机构臃肿的趋向
6.有论者认为,秦始皇统一中国后,在更加广阔的国土上更加彻底地实施郡县制,才使得“车同轨、书同文、钱同币、行同伦、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。
这在一定程度上说明( )
A.郡县制有利于国家的统一 B.郡县制加强了君主专制
C.统一是郡县制实施的前提 D.秦始皇首倡设置郡、县
7.《秦律》中记载:
“父盗子,不为盗。
今假父(即继父)盗假子(即继子),何论?
当为盗。
”对此理解最准确的是( )
A.秦朝用法律来规范经济关系B.继子未被当作家庭成员看待
C.体现秦律同罪不同罚的原则D.秦律保护继子的私有财产权
8.汉武帝成年主持政务后,频繁换相,并特意从身份低微的士人中破格选用人才,让他们能够出入宫禁,参与国家政治中枢的主要决策。
汉武帝这样做意在( )
A.打破政治上的特权垄断B.巩固和扩大统治基础
C.分散和限制丞相的权力D.纠正察举制度的弊端
9.唐代三省制实现了分层决策与分层行政,通过文书的起草、审核和执行的运作流程来实现权力的分割与制约。
据此可知,唐代三省制( )
A.成功实现了行政权力的分割B.完全保证了皇权的独尊地位
C.有效地制约了皇帝滥用权力D.实现了民主政治的最初创建
10.《资治通鉴·唐纪》:
“凡军国大事、则中书舍人各执所见,杂署其名,谓之五花判事。
中书侍郎、中书令省审之,给事中、黄门侍郎驳正之。
上始申明旧制,由是鲜有败事。
”这一制度( )
A.使得官员之间相互倾轧B.推动专制皇权走向顶峰
C.一定程度减少决策失误D.导致了中书省一省独大
11.宋制规定,御史台不能由与宰相有关系的人来担当,更不能由宰相提名推荐。
因此,御史台官员与宰相的关系极为紧张。
如宋神宗时御史唐垌,曾面弹王安石,且胡说一通,但神宗却不加责怪。
由此可知( )
A.王安石的刚愎自用导致被谏官弹劾B.御史台的设立有效地限制了相权
C.御史台设立的目的是加强君权统治D.唐垌的弹劾有效防止了官员贪污
12.汉唐宰相大多出自世家大族,朝堂之上可以坐着与皇帝议论国家大事,谓之“坐而论道”。
宋朝时,大臣多出自科举,已无“坐而论道”的资格,在皇帝面前必须直立奏对。
这表明( )
A.贵族执政退出历史舞台B.官僚政治体制基本确立
C.君主专制统治登峰造极D.选官制度发生重大变化
13.古代经筵官对君主负有“辅导劝诫”的职责。
元代“天下事……宰相不得言则台谏言之,台谏不敢言则经筵言之。
”表明元代经筵官( )
A.比台谏和宰相的权力更大B.是君臣沟通的主渠道
C.有利于避免帝王决策失误D.与宰相台谏相互牵制
14.明朝《虎墩崔氏族谱》“族约”载:
“立族长,立族正、族副,劾查良莠,宣圣谕,敦族义,创祠宇,置祭田,守坟墓,重谱牒,立宗会,叙伦理,正闺门,端豢养。
”这说明“族约”的主要功能是( )
A.注重血缘纽带,捍卫贵族政治B.约束家族成员,追求政治平等
C.维护宗族特权,强化专制统治D.凝聚宗族力量,稳定社会秩序
15.《大明律》规定:
“凡诸衙门官吏及士庶人等若有上言宰执大臣美政才德者,即是奸党,务要鞫问,穷究来历明白,犯人处斩,妻子为奴,财产入官。
若宰执大臣知情,与同罪。
”这一规定的出发点在于( )
A.避免吏治腐败B.削弱宰相权力
C.完善明朝法制D.抬高皇帝权威
16.美国汉学家白彬菊指出:
军机处实现了从“君主专政”向“大臣行政”、从“直接的帝国个人专制”向“君臣联合行政”的转变,这种变化令清政权在“中年”时走向昌盛,并最终延长了其寿命。
作者旨在说明军机处的设立( )
A.使君主专制达到顶峰B.对皇帝权力有所约束
C.有利于建立高效政府D.借鉴了西方民主制度
17.科举考试中,新进士容易与主考官结成座主、门生关系。
宋代正式举行殿试,并规定考试合格者在殿前由皇帝亲自召见并唱名赐及第,及第进士遂成天子门生。
此后,元、明、清各朝因之。
这主要是因为可以通过殿试来( )
A.笼络士人,巩固统治B.防止营私舞弊,取舍不公
C.抑制权贵,奖拔寒俊D.选拔真才实学,择优录用
18.清朝乾隆皇帝十分关心《四库全书》的编撰,先后发出多道“圣谕”,对收录书籍的原则和历史事件评说有详密周到的指示,其指示体现了“修书以遏邪说”的宗旨。
这反映了( )
A.封建政权反对文化传承B.统治者推动儒学创新
C.专制皇权强化纲常伦理D.闭关锁国阻碍西学传播
二、非选择题:
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一 周官有之,盖掌赞书而授法令,非今任也。
……至秦汉……为风霜之任,弹纠不法,百僚震恐,官之雄峻,莫之比焉。
——《通典·职官》
朝廷设风宪,所以重耳目之寄,严纪纲之任。
近年以来,未尽得人,妄逞威福,是非倒置,风纪废弛,令吏部:
今后,初仕者不许铨除风宪。
——《明会要·职官》
材料二 汉代十三部州示意图
阅读以上材料,写出与其所反映出的中国古代某一政治制度相关的两个历史名词,并予以阐释。
20.阅读材料,完成下列要求。
材料一 科举非恶制也,所恶夫畴昔之科举者,徒以其所试之科,不足致用耳!
昔美国用选举官吏之制,不胜其弊,及1893年始改用此种试验,美人颂为政治上一新纪元,而德国、日本行之大效,抑更章章也。
世界万国中行此法,最早者莫如我,此法实我先民千年前之一大发明也。
自此法行,而我国贵族寒门之阶级永消灭;自此法行,我国民不待劝而竞于学。
此法之造于我国也,大矣!
人方拾吾之唾余,以自夸耀,我乃惩末流之弊,因噎以废食,其不智抑甚矣。
吾故悍然曰:
复科举,便!
——梁启超《官制与官规》(1910年)
材料二 科举制的废除,使得精英开始多元化了。
不再往国家流动,而是流落到民间,国家与精英的关系在1905年后出现了疏离。
在某种意义上,清政府是毁在废科举上。
说得绝对一点,不废科举,何来“辛亥”?
没有“(19)05”,何来“(19)11”?
科举的废除还造成一个后果,民国找不到使得民族国家一体化的整合方式,某种意义上说,辛亥革命的胜利乃是地方士绅的胜利,中央不再能控制全国。
此外,科举废除后,这套比较具有公平性的选官制度没有找到替代品,结果吏治大坏,任人唯亲、派系政治等泛滥成灾。
所以科举的废除在某种程度上比辛亥革命更重要,它倒是一场真正革命,一场静悄悄的革命。
——2005年许纪霖在“科举废除百年”学术研讨会上的发言
(1)根据材料一、二和所学知识,概括科举制的利弊。
(2)根据材料二和所学知识,说明科举制的废除产生了怎样的影响。
答案
一、选择题:
1.【解析】由材料可知,方国指活动在一定区域,血缘纽带牢固的部落集团,商王只是方国联盟首领,对方国的实际控制力有限。
而西周时周王确立了天下共主的地位,各封国与王室的关系比商王与方国的关系更密切,臣属关系更加明确,故答案选C。
A项与材料内容不符,B、D两项是郡县制实施的影响,故均排除。
【答案】C
2.【解析】 宗法制是西周时期政治权力、财产分配的重要依据,其核心为嫡长子继承制。
在宗法制下,嫡长子为大宗,余子(别子)为小宗。
根据材料“继别为宗”能够得出余子(别子)能够另立新宗,即重新确立本族内的大宗体系,这体现了宗法制下大、小宗的相对性,故A项正确;宗法制下,周天子是永恒的大宗,诸侯、卿大夫、士为大小宗是相对的,如诸侯对周天子而言是小宗,对卿大夫而言是大宗,所以继别宗子在本族中是大宗,故B项错误;别子的继承是在嫡长子继承制的前提下,故C项错误;血缘政治向地缘政治过渡是在春秋战国时期,且材料中只能体现血缘政治,故D项错误。
【答案】A
3.【解析】材料的意思是说天子规定诸侯每五年要派使臣觐见天子四次,诸侯亲自朝见天子一次,事毕就集中在一起讲习礼仪,用以厘正爵位的尊卑,遵循长幼的次序,明确上下的法度,确定纳贡的标准,在这期间不能缺席或怠慢。
材料中没有反映以血缘关系为核心的意思,故A项错误;材料主要体现了天子通过各种角度的规定来规范诸侯的活动,故B项正确;按照材料意思,礼乐制度是维护君臣关系的一种外在手段,不能视为基础,故C项错误;材料看不出来是否提高行政效率,故D项错误。
【答案】B
4.【解析】本题解题的关键是理解材料中“凡忠臣必然又是孝子”一句中的“忠”“孝”两字的含义,前者侧重在国家、社会中的表现,后者侧重对父母的态度和家庭中的行为,二者融合在一起,体现了家国一体的特点。
答案为C。
【答案】C
5.【解析】 结合题干中对应的三组概念,可知其中的“丞相、太尉、
御史”属于中央官吏,“守(郡守)、尉、监”属于地方官员,二者处
于专制主义中央集权制度的同一体系之下,服务于皇权。
与此对应
的是A项。
【答案】A
6.【解析】材料的侧重点是郡县制使“一系列政策措施得以在全国贯彻落实”,体现了郡县制在国家统一发展过程中的作用,A项正确。
题意是政治上的统一有利于经济、文化的统一,并未涉及君主专制的问题,B项错误,排除;秦国时商鞅变法就开始废分封、行县制,C、D两项错误,排除。
【答案】A
7.【解析】结合题意可知秦朝对亲生父子与继父子在盗窃问题上的量刑、定罪方面有所不同,这体现出秦律中的一个特点——同罪不同
罚原则,与此吻合的是C项。
A项“规范经济关系”材料无体现,排除;
B项是对材料的误解;D项不符合材料主旨,是对材料的片面理解,故排除。
【答案】C
8.【解析】贵族垄断政治一直是古代政治的特点,故A项错误;材料中论及的是皇权和相权的矛盾,不是地方集权,故B项错误;汉武帝任用低微的士人参与国家政治中枢的主要决策主要是为了分散相权,加强皇权,故C项正确;材料中没有提及选官制度,故D项错误。
【答案】C
9.【解析】三省的协调分工实现了对中央行政权力的分割和制约,故A项正确;三省六部制度削弱了相权,加强了皇权,但并未达到高度集权,故B项错误;三省六部制度不能从根本上制约皇权滥用,故C项错误;三省制体现的是专制皇权之下的最低限度民主,故D项错误。
【答案】A
10.【解析】隋朝对地方机构进行改革主要是出于政治目的,故A项错误;地方机构的改革与中央行政效率的提高无关,故B项错误;地方机构的改并,加强了对县的控制,故C项正确;材料中没有反映出打击地方豪强势力,故D项错误。
【答案】
11.【解析】本题考查我国古代的监察制度。
根据材料中“御史台不能由与宰相有关系的人来担当,更不能由宰相提名推荐”说明设置御史台作为监察机构,主要是为了加强对宰相的制约,加强皇权,故C项正确。
【答案】
12.【解析】根据题目中汉唐宰相“坐”到宋朝大臣“站”,体现了君主专制的不断加强,从汉唐宰相多出自“世家大族”到宋朝大臣多出自“科举”,体现了官僚政治体制的不断完善,宋朝时选官依然存在“恩荫制”,故A项错误;根据前面的分析,可知B项正确;君主专制达到顶峰是清朝军机处的设立,C项时间不符,错误;唐、宋时期选官制度均是科举制度,并未发生重大变化,故D项错误。
【答案】B
13.【解析】经筵官比台谏和宰相的权力更大不符合史实,故A项错误;经筵官主要是对君主劝诫,不是君臣沟通的主渠道,故B项错误;“天下事……宰相不得言则台谏言之,台谏不敢言则经筵言之”体现了经筵官对君主“辅导劝诫”,可以有效避免帝王决策失误,故C项正确;材料没有体现经筵官与宰相台谏相互牵制,故D项错误。
【答案】
14.【解析】注重血缘纽带体现的是“族约”的主要特点,不是功能,故A项错误;“族约”主要是为了约束家族成员,并非追求政治平等,故B项错误;材料强调的是某一家族的“族约”,因此强化专制统治的说法错误,故C项错误;材料中“立宗会,叙伦理,正闺门,端豢养”等内容有利于凝聚宗族,从而稳定社会秩序,故D项正确。
【答案】D
15.【解析】题干中律条严禁官吏言宰执美政才德,意在防止下层官吏以言谄媚获取特殊利益,故A项正确;题干条文是针对“诸衙门官吏及士庶人等”,而且明朝废除了宰相,故B项错误;材料只是提供了单一的法律条款,没有其他法律内容参照,无法判定是否完善,故C项错误;材料没有涉及皇帝权威被抬高的信息,故D项错误。
【答案】
16.【解析】军机处使君主专制达到顶峰,但与材料中“军机处实现了从直接的帝国个人专制向君臣联合行政的转变”不符,故A项错误;与材料中“军机处实现了从直接的帝国个人专制向君臣联合行政的转变”相符,故B项正确;材料中没有涉及“高效政府”,故C项错误;近代中国开始借鉴西方民主制度,与材料中雍正帝“军机处的设立”时间上不符,故D项错误。
【答案】
17.【解析】材料中特别提到了“新进士容易与主考官结成座主、门生关系”,因而,宋朝采取的包括殿试的一系列措施是为了防止该类问题而实行的,即为了笼络士人,巩固统治,故A项正确;材料并没有显现殿试防止营私舞弊的作用,故B项错误;材料没有涉及奖拔寒俊,故C项错误;选拔真才实学,择优录用是正确的,但是与本题无关,故D项错误。
【答案】A
18.【解析】清朝政府编纂《四库全书》,收录历代书籍典章和重大历史事件,是对文化的传承,故A项错误;材料中没有关于儒学创新的信息,故B项错误;“修书以遏邪说”表明在编撰过程中对不利于封建统治的、违背封建伦理纲常的“邪说”都要加以摒弃,故C项正确;材料信息没有提及与闭关锁国有关的内容,更看不出阻碍西学传播的意思,故D项错误。
【答案】C
二、非选择题:
19.【解析】 由材料一中“弹纠不法”“朝廷设风宪,所以重耳目之寄,严纪纲之任”和材料二中“汉代十三部州”可知该政治制度是监察体制。
根据所学知识,从各个朝代的监察体制中选取两个监察机构、职官并简要概括其属性、设置的时间及主要职能或其设置目的、影响即可。
【答案】历史名词:
御史大夫、刺史、吏部、通判、御史台、锦衣卫等与中国古代监察制度有关的机构、职官。
(任选其中两个即可)
阐释示例:
御史大夫,秦、西汉官名。
代表皇帝接受百官奏事,管理国家重要图册、典籍,代朝廷起草诏命文书等,同时负责监察百官。
御史大夫与丞相、太尉合称三公。
刺史,职官,汉武帝开始设置,代表中央巡行郡县。
刺史制度在西汉中后期得到进一步发展,对维护皇权,澄清吏治起着积极的作用。
东汉时职权进一步扩大,由监察官变为地方军事行政长官。
吏部是中国古代官署之一。
隋唐列为尚书省六部之首,长官称为吏部尚书,掌管天下文官的任免、考核等事务,为后世所沿用。
通判,职官,北宋为了加强中央集权,在州郡设通判,作为副职,与权知军、州事共同处理政事,掌管粮运、家田、水利和诉讼等事项,对州府的长官有监察的责任。
御史台是中国古代官署之一,东汉至元设置的中央监察机构。
负责纠察、弹劾官员、肃正纲纪。
明代,废御史台,改设都察院。
锦衣卫,明初设置,是明朝著名的特务机构,由皇帝直接管辖,负责侦缉刑事,也是皇帝的侍卫亲军和仪仗队。
(注:
若从设置目的、影响方面阐释亦可,需符合史实。
)
20.【解析】本题考查古代中国科举制的评价和近代科举制废除的影响。
第
(1)问,依据材料一“昔美国用选举官吏之制,不胜其弊,及1893年始改用此种试验,美人颂为政治上一新纪元……自此法行,而我国贵族寒门之阶级永消灭;自此法行,我国民不待劝而竞于学。
此法之造于我国也,大矣”、“所恶夫畴昔之科举者,徒以其所试之科,不足致用耳”和材料二“科举制的废除,使得精英开始多元化了。
不再往国家流动,而是流落到民间,国家与精英的关系在1905年后出现了疏离……民国找不到使得民族国家一体化的整合方式”,结合古代科举制发展和影响分析迁移、概括总结科举制的利弊。
第
(2)问,一方面,由材料二“科举制的废除,使得精英开始多元化了……国家与精英的关系在1905年后出现了疏离……民国找不到使得民族国家一体化的整合方式,某种意义上说,辛亥革命的胜利乃是地方士绅的胜利,中央不再能控制全国……公平性的选官制度没有找到替代品,结果吏治大坏,任人唯亲、派系政治等泛滥成灾”,概括总结近代科举制废除产生的消极影响;另一方面,依据材料“在某种意义上,清政府是毁在废科举上。
说得绝对一点,不废科举,何来“辛亥”?
没有‘(19)05’,何来‘(19)11’?
……辛亥革命的胜利乃是地方士绅的胜利,中央不再能控制全国”、“科举的废除在某种程度上比辛亥革命更重要,它倒是一场真正革命,一场静悄悄的革命”认识和理解废除科举制的政治革命和思想革命的积极意义,据此结合所学知识分析概括科举制废除的积极影响。
【答案】
(1)利处:
削弱贵族势力;读书风气盛行;选官相对公平;提供底层上升的通道;扩大统治基础;成为整合民族国家的有力工具。
弊端:
考试内容不切实际;八股取士束缚了思想。
(2)影响:
国家与精英的关系出现疏离,削弱了清朝统治基础;丧失了民族国家一体化的整合方式;吏治大坏,任人唯亲、派系政治等泛滥成灾。
冲击儒家学说,促进了思想解放;促进了新型知识分子队伍壮大和社会变革;促进了近代教育和科技文化的发展。
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