新版标点符号用法的变化和标点符号的误用.docx
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新版标点符号用法的变化和标点符号的误用
新版《标点符号用法》的变化和标点符号的误用
一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重,但最多叠用三个,没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。
问号、叹号也可以连用(问号、叹号各一),表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。
【例1】这就是你的做法?
你这个经理是怎么当的?
?
你怎么竟敢这样欺骗消费者?
?
?
【例2】我要揭露!
我要控诉!
!
我要以死相争!
!
!
【例3】他连这些最起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才?
!
二、某些序次词(“第”“其”“首先”)之后,应使用逗号。
一般为逐条列举时用到。
但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。
【例4】高考语文第二轮复习,要注意三点:
其一,系统修复整理考点的知识网络;其二,进一步明确常考题型的答题规范;其三,积累作文素材,规范各类文体的写作。
【例5】比喻一般分为四类:
一是明喻;二是暗喻;三是借喻;四是博喻。
三、引号之间、书名号之间,表并列关系时通常不用顿号。
如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间,宜用顿号。
【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。
【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍,也适合高三同学阅读。
【例8】高三同学的作文参考资料有:
《作文通讯》(高三版)、《杂文报》和《素材快线》等报刊。
四、句子内一般不应套用冒号,如不得不套用冒号时,宜另起一行来显示各个层次。
【例9】原因:
主要原因:
(误)
原因:
主要原因:
(正)
五、括号的使用:
表示作者国籍或所属朝代时,可用方括号或六角括号。
除科技书刊中的数学、逻辑公式外,所有括号(特别是同一形式的括号)应尽量不套用。
必须套用括号时,宜采用不同的括号形式配合使用。
【例10】[英]赫胥黎《进化论与伦理学》
【例11】[唐]杜甫著
【例12】(2011北京文综,32
(2),8分)(题目出处)(误)
【2011北京文综,32
(2),8分】(题目出处)(正)
六、图或表格中的文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。
即使文字较长,前面用了句号,最后末尾处仍不用句号。
七、陈述句用了疑问词,句末应用句号。
有些句子没用疑问词,但表示疑问语气,句末应用问号。
八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时,最后一个成分前可用“以及(及)”,“以及(及)”前用逗号。
【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题,以及投机取巧,都是高考语文复习的致命弱点。
九、冒号提示范围无论大小(一句话、几句话甚至几段话),都应与提示性话语保持一致(即在该范围的末尾要用句号点断)。
【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:
记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误,临时抱佛脚是没有效果的。
(误)
高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:
记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误。
临时抱佛脚是没有效果的。
(正)
十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。
如文艺晚会指一项活动时,不用书名号;而特指一种节目名称时,可用书名号。
【例15】去年我市重阳节晚会受到观众的好评。
【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。
十一、并列成分之间用顿号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。
并列成分之间用逗号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前要用逗号。
【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展,带动了医学科学的进步。
【例18】写文章前要想好:
文章主题是什么,用哪些材料,哪些详写,哪些略写,等等。
十二、“新国标”规定,省略号前后在通常情况下,不用点号。
但也有一些例外的情况:
(1)省略号前的句子表示强烈语气,句末可用句号或叹号。
【例19】对高三学年老师的无私教诲,我们感激不尽!
……
(2)省略号前,不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时,可以保留点号。
但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时,就不必使用点号了。
【例20】他进来了,……一身军装,一张朴实的脸,站在我们面前显得很年轻。
(3)省略号后的句子表达强烈的语气或感情时,可在省略号后边加叹号或问号。
【例21】这,这是……?
(4)当省略号后还有别的话,或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时,应在省略号后加点号。
【例22】动物界的规矩比人类还多,野骆驼、黄羊、野猪……,直至塔里木兔、跳鼠,都是各行其道,决不混淆。
(5)当标示特定格式的成分虚缺时,省略号后可以用点号。
【例23】如果……,那么……
【后附资料】
其一:
新版标点主要用法
一、句号
1.图片或表格的短语式说明文字,中间可用逗号,末尾不用句号。
如:
小区公园一角
2.即使文字较长,前面已出现句号,末尾不宜加句号。
如:
小区公园一角。
清晨,居民在健身
二、问号
1.选择问句的三种情况
(1)选项较短而在语气上没有停顿,只在句末用问号。
如:
这到底是仁慈还是虚伪?
(2)选项较多(如三项),可以在每个选项后用问号。
如:
这首曲调如此组合,是想表现人和自然的和谐?
还是热情和理智的重合?
还是……?
(3)选项为两项时,前一项通常用逗号,为了表示选项的独立性,也可都用问号。
如:
①这到底是乐曲出了问题,还是演奏出了问题?
②这到底是乐曲出了问题?
还是演奏出了问题?
2.问号可以叠用,但最多只能用三个。
如:
怎么可以涂改出厂日期?
你们心里还有没有群众利益?
?
你这个总经理是怎么当的?
?
?
3.问号有标号的作用,可以表示存疑或者不详。
(1)马致远(1250?
—1321),元戏曲作家。
(2)下一个节目是小合唱(笛子独奏?
二胡独奏?
)。
三、逗号
句内并列成分,如带有语气词,应由顿号改为逗号。
如:
远远望去,大桥啊,轮船啊,码头啊,宾馆啊,历历在目。
四、顿号
1.相邻数字连用要分清是概数还是缩略形式,前者不加顿号,后者宜加顿号。
(1)一出手就买下了三四栋。
(2)三、四栋住着小王和小李。
2.标有引号或书名号的并列成分之间,通常不用顿号。
若有其他成分插入,宜用顿号。
(1)“伟大”“壮烈”“崇高”都是形容词。
(2)中国现代文学史上,《子夜》(矛盾)、《骆驼祥子》(老舍)、《倪焕之》(叶圣陶),都是著名的现实主义作品。
五、冒号
1.一个句子内部一般不应套用冒号。
在列举式或条文式的表述中,如果不得不套用冒号,宜另起段落来分清层次。
出席今天会议的有:
山东:
张华、陈芸
河北:
余新、郭坤
2.冒号不能用于非提示性话语。
(1)吕氏春秋记载:
“今夫举大木者,前呼邪(ye)许,后亦应之。
此举重劝力之歌也。
”
(2)据《吕氏春秋》记载,先民们“举重”谓“劝力之歌”,原始歌谣便由此产生。
3.冒号的提示范围应与提示性话语保持一致。
艾滋病有三个传播途径:
血液传播、性传播、母婴传播。
(这里不用逗号,用句号,表示冒号的提示到此)日常接触是不会感染艾滋病的。
4.冒号不能用在无停顿处。
中国政府再次发出“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土,不容任何人侵犯”的警告。
(发出后不能加冒号)
5.冒号不能和提示语并用。
章鱼有一个最大的本领:
就是被敌人咬住不放时,……(句中冒号和“就是”不能同时用。
)
六、引号
独立成段的引文,如果不止一段,每段开头用前引号,只在最后一段的末尾加上后引号。
七、括号
1.括号有四种形式:
圆括号()、方括号[]、六角括号〔〕、方头括号【】。
2.括号避免套用,必须套用时,采用不同形式的括号。
一般用()
国籍或朝代用[]〔〕
公文发文年份用〔〕
电讯稿消息来源用【】
词条用〔〕【】
八、连接号
有一字线,半字线,浪纹线三种,新规去掉了两字线,因其易与破折号混淆。
三种连接号分工明确:
(1)短横(半字线)用于连接。
如:
021-64372608WZ-10直升机。
(2)一字线表示起止,有的也用浪纹线,用汉字表示时,为避免与一误会,用浪纹线。
如:
9月18—27日集训 上海—北京高铁。
(3)浪纹线表示数值范围。
如:
15~30天3000~4000人。
九、书名号
1.标示各种作品的名称:
纸质读物,声像制品,电脑软件等。
2.标示作品的简称。
如《现汉》。
3.标示栏目的名称。
如《社会广角》。
十、分隔号
1.分行:
红豆生南国/春来发几枝。
2.分节:
横眉/冷对/千夫指。
3.分隔供选择或可转换的两项,表示“或”。
如:
接下来是魔术/杂技。
4.分隔层级或类别。
点号按停顿时间长短分为顿号/逗号,句号,冒号/分号,句号/问号/感叹。
其二:
老标点符号的常见错误
一、问号的误区
1、虽然有疑问代词或疑问格式,但整个句子不是疑问句,不能用问号。
●鲁迅为什么写《自嘲》这首诗?
是值得一谈的问题。
●他完全知道这件事该不该谈?
2、疑问句中问号错放在句中。
●什么时候动身?
老师。
二、叹号的误区
3、主语、状语等成分倒置的感叹句,以及呼语在感叹句句末,叹号不能用在句中,必须放在句末。
★多美啊!
黄山的风景。
(主谓倒装)
★歌唱吧!
为迎接这辉煌的胜利。
(状中倒装)
★再见吧!
妈妈。
(呼语放在句末)
三、顿号的误区
4、在用了“和”“跟”“与”等连词的地方,用了顿号。
□孩子们给地里劳动的父母送开水、红薯、和煎饼。
5、在朗读不需停顿的并列词语内部用了顿号。
□每人都要面对生、老、病、死。
6、在表示约数的数字之间用了顿号。
□这名小学生看上去八、九岁的样子。
7、次序语用了括号,后面误用了顿号。
□
(1)、不得迟到。
(2)、中途不得退场。
四、冒号的误区
8、句中在没有较大的停顿处错用冒号。
▽班主任都在开会,讨论:
高三的复习课该怎么上。
9、冒号一般一直管到句末,下面的句子冒号用错了。
▽当主任宣布:
张义获得博士学位时,大厅里顿时想起了热烈的掌声。
▽参加国庆献礼的影片:
《大决战》《风暴》等,也将在各大城市放映。
五、引号的误区
10、后引号和点号连用时,引文是完整地引用别人的话,引文末尾的点号误放在后引号之后;当引文是作为句子的一部分时,点号错放在引号之前。
例如:
☆张教授教导学生:
“一定要采取实事求是的态度,不要强不知以为知”。
☆终于踏上了奔赴高校的求学之路,耳边总是回荡着父母叮嘱的“出门要当心。
”这句话。
11、剧作、影视、歌曲、报刊、电视栏目等名称误用了引号(该用书名号)。
☆“扬子晚报”上刊登了最近播放的电影“让子弹飞”的广告,还有一位专家写的影评文章“一部颇有新意的力作”。
江苏卫视今晚将在“我看电影”栏目里还要作介绍。
六、省略号的误区
12、省略号后面误用了点号。
◎特务拿着匕首恶狠狠地向少年刺去……。
13、句中用了“等”“等等”,后面误用了省略号。
◎参加运动会的运动员来自不同的省市或地区,如北京、香港、澳门、台湾等……
其三:
新标点符号的常见错误
1.你今年去过北京、天津、上海……?
(问号不能省略)
2.春节后,我去过北京、天津、上海……,北京雄伟,上海时尚。
(两句可能会发生粘连,省略号后需加标点)
3.
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