专题01 Living wellB卷学年高二英语同步单元双基双测AB卷选修7解析版.docx

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专题01LivingwellB卷学年高二英语同步单元双基双测AB卷选修7解析版

（测试时间：

60分钟满分：

100分）

Ⅰ.

评卷人

得分

I.阅读理解（40）

A

4-DayClassicBeijingTour

The4-dayclassicBeijingtourisdesignedfortouristswhocometovisitChinaforthefirsttime.ItcoversthemostpopularandtypicalplacesinBeijing,fullydisplayingthescenery,culture,history,locallifestylesandfeatures,foodanddrinks,business,etc.foryou.

Day1:

ArrivalinBeijing

YourguidemeetsyouatCapitalAirport,andhelpsyoucheckinatyourhotel.

EnjoyBeijingDuckaswelcomedinner.

Accommodation:

Beijingdowntown

Day2:

TheGreatWall&theSummerPalace

StartyourdayatthemostfamouspartoftheGreatWall,theBadalingGreatWall.LeavethedowntownfortheGreatWallat8am.SinceitisalongdrivetotheGreatWall（about2hours’riding）haveabreakattheJadeMuseumontheway.Lunchwillbeenjoyedinalocalrestaurant.IntheearlyafternooncomebacktothecityandhaveasightseeingtouroftheSummerPalace.

RecommendedActivity:

BeijingOperaShow（LiyuanTheatre,19:

30-21:

10everyevening）

Accommodation:

Beijingdowntown

Day3:

Beijingcitysightseeing&Localexperience

Yourguidemeetsyouatthehotelat8amandsetoutfortheday’stouring:

Tian’anmenSquareandtheForbiddenCity.

Aftervisitingthetwosites,haveabreakandgetreadyforlunch.

Hutongvisit:

seesometraditionalartsoftheoldBeijing,suchaspapercuttingandkitemaking,andvisitalocalfamily.

Accommodation:

Beijingdowntown

Day4:

BeijingOlympicsites

VisittheOlympicsites:

Bird’sNest,WaterCubeandOlympicPark,witnessingthefastdevelopingmodernChina.Enjoysomefreetimeaftervisitingthesites.

Afterlunch,itisshoppingtimeandthenthetourisover.

1．Thisadvertisementisaimedat________.

A.foreignerswhoarenewtoChinaB.expertswhostudyhistoryandcities

C.kidswhowereborninothercitiesD.peoplewhoareinterestedintouring

2．IfatouristwantstoenjoyBeijingOpera,heshould________.

A.gotoLiyuanTheatreintheeveningB.visittheSummerPalaceonthefirstday

C.gosightseeinginBeijingHutongD.liveandeatdowntowninBeijing

3．Onwhichdaycantouristsenjoythecity’straditionalartsandlocallifestyle?

A.Day4.B.Day3.C.Day2.D.Day1.

4．Tomaketheadvertisementwork,whatshouldbeadded?

A.Agerequirement.B.Thehotel’saddress.

C.Contactinformation.D.Theguide’sname.

【答案】

1A

2A

3B

4C

【解析】

2.A细节理解题。

根据Day2:

TheGreatWall&theSummerPalace部分RecommendedActivity:

BeijingOperaShow（LiyuanTheatre,19:

30-21:

10everyevening），可知每天晚上19:

30-21:

10在LiyuanTheatre有京剧表演。

如果游客想要欣赏京剧，就可以去LiyuanTheatre。

故A正确。

3.B细节推理题。

根据Day3:

Beijingcitysightseeing&Localexperience中Yourguidemeetsyouatthehotelat8amandsetoutfortheday’stouring:

Tian’anmenSquareandtheForbiddenCity和Hutongvisit:

seesometraditionalartsoftheoldBeijing,suchaspapercuttingandkitemaking,andvisitalocalfamily.可知在第三天，游客可以欣赏北京的传统艺术，如剪纸、风筝或京剧，也可以深入当地家庭，了解当地人的生活方式。

故B正确。

4.C推理判断题。

这份广告结束了这项旅游项目的详细行程，但是并没有介绍具体的旅行社的联系信息。

ABD三项并非最重要的信息。

C项为应该增加的内容。

【名师点睛】

广告英语与普通英语存在许多差异，广告具有鲜明的目的性，即说服顾客进行购买，这种目的性决定了其语言的特色和风格，使其独立于其他文体。

广告的题材包括旅游、招聘、生活指南、通知告示、使用规则、注意事项、商品说明等。

其语言特点是人名、地名、专有名词多；生词多；缩略词、独词句、祈使句、省略句多；词汇较偏僻，语言不规范，结构不完整。

此类文章主要考查考生提取信息和处理信息的能力，既注重特定细节的筛选、类比、综合，又注重推理判断题的考查，题目设置较容易。

答题时没有必要把每一句话弄清楚，只要重点理解和题目有关的信息就可以了。

做这类题时没有必要阅读全文，宜采用“倒序法”来处理。

即先看问题，后看文章内容。

这样在阅读中可以有重点地、有针对性地去读，冗余无效信息可以略读甚至不读。

在阅读时要特殊留意文中以黑体、大写、下画线等方式加以提示的文字，因为这很有可能是文章的核心或至少是一部分内容的概括。

考点：

考查广告布告类阅读

B

Atthirteen,Iwasdiagnosed（诊断）withkindofattentiondisorder.Itmadeschooldifficultforme.Wheneveryoneelseintheclasswasfocusingontasks,Icouldnot.

Inmyfirstliteratureclass,Mrs.Smithaskedustoreadastoryandthenwriteonit,allwithin45minutes.Iraisedmyhandrightawayandsaid,“Mrs.Smith,yousee,thedoctorsaidIhaveattentionproblems.Imightnotbeabletodoit.”

Sheglanceddownatmethroughherglasses,“youarenodifferentfromyourclassmates,youngman.”

Itried,butIdidn’tfinishthereadingwhenthebellrang.Ihadtotakeithome.

Inthequietnessofmybedroom,thestorysuddenlyallbecamecleartome.Itwasaboutablindperson,LouisBraille.Helivedinatimewhentheblindcouldn’tgetmucheducation.ButLouisdidn’tgiveup.Instead,heinventedareadingsystemofraiseddots（点）,whichopenedupawholenewworldofknowledgetotheblind.

Wasn’tIthe“blind”inmyclass,beingmadetolearnlikethe“sighted”students?

Mythoughtsspilledoutandmypenstartedtodance.Icompletedthetaskwithin40minutes.Indeed,Iwasnodifferentfromothers;Ijustneededaquieterplace.IfLouiscouldfindhiswayoutofhisproblems,whyshouldIevergiveup?

Ididn’texpectanythingwhenIhandedinmypapertoMrs.Smith,soitwasquiteasurprisewhenitcamebacktomethenextdaywithan“A”onit.Atthebottomofthepaperwerethesewords:

“Seewhatyoucandowhenyoukeeptrying?

”

5．Theauthordidn’tfinishthereadinginclassbecause.

A．HewasnewtotheclassB．Hewastiredofliterature

C．HehadanattentiondisorderD．Hewantedtotakethetaskhome

6．WhatdoweknowaboutLouisBraillefromthepassage?

A．Hemadeagreatinvention.B．Hehadgoodsight.

C．Hegaveupreading.D．Helearnedalotfromschool.

7．WhatwasMrs.Smith’sattitudetotheauthorattheendofthestory?

A．Angry.B．Impatient.C．Sympathetic.D．Encouraging.

8．Whatisthemainideaofthepassage?

A．Thedisabledshouldbetreatedwithrespect.

B．Ateachercanopenupanewworldtostudents.

C．Everyoneneedsahandwhenfacedwithchallenges.

D．Onecanfindhiswayoutofdifficultieswithefforts.

【答案】

5C

6A

7D

8D

【解析】

schooldifficultforme.Wheneveryoneelseintheclasswasfocusingontasks,Icouldnot.可知我患了注意力障碍症，无法集中注意力于某件事情。

所以我无法在课堂上集中注意力完成老师布置的阅读任务。

故C项正确。

6.A细节理解题。

根据第五段最后一句Instead,heinventedareadingsystemofraiseddots（点）,whichopenedupawholenewworldofknowledgetotheblind.可知他为盲人发明出一种方法进行阅读。

故A项正确。

7.D推理判断题。

根据文章最后一段Ididn’texpectanythingwhenIhandedinmypapertoMrs.Smith,soitwasquiteasurprisewhenitcamebacktomethenextdaywithan“A”onit.Atthebottomofthepaperwerethesewords:

“Seewhatyoucandowhenyoukeeptrying?

”可知最后作者的文章得到了A等级，受到了老师的表扬。

作者感觉到很受鼓舞。

故D项正确。

8.D主旨大意题。

作者患上了注意力障碍症，在课堂上无法集中注意力，无法完成老师布置的作业。

但在老师的鼓励下，他克服了困难，通过自己的努力完成了任务，得到了A，受到了老师的表扬。

这说明通过努力，我们可以找到克服困难的方法。

故D项正确。

考点：

考查记叙文阅读

C

Travelingwithoutamapindifferentcountries，Ifindoutaboutdifferent“styles”ofdirectionseverytimeIask“HowcanIgettothepostoffice?

”

ForeigntouristsareoftenconfusedinJapanbecausemoststreetstheredon’thavenamesigns：

inJapan，peopleuselandmarksintheirdirectionsinsteadofstreetnames．Forexample，theJapanesewillsaytotravelers，“Gostraightdowntothecorner．Turnleftatthebighotelandgopastafruitmarket．Thepostofficeisacrossfromthebusstop．”

PeopleinLosAngeles，theUS，havenoideaofdistanceonthemap：

theymeasuredistancebytime，notmiles．“Howfarawayisthepostoffice?

”youask．“Oh,”theyanswer，“it’saboutfiveminutesfromhere.”Youdon’tunderstandcompletely，“Yes，buthowmanymilesawayisit，please?

”Tothisquestionyouwon’tgetananswer，becausemostprobablytheydon’tknowitthemselves．

PeopleinGreecesometimesdonoteventrytogivedirectionsbecausetouristsseldomunderstandtheGreeklanguage．Instead，aGreekwilloftensay,“Followme.”Thenhe’llleadyouthroughthestreetsofthecitytothepostoffice．

Sometimesapersondoesn’tknowtheanswertoyourquestion．Whathappensinthesituation?

ANewYorkermightsay，“Sorry,Ihavenoidea．”ButinYucatan，Mexico，nooneanswers“Idon’tknow.”Peopletherebelievethat“Idon’t”isimpolite．Theyusuallygiveananswer，butoftenawrongone．SoatouristcangetlostveryeasilyinYucatan!

However，onethingwillhelpyoueverywhereintheworld．It’sbodylanguage．

9．WhichofthefollowingisprobablyanexampleofJapanesedirections?

A．“Gosouthtwomiles．Turnwestandthengoanothermile．”

B．“Turnrightatthehospitalandgopastaschool．”

C．“Thepostofficeisaboutfiveminutesfromhere．”

D．“ThepostofficeisatStreetKamira．”

10．Whydon’tpeopleinLosAngelesgivedirectionsinmiles?

A．Theyuselandmarksintheirdirectionsinsteadofdistance．

B．Theyprefertoleadyoutheway．

C．Theyoftenhavenoideaofdistancemeasuredbymiles．

D．Theyprefertousebodylanguage．

11．HowdoGreeksgivedirections?

A．UsingstreetnamesB．Usinglandmarks

C．LeadingpeoplethewayD．Givingpeopleawrongdirection

12．WhereisYucatan?

A．IntheUSAB．InJapanC．InGreeceD．InMexico

【答案】

9B

10C

11C

12D

【解析】

从所列举的例子中即可看出。

B项“Turnrightatthehospitalandgopastaschool.”中的thehospital和aschool正是地标性的建筑，而且B项的特点和列举例子的特点相同。

故B正确。

10.C细节理解题。

根据第三段第一句PeopleinLosAngeles,theUS,havenoideaofdistanceonthemap:

theymeasuredistancebytime,notmiles.可知洛杉矶人的距离是通过时间来算的，他们不使用“英里”来计算路途。

故C正确。

11.C细节理解题。

根据第四段后两句Instead,aGreekwilloftensay,“Followme.”Thenhe’llleadyouthroughthestreetsofthecitytothepostoffice.可知希腊人会直接带你去所要去的地方。

故C正确。

12.D细节理解题。

根据文章倒数第二段ButinYucatan，Mexico，nooneanswers“Idon’tknow.”可知Yucatan谓语墨西哥。

故D项正确。

【名师点睛】

本文以细节题的考查为主。

细节题是针对文中某个细节、某句话或某部分具体内容设置问题，正确答案的根据一定可以在原文中找到，即原文的改写往往成为正确选项。

通常细节题的正确选项有以下特征：

  1、对原文句子中的关键词进行替换。

把原文中的一些词换成意义相近的词，成为正确选项。

  2、词性或者语态的变化。

把原文中的一些词变换一下词性，或者改变原文句子的语态，给考生制造障碍。

  3、语言简化。

把原文中的复杂语言现象进行简化，成为正确答案。

  4、正话反说。

把原文中的意思反过来表达而成为正确选项（适用于寻找错误选项的题目）。

要想做好细节题，我们就必须理解干扰项设置的特点。

干扰项也是以文章中的某个细节设题，若不仔细辨别，很容易把它当成正确选项。

干扰项有以下特征：

  1、将原文内容扩大或缩小。

把原文中的限定词去掉或替换，使该选项看似正确，实际上却是错误选项。

  2、把未然当已然。

改变文中某句话的时态，如把将来时变成现在时，把未发生的事情当成已发生的事情。

  3、无中生有。

即选项内容是根据主观想象或推测得出的结论，而文中并未涉及。

   4、偷换概念。

把原来做该事的“张三”换成“李四”，所述细节确实与原文一致，一不小心就会误选。

  5、文不对题。

这