人教高中语文必修4第二单元基础知识复习.docx

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人教高中语文必修4第二单元基础知识复习

《柳永词两首》

一、词语

翠幕mù参cēn差cī堤dī沙天堑qiàn珠玑jī罗绮qǐ

叠巘yǎn钓叟sǒu凝噎yē暮霭aǐ经jīng年

烟柳画桥：

画桥，雕饰华丽的桥梁。

云树绕堤沙：

云树，茂密如云的林木。

市列珠玑（jī）：

珠玑，泛指大小不同的各种珠宝。

羌管弄晴：

悠扬的羌管声在晴空中飘荡。

千骑拥高牙：

高牙，古代行军有牙旗在前导引，旗很高，故称“高牙”。

异日图将好景：

将，用在动词后的语助词。

都门帐饮无绪：

无绪，没有心思，心情不好。

竟无语凝咽：

凝咽，因为悲伤而喉咙梗塞得说不出话来。

此去经年：

经年，年复一年。

二、课文及手法分析：

1、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。

词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。

词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。

词作以铺叙见长。

首先，以“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”总领全篇，概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。

然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述：

“烟柳画桥”之中家家户户安居乐业，人烟阜盛；“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸，汹涌壮观；都市街衢，珠宝遍陈，普通人家，披罗着锦，满目奢华景象。

过片（下片起句）之后，先描写西湖水碧山青、桂子飘香的景象，后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。

由民众忘情山水之乐引出官员宴饮之乐，一路铺叙下来，但又不是平铺直叙，很见裁减功力，或为实，或为虚，或用比喻，或用夸张，将杭州兴盛繁华描绘得淋漓尽到。

这是一篇投赠之作。

作者路经杭州，想谒见当时出任两浙转运使的孙

何，便写了这首词。

词作一方面反映了北宋结束五代分裂割据局面后，

经过真宗、仁宗两朝的休养生息，确实呈现了繁荣的景象，但收笔也

流露了粉饰太平、献宠官僚的味道，有唐朝干谒诗的遗风。

2、《雨霖铃》是描写作者在长亭与情人话别的词。

词作主要采用了情

景交融的艺术手法。

其一，用哀景写悲情。

词作开篇用“寒蝉”“长亭”“骤雨”等意象，烘托

离别时凄冷沉郁的气氛。

其二，以无情衬有情。

离人难舍难分，而无情的舟子却催促起航，有

情人只得以泪相向，“无语凝噎”。

其三，以想象未来之景诉悲情。

作者用一“念”字引出离别后行人消失

在烟波浩淼的楚地江天，极目远眺，一片茫然，不觉悲从中来。

“良

辰美景”原为欢乐愉快的场景，但是随后而来的“虚设”二字顷刻间就使

欢乐之情顿然消失，而沉入到无边无际的愁伤之中，所以，这里也是

“乐景写悲情”。

其四、全文虚实结合

下片由眼前的实景转入设想，“良辰好景、千种风情”是虚景虚情。

以虚景虚情表现丰富细腻真挚的感情。

二、作者介绍：

柳永，（约987年—约1053年）北宋著名词人，婉约派最具代表性的人物。

汉族，崇安（今福建武夷山）人，原名三变，字景庄，后改名永，字耆卿，排行第七，又称柳七。

宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。

他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自诩。

其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情，创作慢词独多。

铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传极其广泛，人称“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的发展有重大影响。

天性风流，才性高妙，科场上屡次失意，众红裙争相亲近；他不屑与达官贵人相往来，只嗜好出入市井，看遍青楼，寄情风月，醉卧花丛，怜香惜玉，直把群妓当倩娘……他是最风流却又最坎坷的一代词坛高手。

代表作品《雨霖铃》、《八声甘州》，

第二课《苏轼词两首》

一、词语、解释

故垒lěi公瑾jǐn纶guān巾樯qiáng橹lǔ应yīng笑我酹lèi料峭qiào吟yín啸xiào萧xiāo瑟sè 一蓑suō烟雨

故垒西边：

故垒，古时军队营垒的遗迹。

羽扇纶（guān）巾：

纶巾，佩有青丝带的头巾。

一尊还酹（lèi）江月：

尊，通“樽”，酒杯。

酹，将酒洒在地上，

以表示凭吊。

何妨吟啸且徐行：

吟啸，吟咏长啸。

回首向来萧瑟处：

萧瑟，风吹雨落的声音。

二、课文及手法分析:

1．《念奴娇•赤壁怀古》的思想内容  《念奴娇•赤壁怀古》融写景

怀古、抒情为一体，从描绘古战场“赤壁”的雄奇景色入手，赞扬一代

儒将周瑜的丰功伟绩，表达了词人对古代英雄豪杰的缅怀。

又联系到

自己的现实处境，产生了年岁将老，壮志难酬的无限感慨。

结尾处

“人生如梦”的感慨，是作者痛感江山依旧，人事已非，有苦闷消极的

愁绪，但是作者渗透更多的是特有的豪放旷达的精神。

烘托（衬托）手法的使用：

烘托由乙托甲，使甲的特点、物质更加突出，文章要塑造的是周瑜这

个人物形象，却先从千古风流人物说起，由此引出赤壁之战时的多少

豪杰，最后才集到周瑜一个人身上，突出他的感慨主要是因周瑜而发。

一种是用实景与虚景互相映衬，实景是赤壁的险要形式，是作者亲眼

所见，虚景是火烧赤壁，是作者的想象，二者相互衬托，可谓虚实

济，另一种是周瑜的“雄姿英发”和作者“早生白发”相互映衬。

2、《定风波》的象征手法   作者借记叙出游时途中遇雨的一件小事，

表述了自己洒脱旷达的个性，更以此表现对自己遭受政治打击而无所

畏惧的愤懑和故作旷达的思想情绪。

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且

徐行”中，隐喻遭贬后泰然自若的情绪；“料峭春风吹酒醒，微冷，

山头斜阳却相迎”，隐喻作者历经坎坷后对世事更加清醒、因而晚境

或尚平坦有望的社会人生感受；“也无风雨也无晴”的景象，寄托隐逸

江湖后就无挂累于风雨阴晴的、宠辱偕忘的超然心境。

以小寓大的手法：

《定风波》以道中遇雨，隐喻仕途风雨，并进而借雨后“也无风雨也

无晴”荣辱皆忘的旷达之情，这是即景生情，以小见大。

作者介绍：

苏轼（1037～1101）北宋人，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，谥

号文忠，享年66岁。

南宋高宗朝乾通6年，赠太师，追谥号“文忠”。

眉州眉山（即今四川眉山）人，汉族，是父

亲苏洵的第五个儿子，是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、

词人，豪放派词人代表。

嘉佑二年（1057）与弟辙同登进士。

授大理

评事，签书凤翔府判官。

熙宁二年（1069），父丧守制期满还朝，为

判官告院。

与王安石政见不合，反对推行新法，自请外任，出为杭州

通判。

迁知密州（今山东诸城），移知徐州。

元丰二年（1079），罹“乌

台诗案”，责授黄州（今湖北黄冈）团练副使，本州安置,不得签书公

文。

哲宗立，高太后临朝，被复为朝奉郎知登州（今山东蓬莱）；4

个月后,迁为礼部郎中;任未旬日，除起居舍人，迁中书舍人，又迁翰

林学士知制诰，知礼部贡举。

元佑四年（1089）出知杭州，后改知颍

州，知扬州、定州。

元佑八年（1093）哲宗亲政，被远贬惠州（今广

东惠阳），再贬儋州（今海南儋县）。

徽宗即位，遇赦北归，建中靖国

元年（1101）卒于常州（今属江苏），年六十六，葬于汝州郏城县（今

河南郏县）。

他与他的父亲苏洵（1009～1066）、弟弟苏辙（1039～1112）

皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹

操、曹丕、曹植）齐名。

“三苏”为唐宋八大家【唐宋八大家是唐宋时

期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、

苏洵、苏轼、苏辙（苏洵是苏轼.苏辙的父亲，苏轼是苏辙的哥哥）、王

安石、曾巩。

（分为唐二家和宋六家）】中的三位，作品有《东坡七

集》《东坡乐府》等。

在政治上属以司马光为领袖的旧党。

《辛弃疾词两首》

一、词语与释义

遥风cén远目玉簪zān鲈lú鱼脍kuài炙人口揾wèn觅mì舞榭xiè歌台封狼居胥xū

楚天千里清秋：

楚天，战国时期楚国据有南方大片土地，所以古人泛指南方的天空为楚天。

遥岑（cén）远目：

遥岑，眺望远处的山岭。

岑，小而高的山。

断鸿声里：

断鸿，失群的孤雁。

休说鲈鱼堪脍：

脍，把鱼、肉切细。

求田问舍：

购买田地和房舍。

红巾翠袖：

代指女子。

一片神鸦社鼓：

神鸦，这里指在庙里吃祭品的乌鸦。

二、课文与手法分析

《水龙吟》是早期作品，作者时任江东安抚司参议官，词中虽然用了蓝天、绿水、青山、红日等景象来陪衬、点染，但没有柔媚繁缛之感。

《永遇乐》是晚期作品，辛弃疾当时以65岁的高龄在镇江任职，他本以为可以积极备战，积蓄军事力量，但很快发现韩侂胄为了邀功，

只想草率出兵，于是，作者有了更多的悲愤。

可见，他早期的作品多

些昂扬、激奋；晚期作品则转向了苍劲、悲壮。

同为豪放派的词人，

苏轼与辛弃疾的风格也同中有异。

苏轼天性忠爱,自如畅达；辛弃疾

气势沉雄,豪壮悲愤。

苏轼词风旷达,辛弃疾词风豪健。

评论者总是将

苏、辛并称，说：

“东坡之词旷，稼轩之词豪。

”  

手法：

借古讽今和用典

《李清照词两首》

一、词语与释义

薄báo雾纱厨chú戚戚qī乍zhà暖还寒憔qiáo悴cuì

薄雾浓云愁永昼：

永昼，漫长的白天。

凄凄惨惨戚戚：

戚戚，悲愁、哀伤的样子。

最难将息：

将息，调养，保养。

憔悴损：

枯萎，凋零殆尽。

损，相当于“煞”，“憔悴损”就是“憔

悴煞”意思。

这次第：

次第，光景，状况。

二、课文与手法分析

1．《醉花阴》三处意境赏析

其一：

“薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

”以“薄雾”“浓云”两意象开头,勾画出了暗淡阴沉的天气，烘托出沉郁的气氛，在这样的气氛里，独守空闺，备觉无聊，度日如年，所以说“永昼”，这“愁”的情绪就自然带出。

愁绪难以排解，只好点燃香炉中的瑞脑，来消磨难熬的时光。

至此，虽然没有言明，作者思念夫君的感情，借助环境已经表现出来。

其二：

“玉枕纱厨,半夜凉初透｡”选用“玉枕”“纱厨”两意象，表明深秋长夜难耐，孤枕难眠。

“半夜”直接点明就寝时间和辗转反侧的的情状。

着一“凉”，不但写出了秋气的萧瑟，更写出了诗人心境的凄冷。

其三：

“莫道不销魂,帘卷西风,人似黄花瘦｡”“销魂”二字是直言夫妻伤别之愁，是主旨流露处。

接着，转而作含蓄形象的描写。

西风卷动珠帘，帘内闪现一位愁思缠绵的少妇，她玉肌消减，身段柔弱，比起帘外秋风里振颤的菊花，更为弱不禁风了。

作者以菊自比，一方面显示自己的芳华和清雅，另一方面，暗示在别离后的憔悴和期待。

可谓和婉清雅，新颖别致。

手法：

一是比喻，以花喻人瘦，极切合女词人的身份和情致，读之非常亲切。

二是双头，一处是“薄雾浓云”不仅是对环境的描写，还是词人心境的写照。

还有一处是“半夜凉初透”这一个凉字，也不仅仅是秋风的凉爽，更是词人心情的反映。

三是衬托，“薄雾浓云”是用环境的凄冷衬托出词人内心的凄凉；“瑞脑销金兽”写出时间的漫长，侧面写词人独自一个人的寂寞无聊，又通过“玉枕纱厨”这样一些具有，特征性的事物，暗示词人的心境，下片的酒、西风也都起到衬托的作用。

2．《声声慢》两处叠音词赏析

其一：

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

”起首三句七组十四个叠字，犹如信手拈来，委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。

“寻寻觅觅”，反映了作者心中有所失落的精神状态。

环境孤寂，心情空虚，无可派遣，无所依托，就好像有什么东西丢掉了一般。

“冷冷清清”，这既是作者所处的环境使然，也是作者的心境使然，常言说“人悲物亦悲”，在一个悲伤凄凉人的眼中，所有的事物都是暗淡天光的。

“凄凄惨惨戚戚”，属于心理活动的描写。

“寻觅”句重点写行为，“冷清”句重点写环境，“凄惨”句重点写心境，三个层次的内容依次递进，内心的伤痛之情逐一揭示，这就为全词定下了一个感情基调，使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。

其二：

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

”“点点滴滴”主要写声音，以声衬情，极富“顿挫凄绝”感。

当作者正在为落花惋惜、为自己忧苦之时，偏偏又下起了雨；雨点打在梧桐叶上，啪啪作响，一直到黄昏都没停止。

可以想像雨点虽然是打在梧桐叶上，确又像打在作者心上，一滴滴，一声声，是那么强烈地敲击着、震颤着作者的心扉。

手法：

一是巧用叠词，

二是融情入景，情景交融。

用急风、雁黄、梧桐、细雨作为愁情的衬托，情景映衬，极力渲染一个愁字，营造出凄凉惨淡的意境。

二、作者介绍

李清照（1084年3月13日～1155年5月12日），宋代（南北宋之交）女词人，号易安居士，济南章丘（今属山东济南）人。

她出生于书香门第。

早期生活优裕。

其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。

出嫁后，与丈夫赵明诚共同致力于金石书画的搜集整理，共同从事学术研究。

志趣相投，生活美满。

金兵入据中原后，流落南方，赵明诚病死，李清照境遇孤苦。

一生经历了表面繁华、危机四伏的北宋末年和动乱不已、偏安江左的南宋初年。

李清照是中国古代罕见的才女，她擅长书、画，通晓金石，而尤精

词。

她的词作独步一时，流传千古，被誉为“词家一大宗”。

她的词分前期和后期。

前期多写其悠闲生活，多描写爱情生活、自然景物，韵调优美。

如《一剪梅·红藕香残玉簟秋》等。

后期多慨叹身世，怀乡忆旧，情调悲伤。

如《声声慢·寻寻觅觅》。

她的人格像她的作品一样令人崇敬。

她既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国情怀。

她的词作在艺术上达到了炉火纯青的境界，在词坛中独树一帜，形成了自己独特的艺术风格——“易安体”。

后人认为她的词“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”，她被称为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学史上最伟大的一位女词人”，有“千古第一才女”之美誉。

　　李清照有《易安居士文集》、《易安词》等著作，但久已不传。

现存诗文集为后人所辑，有《漱玉词》1卷，《漱玉集》5卷。

代表作有《声声慢》、《一剪梅》、《如梦令》、《醉花阴》、《武陵春》、《夏日绝句》等。

1）

空，               ，                。

江山如画                  !

（2）故国神游，多情应笑我，早生华发。

                 ，                   。

（3）               ，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，        ，                  

（1）落日楼头，断鸿声里，江南游子，          ，         ，         ，          。

（2）可惜流年，          ，         。

          ，红巾翠袖，揾英雄泪？

（3）斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

想当年，              ，                 。

（4）           ，             ，            。

凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？

（1）东篱把酒黄昏后，             。

莫道不销魂，             ，                  。

（2）守著窗儿，独自怎生得黑。

梧桐更兼细雨，         、         。

         ，