人教版秋八年级语文期中考试试题.docx
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人教版秋八年级语文期中考试试题
人教版2012年秋八年级语文期中考试试题
(时间:
120分钟总分:
150分)
学号:
姓名:
一、基础知识运用。
(31分)
(一)古诗词填空(10分)
1、少壮不努力,。
《长歌行》
2、相顾无相识,。
《野望》
3、李白《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情,即景取喻的诗句是:
。
4、《春望》中移情于物的句子是:
。
5、《望岳》既是作者攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句是:
。
6、《石壕吏》暗示老妇人被抓走的语句是。
(二).语言基础和语文实践活动。
(21分)(选择题每小题2分)
7.下列各组词语中加点字的注意全都正确的一项是()
A.差使(chāi)颓唐(tuí)拭干(shì)愧怍(zuò)
B.蹒跚(pān)奔丧(sàng)晶莹(yíng)交卸(yù)
C.迂腐(yū)踌躇(zhù)伎俩(zhī)尴尬(gāng)
D.惨淡(cǎn)赋闲(fù)举箸(zhù)诘问(jiē)
8.下列句子标点符号的使用,正确的一句是()
A、你是参加电子计算机培训班呢?
还是参加理论物理学习班呢?
B、澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对,以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中,是否有人涉嫌走私兴奋剂。
C、金老师对他的学生说:
“我们在学习上要不断进步,否则就要后退,古语不是说‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。
”
D、本来约好下午两点钟碰面,可我足足等了二、三个小时,他才来。
9.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()
A.校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国第一等奖.
B.他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来.
C.提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩也不行.
D.班会上,班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学.
10.下列句子没有语病的一句()
A.学校热情表扬了刘明见义勇为行径。
B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。
C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。
D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。
11.仿照下面前后句子的写法,在中间写出一句话。
(3分)
在与同学的交往中,我日渐感悟出:
给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人,你也会;给别人一点快乐,你也会感觉到快乐的美好与充实。
12、给下面这则新闻拟一个标题(不超过15字)(3分)
本报西昌10月1日电(记者赵永新)10月1日18时59分57秒,长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射,把嫦娥二号卫星成功送入太空。
这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。
嫦娥二号卫星是我国自主研制的第二颗月球探测卫星,是探月工程二期的技术先导星。
与嫦娥一号卫星相比,二号卫星进行了多项技术改进,将验证直接地月转移发射、近月100公里制动、环月轨道机动与定轨、X频段测控、高精度对月成像等多项关键技术,为实现成功落月积累经验。
发射约25分钟后,星箭分离,卫星顺利进入近地点高度200公里、远地点高度约38万公里的地月转移轨道。
这是我国首次运用火箭发射技术将卫星直接送入地月转移轨道。
这一技术的突破,为嫦娥二号铺就了一条“快速路”,奔月时间由嫦娥一号的12天减为5天。
标题:
13、“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过:
当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧—这样,在临死的时候,他能够说:
‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。
’”(4分)
这段话被千千万万青年人引以为座右铭。
它出自(书名),作者是(国籍)的(作者),文中的主人公是______________。
14、下表是部分国家在二战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料,按要求回答。
(3分)
国家
军人死亡数
平民死亡数
国家
军人死亡数
平民死亡数
中国
28,000,000
30,000,000
日本
1,850,000
672,000
苏联
13,700,000
13,000,000
德国
3,500,000
1,600,000
南斯拉夫
300,000
1,200,000
意大利
77,500
153,000
⑴、从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。
(2分)
①②
⑵、看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。
(2分)
二.阅读理解
(一)(22分)
我说道:
“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看,说,“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢( )身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手( )着上面,两脚再向上( );他肥胖的身子向左微(),显出努力的样子。
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会说:
“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。
他走了几步,回头看见我,说:
“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
15、用简洁的语言概括本选段的主要内容。
(2分)
16、在上文中的括号内填上合适的动词;这些细腻的动作描写在文中的作用。
(4分)
17.选段中先后两次写道“我的泪很快地流下来”我的眼泪又来了”,这里流出的泪是()(3分)
A.伤感愧疚的泪B.伤心悲痛的泪
C.离别忧伤的泪D.感激动情的泪
18.选段中写父亲的外貌,先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”,对其用意理解不正确的一项是()(3分)
A.因为才替祖母办丧事,黑色有哀悼的意思。
B.家景惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境困顿。
C.着力刻画父亲生活方式古板,表明我要继承这种家风。
D.黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。
19.选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”,对这样写的主要原因理解最确切的一项是()(3分)
A.因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。
B.因“背影”是父亲在特定环境中的形象,父亲的老境颓唐,心情忧郁,父爱真挚等。
都可通过“背影”真切地表现出来。
C.因“我”与父亲告别,感情悲伤,使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。
D.因“背影”给人的感觉是模糊的,与全文的感情基调形成明显的对照。
20.这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的,有下面几种理解,从中选出两项正确的。
()(3分)
A.为了刻画“父亲”的形象,突出“父亲”的形象。
B.这段描写说明父亲对儿子特别溺爱,不大放心。
C.“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。
D.背影深刻地刻下父亲饱经忧患,半生潦倒的印记,儿子感受特深。
E.背影反映了父子之间的深厚感情。
21.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
(4分)
①“我走了,到那边来信!
”
②“进去吧,里边没人。
”
(二)阿长与《山海经》(12)
①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
22.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?
这种想法表现了“我”的什么心理?
(3分)
23.阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?
(3分)
24.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?
25.作者为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?
(4分)
(三)文言文阅读(15分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
26.解释下列加点字的意思。
(3分)
⑴可爱者甚蕃________________
⑵可远观而不可亵玩焉________________
⑶陶后鲜有闻________________
27.下列“之”字的用法,不同的一项是()(2分)
A、水陆草木之花B、花之隐逸者也
C、爱莲之出淤泥而不染D、牡丹之爱
28、翻译下面文言句子。
(4分)
(1)、菊之爱,陶后鲜有闻。
(2)、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
29.本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?
(3分)
30.荀子说“蓬生麻中,不扶而直:
白沙在涅(黑泥),与之俱黑”,而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。
围绕“环境与人”的关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点。
(3分)
四.阅读下面文章,完成后面题目。
(10分)
(一)父亲的眼神
一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。
那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。
这样的恃况下,肯定高考无望。
因此,高一期未考试前,我彻底失望,回到家里。
因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。
学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。
顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反且学不妤了,还不如回家种田。
我以为父亲会勃然大怒,他对我寄子很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。
但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。
我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。
我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。
近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来……
中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。
让我说什么好?
情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。
这沉默,让我忐忑不安。
吃过饭,父亲说:
“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。
”我拿起锄头就走。
我就不信,父亲能干,我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄的睁不开眼晴,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。
睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容……
“当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?
你那个样,二流子也比你强。
你哄庄稼一天,庄稼就哄你一牟。
赶快起来!
”
父亲的眼神让我受不了,找的后脊早巳经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。
当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。
提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。
第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。
一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠地说了一句:
“我要上学!
”
后来的事情变得很简单。
高考后,我上了大学中文系。
再后来,到电视台当上了一名记者。
尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不忘。
时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。
这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这祥,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。
走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:
“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!
”
(选自《青年博览》作者黄赋,有改动)
31、“一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。
”从全文看,这句话有什么作用?
(2分)
32.“我坐起来,恶狠狠地说了句:
'我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理?
(2分)
33.“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。
”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到什么?
(3分)
34.“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。
”请根据文煮说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。
(3)
三.写作(60分)
35、在下列两个作文题中任选一题作文
A.步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足,或许还感受到了困惑和忧虑。
对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。
成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶……
请记下让你最感动的生活片断,以《让我说声“谢谢你”》为题,写一篇作文。
要求:
①有真情实感。
②字数600字左右。
B.在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好……请以“___________,让生活更美好”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……
(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。
(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
八年级语文期中考试试题(答题卡)
(时间:
120分钟总分:
150分)
学号:
姓名:
一、基础知识运用(31)
(一)古诗词填空(10分)
1、。
2、。
3、,。
4、,。
5、,。
6、,。
题号
7
8
9
10
答案
11、,。
12、。
13、
14、
(1)
(2)
二、阅读(59分)
15、
16、()()()()
答:
题号
17
18
19
20
答案
21、
(1)答:
(2)答:
22、答:
23、答:
24、答:
25、答:
26、
(1)
(2)(3)
27、
28、1)答:
(2)答:
29、答:
30、答:
31、答:
32、答:
33、答:
34、答:
三、写作
参考答案
1、老大徒伤悲2、长歌怀采薇3、浮云游子意,落日故人情。
4、感时花溅泪恨别鸟惊心5、会当凌绝顶,一览众山小6、天明登前途,独与老翁别。
7、、A8、B(A、第一个问号改为逗号。
C、“嘛”应从单引号中拿出来。
D、概数中间不能用顿号)9、B10、D
11、略12、嫦娥二号卫星发射升空13、《钢铁是怎样炼成的》前苏联奥斯特洛夫斯基保尔(保尔●柯察金)
14、.略
15、父亲月台买橘送别16、探攀缩倾一是表现父亲买橘的艰难,二是集中体现了父爱。
17、D18、C19、B
20、B21、①父亲惦记着儿子旅途是否平安(希望早日知道儿子的平安);②父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。
22、“我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了”;我根本未对阿长弄来《山海经》抱任何希望。
23.阿长没有文化,不识字,这正符合阿长的身份。
24.震惊与喜悦,感到出乎意料。
25.这是我最想得到而又很难得到的书,它又是阿长送我的,凝聚着阿长对我的爱。
26、多亲近而不庄重少27、C28、略29、用“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,突出莲的高贵品质,同时也表达了作者洁身自好,不慕名利,正直伟岸的高尚情操。
30、环境可以改变人;人可以不受环境的影响
31、结构上总领全文;内容上点明题意(表明父亲的眼神对“我”影响之大)。
32、写出了'我”痛下决心、发愤求学的心理。
33、有耕耘就有收获,没有付出就没有回报
34、害怕自己没有理想,放弃追求;怕对学习、工作等还不够尽力;怕愧对父亲。
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