林畲学校中心幼儿园各种预案.docx
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林畲学校中心幼儿园各种预案.docx
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林畲学校中心幼儿园各种预案
林畲学校中心幼儿园防震应急预案
为了保证发生地震时,幼儿园能快速、有序、安全地疏散师生,保护师生的生命安全,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,结合幼儿园实际,特制定地震应急预案。
一、应急机构的组成及职责:
幼儿园抗震领导小组:
组长:
余新能组织实施抗震预案,及时上报灾情;全面负责地震疏散、安全指挥工作。
副组长:
曾淑琴组织实施地震抢救行动,组织师生安全疏散。
成员:
各班教师
成员主要职责:
负责幼儿安全抢救疏散工作,做好家长联系,
协调各种工作及宣传工作。
抢险救助组:
各班教师
在发生地震时,抢险救助成员第一时间赶到现场,帮助幼儿疏散。
二、应急措施:
(一)如发生轻度地震,处理如下:
1.地震时如果幼儿在教室,当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从教师的指挥,马上组织幼儿有序疏散。
2.如发生地震时在室外,立即组织全部幼儿蹲下,并注意避开电线,大树等危险物品。
(二)如发生较大破坏性地震,处理如下:
1.如果幼儿在室内,不要试图跑出室外,因为震动特大,时间来不及。
最安全、最有效的方法是,立即组织躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角,并且注意保护好头部;趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸;千万不要去窗下躲避;待地震减轻时,立即按疏散路线将全部幼儿疏散到教室外。
2.如果正在室外活动,教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下,注意避开高大物体或建筑物,伺机疏散幼儿到安全地方。
3.如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌,要就近检查幼儿身体状况,并尽量为幼儿找到饮食,同时不能盲目采取措施,要懂得发生报险信号,等待救援。
4.时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。
5.做好地震后房舍安全检查及加固维修、环境物品消毒等复课准备工作。
三、震后行动方案:
①地震发生后,各班及时清点幼儿人数,班主任负责做好家长的联系和幼儿交接工作;门卫把好人员进出关,防止幼儿因惊吓恐慌而走失
②待事态稳定后,园长及时上报灾情,如房屋损坏及人员伤亡情况。
③及时求救,立即联系医疗部门对受伤师生实施抢救工作。
④应急疏散工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。
⑤幼儿园内实行24小时值班制度;加强观察,发现异常及时上报。
⑥幼儿园在地震应急期内停止上课。
林畲学校中心幼儿园
2016年8月30日
林畲学校中心幼儿园防火应急预案
为规范和加强我园消防安全管理,做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥,迅速报警,很好的扑灭初起火源或控制火势,同时安全的组织疏散全体师生,最大限度的减少火灾带来的危害,确保师生平安的目标,特制订本应急预案。
一、领导组:
余新能
二、工作小组:
①灭火行动小组:
组长:
江海珍 组员:
后勤组人员主要职责:
火灾初起时,立即切断电源,尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。
如发现现场人员需要救护,则应尽力想办法救人。
②疏散引导组:
组长:
阳海香 组员:
现场任课教师 各班班主任及各楼道负责老师
主要职责:
当火灾发生时,立即到自己岗位,组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。
③通讯联络组:
组长:
曾淑琴组员:
温慧梅主要职责:
一旦发生火警,负责与疏散、救护各组联络,控制校园广播,调动有关人员到指定地点。
应立即报警,先报119救火,再报110维持校门外秩序,根据人员受伤害情况报120,同时报县教育局办公室。
三、预防措施
1、开展消防知识的宣传工作
根据消防知识进学校要求,通过广播、幼儿活动、黑板报等形式,宣传消防知识,并建立消防宣传墙,设置消防宣传长廊,把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。
2、加强幼儿园消防硬件建设
设置灭火器箱,配置ABC类干粉灭火器,消防斧(消防水带、水枪)等,并设置一个公共消防应急箱,学校重点部位配置灭火器。
设立总务处为幼儿园消防管理办公室。
3、设置必要的消防设施标志
在幼儿园内设置幼儿园示意图,标明消防设施,水源和消防宣传标志。
4、经常巡查,排除隐患。
对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。
四、应急措施
1、发生火灾时,由现场教师向园长或副园长或行政报告,幼儿园领导立即通知广播室,由广播室指挥相关人员立即行动,到达预定地点。
总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。
①切断电源、吹哨告知。
(稳定情绪第一、沉着冷静为要,防止引起全园恐慌)
②呼叫119、110。
③打开校门(当班门卫)
④灭火行动组到位;扑灭初起火源,关闭门窗,控制火势,为疏散争取更多时间。
⑤疏散引导组到位;疏散线路原则上按幼儿出操线路,特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点,做出果断的疏散线路决定,并加以引导。
2、撤离顺序:
按发生火灾地点,所在班级同层优先原则,先撤离所在班级幼儿,后撤离同层次幼儿(离火源近的班级先撤),再其他层次,这样既确保重点,又便于扑救人员进出。
如火灾发生在课间,由班主任迅速到班级现场指挥撤离,其他教师按要求到楼道指挥。
如火灾发生在上课时,由任课教师现场指挥撤离,空课教师按要求到楼道指挥。
五、有关要求
1、沉着冷静指挥。
组织人员按分工合作,沉着冷静,指挥得当。
各指挥疏散教师要识大体顾大局,严密控制下楼速度,以免造成楼道挤压,防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生,疏散组成员应最后撤离现场。
2、幼儿不得参与救火。
幼儿疏散时必须服从教师安排,有序按计划快步撤离,不得参与救火。
3、稳定幼儿情绪。
无论幼儿园何处发生火灾,疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后,不得任意走动,更不得返回火灾区。
班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数,并向指挥教师汇报幼儿情况。
如火灾是发生在幼儿午睡时,教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场,告诉幼儿不需要穿上衣物,为撤离火场争取更多时间。
4、扑灭初起火灾。
灭火行动组在火灾初起时,要就近起用灭火器,进行紧急扑救,尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势,或关闭门窗控制火势漫延,为幼儿疏散争取更多时间,在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。
5、确保通信联络。
在火灾发生时,各组要确保通信联络,及时联系,把有关情况报告总指挥。
火灾发生后,学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因,提供必要的信息,属人为的火灾事故,坚持做到“三不放过”(原因没有查清不放过,事故责任不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。
林畲学校幼儿园中心
2016年8月30日
林畲学校中心幼儿园消防组织机构
领导组:
组长:
余新能
工作小组:
组长:
曾淑琴
组员:
各配班老师
疏散引导组:
组长:
阳海香
组员:
各配班老师
通讯联络组:
组长:
曾淑琴
组员:
温慧梅
林畲学校中心幼儿园
2016年8月30日
林畲学校中心幼儿园防火演练方案
为了进一步提高师幼消防安全意识,增强全员防火自救、逃生能力,我园制定安全疏通消防演习方案如下:
一、演习时间、参加人数
时间:
2017年9月6日 人数:
全体师生
地点:
幼儿园内
二、演习领导小组及应急小组成员
组长:
余新能
副组长:
曾淑琴
组员:
各班教师
三、准备工作
1、准备警报声;
2、各班教师负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,顺序、路线;
4、幼儿园安全疏散示意图
四、疏散原则
1、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,集中幼儿,清点人数。
五、演练过程
1、警报声起;
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
要求:
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操场
要求:
各班清点并报告人数,组织幼儿有序排成二路纵队
5、演习结束,各班对幼儿进行安全教育
林畲学校幼儿园中心
2017年8月30日
林畲学校中心幼儿园幼儿园防震演练方案
一、演练目的
加强安全教育,提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。
二、演练时间与地点
时间:
2017年9月20日
地点:
幼儿园内
三、参加人员
幼儿园全体教师幼儿
四、准备工作
1.成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。
2.2017年9月20日上午,全园教师学习演练方案,明确各项要求,做好相应准备。
3.9月20日利用户外活动时间进行演练,班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。
听警报声响起时正式开始。
五、演练组织与管理
组长:
余新能
成员:
各班教师
六、演练流程
1.幼儿排队:
听到演练警报声,教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。
2.撤离教室:
幼儿从前后门撤离到大操场。
3.从教室撤出的幼儿,双手护头一个跟着一个迅速撤离。
4.清点人数:
幼儿撤出后,教师带领幼儿到指定的位置,幼儿继续双手护头蹲下。
班主任清点人数。
5.第一遍演练结束后,各班回教室,再进行第二次演练。
七、注意事项
1.所有工作人员务必保持镇静有序,确保幼儿人身安全。
2.幼儿疏散过程禁止推挤踩踏,以防发生意外。
在任何情况下,前面的幼儿停下,后面的幼儿也应停下,前面的幼儿动,后面的幼儿跟着动。
如有幼儿绊倒,后面的幼儿立即稍作停顿,并由教师扶起撤离。
3.听到演练警报声后,按照撤离顺序,有秩序地向教室外指定区域疏散。
当撤离的路线上已有别班撤离队列时,应等别班队列通过后,紧随其后撤离。
4.所有人员应认真学习防震避险知识,严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。
5.要求各班在疏散时按指定的行走路线走,防止出现无序的局面,所有参与组织的教师要牢记行走路线,并引导幼儿,让幼儿明白如何行走。
林畲学校中心幼儿园幼儿园
2017年9月2日
林畲学校中心幼儿园幼儿园
防汛防溺水应急预案
1、在接到洪涝灾害的预警警报或遇到突发的山洪灾害后,立即启动本预案。
每一位教师都应在思想上高度重视,不可有丝毫懈怠,要头脑冷静沉着,勇敢地面对,尽最大地努力,使洪涝灾害造成的损失减低到最地程度。
2、一旦洪涝爆发,必须坚持先救人后救物;先保护儿童再保护财产的原则。
情况危急时,应立刻将儿童带到安全地带,决不允许出现让儿童回家、乱跑等现象。
3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。
被围或事故人员在可能的情况下要及时以快捷、准确的方式发出求救信号。
在场人员或事故发现者,无论有任何重要之事,都要立即放弃,以最快的时间投入到抢险救灾工作中。
同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组,以便迅速组织抢救工作。
4、全力抢救,如实上报。
幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾害的发生,及时、全面的组织抢救工作,幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战,共产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前。
要把师生生命安全放在第一位及时把灾情向教育局汇报,决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生。
5、确保安全,注重实效。
洪涝灾害的抢险,首先要注重自身安全,不可盲目抢险而造成新的事故,并实行二十四小时值班制度,值班电话由专人看守。
6、若出现贻误战机、见危逃避,谎报和缓报灾情,玩忽职守或临阵脱逃者,按有关严肃处理。
林畲学校中心幼儿园
2016年8月30日
林畲学校中心幼儿园幼儿园
防触电事故应急预案
一、发现触电事故的任何教师都应当在第一时间抢救触电者,并让在场人员打120求援,同时向值班主管和单位领导报告。
二、触电解脱方法:
1、切断电源。
2、若一时无法切断电源,可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。
3、用绝缘工具切断带电导线。
4、抓住触电者干燥而不贴身的衣服,将其拖开,切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。
三、医务人员到达前的现场抢救方法:
1、触电者神智清醒,让其就地休息。
2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清,应仰卧,周围保持空气流通,注意保暖。
3、触电者呼吸停止,则用口对口进行人工呼吸;
触电者心脏停止跳动,用体外人工心脏挤压维持血液循环;若呼吸、心脏全停,则两种方法同时进行。
四、触电事故发生后,单位应立即在现场设置警戒线,维护抢救现场的正常秩序,警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。
五、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治,事故调查和排险抢修工作完毕,现场已无事故隐患时,方可解除。
六、事故发生后单位应当立即向社会发展局报告。
林畲学校中心幼儿园幼儿园
2016年8月30日
林畲学校中心幼儿园幼儿园
防暴力事件应急预案
1、组织园内进行培训、学习,统一思想,提高认识,明确职责。
2、严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。
为防止非法侵入,做到幼儿园围墙须是不易攀越,严格值班监视制度。
3、层层设防,形成园内安全保卫体系。
4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
5、积极组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的范和自救能力。
四、一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
。
1、来人要履行登记手续,强行闯入,门卫应力加阻止,不得放行。
2、来人已强行闯入园内,门卫追赶不及,应立即按响警铃通知各班级及时关闭门窗,并立即采取下列处置方法:
①迅速向派出所报警并长时间按警向园内报警。
②对歹徒进行劝阻,以拖延时间保护在场师生安全撤离。
②迅速报告园长和有关负责人。
③如有受伤人员立即拨打120将受伤师生送入附近医院进行救治。
3、保护有关对象及全体幼儿,将保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
5、将情况速报县教育局。
6、在警方的指导下维持秩序,配合警方调查,作善后处理。
幼儿园安保人员:
念振清
林畲学校中心幼儿园幼儿园
2016年8月30日
林畲学校中心幼儿园防食物中毒预案
一、成立防食物中毒领导小组,落实各部门职责
1、成立由园长、教师组成的领导小组;
2、教师协助医疗人员负责救护工作。
二、事故应急处理
1、就餐后,当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时,带班教师要立即将幼儿送往医院,并向园长汇报;
2、食堂人员负责保留好饭样及餐具,并送往卫生防疫部门进行检验。
期间,严禁无关人员进入食堂;
3、组织由保健教师、园内相关领导、骨干教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜;
4、稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序;
5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。
林畲学校中心幼儿园幼儿园
2016年8月30日
林畲学校中心幼儿园
意外摔伤、跌伤事故应急预案
幼儿园应急领导小组提议幼儿户外活动场地全面软化,定期检查大型玩具是否牢固,是否有存在危险尖角,及时消除安全隐患。
孩子活动时,教师不得坐着或闲谈,要选择便于监护的适宜位置,随时走动巡视,谨防意外。
尤其是体育活动和幼儿的自由活动,更容易出事故。
所以幼儿园的安全工作应做到时时处处警惕,警钟长鸣。
一、事后的工作处理
(一)在园外集体活动时,一旦发生幼儿摔伤或跌伤,应立即与园长联系,情况严重需要及时抢救的需在第一时间报120。
园领导应在第一时间赶到抢救场所或医院,组织处理有关工作
(二)现场应立即由随去的幼儿园保健老师进行现场的急救,对出血的部位进行及时的包扎,如有骨折现象的,应将幼儿进行平躺,尽量减少移动。
(三)及时通知家长赶往医院,以便告之医生,幼儿的详情及用药情况,配合医院进行抢救及治疗。
(四)做好事故善后处理工作。
包括及时与有关保险公司联系索赔事项,家长或亲属的安慰工作等。
幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告。
根据事件的不同性质和程度,及时向上级有关部门汇报情况,并积极争取上级部门的指导,严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。
(五)马上召集紧急会议,研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展,尽量减少损失。
林畲学校中心幼儿园幼儿园
2016年8月30日
林畲学校中心幼儿园幼儿走失应急预案
带班教师随时清点幼儿人数,幼儿园大门保持上锁关闭状态。
1、在园外集体活动时,一旦发生幼儿走失,应立即与园领导联系,并在第一时间报110。
2、园领导应即刻召集园内所有人员,就幼儿活动为中心点,展开辐射式的寻找。
3、立即与家长取得联系,将幼儿的照片进行发散出去,协助警方进行找寻。
突发事件应急预案
一、成立突发事件领导小组,落实各部门职责
1、成立由园长、教师组成的领导小组;
2、按照各自的分工进行工作。
二、日常工作要求
1、领导小组要定期检查,发现安全隐患及时处理;
2、幼儿入园、离园时,保安人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园;
3、幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。
三、事故应急处理
幼儿在园发生意外事故时,现场人员必须在第一时间组织救助伤员,同时报告园医和园领导,由医生决定是否立即送医院治疗;幼儿乘车来园途中发生意外,乘务人员必须立刻将伤员就近送医院或打120急救电话救助,并通知园内有关领导到事故现场处理。
总之,幼儿园做好安全预防工作,同时做好事故应对工作;应急领导小组成员须全天24小时保持通讯畅通,及时与幼儿家长、市卫生局、医院、公安局及教育局等有关部门联系,建立通畅的信息联络渠道。
做好各项应急准备工作!
林畲学校中心幼儿园幼儿园
2016年8月30日
林畲学校中心幼儿园交通安全应急预案
为预防我园学生可能发生的交通及其他安全事故,确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作,确保学生安全;为积极策应和协助其他学校的学生发生在我镇范围内安全事故的抢救及协调工作,特制订本方案。
一、交通安全教育
1、教育性原则。
①经常召开安全工作会议,不断强化安全工作要求,使全体同志高度重视安全工作;
②建立健全安全工作制度,规范安全工作管理,使安全工作做到经常化、制度化;
③坚持责任到人,强化安全督查。
2、预防性原则。
坚持预防为主,防患于未然;一旦出现突发情况,即应迅速启动应急预案,尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。
二、处理交通安全事故方案
1.报告。
一旦出现交通安全事故,我园所有教职工均有权、有义务立即报告。
一般情况报告程序:
现场教师或知情教师在第一时间内,立即向学校交通安全工作领导小组组长或组员报告情况;交通安全工作领导小组的成员在第一时间内,立即向学校交通安全工作领导小组组长报告情况;组长根据情况决定向上级及有关部门报告。
2.应急工作分工:
(1)现场处理组:
曾淑琴职责任务:
迅速处理现场情况。
根据现场情况决定以下事宜:
①向交警报告情况;②向医院要求,做好抢救准备;③向教育局、街道政府报告;④向校内发出指令。
(2)留校处理组:
阳海香职责任务:
迅速做好了解情况、做好接应工作。
具体准备工作:
①迅速查清乘车学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名;②迅速通知应急组及其他有关人员集中;③根据现场处理组的指令,迅速落实医院、车辆、及有关人员。
三、其他
1、发生事故后,应及时向总指挥(法人)汇报,不迟报瞒报。
2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员,学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。
林畲学校中心幼儿园幼儿园
2016年8月30日
林畲学校中心幼儿园卫生防控预案
为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,结合我园实际,特制定我园突发公共卫生事件应急预案。
1、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
2、突发事件预防措施
(1)高度重视,切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。
(2)增加幼儿园卫生投入,切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
(三)采取有效措施,强化幼儿园卫生规范化管理。
1、加强幼儿园生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理。
3、大力开展爱国卫生运动,重点搞好教室卫生和环境卫生,为幼儿园提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、幼儿园要切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度,提高幼儿疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。
1、普及公共卫生知识,引导幼儿树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强幼儿及家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育幼儿及家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。
三、突发事件监测和报告
幼儿园突发公共卫生事件的内容包括:
重大传染病疫情、中毒事件、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,突发事件期间,幼儿园实行24小时值班制
2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。
在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。
3、出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时,应立即向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。
4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、突发事件的应急反应
(1)传染病
1、启动报告和零报告制度,幼儿园实行24小时值班制度,加强系统内的疫情
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