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级思修复习题
2017-2018学年第一学期
《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题
(讨论稿)
1、请联系实际,谈谈大学生怎样才能尽快适应大学新生活?
【特点→独立→学习观念→学风】
1.认识大学生活的特点。
2.提高独立生活能力。
3.树立新的学习观念。
(自主、全面、创新)
4.培养优良学风。
(勤奋、严谨、求实、创新)
2、什么是道德?
什么是法律?
如何理解道德和法律的关系?
道德:
主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。
法律:
指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的,以规定人们的权利和义务为内容,通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。
A区别:
表现形式不同:
法律是国家制定或认可的一种行为规范,它具有明确的内容,通常以各种法律渊源的形式表现出来。
而道德规范的内容存在于人们的意识之中,并通过人们的言行表现出来。
调节领域不同:
道德所涉及的范围极其广泛的,包括人们的行为,思想等。
而法律只调整人们有关法律的行为。
调节方式不同:
法律由国家强制力保证实施,而道德主要依靠社会舆论的力量,靠人们自觉遵守。
B联系:
道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。
道德与法律都是社会主义生产关系的反映,体现了无产阶级和广大人民共同意志。
道德与法律在许多方面是相通的,法律为道德提供了保障,道德建设为法律制定提供了目标。
C总结:
道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。
道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同,但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可,共同服务于经济社会健康有序的发展。
3、社会主义核心价值观的基本内容是什么?
作为新时代的大学生,应如何培育和践行社会主义核心价值观?
内容:
富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善
如何践行:
1、大学生在学习生活中应深化理性认识,准确把握其基本内容、精神实质、重大意义和实践要求,增强价值判断力;2、增强情感认同,自觉用中华优秀传统文化滋养心灵,明确时代和人民赋予的责任;3、注重实践履行,从身边的小事做起,从一点一滴做起,真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
4、什么是理想、信念?
理想信念对大学生成长成才有什么重要意义?
理想的定义:
作为一种精神现象,理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念的定义:
信念同理想一样,也是人类特有的一种精神现象。
信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是人们追求理想目标的强大动力,会使人们渝、百折不挠地追求自己的理想。
理想信念对大学生成长成才的意义:
理想信念指引奋斗目标;大学生有什么样的理想信念,就有什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。
理想信念提供前进动力;大学生有了崇高坚定的理想信念,才会以惊人的毅力和不懈的努力克服困难,完成学业、成就事业。
理想信念提高精神境界;大学生的理想信念越崇高、越坚定,精神境界和人格就会越高尚。
只有树立崇高的理想信念,大学生才能明确学习的目的和意义,激发起为祖国富强、民族振兴和人民幸福而发奋学习的强烈责任感与使命感,努力掌握建设祖国、服务人民的本领。
5、中国特色社会主义进入了新时代,请结合自身实际,谈谈大学生如何认识和处理好个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系,为新时代中国特色社会主义建设奉献一己之力?
①个人理想和社会理想是辩证统一的关系,个人理想在人生的发展中起主导作用,为人指明奋斗目标和方向。
社会理想是个人理想的凝聚和升华,代表和反映着人们的共同愿望和根本利益,归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现。
个人理想必须服从社会理想,当二者冲突时,个人理想要服从于全社会的共同理想。
②建设和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴是现阶段我国各族人民的共同理想。
作为新时代的青年,应当使自己的个人理想和我们的共同理想相统一,在实现个人理想的过程中实现社会的共同理想,为社会主义现代化建设事业贡献自己的一份力量。
6、中国精神的主要内容是什么?
为什么要弘扬中国精神?
主要内容:
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(1)爱国主义为核心的民族精神:
民族精神,是中国精神的主要内容和重要组成部分。
指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
它集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式,反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
内涵:
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
(2)改革创新为核心的时代精神:
是在新的历史条件下形成和发展,体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和,是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。
主要体现:
解放思想以人为本求真务实开拓进取
弘扬中国精神的原因:
(1)重精神是中华民族的优秀传统。
首先表现在对物质生活与精神生活的独到理解上;也表现在中国古人对理想的不懈追求上;亦表现在对道德修养和道德教化的重视上;还表现为重视人生境界和理想人格。
(2)中国精神是兴国强国之魂:
1、中国精神是实现民族复兴的精神引领。
在加快推进社会主义现代化建设、中国精神作为兴国强国之魂的价值更为凸显。
2、中国精神是维系中华民族生存和发展的精神纽带,对维护民族团结和国家统一发挥着重要的凝聚作用。
3、中国精神是提升综合国力的重要保证。
综合国力是一个国家赖以生存和发展的全部实力的综合体现。
大力弘扬中国精神,提振全民族的精气神,激励广大人民积极投身到社会主义现代化建设中,既是增强综合国力的内在要求,也是提升综合国力的重要思想保证和精神支撑。
7、什么是爱国主义?
新时期的爱国主义有哪些主要内容?
爱国主义:
1、爱祖国的大好河山。
祖国的河山在人们的心中占据着至高无上的地位。
祖国的山山水水滋养哺育着她的子子孙孙。
2、爱自己的骨肉同胞。
对骨肉同胞的爱,反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同占中华民族的利益是我国各族人民的共同利益、长远利益和最高利益,这种利益高于各个民族内部的、局部的、暂时的利益。
3、爱祖国的灿烂文化。
文化传统常常被称为国家和民族的胎记,是一个国家民族得以延续的精神基因,是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮,是民族凝聚力的重要基础。
时代价值:
1、维护祖国统一和民族团结的纽带。
祖国统一和民族团结,始终代表了中国社会历史的发展方向,代表了中国各族人民的共同心愿。
在中华民族的发展史上,爱国主义对于维护祖国统一和民族团结有着十分重要的作用。
2、实现中华民族伟大复兴的动力。
爱国主义在推动祖国的全面发展和进步方面,发挥着越来越重要的作用。
只要全体中华儿女万众一心,奋发图强,艰苦奋斗,就一定能战胜任何艰难险阻,多少代人所企盼的中华民族伟大复兴的目标就一定会实现。
3、实现人生价值的力量源泉。
爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任。
这种责任是社会发展的客观要求,也是每个人自身发展的客观需要。
8、结合自身实际,谈谈大学生应如何真正成为改革创新的实践者和生力军。
(1)树立改革创新的自觉意识。
树立突破陈规陋习的自觉意识,树立大胆探索未知领域的信心和勇气,树立以创新创造为目标的志向
(2)培养改革创新的责任感,改革创新是推动社会发展进步的动力源泉,当代大学生应当培养起以改革创新推动社会进步、在改革创新中奉献服务社会、实现人生价值的崇高责任感和使命感。
(3)增强改革创新的能力本领。
扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础,培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提,积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。
(4)立足实际:
作为青年一代大学生,我们正是处于实现中华民族伟大复兴的洪流中。
我们更应好好学习,提升自己专业素养,为国家发展提供智力支持,善于创新创造,善于观察发现、不唯书不唯上只唯实。
以时代使命为己任,把握时代脉搏,迎接时代挑战,增强创新创造的能力和本领,勇敢做改革创新的实践者,将弘扬改革创新的精神贯穿于实践中,体现在行动上。
9、如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
在其现实性上,它是一切社会关系的总和”这段话?
(1)人的本质在于其社会属性。
人具有其和动物类似的自然属性,但是这是已经社会化的自然属性,人在从事物质生产社会交往等活动中表现出来的独有属性,如劳动、社会联系,就是人的社会属性,人的本质属性只能从人的社会属性当中去寻找。
(2)人的本质不是虚幻抽象的,而是现实具体的,随着历史发展而发展的。
考察人的本质必须放在特定的历史背景和社会关系中,人只有在一定的社会关系中实践与创造,才能发展和完善自己的本质。
(3)人的本质不是单一社会关系的产物,而是由一切的社会关系的总和共同规定的。
这句话是马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法揭开了人的本质之谜。
这一论断使人的本质问题在人类历史上第一次得到了科学的说明。
10、如何科学认识个人与社会的关系?
大学生如何做到促进个人与社会的和谐?
如何做:
协调个人与社会的关系,关键在于把握个人在社会中的定位,正确认识个体性与社会性的统一关系;正确认识个人需要和社会需要的统一关系;正确认识个人利益与社会利益的统一关系;正确认识享受个人权利和自由与承担社会责任、义务的统一关系。
11、评价人生价值的标准是什么?
如何正确认识人生的自我价值与社会价值的关系,实现对人生价值的正确评价?
评价人生价值的标准是什么?
人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容,一个人的生活具有什么样的价值,从根本上说是由社会所规定的的,而社会对于一个人的价值评判,也主要是以他对社会所作的贡献为标准。
◆根本尺度:
是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。
◆普遍标准:
劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献。
(劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度,正是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。
)
◆社会主义社会中,衡量人生价值的标准在于:
看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
如何实现对人生价值的正确评价:
(1)坚持能力有大小与贡献须尽力相统一:
考察一个人的人生价值,要把个人对社会的贡献同他的能力以及能力相对应的职责联系起来。
(2)坚持物质贡献与精神贡献相统一:
评价人生的价值,应承认人们对社会的物质贡献和精神贡献都是社会发展和进步的推动力量。
(3)坚持完善自身与贡献社会相统一:
评价人生价值的大小主要应看一个人对社会所作的贡献,但这并不意味着要否认人生的自我价值。
(4)坚持动机与效果相统一。
12、中华传统美德的基本精神是什么?
如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展?
基本精神:
(1)重视整体利益、国家利益、和民族利益,强调责任意识和奉献精神。
“公义胜私欲”是中国传统道德基本要求。
(当“义”与“利”发生矛盾时,中华传统美德要求我们从国家利益与整体利益的原则出发,应当“义以为上”、“先义后利”、“见利思义”、“见义勇为”,主张“义然后取”,反对“重利轻义”和“见利忘义”。
)
(2)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
(中华传统美德一向尊重人的尊严与价值,推崇“仁爱原则”,主张“仁者爱人”,强调要“推己及人”,关心他人;在人际相处上,我们要与人为善、推己及人,建立和谐友爱的人际关系;在民族关系上,中华各民族要互相交融、和衷共济,建设团结和睦的大家庭;在对外关系上,中华民族倡导亲仁善邻、协和万邦,与其他民族在平等相待、互相尊重的基础上发展友好合作关系。
)
(3)讲究谦敬礼让、强调克骄防矜。
(“谦”及自谦,虚以处己;“敬”及敬人,礼以待人。
中国传统美德在提倡谦敬礼让的同时,提醒人们不骄不矜,戒骄戒躁。
)
(4)准求精神境界,重视道德需求。
(中国传统道德文化强调人之所以不同于动物,是因为人不仅有物质需求,还有精神需求,而一切精神需求中最重要的就是道德需求。
中华传统美德强调道德是人之为人的根本,弘扬彰显人的道德精神,以崇高的道德境界来激发人的道德主体性。
)
(5)强调道德修养,塑造理想人格。
(中国古代思想家大多认为塑造理想人格的过程中,最重要的就是要奋发向上、切磋践履、修身养性。
)实现中华传统美德的创造性转化与创新型发展。
实现中华美德创造性转化和创新性发展:
(1)加强对中华传统美德的挖掘与阐发:
(弘扬中华传统美德,必须通过科学的分析与鉴别,把其中带有阶级与时代局限性的东西剔除出去,把其中具有当代价值的道德精神发掘出来,总结其丰富的思想道德资源,对德目与观点进行新的诠释与激活,结合现代生活赋予其新的时代内涵,努力推进中华传统美德的创造性转化与创新型发展。
)
(2)用中华传统美德滋养社会主义道德建设:
(结合时代要求,坚持古为今用、推陈出新的原则,为社会主义道德建设提供丰富的资源,赋予社会主义道德与共产主义道德以鲜明的民族特色;要立足于面向大众、服务人民,发挥传统美德人伦日化的化育作用,不断丰富人们的精神世界,增强人的精神力量。
)
(3)以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果:
(我们要坚持马克思主义的立场、观点与方法,坚持以我为主、为我所用的原则,既要反对全盘西化、机械照搬,又要反对全盘否定,盲目排外,在批判的基础上吸收对今天的中国有积极意义的精华。
)
13、中国革命道德的主要内容是什么?
大学生如何发扬光大中国革命道德?
中国革命道德既包括革命道德的原则、要求、态度、修养、风尚等方面,也包括理想、思想意识方面的“应当”。
①为实现社会主义和共产主义理想而奋斗;
②全心全意为人民服务;
③始终把革命利益放在首位;
④树立社会新风,建立新型人际关系;
⑤修身自律,保持节操。
14、在协调推进“四个全面”战略布局的过程中,为什么要强调为人民服务是社会主义道德建设的核心?
在协调推进“四个全面”战略布局的过程中,强调社会主义道德建设以“为人民服务”为核心具有深刻地理论基础和人际关系的客观要求。
(1)为人民服务是社会主义经济基础与人际关系的客观要求。
(在我国社会主义初级阶段基本经济制度的条件下,每个社会主义的劳动者与建设者只是社会分工不同,没有高低贵贱之分;在整个社会生产与生活的过程中,全体人民逐渐形成了团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系;在社会主义条件下,去哪里与义务统一于人们自身,每个人既是服务对象,又为他人服务,,全体人民通过社会分工与服务他人来实现共同利益。
)
(2)为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
(在社会主义市场经济条件下。
市场主体必须通过向社会与他人提供一定数量和质量的产品,建立满足社会与他人需求的良好信誉以更好地实现自己的利益。
)
(3)为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求与广泛性要求。
(在社会主义初级阶段,对于不同利益群体与不同觉悟程度的人们,为人民服务的具体要求是不一样的;在我们的社会中,每个人都可以通过不同形式实践为人民服务的道德要求。
)
因此,为人民服务是社会主义道德建设的核心,是社会主义道德区别于与优越于其他社会形态道德的显著标志。
15、如何理解集体主义原则的科学内涵?
(1)集体主义是社会主义道德建设的原则,也是我们每个人应该信奉的道德原则。
(2)集体主义的科学内涵包含以下三点内容:
①社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。
国家利益、社会整体利益体现着个人根本的、长远的利益,是所有社会成员共同利益的统一。
同时,每个人的正当利益,又都是国家利益、社会整体利益不可分割的组成部分。
②社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。
在个人利益与国家利益、社会整体利益发生矛盾冲突,尤其是发生激烈冲突的时候,必须坚持国家利益、社会整体利益高于个人利益的原则。
③社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
社会主义集体主义促进和保障
个人正当利益的实现,使个人的才能、价值得到充分的发挥。
只有在国家、社会中个人才能获得全面发展,才可能有个人自由。
(3)集体存在的动因就在于保护、发展加入集体的个人的利益和自由,发挥每个集体成员的活力,实现个人价值和维护个人的尊严和权力。
(4)那种把集体主义看作是对“个人的压制”、是对“个性的束缚”的思想,是与集体主义的本意相违背的。
(5)要求集体首先要树立保护个人利益和自由权利不受他人的侵犯的意识,明确集体是个人利益的保护者,成为维护个人尊严和权利的重要力量。
16、请联系实际,谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践?
1践行社会主义荣辱观②参加志愿服务和学雷锋活动
③培养诚实守信的良好品质④养成节俭节约的好习惯
⑤自觉学习道德模范
⑥学法守法,践行我国德法的规范性和强制性要求
17、如何认识网络生活中的道德要求?
大学生该怎么做?
认识:
网络是一把双刃剑,它既可以极大地促进社会的发展,又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。
当前网络活动中存在不少问题,已对公共秩序和公共安全产生了极大危害,影响到一些大学生的生活,个别大学生甚至误入歧途。
由此可见,网络的健康发展离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。
有利于养成科学、文明、健康的上网习惯;有利于个人身心健康和个人品德的培养;有利于营造良好的网络环境。
怎么做:
大学生应积极倡导网络文明,坚持文明上网,在网络生活中加强社会公德自律:
①正确使用网络工具。
②健康进行网络交往。
③自觉避免沉迷网络。
④养成网络自律精神。
18、大学生应如何认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求?
(一)恋爱中的道德规范
1、尊重人格平等。
恋人间彼此尊重人格的表现,主要是尊重对方的独立性和重视双方的平等。
2、自觉承担责任。
自愿地为对方承担责任,是爱情本质的体现。
3、文明相亲相爱。
文明的恋爱往往是恋爱双方既相互爱慕、亲近,又举止得体、相互尊重,而绝不是在态度、举止、语言等方面的粗俗和放纵。
(二)婚姻家庭生活中的道德规范
1、恋爱是缔结婚姻、组成家庭的前提和基础,婚姻和家庭则是恋爱的结果。
婚姻和家庭是爱情在内容和形式上的升华。
2、婚姻家庭关系是特定的人与人之间的特殊关系,具有自然属性和社会属性。
婚姻家庭的自然属性,是婚姻家庭赖以形成的自然因素,体现了某些自然规律对婚姻家庭所起的制约和影响作用,如自然选择规律排斥近亲结婚。
3、家庭美德是调节家庭内部成员以及与家庭生活密切相关的人际关系的行为规范,是每个人在家庭生活中应该遵循的行为准则。
家庭美德以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容,在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有重要而独特的功能。
尊老爱幼。
要保护老人、儿童的合法权益,坚决反对虐待、遗弃老人和儿童的行为。
男女平等。
男女平等是我国的基本国策,是我国重要的法律原则和道德规范。
家庭生活中的男女平等既表现为夫妻权利和义务上的平等、人格地位上的平等,又表现为平等地对待自己的子女。
夫妻和睦。
夫妻是家庭的主要成员,夫妻关系是家庭关系的核心。
勤俭持家。
勤俭是家庭兴旺的保证,也是社会富足的保证。
邻里团结。
邻里关系处理得好,可互为助手,互为依靠,
二、大学生的恋爱观与婚姻观
大学生正值青春韶华,树立正确的恋爱观与婚姻观,处理好自己的感情生活和家庭生活,有利于大学生顺利成长成才。
(一)树立正确的恋爱观
1、不能误把友谊当爱情。
异性之间要理智地把握好友谊与爱情的界限。
异性友谊不同于爱情。
2、不能错置爱情的地位。
这样的恋爱态度也不利于正确对待和处理恋爱过程中出现的矛盾与挫折,常常会使一些同学在求爱不成或失恋之后情绪和行为失控,甚至产生悲观厌世情绪,导致严重的后果。
3、不能片面或功利化地对待恋爱。
无论是在自己心中勾画出一个脱离现实的恋爱偶像,还是片面追求外在形象,或者只看重经济条件,或者仅仅把恋爱看成是摆脱孤独寂寞的方式,都无法产生真挚的感情,也得不到真正的爱情。
4、不能只重过程不顾后果。
责任是爱情得以长久的重要保障,是坚贞爱情的试金石。
5、不能因失恋而迷失人生方向。
大学生应该正确对待失恋现象,做到失恋不失志,失恋不失态,失恋不失学,失恋不失爱。
6、树立正确的恋爱观,大学生应当处理好这样几种关系:
一是恋爱与学习的关系。
学习是大学生的主要任务,同学们应把爱情作为奋发学习的动力,同时还应把是否有利于促进学习作为衡量爱情价值的一个重要而特殊的标准。
二是恋爱与关心集体的关系。
恋爱中的双方不应把自己禁锢在两个人的世界中。
脱离集体,疏远同学,会妨碍自身的全面发展与进步。
三是恋爱与关爱他人和社会的关系。
爱的情感丰富博大,不仅有恋人之爱,还有对父母之爱、对兄弟姐妹之爱、对社会和国家之爱。
只专注于对恋人的爱而忽视对他人和社会的爱,这样的爱情就会显得自私和庸俗;相反,对他人和社会具有爱心则会使爱情变得高尚和稳固。
(二)树立正确的婚姻观
谨慎对待结婚成家。
大学生的根本任务是完成学业、不断提升和完善自我。
在尚未走向社会时草率地结婚成家,会对学业和生活产生许多负面影响,增加许多烦恼。
担当责任和履行义务。
婚姻不仅代表两情相悦,更代表责任和义务。
正确处理家庭关系。
大学生一旦结婚,就拥有了自己的小家庭。
除了要处理好小家庭的关系外,更要处理好与原来大家庭的关系。
三、弘扬家庭美德
认识家庭美德的重要性。
中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。
营造良好家风。
家风是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。
良好的家风,对家庭成员的个人修养、品德操守等产生重要而积极的作用
遵守婚姻家庭法律规范。
婚姻家庭关系不仅需要道德来维系,也需要法律来调整,遵守婚姻家庭生活中的法律规范是自觉遵守家庭美德的集中体现。
19、法律的本质与特征是什么?
法律的本质:
法律体现的是上升为国家意志的统治阶级意志,即通过国家立法形式所体现的意志。
它不是统治阶级意志的全部,统治阶级的意志还通过政策、道德等形式来体现。
法律的特征:
第一,法律是调整社会关系的行为规范;第二,法律是由国家创制并保证实施的行为规范;第三,法律是规定权利和义务的行为规范。
20、中国特色社会主义法律体系包括哪些法律部门?
我国的社会主义法律体系包括以下8个法律部门:
1。
宪法;2.宪法相关法;3.民商法;4.行政法;5.经济法;6.社会法;7.刑法;8.诉讼和非讼程序法。
21、社会主义法律的运行包括哪些环节?
法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。
这个过程主要包括法律制定(立法)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)等环节。
法律制定是国家对权利和义务,即社会利益和负担进行的权威性分配;法律的遵守、执行、适用则是把法定的权利和义务转化为现实的权利和义务,把文本上的法律转化为现实中的法律。
(一)法律制定
法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动,是法律运行的起始性和关键性环节。
根据我国《宪法》、《立法法》等的规定,全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。
国务院有权根据宪法和法律制定行政法规。
国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规,在本部门的权限范围内,制定部门规章。
省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下,可以制定地方性法规。
较大的市的人民代表大会及其常委会根据本市的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下,可以制定地方性法规,报省、自治区的人
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