河北省人教版高中物理选修32学案46 互感和自感1 缺答案.docx

河北省人教版高中物理选修32学案46 互感和自感1 缺答案.docx

《河北省人教版高中物理选修32学案46 互感和自感1 缺答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省人教版高中物理选修32学案46 互感和自感1 缺答案.docx（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

河北省人教版高中物理选修32学案46互感和自感1缺答案

学案15互感和自感

【学习目标】

1.了解互感现象及其应用.

2.能够通过电磁感应的有关规律分析通电自感和断电自感现象.

3.了解自感电动势的表达式E＝L

，知道自感系数的决定因素.

4.了解自感现象中的能量转化．

一、互感现象

[问题设计]

如图1所示电路中，两个线圈之间并没有导线相连，为什么闭合开关时，电流表指针会发生偏转呢？

图1

[要点提炼]

1．定义：

两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势，这种现象叫互感．

2．作用：

利用互感现象可以把由一个线圈传递到另一个线圈，如变压器、收音机的磁性天线．

3．危害：

互感现象能发生在任何两个相互靠近的电路之间，电力工程和电子电路中，有时会影响电路正常工作．

二、自感现象

[问题设计]

1．通电自感：

如图2所示，开关S闭合的时候两个灯泡的发光情况有什么不同？

图2

2．断电自感：

如图3所示，先闭合开关使灯泡发光，然后断开开关．

图3

（1）开关断开前后，流过灯泡的电流方向有何关系？

（2）在断开过程中，有时灯泡闪亮一下再熄灭，有时灯泡只会缓慢变暗直至熄灭，请分析上述两种现象的原因是什么？

[要点提炼]

1．定义：

当一个线圈中的电流自身发生变化时，它产生的（填“变化”或“不变”）的磁场不仅在邻近的电路中激发出感应电动势，同样也在本身激发出感应电动势的电磁感应现象．

2．公式：

E＝L

，其中L是自感系数，简称自感或电感，单位：

．符号：

H.

1mH＝H；1μH＝H

3．决定因素：

与线圈的大小、形状、，以及是否有铁芯等因素有关，与E、ΔI、Δt等无关．

4．对通电自感和断电自感现象的分析

自感电动势总是线圈中电流的变化，但不能线圈中电流的变化．

（1）通电瞬间自感电动势电流的增加，与线圈串联的灯泡在通电后会逐渐变亮，直到稳定．通电瞬间自感线圈处相当于断路，电流稳定时自感线圈相当于导线．