人教版五年级数学第一至三单元练习.docx
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人教版五年级数学第一至三单元练习
第一单元小数乘法
小数乘整数课时练习1
一、口算
19×3125×842×854×658×4
1.9×312.5×80.42×85.4×60.58×4
二、列竖式计算我能行
0.35×53.27×9
0.34×80.42×7
三、能力提高
一根绳子对折5次后,每段长8.5米。
这根绳子一共有多长?
小数乘整数课时练习2
一、口算
0.8×4= 2.5×100= 0.06×7=
0.476×1000= 4.2×3= 0.28×100=
3.6×5=4.3×20=1.3×5=
0.25×4
二、列竖式计算我能行
0.32×470.25×64
1.37×253.26×15
三、能力提高
在()里填上合适的数,看谁填得最多。
()×()=2.4()×()=4.8
()×()=0.12()×()=0.18
小数乘小数课时练习1
一、根据第一道算式口算出其余各算式的积
36×15=5400.36×15=3.6×1.5=0.36×0.15=
二、积有几位小数?
3.68×2.12的积有();0.58×6.4的积有()。
0.75×1.5的积有();9.4×0.2的积有()。
0.345×6的积有();0.02×1.05的积有()。
二、列竖式计算我能行
1.5×2.41.8×3.7
2.9×3.67.5×9.4
三、能力提高
(1)1千克小麦可磨面粉0.85千克,3.5千克小麦可磨面粉多少千克?
(2)小明在准确计算一个两位数乘一位数的题时,由于漏掉了小数点,计算结果是3450,正确的结果是()。
小数乘小数课时练习2
一、口算
0.2×0.31.7×0.40.5×0.8
1.4×0.55.1×0.50.3×3.33
0.2×0.39×0.0080.3×1.5
0×3.56
二、列竖式计算我能行
1.52×2.141.08×3.57
2.39×3.260.75×9.64
三、能力提高
一个奶牛场八月份产奶18.52吨,九月份的奶是八月份2.04倍。
九月份产奶多少吨?
小数乘小数课时练习3
一、口算
2.5×0.4=0.36×0.9=1.4×0.8=
2.24×0.6=1.08×0.03=1.2×20=
0.34×6=6.5×8=6.7×3=
2.05×8
二、我会填
0.24×12表示()
3.6×0.5表示()
1.2×2.5表示()
7.07×135的积有()位小数;0.204×63的积有()位小数。
三、列竖式计算我能行
1.75×4.80.87×12.36
四、能力提高
一列火车的速度是每小时135千米,中国跌路大提速后,动车车速相当于原来火车车速的2.3倍。
提速后的动车的车速是每小时多少千米?
积的近似数课时练习1
一、口算
0.8×0.9≈0.36×0.7≈0.3×0.8≈
0.85×3≈1.7×0.7≈2.3×8≈
1.25×5≈0.36×0.2≈7.78×0.6≈
13.8×1.2≈
二、列竖式计算我能行
0.38×8.5(得数保留一位小数)3.18×1.75(得数保留二位小数)
5.65×0.35(得数保留二位小数)0.75×5.4(得数保留一位小数)
三、能力提高
一个四位数小数“四舍五入”后保留两位小数得到2.30,这个四位小数最大是多少?
最小是多少?
整数乘法运算定律推广到小数课时练习1
一、根据运算定律,在□里填上适当的数,在○里填上运算符号。
1、2.8×12.5×0.8=□○(□×□)
2、(2.7+3.6)×3=□×3+□×3
3、12.5×7.8×8=12.5×□×7.8
4、 8.64+8.64×99=□×(□+□)
二、快乐课堂
计算下面各题,能简算的要简算。
0.73×0.25×49.842×99+9.842
0.75×101(0.4+40)×25
三、能力提高
(1)8.4×1.8+8.4×8.1+0.84
(2)69.5×2.5+695×0.24+51×6.95
解决问题课时练习1
一、口算
0.27×3=8.5-5=0.8-8×0.1=
1.4×5=40×0.8=0.125×8+2.5=
3.2×9=0.5×1.6=0.02×0.4×2=
0.25×1.5×0.4
二、脱式计算我能行
33-1.6×2.515.3×4.6-15.3×3.6
三、解决问题
(1)修一段路,原计划每天修0.48千米,实际每天比原计划多修0.08千米,25天修完。
这条路有多少千米?
(2)黎老师给同学们买辅导书,一本语文辅导书的售价是10.2元,一本数学辅导书的售价是9.9元,班里一共有44名学生,黎老师要为每人买一套辅导书,应付多少元?
解决问题课时练习2
一、口算
1.5×82.4×51.25×80.48×81.25×0.08
1.2×60.2×0.90.72×574×0.37.8×5
二、下列各题怎样简便就怎样算。
72
0.81+10.41.4
25+3.45
1.5
1022.7
3.7+0.37
73
面包车的速度是大货车的1.2倍
大货车的速度是45千米/时
三、解决问
小轿车的速度是面包车的1.5倍
⑴面包车每小时行驶多少千米?
⑵小轿车每小时行驶多少千米?
第二单元位置
课时练习位置
(1)
一、我会填。
(1)物体的位置可以用方格纸上的点来表示。
方格纸中竖排表示(),横排表示(),用数对表示位置时,先写(),后写()。
(2)确定第几列一般是从()往()数,确定第几行一般是从()往()数。
(3)黎明坐在教室的第3列第6行,用数对(3,6)表示;阳阳坐的位置用数对(2,7)表示,则阳阳坐在第()列第()行。
二、判断题
1、数对可以表示物体的位置,也可以确定物体物体的位置。
()
2、在平面图上,数对(6,7)表示第6行7列。
()
3、用数对表示物体的位置时,先表示行,在表示列。
()
4、在同一平面内,A、B两点的位置是A(1,5),B(4,5),可以确定A、B两点在同一行。
三、能力提高
以学校为观测点:
①邮局在学校北偏的方向上,距离是米。
②书店在学校偏的方向上,距离是米。
③图书馆在学校偏的方向上,距离是米。
④电影院在学校偏的方向上,距离是米。
课时练习位置
(2)
一、填空题:
1、观察右图中,写出各个字母的数对。
a( , ) b( , )
c( , ) d( , )
e( , ) f( , )
h( , ) j( , )
2、
(1)在右图中,少年宫的位置用数对表示是( ,)。
(2)李林家的位置是(2,2),学校的位置是(2,5)。
在图中标出李林家和学校的位置。
(3)如果每个小正方形的边长表示100米。
李林从家
出发,过学校到少年宫,至少要走( )米。
二、选择题:
1.如图1所示,一方队正沿箭头所指的方向前进,A的位置为三列四行,表示为(3,4),那么B的位置是( )
毛A.(4,5)B.(5,4)C.(4,2)D.(4,3)
2.如图1所示,B左侧第二个人的位置是()
A.(2,5) B.(5,2)C.(2,2)D.(5,5)
3.如图1所示,(5,4)表示的位置是( )
A.A B.B C.C D.D
三、操作题
1、写出右图中三角形各个顶点的位置。
画出三角形先向右平移4格,再向上平移4格后得到的图行。
2、用数对写出平移后得到的各
个顶点A、B、C的位置。
第三单元小数除法
除数是整数的小数除法课时练习1
一、口算
490÷7=49÷7=4.9÷7=150÷3=
15÷3=1.5÷3=36÷6=3.6÷6=
0.36÷6=9.9÷9=
二、列竖式计算我能行
13.5÷521.28÷7
6.24÷62.4÷15
三、能力提高
李老师花了28.8元买来6本日记本,奖给数学竞赛得满分的同学,每本日记本多少钱?
除数是整数的小数除法课时练习2
一、口算
3.6÷3=7.8÷6=0÷4=
9.9÷9=56.7÷7=4.8÷4=
3.9÷13=3.6÷12=0.42÷0.7
8.1÷27=
二、竖式计算我能行
16.8÷1243.4÷31
7.344÷1364.368÷26
三、能力提高
将一根绳子剪成两段,第一段长21.28米,是第二段的7倍,这根绳子长是多少米?
除数是整数的小数除法课时练习3
一、口算
1.2÷3=0.44÷4=3.6÷4=
5.2÷2=1.5×3=0.25×8=
0.5÷5=2.5÷5=0.36÷6=
0.34÷17=
二、列竖式计算,并用乘法验算我能行
20.3÷5819.98÷74
28.08÷186.08÷19
三、能力提高
(1)一艘轮船平均每小时行50千米,它从南京到上海大约需要多少小时?
(2)你还能提出什么问题?
一个数除以小数课时练习1
一、口算
1.2÷0.4=0÷8=3.6÷0.6=
2.1÷0.7=0.27÷0.3=0.4÷0.4=
1÷100=4÷200=88.88÷11=
7.5÷0.03=
二、竖式计算我能行
1.75÷0.732.4÷3.6
28.08÷1.830.3÷1.5=
三、能力提高
长方形菜地的宽是3.6米,面积是324平方米,菜地的长是多少米?
一个数除以小数课时练习2
一、口算
2÷0.5=0.24÷0.2=0.4÷8=6÷0.02=
1.3×0.2=7.2÷0.8=8×0.5=2.8+8=
0.39÷0.03=21÷0.3=
二、竖式计算我能行
436.8÷0.26=0.1575÷3.15=
25.3÷0.88=6.08÷0.19
三、能力提高
一辆汽车2.1小时行驶117.6千米。
照这样计算,要行驶173.6千米,需要多少小时?
一个数除以小数课时练习3
一、口算
6.4÷4=7.5÷5=12.5+0.5=16×0.5=1.2÷3=24.8-8=7.2÷4=0.24×3=4.8÷6=5.6÷7=
二、竖式计算我能行(带※的要验算)
16.8÷0.07※0.1575÷3.15
72.2÷0.95※0.654÷0.06=
三、能力提高
小明利用暑假时间卖报,用自己赚的钱买学习用品。
已知每份报纸的批发价是0.35元,零售价是0.5元。
小明需要卖出多少份报纸才赚到30元?
商的近似数课时练习1
一、口算
0.23×0.2=4.8÷0.16=10÷0.5=
1.8÷30=0.28÷0.7=90÷0.9=
72÷9=7.2÷9=0.72÷9=
2.5×4=
二、把下面各数保留两位小数,并写出近似数
1.556≈9.9824≈15.3954≈5.405≈
6.329≈59.998≈2.333…≈5.80303…≈
三、计算下面各题,得数保留两位小数。
69.5÷3583.68÷8.4
50÷168.74÷6.2
四、能力提高
爸爸用14元5角买了8斤面粉,平均每斤面粉多少钱?
(得数保留两位小数)
循环小数课时练习1
1、正确填空。
(1)一个数的(),从某一位起,()或()依次不断地()出现,这样的小数叫做()。
(2)说出下列循环小数的循环节,并写出其简写。
0.33…循环节:
简写:
5.32727…循环节:
简写:
6.416416…循环节:
简写:
(3)选数①4.8686…②0.88888③1.7325④3.1415926…
⑤0.666…⑥3.2727…⑦2.3333…⑧5.1982139
有限小数:
(),无限小数:
(),循环小数:
()。
(4)4.7÷3的商用循环小数表示是(),保留两位小数是()
二、列竖式计算
5.03÷0.36.48÷1.8
(得数保留两位小数)(商用循环小数表示)
三、能力提高
计算78.5÷12,它的商的小数点后面第99位的数字是几?
用计算器探索规律课时练习1
一、探索规律
1、用计算器计算下面各题
1÷9=2÷9=3÷9=4÷9=
5÷9=6÷9=7÷9=8÷9=
2、观察上面的结果,你发现了什么?
二、列竖式计算(得数保留两位小数)
4.56÷0.28=80.5÷23=
三、能力提高
用计算器计算下面各题,发现其规律。
(1)4×9=
(2)5×9=
44×99=55×99=
444×999=555×999=
4444×9999=5555×9999=
(3)6×9=(4)7×9=
66×99=77×99=
666×999=777×999=
6666×9999=7777×9999=
解决问题课时练习1
一、口算
2.5×8=40.8÷0.4=1.5×5=3.56×0.8=
5.8÷0.2=0.45÷0.9=0.9÷0.45=
0÷2.54×28=1.2÷1.2×2.6=3.8÷0.2÷0.1=
二、列竖式计算
95.2÷2846.8÷0.13
92.5÷2.25.63÷7.8
(商用循环小数表示)(得数保留两位小数)
三、解决问题
(1)一辆汽车最多能运5.5吨货物,现有40吨货物,这辆汽车几次能运完?
(2)做一个水桶需要铁皮3.2平方米,38平方米铁皮能做多少个水桶?
解决问题课时练习2
一、口算
2.8÷14=10÷0.25=12.6÷0.03=45÷0.9
0.03÷0.015=0.88÷11=15.5÷5=2.4÷0.6
7.2÷1.2=1÷0.25=
二、脱式计算
0.325÷2.5+3.970.89×99+0.89
0.45×640+45×3.66.52÷0.02×0.85
三、解决问题
小明买了3kg梨和3kg苹果共付17.4元,小华买了1kg苹果和3kg梨共付11.4元。
每千克苹果和每千克梨各多少元?
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