最新精选活动方案范文集锦十篇.docx
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最新精选活动方案范文集锦十篇
精选活动方案范文集锦十篇
活动准备:
1.请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食(包括饮用水)、湿纸巾、垃圾袋。
2.请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋。
3.确保各班级老师通讯工具的畅通,9:
00从幼儿园出发。
活动安全:
1.安全责任到人:
班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。
保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
各班三位老师共同保障春游的安全工作。
2.班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3.春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4.注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
5.班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
活动流程:
8:
30——8:
50吃点心、整理物品
9:
00清点人数、出发
9:
30到达盐河生态园
9:
30——9:
40休息(饮水、如厕)、清点人数
9:
40——10:
00参观、拍照
10:
00——10:
20游戏时间(以班级为单位)
10:
20——10:
40休息(吃点心、如厕)、清点人数
10:
40——11:
00游戏时间(以班级为单位)
11:
00——11:
20饮水、讲述春游见闻、拍集体照
11:
20清点人数
11:
30整理物品、回园
一、活动的目的意义:
通过活动,增强学生的环保意识,更家自觉地保护我们和
环境,爱护我们的校园;增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力;培养协作精神,增强团对意识,增强集体荣誉感;培养学生的审美情趣,增强审美能力,树立正确的审美观。
二、活动时间:
20xx年3月
三、活动对象:
初二全体学生
四、活动主题:
“绿色校园,绿色承诺”
五、活动内容:
环保绘画比赛,班级黑板报,班级文化建设,班级文化展示,参
观太阳能垃圾场
六、活动形式:
班级内进行比赛(绘画)
七、活动的组织者:
由团队组织,由班主任任评审组长,由有关科任老师等任评
审组成员。
八、活动过程:
1、利用信息课,让学生自己上网查找学习环保信息
2、班级讨论后确定主题内容。
3、各自完成环保作品的制作。
4、班级评出优秀作品,还评出学生个人鼓励奖和积极学生奖。
5、作品展示:
获班级三等奖的在教室班级文化处展示,获班级一、二等奖的在
学校班级展示处展示。
6、在校领导,班主任及科任老师的陪同下,组织学生参观垟溪太阳能垃圾处理
场,在科学老师的讲解下,让学生了解太阳能垃圾处理场全过程。
一、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
“感恩你我,真情成长”
三、活动安排:
开幕式:
11月xx日
主题活动:
11月xx日——11月xx日
闭幕式:
11月xx日
四、阶段性工作安排:
一、大展板的制作,18号前完成;
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。
经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二、开幕式及准备分工;
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:
大班:
15:
00-15:
15
中班:
15:
25-15:
40
小班:
15:
50-16:
05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。
(如:
大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。
)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计:
上午活动:
(8:
30)
1、主持人宣布活动开幕(陈霞)
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)
下午活动:
1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
(主持人自己级部推荐及安排)
2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
(主持人自己级部推荐及安排)
3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
(主持人自己级部推荐及安排)
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
教学意图:
现在的孩子已经养的越来越自我了,因为家长们都想要给孩子最好的,孩子的要求也会尽力满足,这就造成了越来越多的孩子比较以自我为中心,不愿意分享,教师们要培养孩子懂得分享的好习惯。
教学目标:
1、通过观看多媒体课件及录像,引导幼儿分析、讨论,了解一些朋友间交往的方法。
2、创设情景让幼儿体验,友好协商,才能获得友情,感受快乐。
3、能结合自己的实际生活,体验助人为乐的快乐。
教学重点:
学会与他人交流、感受分享的快乐,培养良好的参与、合作意识。
教学难点:
理解分享是种快乐。
教学准备:
1、信箱背景,信(有画面),摄像机,事先录好的录像(幼儿生活中的一些交往情景),多媒体课件1、课件2。
2、创设四个活动区域。
(根据幼儿的人数,准备一些玩具、书等新奇的东西)。
3、墙面布置“快乐屋”
教学过程:
一、出示信箱,引起兴趣:
1、师:
“又到看宝宝信箱的时候了,我们来看看今天谁的信箱里有信?
”
2、师读信(一封有关幼儿在家里能与客人有礼貌的说话的表扬信),师问:
“xx,你听后有什么感觉?
”
幼1:
说话有礼貌,谁都会喜欢的。
幼2:
客人表扬xx,他一定很高兴、很快乐。
3、师:
为什么会高兴和快乐?
在生活中,小朋友做哪些事情还会感到快乐?
”
应对措施:
如果幼儿说不出什么是快乐或不快乐的事情,师引导“快乐”一词的含义。
幼1:
说话有礼貌,大人们会夸奖我们,说我们是懂事的好孩子。
幼2:
老师喜欢有礼貌的孩子,所以我们会高兴。
幼3:
帮助小朋友系鞋带,我很快乐。
幼4:
小朋友跌倒了,我把他扶起来,我会很高兴。
……
引出下一个环节
师:
我这里也发生了一件事情,不知道是快乐的事情,还是不快乐的事情,请小朋友们看一看。
二、观看多媒体课件1,引导讨论:
1、画面上两个小朋友发生了什么事?
(两个小男孩正在夺抢玩具枪的课件)
2、他们脸上有什么样的表情?
(明明横眉立目,冬冬流着眼泪)
3、他们这样做会快乐吗?
为什么?
幼1:
他们都不会快乐的。
幼2:
这样做很没礼貌,他们没有互相谦让。
幼3:
如果把玩具枪抢坏了,谁也完不成了,他们就高兴不了了。
幼4:
如果没有打仗的伙伴了,一个人玩玩具枪也不好玩。
3、我们小朋友有什么好办法可以帮助他们,让他们都高兴起来?
实录:
幼1:
玩具应该大家一起玩,不应该抢。
幼2:
应该大家一起分享玩具,这样才会快乐。
幼3:
明明应该让着冬冬,哥哥要学会照顾弟弟。
幼4:
明明和冬冬应该好好商量谁先玩,谁后玩,这样就不会打架了。
4、再次观看课件2(课件内容:
明明主动把枪让给冬冬玩,并说:
“冬冬你小,还是你先玩吧,冬冬高兴得说声“谢谢”,两人都高兴得笑了。
)说一说:
“明明和冬冬快乐吗?
他们是怎样解决的?
如果是你,你会怎样解决这个问题?
”
引出下一环节
师:
“瞧,他们都在干什么?
”
三、播放录像(提前录好的有关幼儿之间发生的一些事情)
1、让幼儿观察录像中有哪些快乐的事情;有哪些不快乐的事情?
(录像内容:
①一个幼儿主动帮助小朋友系鞋带,并说了一些有礼貌的用语。
②小朋友在排队洗手时互相挤③小朋友在活动区里能友好合作④大姐姐把正在哭着的小弟弟送回教室⑤两个小朋友正在吵架,另外一个小朋友给他们说和好了)
2、xx事情为什么是不快乐的?
如果是你,你会怎么做?
幼1:
一个小朋友主动帮助系鞋带,他会很快乐,因为他帮助别人做好事了,所以会很快乐。
幼2:
洗手时应排队,不排队会很挤、很乱,这样我会很不高兴。
幼3:
我们都会说:
“对不起、没关系”就会很快乐。
……
3、在与小朋友玩耍时,都会遇到哪些不快乐的事情?
我们应该怎样解决?
在此我们会使用哪些礼貌用语
(师提示:
如果你想玩别人东西时,应该怎样做、怎样说…)
引出下一环节
师:
“今天活动室里开设了许多活动区域,想一想应该怎样与小伙伴一起玩。
”
四、创设情景,幼儿体验:
幼儿自由结伴,分别到已创设的`活动区域自由选择玩,教师当场捕捉有价值的进行录像。
五、播放刚才幼儿游戏实况录像,再次讨论:
1、刚才你们是怎么玩的?
你们喜欢和谁在一起?
快乐吗?
为什么?
2、幼儿情景表演
(1)体验想玩别人的东西时,应该怎么办?
小结:
如果要别人东西玩,可以有很多方法解决,关键要有礼貌,征得对方同意,大家一起玩既是快乐的,又会有很多朋友。
(2)想借东西时,应该怎样说?
小结:
如果想像别人借东西,必须说一些礼貌的话,这样别人才会高兴的给你使用。
(3)别人遇到困难了,你看见后会怎样做?
(模仿一些交往的方法,如礼貌用语等)
小结:
当别人遇到困难时,你主动地帮助别人,不仅会给对方带去快乐,同时你自己也会很快了。
活动延伸:
展示“快乐屋”墙饰
师小结:
每个人每天都会有一些快乐的事情,如果你的快乐也会给别人带来快乐,那么,你将会得到一颗快乐星放到快乐屋里,小朋友们赶快行动起来吧!
借助光棍假日消费,且光棍又正赶春节前销售旺季,推出一系列活动,让消费者有购买越多,实惠越多,只要购物就有惊喜的感觉,从而实现旺季提升销售业绩的目的。
活动主题:
佳威光棍惊喜多,恭贺新年送大礼
惊喜一、1+1购物,实惠加实惠
活动期间,如顾客与其亲友(至少两人,最多限三人)在活动期间同一天一起购物,凭两人以上的购物小票,可享受团购优惠,优惠办法是都可享受“满100xxxx即送10xxxx现金”的特大优惠(可两人的购物小票加起来享受团购待遇)。
可促使顾客拉亲友来商城购物。
惊喜二、为了庆祝广大顾客在世界末日之后,依旧活泼乱跳,特此公告
惊喜三、购物喜上喜香港七日游
1、在活动期间,顾客在一次性消费50xxxx以上,可以在收银台免费领取抽奖券参加抽奖。
2、领取奖券时,每满50xxxx领取一张,超过50xxxx部分金额以50xxxx的倍数计算(不足倍数部分不予计算,例如:
100xxxx—149xxxx可领取两张),以此类推,最多限领5张。
3、抽奖方式为公开抽奖,其奖项设置为:
香港七日游(只负担旅游公司正常收取的费用,其他费用自负)。
4、此活动将在活动结束后公布,旅游时间另行安排。
5、最终产生幸运顾客。
以上三个活动消费者可同时参与。
惊喜四、好东西,便宜卖,天天特价送给您!
针对不同人群,不同时间,不同特
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