关于感恩的演讲稿15篇.docx
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关于感恩的演讲稿15篇
关于感恩的演讲稿(15篇)
关于感恩的演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《饮水思源,感怀师恩》。
一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
尊师是我们中华民族的优良传统。
煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。
《吕氏春秋》中,有这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。
老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤映,白云谁侣,“干青云而直上,夺白雪以高洁”,更有师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗?
孔子学徒三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。
老子说:
“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。
不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙”,说的也是学生尊重老师的重要。
尊师是一个民族文明进步的标志。
在改革开放迅速发展的今天,我们双楼职中以面向未来,面向现代化的教育方针,在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩,我们作为双职的学生,更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。
目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了,就总体情况而言,大部分学生都能够执行尊师的“一般要求”,4个“尊师示范班”的同学基本能做到尊师的较高要求,在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下,我校尊师敬长的的氛围正逐步形成,学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成。
但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力,这些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,给此项活动的正常开展带来一定的负面影响,同学们是否发现,就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求,就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候,仍有部分同学的表现与此极不合拍,有的同学遇见老师不能主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;不能遵守课堂纪律,课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,更有甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?
人世间的情感失衡,第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补。
同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。
在学校见到老师恭恭敬敬地道一句:
老师好。
这是对老师的尊重。
在家里向父母长辈问好,主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭,这是孝敬长辈的表现有什么不好?
在公共汽车上举止文明,不争不抢,见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位,这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢?
同学们,讲文明,懂礼貌,规范自己的言行,尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起,只有做好了这些小事,长大后才能有出息,成大器。
同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想、信心为针,以勤奋,拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!
谢谢大家。
关于感恩的演讲稿2
尊敬的老师,亲爱的同学,大家好!
我是三年一班的邵蔚,今天我演讲的主题是“感恩老师”。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩我的老师。
老师的爱,叫做师生情。
这种情是人世间最严肃的情。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。
一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。
您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。
我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,带我走进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。
当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。
当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。
老师,在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!
”
同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦。
同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人!
只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。
关于感恩的演讲稿3
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。
感恩的关键在于回报。
回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
那么,作为一名中学生,怎样感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。
大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它,我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的,因此,我们应该感恩大自然。
班级老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,班级老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,班级老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩班级老师。
同学是我们学习生活的同伴,同学间互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
学校为我们提供了良好的读书环境,是我们锻炼的场所、施展才华的舞台,我们应该感恩学校。
祖国是我们的根,是我们的源。
没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!
我们应该感恩祖国。
谢谢大家!
关于感恩的演讲稿4
各位老师、各位同学:
大家好!
今天我们就来聊聊感恩这个话题。
人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩。
大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的。
感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。
没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去。
在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独……
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起,让你攀上人生高峰,让你最终战胜苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。
那么,你能不心存感激吗?
你能不思回报吗?
感恩的关键在于回报意识。
回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
"感恩"之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露。
只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。
"感恩"是一种处世哲学,是一种人生智慧。
它可以消解内心所有积怨,也可以荡涤世间一切尘埃。
学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永记于心。
"感恩"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知。
在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事。
感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。
感恩心态是一种健康的心态,为生活能够增添一份从容和释怀,会使人的身心更好地适应社会、适应自然。
感恩的举动所能带来的连锁反应,可能会感染改变我们周围的每一个人,包括我们自己。
震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会,它没有国界,可以跨越地球上一切障碍,使世界变得更加和谐更加快乐。
"感恩"是尊重的基础。
在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是"我",我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由"我"而发射。
尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展自己独立人格。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!
学会感恩可以算是人生需要补习的一课。
人生道路的每项成功都是由来自人、自然的种种力量合力所致的,也都是在爱情、亲情、友情的烘托下达到的。
历来讲究养育之恩、知遇之恩、提携之恩、救命之恩的中国人,是否更应提倡"知恩图报"、"滴水之恩,涌泉相报"的作风呢?
虽然我们没有感恩节,但我们是否也该学着去感激一些东西,为了自己,也为了自己生活着的这片土地呢?
古人云"施人慎勿念,受施慎勿忘"。
学会感恩,让生命可以轻装一点,未来才会阳光。
所以,让我们用我们所能做到的一切去感谢这个世界,用所能及的全部力量来报答一切。
关于感恩的演讲稿5
尊敬的各位家长、老师们,同学们:
大家好!
在我家里,一直以来我都只和母亲沟通,与父亲的交流实在是少之又少,一些生活用品都是妈妈给我准备,就连生活费我们也是有妈妈来执行。
尽管我知道,爸爸是爱我的,而我的心中也是有一个神圣高大的父亲,我一直都未去改变它,也没想过它还能发生转变,到大学来后,我打电话回家都是直接打给母亲,偶尔有几次母亲不在旁边的,当铃声响好久后父亲才会接听,并且会说妈妈去哪哪了,有事没,然后我也就回答几句加上一些普通的问候语便结束通话。
然而,就是一个月前,和同学之间无意谈起父亲和女儿之间的爱与距离,作为一个即将成年和已成年的大学生来说,我们需要更主动的与父亲进行情感交流,于是,有几次打电话回家故意拨了父亲的号码,他一接到电话就好像害羞的书生,显得有点不自然后来又把电话给我妈了,对此我真的表示好无语更多的是父女之间的距离和无奈。
半夜时分,梦醒后眼泪更是忍不住的往下掉,不知那是梦还是自己的思维经看到了小时候父亲对我的点点滴滴,在我的记忆中,当时受到重男轻女思想的影响父亲的脾气很暴躁,老是对我妈发脾气,可是他都未曾打过我,我知道他是一个很重感情的人,尽管我不是男孩可我毕竟是她的亲生骨肉。
小时候的我多病多灾,记忆中只有母亲带我四处求医和回来熬药煎药,而父亲却未在我的印象中陪伴着我,我也不知道是什么原因,也许从那时候起我们便有了现在这样的淡淡的关系。
现在,我需要成长起来了,我能理解父亲只是不会表达爱,只是不懂得怎样表示他的关心。
眼泪一直在不停的流,半夜用袖子拂去泪水,我想:
父母的爱是最廉价的,因为他们从来不奢望回报;父母的爱又是无价的,因为我们无法还清;父母的爱没有时间和空间的限制,它伴随我们的将是永恒。
同学们,怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
关于感恩的演讲稿6
敬爱的解放军叔叔、阿姨:
你们好!
“5.12”汶川发生的8.0级的大地震给灾区人民带来了一场深重的灾难,无数的生命瞬间被埋在废墟下……
灾情就是命令!
在这危难时刻,你们立即带着沉甸甸的救援工具赶赴灾区。
因为道路断绝无法通行,你们就在崩裂的山岭间跋涉,冒着山石飞滚、路面塌陷的危险,在第一时间赶到灾区抢险救援。
是你们冒着生命危险,在残缺的楼房前、倒塌的废墟下,抢救出一个又一个的生命;是你们冒着生命危险,从一千多米的高空跳伞而下;是你们跋山涉水,把重伤员用担架一个又一个抬到了救治点;是你们把食物和水送到受灾群众手中……
你们冒着余震的危险,风餐露宿、忍饥挨饿,夜以继日地坚守在岗位上,使多少生命得以重生,多少亲人得以团聚。
在你们中间,有许多官兵的家人都遇了难,而自己的家就近在咫尺,也没有回家去看望一眼。
有一位叫邱光华的飞行员,他驾着直升飞机救援灾区,好多次飞过他受灾的家乡,直到运送伤员时飞机失事,他英勇牺牲,也没有回去看一眼他的母亲。
还有一位叫李国强的警察,自己的儿子就读的北川中学教学楼坍塌了。
找到儿子后,却发现自己的儿子被深埋在废墟底下。
你毅然决定先易后难,许多学生因此获救,而自己的儿子却永远地离开了自己……像这样动人的事情还有很多很多……
我们从你们的身上看到先人后己、舍己为人的精神!
你们就是受灾群众的亲人,你们给他们带来了希望和温暖!
感恩,因为有你,我们在危难中不再孤单;感恩,因为有你,面对再大灾难也能有战胜的信心。
军民团结一心,再大的困难也能克服。
叔叔阿姨:
你们的父母还有儿女、还有我们,都在盼望你们平安归来!
请你们一定要保重!
将来我长大了,也要做像你们一样的人:
报效祖国、服务人民!
此致
敬礼!
车楚儿
20__年6月18日
关于感恩的演讲稿7
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
你们好!
新的一天带着微笑和清新在大地上降临了。
有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。
因为一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取,而不能给予什么。
他是一个自私自利的人,更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣,体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐,他将无法融入社会,甚至他的生存也会受到威胁,以至产生极端心理,做出危害社会的行为。
到那时,遗憾的是老师,伤心的是父母,痛心的是自己。
老师们,同学们,我今天讲话的题目的是“心存感恩,做感恩少年”。
感恩是一种生存智慧,是做人的道德底线,感受和感激他人恩惠的能力的成长,是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。
感恩,不仅是一种情感,更是一种行为表现,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。
感恩有时只需要一句问候,一束鲜花,一个拥抱,甚至一句话,就能传递亲情,表达心意。
我们只有学会感恩,才能以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份发自内心的满足与快乐。
只要我们心怀感恩,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽!
所以,我们要感恩时代,同过去,同上代比生活,比待遇,比条件,感念时代的赐予,在意现在的拥有,增强奉献意识和社会责任意识。
我们要感恩社会,感谢大自然对生命
之源的赐予,感悟社会的馈赠,学会热爱自然,回报社会。
落叶飘落在空中,谱写着感恩之歌的乐章,它是树木滋养大地的感恩;白云漂浮在蔚蓝的天空,画出那动人的画面,那是白云对哺育蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多姿多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友谊。
因为感恩让我们懂得了生命的真谛。
从宝宝的“哇”声中哺育他长大,父母花费了多少心血和汗水,编织了多少个日日夜夜;从小学到初中,甚至大学,有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光与热,燃烧着自己,照亮了别人。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。
”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
无论你在父母疲惫的一杯热茶之后,在他们过生日的时候递上一张卡片,在他们失落的时候收到一句问候和安慰,他们都常常倾注进我们的努力、精力。
我们曾经记得他们的生日,经历过他们的疲惫,是否察觉到那缕缕银丝,那一丝皱纹。
感恩需要用心去体验,去回报。
感恩是尊重。
居里夫人是一位著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖。
伟大的毛泽东也在节日里向老师致以深深的谢意。
自古以来,所有伟大的人都有一颗感恩的心,感恩不需要惊天动地,只需要你的问候,一个电话,一种感觉。
感恩是有意义的。
爱让世界转动。
父母付出的比山高得多,比海深得多,而我们,只知道嘴巴,衣服。
而似乎存在着一个隔离区,让我们变得自私,忘记了父母付出的代价,忘记了幸福的声音,学会欣赏别人是自己的一种良知,一种孝道,因为这样才会和谐,幸福,彼此之间才会有尊重。
怀着一颗感恩的心,去看看这个社会,看看父母,看看亲朋好友,你会发现自己是多么的幸福,敞开你的心扉,让细雨洗涤你心灵的污秽。
学会感恩,因为它会让世界更美好,让生活更充实!
关于感恩的演讲稿8
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《感恩生活,珍惜现在》
每天下午的2:
30,我们或许刚刚睡醒,或许正在上学路上,或许已经踏入教室,但是__。
5.12。
的下午,是不同寻常的。
四川汶川发生了8。
0级的大地震。
顷刻之间,山崩地裂,桥梁坍塌,房屋倾垮,尸横遍野,哭声震天,大地悲泣!
顷刻之间,美丽的山河变得千疮百孔!
顷刻之间,温馨的家园被夷为平地!
这突如其来的巨大灾难,使毫无准备的灾区人民陷入水深火热之中......
在这生死时刻,温来了;人民军队来了;各地的医疗队来了;在这生死时刻,各省市的捐款雪花般飞来。
在这生死时刻,有这样一个纯朴可爱的小班长:
地震发生时,四川地震灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩正走在教学楼的走廊上,教学楼瞬间倒塌,林浩被上面滑落下来的两名同学砸在了下面。
林浩奋力爬出废墟后,看到一个女同学昏倒在走廊上,就义无返顾地把这名女同学背了出来,交给了校长。
当时,林浩自己已经被砸伤,脸上,手上都是伤口。
但就在这样的情况下,他没想过自己一个人逃离,而是返回废墟里,又把另外一名同学背了出来。
事后,当记者问到他为什么要这么做时,他平静地回答:
"因为我是班长。
"
世界上每秒大约有2人死亡,也就是说每分钟大约有120人死亡,一小时就是大约7200人死亡,一天就是大约16万人死亡,,一年大约就是5·5亿人。
而我们现在还活着,很健康,很幸福的活着,我们是难道不应该感激上天对我们的眷恋吗?
人生是一个充满了变数的生命过程,健康和平安只是相对的短暂的,未来具有不可知性。
天灾、人祸、病痛是我们生命历程中不可预知的威胁,月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福。
未来对于我们而言是一个未知数。
那么我们要做得就应该是感恩生活,珍惜现在。
和生命抗争,人不能没有目标,动力,上进心,但也要懂得珍惜,知足,释怀,感恩……
我们曾听过乌鸦反哺的故事,因为小乌鸦心存感恩,这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。
我们也曾听过《聊斋志异》的故事,因为狐仙们心存感恩,这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。
不管是动物还是人类,无论是神话还是历史,因为心存感恩,原本普普通通的故事,竟然变得美丽动人。
只要心存感恩,一粒干瘪的种子也能萌芽,最终生长成一片茂密的森林;
只要心存感恩,一条涓涓细流也能壮大,最终汇集成一片蔚蓝的大海;
只要心存感恩,一颗冷如冰山的心窍也能融化,最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。
学会珍惜,学会感恩,努力学习。
创造生命的极限。
我的演讲完毕,谢谢大家。
关于感恩的演讲稿9
各位老师,各位同学:
大家好!
我是六年二班X,我今天演讲的题目是[感恩老师]。
花儿知道没有大地就没有它的艳丽,所以它开过之后便将花朵回送给大地,它知道感恩。
等到来年,大地再将花儿要的养分送给它,大地也知道感恩。
你,我知道感恩吗?
我要感恩我的老师。
不知是哪个花开的时刻,我们慢慢地到了上学的年龄。
我们永恒忘不了那人生的第一次,是多么地快乐快乐。
原来是老师和气的微笑,温柔的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。
就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆璀璨的声音。
那是怎样的一种幸福啊!
于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。
老师把所有的期望寄予在我们身上。
当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:
同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在激励:
成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:
同学们振作起来呀!
多少个难忘的日子呀!
是您――光荣的人民教师,让我们学会如何面对艰难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。
您不仅带着我们在知识的海洋里游览,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得出色美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
所以,只要拥有一颗真诚的心,一颗感恩的心,生活就会在我们的感恩中变得更加美好!
我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听!
关于感恩的演讲稿10
各位同学们:
大家好。
朋友,当你夏日躺在树荫下,看到赤日炎炎中挥汗劳作的父亲时,你能心安理得吗?
当你冬夜坐在电视前,看到双手炸裂正编织御寒毛衣的母亲时,你能不为之震撼吗?
当你安然坐在公共汽车上,看到面前站着颤巍巍的老人时,你能无动于衷吗?
拥有一颗感恩的心吧,它能使你获得一种别样的幸福感觉。
这并非我,在此故作假设,如果你叩心自问,放眼四周,此种不关心父母、不尊重老人、不为家长分担家务的现象,你是否亲身经历过,或似曾相识吧?
在物质生活富裕的今天,我们许多同学不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩为何物。
只知道一味地索取,从没想到过要回报。
其实,自然界的一切还都知道感恩。
大海给了鱼儿一个宽阔的天空,因为感恩,鱼儿回报给大海一片生机;天空给了鸟儿飞翔的领空,因为感恩,鸟儿回报给天空一处美丽;大地给了树木一片沃土,因为感恩,大树反赠给大地丝丝阴凉。
大自然都懂得感恩,更何况我们人呢?
世界需要一颗感恩的心,因为感恩,所以美丽。
我们学过海伦的故事,她自小双目失明,连正常的行走也需要他人扶着,但是她没有因此而埋怨上天、埋怨父母没有给她一副健全的身体,她心怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。
正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。
感恩,不像你想像得那么遥不可及,它做起来也很简单。
当他人向你投来美好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时,你要投去一个甜甜的微笑;当受到他人的鼓励时,你要说声“我会努力的!
”“落红不是无情物,化作春泥更护花”是落叶对根的感恩,“谁言寸草心,报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。
感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,是世界变得美丽;感恩,是我们拥有爱心。
让我们怀带一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!
关于感恩的演讲稿11
尊敬的老师,亲爱的学们:
大家好,首先请允许我向全天下所有伟大的母亲说一声:
“妈妈,我爱你!
”请再允许我向全天下的所有伟大的老师说一声:
“老师,我爱你!
”好了,感谢大家给我这次机会,谢谢!
我是来自体育学院体教六班的薛浩,很高兴我能在这里带给大家一段演讲。
今天我演讲的主题是《学会感恩》。
“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。
还有成语“滴水之恩,涌泉相报”告诉我们的就是感恩
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- 关于 感恩 演讲 15