读大学心得体会精选8篇如何读大学心得体会.docx
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读大学心得体会精选8篇如何读大学心得体会
读大学心得体会(精选8篇)_如何读大学心得体会
读大学心得体会(精选8篇)由作者整理,希望给你工作、学习、生活带来方便。
第1篇:
读大学心得体会学习《大学》心得体会葛沟中学高冠伟今年暑假应河东区教体局的要求,我认真学习了《大学》,通过学习,我收获颇多,切感触很深,具体体会如下:
“明明德”,发扬人们完美的德行,这是用现代白话来解释的,但其实,它的内涵远不是几个字能够概括的,儒家自孟子之后便提出了人性本善一说,暂不管后来庄子提出的人性本恶意在何处,又或是几千年的传承出现断裂致使其本意不明,只是这“善”字,便与明明德有着莫大的联系。
“知”便是入德之门,是明道悟道的最基本的作用,“知”,由知觉到知识,知己到知心,乃至天知、地知、你知、我知、他知,都是假借这个“知”字而来的,很多人都认为这个“知”是天生就有的,是人的灵性,包括佛家的哲学传入中国后,往往把“知”和“觉”字放在一起解释,也未尝不可,《大学》中的习惯,其实是将“知”和“止”连在一起做“知止”讲的,“止”就是停止,它有内在和外在两种含义:
1、“内明”之学的“止”也就是宋儒理学家们借用庄子所说的“内圣”之学的“止”;2、“外用”之学的“止”,庄子所说的“外王”,怎样把自己的思想行为,做到恰如其分的“止”,将“知”“止”合起来理解正是想证明先“知”道了才能够“止”,这是理性的智知,人的心绪纷乱复杂,谁能把此心绪清清静静、平平安安地时常摆在一个清明、清净、安详的境界中呢?
人们不知道自己怎样来“知止”,英雄可以征服天下,却不能征服自己,明代大儒王阳明也说过:
“破山中贼易,破心中贼难。
”圣人之道,首1先要征服自己,降伏自己的心思而返归平静,初步能做到如老子所说的:
“专气致柔,能婴儿乎!
”才能渐渐达到“知止”而进入“明德”的境地。
“知止”之后便是“定”,其内涵在于外用“止”之后,在社会中,要给自己定位,确定一生要干什么,做事时,要知道自己怎么做,“止”于这一理念,才能荣辱不惊。
所谓“知止而后有定”,结合这一段来说“止”的方法,就如同之水一样,姑且打了一道堤防,先用智知来制心一处,渐渐分散流量,加以疏导,将此心犹如奔竞的流水,引入渠道以后,归到一个平原湖泊的时候,渐渐变成止水澄波,清风徐来,微波不兴,就是达到了“知止而后有定”的境界了。
由定转静,是另一个层面的探讨,诸葛亮有一句千古名言:
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远,”重点就在“淡泊”和“宁静”两词上,尤其在注重“内明”之学,作心理修养方面,更容易体会到静态,它和“止”“定”的境界,是在程度上有深浅的差别而已。
还有一个方面,“静而后能安”,这个很好理解,有“静”才能生“安”,心乱则身不能安,社会乱则国不能安,如人饮水,冷暖自知。
接下来是通属于思想的“虑”字,《大学》用“虑”字代表“精思”,而精思到了最后也就成了“虑而得”,就如子思《中庸》所说:
“不勉而中,不思而得”的境界,因为经过“知、止、定、静、安”的治心修养后,思虑的慧力开发了,就可得入“明明德”而见道德真正成果。
第2篇:
读《大学》心得体会读《大学》心得体会我国文学博大精深,在历史长河中有许多的名著,可谓是国之瑰宝。
而我们学校为了引导我们从国学经典中领悟国学精髓,就安排了我们去读《大学》这本书。
人类文明发展到了现代,当物质极度丰富的时候,人们更容易丧失了自己的本性,“心被物转”,越来越关注物质的重要性。
技术文明愈发达,精神文明愈堕落,有如一把秤的两头,要做到比重平衡,非常不易。
对于儒家孔孟学说“致知在格物”“物格而后知至”的先贤明见,在我们现在的社会环境中,的确有重新认识、深思的必要。
江泽民总书记提出“讲文明”“以德治国”。
要以德治国,首先要明明德。
要明明德,就要学四书。
学习四书的宗旨是崇德辩惑,使同志们从困惑中走出来,把儒学的核心--——仁、义、礼、智、信作为我们的座右铭,作为我们的行为准则。
学以致用,进而达到大学之道的要求——明明德、亲民、至于至善。
古语说,“知人先知己”,就是说人应该认识自我,知道自己是干什么的,先做什么,后做什么,该前则前,该后则后,前后不能颠倒。
安份守己,按层次、级别尽职尽责,不越轨,不越级,不犯上作乱,把个人的道德修养应用于工作、生活当中,就会安定团结,兴旺发达。
智中出礼,用礼来约束自己,做到克己复礼,诚于中,形于外。
礼中出义(勇),义中生仁。
仁、义、礼、智总归一信(五德)。
学以致用,使自己不断提高,敢于攀登。
一生无怨无悔,不半途而费,好好的做下去,做到至忠至孝,天人合一,就是真正的得道成圣。
仁、义、礼、智、信是人之根本,人以德为本。
家庭和睦,社会和谐,天下太平,人民真正幸福!
!
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《大学》这本书我们知道了对国家要尽忠,对朋友要义气,对长辈要尽孝,对身边的人仁慈。
还了解了许多古代的名人故事,使我大饱眼福。
这本书让我受益匪浅,令我终身难忘!
第3篇:
《读大学究竟读什么》心得体会《读大学究竟读什么》心得体会上一学期,我一直处于浑浑噩噩混日子的状态,毫无目的性无方向性地进行着我的大学生活。
竞选班委、参加学生组织工作、应聘兼职做社会实践等。
在这模糊的大学道路上我也忙晕了头找不着方向,似乎也不曾有过明确的方向。
闲着地时候时常坐在椅子上回想走过的大学生活,空虚和无奈的感觉油然而生,发觉自己并没有收获多少东西。
坐过的职业生涯规划和测评,总感觉规划离自己太遥远,茫然覆盖了我的视线。
在这个时候,我发现了它,《读大学究竟读什么》。
我想,许多朋友可能都会因为这个平庸的书名让这本书从脑海中一扫而过。
而当你停留在这本书上慢慢挖掘它相信会让你受益匪浅,朴素的语言背后是对大学生活的全面思考。
它首先让我认识到了大学生与非大学生的区别,如果没有这种认识,那一个高中毕业生和本科生有什么竞争力可言?
如果没有这种认识如何找到自身发展的方向,岂不是让自己白白浪费这4年的光阴,倒不如提早出去工作了。
大学期间经过系统的思维训练,对于分析问题解决问题的办法有着丰富的理论知识,所以在面对一个问题的时候不会再单纯从简单记忆或者机械模仿的角度考虑,说简单点也就是独立思考能力。
所以,我意识到了一点:
教材上的知识当然要学,在这之中要靠自己去独立思考,得到系统的思维训练。
一个合格的大学毕业生在思想深度和考虑问题的全面透彻性与非大学生是完全不同的,当然不能以偏概全应当是大部分并非全部。
了解到了大学生与非大学生的区别叫要使自己的优势扩大。
一个独立思考并坚持错误观点的人比一个和不假思索而接受正确观点的人更值得肯定,因为前者是人格的独立,独立的人格理应比一切都重要。
于是,我要朝着成为一个思想深刻的人这一方向迈进。
第一我需要看有思想深度的书,第二要将自己的思想植根于现实的土壤。
系统的思维,独立地思考,深入地分析,深度的思想成为了我令一个努力的方向。
读大学并不只是来读书,如果仅仅是读书那又何必到这一堵围墙中读书而不再安逸舒适的家里读书?
读大学分为三种读,读老师、读图书馆、读同学。
对此我深有感触。
读老师也就是与老师的交流,也许困扰你许久的问题老师三言两语就给你指点迷津。
在听讲座的过程中了解成功人士的世界观人生观,对自己的发展方向会有许多帮助。
其次,图书馆是一所大学的一个灵魂所在。
图书馆中藏书百万,作者对读图书馆是这样说的“每借一本书不浪费你的一分钱,但是浪费的时间可是再多钱也买不回来的”。
所以,读一本好书就显得尤为重要,所读图书的内容也是其中之一。
我认为,在大学读图书馆的生活中,应该挑选自己喜欢读的书,然后多看一些对自己有用的书或者外界评价较多的书。
看书是一个思辨的过程,正是因为有了这种思辨看书才会百看不厌。
我比较排斥的就是有关于考试的书,不到必要的时候不必去看,当我们踏入社会以后记得住的有关考试书籍肯定寥寥无几。
看有深度的书会使思维方式系统化及提升独立思考能力,也可能某些内容使你受益终身。
最后一个读同学我想也就是学会怎么样去处理人际关系,这涉及到加入社团组织工作、宿舍里的交流、做好班委等等。
也许有些一时半会并没有发觉自己有什么长进,但我认为这些人际交往方面的能力锻炼时潜移默化的。
这些工作对自己管理能力、大会上的语言表达能力、做事临危不乱等都是非常好的锻炼机会。
作者有一句话让我感触非常深,“兼职的工作还是兼职的学生”?
兼职的选择也是很重要的,正确选择自己的兼职方向会锻炼自己的社会实践能力,提升自己的工作经验。
然而错误的选择兼职方向或者盲目地不过一切去做兼职可能会让自己得不偿失。
在选择自己的兼职时,可以应聘自己专长方面的兼职使专长更好地发展,也可根据个人所需去应聘待发展的方面。
在兼职与学习并行的过程中,学习与兼职的主次关系尤为重要,可不能让一个作为学生的我让学习沦为一份兼职。
依我看来,工作经验在大学学习生涯中无需看得太重。
工作经验只是发展的初步,要珍惜大学学习的机会并恰当地把理论知识和实践相结合,学习能力的锻炼很重要。
借用作者的一句话“想要走更远的路,既要马不停蹄的赶路,还要尽量不走弯路,不走弯路便是捷径。
”为了不走弯路,一开始就要明确自己的目标,并朝着目标矢志不渝地前进。
感谢此书为我的大学之路拨开一层迷雾。
第4篇:
读我的大学心得体会读我的大学心得体会读我的大学心得体会
(1)歌德说过:
“读一本好书,就是在和高尚的人说话。
”读了《我的大学》这部文学后深有感触,这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运,还使我懂得了如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。
这本书叙述了主人公抱着上大学的念头来到嘎山,但很快明白穷人上大学是不可能的。
他住在贫民窖里,为了生存,他去当码头工人,又在面包坊中干活,这使他体会到受剥削压迫的痛苦,除了痛苦的革命理论,他还劝说发动工人们与剥削阶级做斗争。
即使革命斗争的挫折令他有时悲观失望,但是他经受了锻炼,革命思想逐渐形成。
这部书是1923年完成的,作者高尔基本人出身贫寒,有着不幸的童年。
他捡过破烂,当过学徒和杂工,经受了欺凌与虐待。
就是在这悲催而艰苦的生活中,高尔基仍如小草般茁壮生长并绽放,我多么渴望像高尔基那样,做一课“野火烧不尽,春风吹又生”的小草!
多么渴望他那样,在雨的洗礼中纯洁清新!
同高尔基相比,我真是羞愧万分,平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至半途而废。
从现在起,我一定要学习高尔基那种勤奋好学的精神,就将自己你塑造成一位对社会大有贡献的人才。
主人公那种强烈的读书欲望,使我想到了家中一本本书,而我却让它们闲着,难道是“书非借不读”?
难道只有在逆境中才能更好地成长?
不,当我读完《我的大学》之后,才真正明白“学习如逆水行舟,不进而退”的道理。
“书是人类进步的阶梯。
”让我们吸取知识的精华,沐浴智慧的洗礼。
这部文学使我受益匪浅,铭刻在我的心中。
若真有心读书,书是绝对可以看到的。
高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人,名字叫捷林柯夫。
看到他那满密室的藏书,大多都是手抄的珍本和禁*,高尔基说不出的高兴。
也因为经常在这里看书,他结识了不少形形色色的人物,让他了解了革命的重要,和自己现在应该做的事情。
如今书对每个人来说都变得更加的重要。
国家与国家之间的征战,也打的是“科技”战,而不是以前的人力战。
书是人类进步的阶梯这句话永远都会是真理!
高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新、明净,一片蔚蓝!
读我的大学心得体会
(2)《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一,是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。
其作品叙述了少年的?
我?
怀着上大学的愿望来到喀山,梦想破灭之后,不得不为生存而劳碌奔波,住?
大杂院?
,卖苦力,与小市民和大学生交朋友。
他进入了一所天地广阔的?
社会大学?
,在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识,经过痛苦的思想探索,终于成长为一个革命知识分子。
至今仍受到读者的热烈欢迎,激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。
读了《我的大学》这部文学作品后,我深有感触。
高尔基出身贫寒,有着不幸的童年。
()他捡过破烂,当过学徒和杂工,受尽了欺凌与虐待。
就是在这悲惨而又艰苦的生活中,高尔基仍如生命力顽强的小草,艰难的生长并且绽放。
我多么渴望像高尔基那样,做一棵?
野火烧不尽,春风吹又生?
的小草啊!
多么渴望像他那样,到知识的海洋中去遨游。
同高尔基相比,我真是羞愧万分。
当初我刚考进这所大学时,因为专业是被调剂的,心中也就不平衡,对学校充满了抱怨与不满。
对学习不是很上进,整天在学校无所事事,不是看小说,就是跟朋友们聊天,将大好时光白白浪费掉。
还有的就是平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至会半途而废。
到了期末考试时,由于平时的不努力,临时抱佛脚,死记硬背,导致期末成绩出来不理想。
等到读了这本书后,我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜着美好时光,有这么好条件让我读书,获取更多的知识。
为此我深深的反省,要好好的借此去学习更多的知识,丰富自己的生活,扩大自己的视野。
另外主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神,使我想到了自己:
家中厚厚的书,却让它们闲着,难道是?
书非借不能读?
?
不,自以为知识已经很丰富了,可恰恰相反,不是说?
学无止境?
吗?
难道只有在逆境中才能更好地成长?
不,当我读完这本书后,才真正明白:
?
学习如逆水行舟,不进则退?
的道理;才真正体会到只有勤奋学习,长大后才能有所作为。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
也许真的是要经历磨难才懂的自己身边的幸福,这样才明白自己比别人是多么的幸运。
所以我们要积极追求光明与知识,让自己成为有用的人,对大学,人生充满热情,活力。
读我的大学心得体会(3)《我的大学》这本书的作者是高尔基,他记载着高尔基在大学中的生活。
不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。
高尔基总是把书上一切最美好的东西,分享给他的玛亚戈,玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。
正是因为她,他更喜欢读书,他的胆子越来越大,能与一切邪恶作斗争。
最主要的是他热爱学习,得到了许多人的尊敬。
在那时候,有些都人都相信上帝,唯有他一点也不相信上帝,同时他也非常善良,乐于助人,在别人有困难时,他会默默的帮助他。
高尔基生活与一个大杂院的那段日子里,就常常看见一些警察们到这里来翻这翻那,监视人们的行动。
有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书,并警告他不要再看禁书。
不久,高尔基的一位朋友给他介绍了一位开杂货铺的老板,名叫捷林柯夫。
当他看到那满密室的藏书,高尔基有一种说不出的高兴。
他经常在这里如饥似渴的读书,所以他结了许多的朋友。
这让他感到高兴万分。
少年的高尔基在喀山的那段日子里,做过流浪汉、搬运工、面包工人和杂货铺的伙计。
而在如此生活的艰苦中,他还能够不断的学习,不断的提升自己,这怎能不令人佩服?
读我的大学心得体会(4)《我的大学》这部自传体小说是由高尔基的亲身经历而写成,前面还有两部《童年》与《在人间》,这三部书被誉为人生三部曲,体现高尔基是如何自立成长,从生活底层奋斗抗争、艰苦求索到走上革命道路、攀上艺术高峰的历程。
主人公阿廖沙·别什柯夫为追求大学梦,而乘船出门求学。
《我的大学》中阿廖沙的大学就是在到处流浪、打工,社会上的朋友教他做人的守则,和对人生的讨论,他们的理论都各不相同,有时还会起些争执。
在他们看来,阿廖沙是个迷恋书籍的男孩。
最后,他们乘船到萨马拉,参加了个不大的渔民合作组。
如这一段:
后来他神思遐想开了:
“要是学会了,读了许多书,我就走遍名川大泽,我就会明了一切!
我会去教育人!
一定的。
老弟,和一个人以心换心是多好的一件事!
就是和女人,如果能和她们倾心而谈,她们也会明白的。
不久前有一个女人坐我的船,问我:
假如咱们死了,咱们会怎么样?
她说她既不相信地狱,也不相信来世。
你看见了吧?
老弟,她们啊,也是……”他找不到词汇来表达,就不响了,但最终还是补充了那句话:
“也是有血有肉的灵魂……”还有一段:
听完我说的话以后,他用手指叩着桌子,开始说话:
“人不管到哪里,依然是个人,需要追求的不是生活中位置的改变,而是接受对人有爱心的教育。
”“人越是身处下层,他离生活中名副其实的真理,离生活中神圣的智慧越近……”这段话说明了“一个人不是追求生活中位置的改变,而是接受对人有爱心的教育。
”一句富有哲理的话,更让人体会到社会上的哲学多么的奇妙。
而整篇小说中却不是仅仅讲述了高尔基对童年的回忆,也让我们知道那一段有着历史性的故事,也了解了高尔基的朋友,他们虽不是什么大学教授、博士、研究生,却都有着对人生的一种想法、看法,和各自的一番大道理。
就是有了这些想法与看法,让高尔基的“大学”不再枯燥、乏味,更具社会性。
读我的大学心得体会(5)《我的大学》是描写高尔基的自传三部曲中的最后一本书。
作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写,生动真实地再现了他们那一代人的成长经历。
作者生活在19世纪末20世纪初的俄国,沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景,也铸造了他独特的成长方式。
小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙,抱着进大学读书的理想来到喀山,但他的大学梦很快就破灭了。
不久就参加了秘密的革命活动,贫苦的生活使他在伏尔加河附近流浪,和搬运工、小偷、乞丐生活在一起,向工人们传播着革命理想,参加了大学生的秘密组织,鼓励工人罢工等,这所特殊的大学——社会为他展现出一个越来越广阔的新天地。
当他来到喀山,寄住在一个贫困中学生家里。
他会很早发现这位可怜的妈妈的厨房哲学,分给他的每一块面包,在他心中都“如岩石般沉重”,由此他决定“出去找点活儿干,自个儿养活自个儿”。
在暴风骤雨的日子里,躲在废墟底下的大地洞里,他顿悟“上大学——美梦而已”,而他又动情地写道:
“这个地方令我永生难忘,它是我的第一所大学”。
这是他在喀山的第一个成长片段。
面对苦难的生活,他没有一点抱怨,他的善良的心充满了感恩和希望。
他知道苦难的日子很漫长,他对自己说:
“苦难的日子里我变得更加坚强了,生活环境越艰苦,越能磨练人的意志,这个道理我很小的时候就知道了。
”年少单纯,在苦难面前,他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财富!
高尔基从小就受苦,但是他没有放弃,我向我们应该学习他,虽然人生的道路有长有困难,但是只有我们有决心一定会给自己开辟一条新的道路。
高尔基出身贫寒,有着不幸的童年。
他捡过破烂,当过学徒和杂工,受尽了欺凌与虐打。
就是在这悲惨而又艰苦的生活中,高尔基仍如生命力顽强的小草,艰难的生长并且绽放。
我多么渴望像高尔基那样,做一棵“野火烧不尽,春风吹又生”的小草啊!
多么渴望像他那样,到知识的海洋中去遨游。
同高尔基相比,我真是羞愧万分。
平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至会半途而废。
主人公那种顽强的学习精神,使我想到了自己:
家中厚厚的书,却让它们闲着,难道是“书非借不能读?
”不,自以为知识已经很丰富了,可恰恰相反,不是说“学无止境”吗?
难道只有在逆境中才能更好地成长?
不,当我读完这本书后,才真正明白:
“学习如逆水行舟,不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习,才能有所作为。
第5篇:
读我的大学心得体会读我的大学心得体会《我的大学》是前苏联作家马克西姆·高尔基创作的自传体小说《人生三部曲》中的最后一部。
以下是读我的大学心得体会,欢迎阅读参考!
读我的大学心得体会
(1)歌德说过:
“读一本好书,就是在和高尚的人说话。
”读了《我的大学》这部文学后深有感触,这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运,还使我懂得了如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。
这本书叙述了主人公抱着上大学的念头来到嘎山,但很快明白穷人上大学是不可能的。
他住在贫民窖里,为了生存,他去当码头工人,又在面包坊中干活,这使他体会到受剥削压迫的痛苦,除了痛苦的革命理论,他还劝说发动工人们与剥削阶级做斗争。
即使革命斗争的挫折令他有时悲观失望,但是他经受了锻炼,革命思想逐渐形成。
这部书是1923年完成的,作者高尔基本人出身贫寒,有着不幸的童年。
他捡过破烂,当过学徒和杂工,经受了欺凌与虐待。
就是在这悲催而艰苦的生活中,高尔基仍如小草般茁壮生长并绽放,我多么渴望像高尔基那样,做一课“野火烧不尽,春风吹又生”的小草!
多么渴望他那样,在雨的洗礼中纯洁清新!
同高尔基相比,我真是羞愧万分,平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至半途而废。
从现在起,我一定要学习高尔基那种勤奋好学的精神,就将自己你塑造成一位对社会大有贡献的人才。
主人公那种强烈的读书欲望,使我想到了家中一本本书,而我却让它们闲着,难道是“书非借不读”?
难道只有在逆境中才能更好地成长?
不,当我读完《我的大学》之后,才真正明白“学习如逆水行舟,不进而退”的道理。
“书是人类进步的阶梯。
”让我们吸取知识的精华,沐浴智慧的洗礼。
这部文学使我受益匪浅,铭刻在我的心中。
若真有心读书,书是绝对可以看到的。
高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人,名字叫捷林柯夫。
看到他那满密室的藏书,大多都是手抄的珍本和禁*,高尔基说不出的高兴。
也因为经常在这里看书,他结识了不少形形色色的人物,让他了解了革命的重要,和自己现在应该做的事情。
1——文章来源*络,仅供参考如今书对每个人来说都变得更加的重要。
国家与国家之间的征战,也打的是“科技”战,而不是以前的人力战。
书是人类进步的阶梯这句话永远都会是真理!
高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新、明净,一片蔚蓝!
读我的大学心得体会
(2)《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一,是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。
其作品叙述了少年的?
我?
怀着上大学的愿望来到喀山,梦想破灭之后,不得不为生存而劳碌奔波,住?
大杂院?
,卖苦力,与小市民和大学生交朋友。
他进入了一所天地广阔的?
社会大学?
,在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识,经过痛苦的思想探索,终于成长为一个革命知识分子。
至今仍受到读者的热烈欢迎,激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。
读了《我的大学》这部文学作品后,我深有感触。
高尔基出身贫寒,有着不幸的童年。
()他捡过破烂,当过学徒和杂工,受尽了欺凌与虐待。
就是在这悲惨而又艰苦的生活中,高尔基仍如生命力顽强的小草,艰难的生长并且绽放。
我多么渴望像高尔基那样,做一棵?
野火烧不尽,春风吹又生?
的小草啊!
多么渴望像他那样,到知识的海洋中去遨游。
同高尔基相比,我真是羞愧万分。
当初我刚考进这所大学时,因为专业是被调剂的,心中也就不平衡,对学校充满了抱怨与不满。
对学习不是很上进,整天在学校无所事事,不是看小说,就是跟朋友们聊天,将大好时光白白浪费掉。
还有的就是平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至会半途而废。
到了期末考试时,由于平时的不努力,临时抱佛脚,死记硬背,导致期末成绩出来不理想。
等到读了这本书后,我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜着美好时光,有这么好条件让我读书,获取更多的知识。
为此我深深的反省,要好好的借此去学习更多的知识,丰富自己的生活,扩大自己的视野。
另外主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神,使我想到了自己:
家中厚厚的书,却让它们闲着,难道是?
书非借不能读?
?
不,自以为知识已经很丰富了,可恰恰相反,不是说?
学无止境?
吗?
难道只有在逆境中才能更好地成长?
不,当我读完这本书后,才真正明白:
?
学习如逆水行舟,不进则退?
2——文章来源*络,仅供参考的道理;才真正体会到只有勤奋学习,长大后才能有所作为。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
也许真的是要经历磨难才懂的自己身边的幸福,这样才明白自己比别人是多么的幸运。
所以我们要积极追求光明与知识,让自己成为有用的人,对大学,人生充满热情,活力。
读我的大学心得体会(3)《我的大学》这本书的作者是高尔基,他记载着高尔基在大学中的生活。
不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。
高尔基总是把书上一切最美好的东西,分享给他的玛亚戈,玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。
正是因为她,他更喜欢读书,他的胆子越来越大,能与一切邪恶作斗争。
最主要的是他热爱学习,得到了许多人的尊敬。
在那时候,有些都人都相信上帝,唯有他一点也不相信上帝,同时他也非常善良,乐于助人,在别人有困难时,他会默默的帮助他。
高尔基生活与一个大杂院的那段日子里,就常常看
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