中考分类汇编电压和电阻中等难度含答案版.docx
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中考分类汇编电压和电阻中等难度(含答案)版
电压和电阻中等难度教师版
一.选择题(共20小题)
1.(2015?
南充)如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为()
A.6V1.5VB.7.5V1.5VC.1.5V7.5VD.1.5V6V
2.(2015?
广州模拟)在探究电路的电压规律的实验时用了图中的某个电路,已知R1>R2,电压表V1、V2、V3的读数分别是4V,2V,6V,测量时的电路图应是()
A.B.C.
D.
3.(2014?
娄底)电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的透明度.其原理是:
光照增强,光敏电阻Rx阻值变小,施加于玻璃两端的电压降低,玻璃透明度下降,反之则玻璃透明度上升.若电源电压不变,R0是定值电阻,如图所示电路图中符合要求的是()
A.B.C.
D.
)
4.(2015?
淮北模拟)在图所示的电路中,当开关S断开时,下列说法中正确的是()
A.电源两端电压为零B.电灯两端电压为零
C.开关两端电压为零D.以上说法都不正确
5.(2015?
祁东县校级模拟)在下图所示的电路中,闭合开关S,电压表能测量L1两端电压的是()
A.B.C.
D.
6.(2014?
贺州)如图所示的电路图,开关S接到a时,电压表示数为9V,开关S接到b时,电压表示数为4V,下列说法不正确的是()
A.电源电压为9VB.灯L1两端的电压为4V
C.灯L2两端的电压为4VD.灯L1和灯L2的总电压为9V
7.(2014?
永州模拟)如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为()
A.1.7V6.8V
C.1.7V8.5V
B.6.8V1.7VD.8.5V1.7V)
8.(2015?
茂名)小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,不可能完成的是()
A.探究导体电阻与长度的关系
B.探究导体电阻与横截面积的关系
C.探究导体电阻与材料的关系
D.探究导体电阻与温度的关系
9.(2015?
祁东县校级模拟)小明按如图甲所示电路进行实验,当开关闭合后,V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象原因是()
A.可能L1开路
B.可能L2短路
C.可能V1和V2所选量程不相同,L1短路
D.可能V1和V2所选量程不相同,电路各处完好
10.(2014?
南京)电热毯内的电阻丝断了,如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用,电热毯的接头处很容易被烧焦,这样做很不安全,接头处的电阻常称为“接触电阻”.下列关于“接触电阻”的判断正确的是()
A.接触电阻较大,它与电阻丝的其他部分串联
B.接触电阻较大,它与电阻丝的其他部分并联
C.接触电阻较小,它与电阻丝的其他部分串联
D.接触电阻较小,它与电阻丝的其他部分并联
11.(2015?
滨州模拟)图中电压表测量的是()
A.灯L1两端的电压B.灯L2两端的电压
C.电源的电压D.灯L1和L2的总电压
12.(2014?
桂林)如图所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为6V,L1两端的电压为2V,则下列说法正确的是()
)
A.电压表的示数为2VB.电压表的示数为4V
C.电压表的示数为6VD.电压表的示数为10V
13.(2015?
哈尔滨模拟)如图所示电路,各元件完好,下列说法正确的是()
A.若甲乙都是电压表,S1、S2都闭合,则R1和R2并联
B.若甲乙都是电流表,S1闭合、S2断开,则R1和R2是串联
C.若甲电流表,乙是电压表,S1闭合、S2断开,则甲表测R2电流
D.若甲是电压表,乙是电流表,S1闭合S2断开,则甲表测电源电压
14.(2014?
广州)如图电路中R1>R2,电压表V的示数为6V,电压表V1的示数(
A.等于6VB.大于3VC.等于3VD.小于3V
15.(2015?
十堰)如图,灯泡L1比L2亮,电压表V2示数为6V,下列说法正确的是(
A.V1示数为6VB.V1示数大于6VC.V示数小于6VD.V示数大于6V
)
)
)
16.(2015?
徐州)如图所示的电路,开关闭合后,电压表的示数是1.5V,的示数是
4.5V,则电源电压是()
A.1.5VB.3VC.4.5VD.6V
17.(2015?
恩施州)在许多实验中,闭合开关前常将滑动变阻器的滑片调到阻值极大端,这样做能起到保护电路的作用.其原因是闭合开关后()
A.通过电路的电流最小B.变阻器两端电压最小
C.变阻器电阻发热最大D.电源两端的电压最小
18.(2013?
德州)2013年5月,德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试.测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大.吴月同学设计了如图所示的四种电路,其中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大的电路是()
A.B.C.D.
19.(2015?
潍城区模拟)在收音机等电器中,有一种叫电位器的变阻器.电位器的外形及其内部构造如图所示.图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱.使用电位器时,下列说法正确的是()
A.只把A和C接入电路,无法改变通过电位器的电流
B.只把A和B接入电路,无法改变通过电位器的电流
C.将A、B接入电路同一点,C接电路另一点,可以改变通过电位器的电流
D.将B、C两点接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路电阻变大
)
20.(2015?
郴州二模)在如图所示的滑动变阻器连入电路的4种接法中,当滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是()
A.B.C.
D.
二.填空题(共5小题)
21.(2013?
湖州)如图为旋转式变阻器的结构图,a、b、c为变阻器的三个接线柱,d为旋钮触片.将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯泡变亮,则应连接接线柱(选填“a、b”、“b、c”或“a、c”)和灯泡联后接入电路中.
22.(2013?
本溪)如图所示,电源电压是6V且不变,S闭合后电压表示数为2V,则灯L1两端的电压为;灯L1和灯L2中电阻较大的是.通过灯L1和灯L2的电流是(选填“L1”、“L2”或“一样”)大.
23.(2011?
凉山州)三个定值电阻串联后接在电压恒定的电源两端,其阻值R1=5Ω,R2=10Ω,R3=15Ω.某同学将一只电流表接在R2两端,如图所示,发现其示数为1.5A.若将电流表的位置改接一只电压表,则电压表的示数为V.
24.(2014?
郴州)如图1电路,开关S闭合时,电压表V和V1的示数如图2甲、乙所示,则电阻R两端的电压是V,电路中电流为A.
)
25.(2013?
威海)小明按图甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则L2两端的电压为V,L1两端的电压为V.
三.解答题(共5小题)
26.(2014?
日照)李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时,利用现有的器材按如下步骤进行了操作:
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关S,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,李小芳同学为了节省实验时间,采用以下方法:
电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
对小芳同学以上实验操作评价是:
①在拆接电路时,开关应该
②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?
为什么?
.
(5)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中,小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是:
串联电路总电压各用电器两端的电压之和(填“等于”
.
)
27.(2014?
德阳)某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:
电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω2A)、刻度尺、开关和导线若干.
(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最(选填“左”或“右”)
阻R=Ω.
(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:
分析表中数据,可知R与L的关系是.
(5)王小强同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置.你认为他的想法是否正确,说明理由:
.
28.(2013?
湛江)小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:
电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压,得出结论.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须.
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是或.
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?
,为什么?
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:
串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是.改进方法.
)
29.(2015?
余庆县模拟)小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关
系,其实验过程如下:
用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1L2
”,这一结论是(选填“正确”或“错误”)的,他得出这样的结论是因为.
(2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第
二次和第三次测量.
方法一:
改变电源电压(电池个数)
方法二:
更换其中一个灯泡(规格不同)
请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题.
①在拆接电路时,开关必须是的.经检查无误后,再闭合开关.
②上面设计的表格中存在的不足之处是
③表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:
后面两次实验是采用方法来进行的,实验的结论是:
.
30.(2012?
南通)为探究“并联电路中电压的规律”,实验室提供的器材有:
电池组(电压为
3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干.
(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压.
)
(2)电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图乙所示,其值为V.根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律.你认为实验的疏漏之处是.
(3)小华发现,实验中电压表示数明显小于电源电压,他认为产生这一现象的原因是导线有电阻,为了验证猜想是否正确,闭合开关后,小华又测出了电池组两端的电压为2.65V,由此可以判断,导线有电阻(选填“是”“不是”)电压表示数明显小于电源电压的主要原因,理由是.
)
电压和电阻中等难度教师版
参考答案与试题解析
一.选择题(共20小题)
1.(2015?
南充)如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为()
A.6V1.5VB.7.5V1.5VC.1.5V7.5VD.1.5V6V
【考点】串联电路的电压规律.
【专题】应用题;电压和电阻.
【分析】由图a可知,电阻R1与R2串联,电压表V2测两电阻串联电压,即电源电压,电压表V1测电阻R2两端电压,根据串联电路特点确定电压表量程与分度值,读出电压表示数,然后由串联电路特点求出两电阻两端的电压.
【解答】解:
(1)由电路图可知,电压表V2示数应大于电压表V1示数,而两电压表指针位置相同,则电压表V2量程是0~15V,分度值是0.5V,电压表示数UV1=7.5V;电压表V1量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表示数UV2=1.5V;
(2)电阻R2的电压U2=UV1=1.5V,电阻R1的电压U1=UV2﹣U2=7.5V﹣1.5V=6V;故选A.
【点评】本题考查了求出电阻两端的电压,分析清楚电路结构、掌握电压表的读数方法是正确解题的关键,本题的难点是确定两个电压表的量程.
2.(2015?
广州模拟)在探究电路的电压规律的实验时用了图中的某个电路,已知R1>R2,电压表V1、V2、V3的读数分别是4V,2V,6V,测量时的电路图应是()
A.B.C.
D.
【考点】探究串、并联电路中的电压规律实验.
【专题】应用题;图析法.
)
【分析】
(1)串联电路中,总电压等于用电器两端的电压的和,并联电路中,各支路两端电压相等.
(2)串联电路中,电流处处相等,根据U=IR,阻值大的电阻两端的电压大.
【解答】解:
A、R1和R2组成并联电路,电压表V1测R2的电压,电压表V2测R1的电压,电压表V3测R1和R2并联的总电压,根据并联电路电压的特点,三个电压表的示数应该相等,不符合题意,该选项错误;
B、R1和R2组成串联电路,电压表V1测R2的电压,电压表V2测R1的电压,电压表V3测R1和R2串联的总电压,由于R1>R2,所以V2的示数应大于V1的示数,并且V3的示数等于V1和V2示数的和,不符合题意,该选项错误;
C、R1和R2组成并联电路,电压表V1测R1的电压,电压表V2测R2的电压,电压表V3测R1和R2并联的总电压,根据并联电路电压的特点,三个电压表的示数应该相等,不符合题意,该选项错误;
D、R1和R2组成串联电路,电压表V1测R1的电压,电压表V2测R2的电压,电压表V3测R1和R2串联的总电压,由于R1>R2,所以V1的示数应大于V2的示数,并且V3的示数等于V1和V2示数的和,符合题意,该选项正确.
故选D.
【点评】解此类题时,按以下思路:
(1)判断电路是串联,还是并联;
(2)判断电压表测量哪个用电器两端的电压;
(3)根据串、并联电路电压特点和题干提供的数据进行判断.
3.(2014?
娄底)电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的透明度.其原理是:
光照增强,光敏电阻Rx阻值变小,施加于玻璃两端的电压降低,玻璃透明度下降,反之则玻璃透明度上升.若电源电压不变,R0是定值电阻,如图所示电路图中符合要求的是()
A.B.C.
D.
【考点】电阻;欧姆定律的应用.
【专题】电流和电路.
【分析】具有根据光照强度自动调节玻璃透明度的功能.且光照增强,通过电路中的电流降低玻璃两端的电压,从而降低玻璃透明度;所以应与一电阻并联,这一电阻应是在光照增强时,它两端的电压减小.
【解答】解:
A、B选项中的电路图,光敏电阻Rx与定值电阻R0串联连接,根据串联电路的分压原理知:
阻值变小,分得的电压也变小,而光敏电阻Rx的阻值随光照的增强会变小,所以在光照增强时,电路中的光敏电阻Rx两端的电压变小,定值电阻R0两端的电压变大;
)
而光照增强时,应使玻璃透明度下降;玻璃透明度在玻璃两端的电压降低时会下降;所以玻璃应与两端电压变小的电阻并联,即玻璃应与光敏电阻Rx并联;所以A选项符合要求;
C、D选项中,玻璃与电源并联,它两端的电压不变,不符合题干的要求.
故选A.
【点评】对于这类题目的电路图的分析要结合串并联电路的特点,按照题意进行分析找出玻璃两端的电压随光照增强而降低的电路图.
4.(2015?
淮北模拟)在图所示的电路中,当开关S断开时,下列说法中正确的是()
A.电源两端电压为零B.电灯两端电压为零
C.开关两端电压为零D.以上说法都不正确
【考点】电压.
【专题】应用题.
【分析】
(1)电压是使电路形成电流的原因;
(2)电源是给电路提供电压的装置;
(3)结合题目中具体的条件﹣﹣开关断开,进行分析.
【解答】解:
A、电源是给电路提供电压的装置;电源两端(即正负极之间)的电压不为零;故A错误;
B、开关S断开时,灯泡与电源的负极断开;故电灯两端电压为零;故B正确;
C、开关S断开时,开关的两个接线柱分别与电源的正负极接通,故开关两端有电压,且电压值等于电源电压;故C错误;
D、由于B正确;故D错误;
故选B.
【点评】电源是给电路提供电压的装置;抓住题目中的特殊情况﹣﹣开关断开,联系电路的实际情况,可做出分析.
5.(2015?
祁东县校级模拟)在下图所示的电路中,闭合开关S,电压表能测量L1两端电压的是()
A.B.C.
D.
【考点】电压表的使用.
)
【专题】应用题;图析法.
【分析】电压表在使用时要与被测电路并联,并且要注意电流从“+”接线柱流入,从“﹣”接线柱流出.
【解答】解:
A、B、C三图中两灯串联,电压表与灯L2并联,测量的是灯L2两端的电压,故这三个选项不符合题意;
D选项中,两灯并联,电压表与灯L2并联,测量的是灯L2两端的电压,但是同时也测量灯L1两端的电压和电源电压.
故选D.
【点评】此题是一道判断电压表测量哪一个用电器两端电压的易错题,解答时,关键把握好电压表测量的是与它并联的用电器两端的电压.
6.(2014?
贺州)如图所示的电路图,开关S接到a时,电压表示数为9V,开关S接到b时,电压表示数为4V,下列说法不正确的是()
A.电源电压为9VB.灯L1两端的电压为4V
C.灯L2两端的电压为4VD.灯L1和灯L2的总电压为9V
【考点】串联电路的电压规律.
【专题】电压和电阻.
【分析】当开关S接到a时,两灯泡串联,电压表测电源的电压;当开关接到b时,两灯泡仍然串联,电压表测L2两端的电压,根据串联电路的电压特点求出灯L1两端的电压.
【解答】解:
当开关S接到a时,两灯泡串联,电压表测电源的电压,即电源的电压U=9V,故AD正确;
当开关接到b时,两电阻仍然串联,电压表测L2两端的电压,即灯L2两端的电压U2=4V,故C正确;
∵串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和,
∴灯L1两端的电压U1=U﹣U2=9V﹣4V=5V,故B错误.
故选B.
【点评】本题考查了串联电路的电压特点和电压表的正确使用,关键是开关与不同的触点连接时电压表所测对象的判断.
7.(2014?
永州模拟)如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为()
A.1.7V6.8VB.6.8V1.7V
C.1.7V8.5VD.8.5V1.7V
【考点】电压表的使用;电压表的读数方法.
)
【专题】应用题;图析法.
【分析】
(1)看清电路的连接方式,明确两个电压表所测的电压是哪部分电路的电压;串联电路的电压规律为:
U=U1+U2;
(2)对于电压表的读数,要看清所选的量程和分度值;若电压表量程为0~15V,对应的分度值为0.5V;若电压表量程为0~3V,对应的分度值为0.1V.
【解答】解:
根据电路图可知:
电路为串联电路,电压表V1测电源电压(U),电压表V2测电阻R2的电压(U2).
两个电压表指针偏转角度相同,根据串联电路的电压规律:
U=U1+U2;
可知V1是量程0~15V,对应的分度值为0.5V;读数为8.5V,即U=8.5V;
V2是量程0~3V,对应的分度值为0.1V;读数为1.7V,即U2=1.7V;
故电阻R1两端电压U1=U﹣U2=8.5V﹣1.7V=6.8V;
故电阻R1和R2两端的电压分别为6.8V和1.7V;
故选B.
【点评】此题考查串联电路的电压规律以及电压表的读数;根据电压规律确定电压表量程,再读数、运算即可.
8.(2015?
茂名)小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,不可能完成的是()
A.探究导体电阻与长度的关系
B.探究导体电阻与横截面积的关系
C.探究导体电阻与材料的关系
D.探究导体电阻与温度的关系
【考点】影响电阻大小的因素.
【专题】电压和电阻.
【分析】导体的电阻是本身的属性,它跟导体的长度、横截面积和材料有关,当探究影响导体电阻大小的因素时,应控制其它的因素不变,只改变该因素看电阻如何变化就可以.
【解答】解:
A、实验时,通过改变连入电阻丝长度,此时横截面积和材料不变,可以探究导体电阻与长度的关系,不符合题意;
B、实验时,可以将电阻丝对折起来使用,改变连入电阻丝横截面积,控制长度和材料不变,可以探究导体电阻与横截面积的关系,不符合题意;
C、当探究导体电阻与材料的关系时,可控制长度和横截面积不变,因为只有一个金属丝,所以无法改变材料,不能够完成,符合题意;
D、实验时,取一根电阻丝,控制长度、材料和横截面积不变,改变温度,探究导体电阻与温度的关系,不符合题意;
故选C
【点评】解决此类影响导体的电阻与多因素有关时,应采用控制变量法进行分析.
9.(2015?
祁东县校级模拟)小明按如图甲所示电路进行实验,当开关闭合后,V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象原因是()
)
A.可能L1开路
B.可能L2短路
C.可能V1和V2所选量程不相同,L1短路
D.可能V1和V2所选量程不相同,电路各处完好
【考点】串联电路的电压规律.
【专题】图析法.
【分析】由图可知,电路是由两个电灯串联而成,两个电压表分别测的是总电压和L2两端的电压,在电路各处完好时,这两个电压值是不会相等的,指针一样,则说明选择的量程不同.
【解答】解:
A、若Ll开路,V2没示数,V1测的是电源电压,有示数,不符合题意;
B、若L2短路,V2没示数,V1测的仍是电源电压,有示数,不符合题意;
C、若Ll短路,V1和V2都测量L2两端电压,所用量程不同时,指针位置不可能完全一样,与题意不符;
D、电路完好时,V1测的是电源电压,V2测的是L2两端电压,两表指针一样,说明V1选的是大量程,V2用的是小量程,故D是正确的.
故选D.
【点评】该题考查了电路故障的分析以及电压表的使用.
10.(2014?
南京)电热毯内的电阻丝断了,如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用,电热毯的接头处很容易被烧焦,这样做很不安全,接头处的电阻常称为“接触电阻”.下列关于“接触电阻”的判断正确的是()
A.接触电阻较大,它与电阻丝的其他部分串联
B.接触电阻较大,它与电阻丝的其他部分并联
C.接触电阻较小,它与电阻丝的其他部分串联
D.接触电阻较小,它与电阻丝的其他部分并联
【考点】电阻.
【专题】电压和电阻.
【分析】解答本题的关键就是理解接头处被烧焦的原因是温度过高造成的,而温度过高是因为热量多.
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