幼儿园感恩节主题活动教案5篇.docx
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幼儿园感恩节主题活动教案5篇
幼儿园2020感恩节主题活动教案【5篇】
幼儿园感恩节活动教案1
活动目标:
1.激发幼儿从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活;
2.学习用语言行动表达感恩。
活动准备:
课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》
活动过程:
一、情感体验
播放课件《失语女孩的故事》,深深体会母爱的伟大,引起情感共鸣,融入失语女孩的精神世界。
师:
“今天,我们一起来听一个真实的故事,是一个失语的(不会说话)小女孩的故事,听后说说你的感想。
”
幼1:
小姑娘很可怜。
幼2:
小姑娘很坚强。
师:
“那么她的母亲呢?
”
(抓住母亲临死手中的那块年糕,引导幼儿理解母爱的伟大)
“妈妈死后,她是怎样做的?
”让幼儿发言,教师重复小女孩的话,同时做出手语。
师:
“小姑娘为了感恩母亲,选择了坚强勇敢的活下去,在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。
”
二、感恩的人
逐一播放图片,引导幼儿观察,感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。
1.图1:
感恩父母,了解养育之苦(图片内容:
孩子发高烧,躺在床上,额头上敷者毛巾,母亲的神情中显出无比担心与关爱。
)
师:
“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?
”
幼1:
妈妈天天给我做好吃的,买新衣服。
幼2:
爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。
幼3:
下雨了,妈妈把雨伞给我,可她却淋着雨。
2.图2:
感恩老师,了解培育之难(图片内容:
小男孩摔倒了,老师蹲在旁边,没有及时扶他,而是给予鼓励,让他自己爬起来。
)
师:
“在我们生活中,老师还教你干什么呢?
”
幼1:
老师教我唱歌、画画。
幼2:
老师和我们一起去找春天。
师:
“老师教你们学本领,让你们长大,做自己想做的事。
”
3.图3:
感恩伙伴,体验友情之乐(图片内容:
两个小伙伴在一起,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)
师:
“你和你的小伙伴在一起开心吗?
有哪些开心的事?
”
幼1:
我们一起做游戏。
幼2:
她帮我系扣子。
4.感恩周围的人,了解幸福生活的来之不易(图片内容:
锄禾,了解粮食的来之不易,懂得珍惜粮食。
)
师:
“在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?
”
幼1:
医生为我们看病,让我们有一个健康的身体。
幼2:
建筑工人为我们盖起了漂亮的房子。
还有警察、环卫工人……
三、如何感恩
1.让幼儿自由发言,“你最感谢谁,如何感谢他?
”
幼1:
感谢爸爸妈妈,我可以帮他们干活。
幼2:
感谢环卫工人,我们不乱扔法果皮纸屑,一起来保护环境。
2.看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩,知道我们要从小讲文明、懂礼仪。
3.生活体验
创设情境游戏“爱心之旅”让孩子在情境中学习助人为乐。
情境:
在旅途中,有位孕妇上车了,不小心手中的袋子掉在地上,有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你——不用谢),又有人给他让了座。
4.教师小结
(教师通过图片引导,让幼儿说出要感谢的人)
师:
“在我们身边有太多要感谢的人,感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食……如何感谢他们呢?
”
在教师的引导下,幼儿说出:
①做力所能及的事;
②懂得分享,分享快乐与痛苦(帮助他人);
③从“谢谢“开始,说一句祝福的话,送一份礼物;
④遵守各项规章制度,保护环境等。
四、情感回归
师:
“在我们旅行即将结束时,我们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。
”
(播放音乐,幼儿随老师做手语,在音乐中结束活动)
幼儿园感恩节活动教案2
设计意图
自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。
近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。
面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动。
让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!
用一颗感恩的心面对未来的生活!
亲子时装秀,是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台。
愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满,这是所有我们的心愿?
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活动名称
感恩亲子时装Show
活动目标
1、了解感恩节的由来,培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 感恩节 主题 活动 教案