人教版数学四年级下暑假10天暑期预习单预习五年级上册.docx
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人教版数学四年级下暑假10天暑期预习单预习五年级上册
预习单1
小数乘整数
预
习
铺
垫
1.我会填。
1元=()角6.3元=()角8元+12角=()元
2.根据34×4=136直接写出下面各式得数。
340×4=()
3400×4=()
34×400=()
新课
1.学习例题1:
每个风筝3.5元,买3个风筝需要多少元钱?
(1)买3个风筝就要花3个3.5元,我这样列式计算:
()+()+()=()元。
(2)买3个风筝需要花3个3元和3个5角,我这样计算:
3元×()=()元,()×3=15角,
()元+()角=()元。
(3)我把元转化成角,然后按整数乘法进行计算,可以这样计算:
3.5元=()角,()角×3=()角=()元。
2.做一做。
如果买6个4.6元的风筝需要多少元钱?
3.学习例题2:
(1)先将因数0.72转化为整数。
转化的方法是将0.72扩大到它的100倍是()。
(2)再按整数乘法的规则计算:
()×5=()。
(3)由于因数0.72扩大到它的100倍,所以所得的整数积()应缩小到它的
,也就是0.72×5=()。
预习检测
1.列竖式计算下列各题:
0.68×7=3.4×15=14.5×24=
2.苹果每千克2.35元,妈妈买4千克苹果需要多少钱?
学习困惑
预习单2
小数乘小数
(一)
预
习
铺
垫
1.用竖式计算下面各题。
0.52×3=2.05×6=12.6×15=
2.说一说怎样计算小数乘整数。
新课
1.学习例题3:
(1)要计算长2.4米,宽0.8米的玻璃的面积,可以通过单位之间的转换
这样做:
2.4米=()分米,0.8米=()分米,()×()=()平方分米=()平方米。
(2)在0.8×2.4中,两个因数都是小数,我可以把他们都看成整数来计算:
本题中,两个因数中一共有()位小数,积有()小数。
2.做一做。
6.7×0.32.4×6.20.45×0.6
预习检测
1.用竖式计算下面各题。
1.8×23=0.37×0.4=1.06×25=
7×0.86=0.6×0.39=27×0.43=
2.
学习困惑
预习单3
小数乘小数
(二)
预
习
铺
垫
1.计算:
1.5.6×0.4=
5.6……()位小数
×0.4……()位小数
……()位小数
说一说:
小数乘小数,我们是怎样计算的?
新课
2.学习例题4:
计算0.56×0.04时,可以先算()×()=(),因为两个因数中一共有()位小数,所以要从整数积的右面数出()位,点上小数点。
位数不够时,要以积的前面用()补足,再点小数点。
预习检测
1.做一做。
用竖式计算下面各题,并说一说你是怎样确定积的小数位数的。
3.7×4.6=0.29×0.07=6.5×8.4=
2.不用计算,说出下面各个算式的积有几位小数
0.3×0.914.87×0.92.8×0.3
0.12×0.8779×0.561.36×0.14
学习困惑
预习单4
倍数是小数的实际问题和乘法验算
预
习
铺
垫
一、知识铺垫
1.根据37×13=481,想一想:
树叶后面应是什么数?
2.思考并回答。
计算小数乘法时,怎样确定积是几位小数?
新课
1.学习例题5:
(1)先想一想这只非洲野狗能追上这只鸵鸟吗?
为什么?
(2)要求鸵鸟的速度,我的算式是:
。
(3)用竖式计算并验算:
(4)答:
鸵鸟的最高速度是()千米/小时。
2.做一做。
下面各题对吗?
把不对的改正过来。
3.2×2.5=0.82.6×1.08=2.7087.3×2.15=18.76
预习检测
1.用竖式计算下面各题。
4.25×1.1=31.4×1.2=0.35×0.6=
2.淋淋有多少枚邮票?
学习困惑
预习单5
积的近似数
预
习
铺
垫
1.求近似数时,保留整数,表示精确到()位;保留()位小数,表示精确到十分位;保留()位小数,表示精确到百分位……
2.按要求求出下面各小数的近似数。
0.9846
保留三位小数()
保留两位小数()
保留一位小数()
新课
1.学习例题6:
(1)例6中的已知条件和要求的问题分别是:
。
(2)该题的列式为:
(3)计算结果是(),这个结果保留一位小数,要看它的()位,是根据()法保留的,最后的结果是()。
2.做一做。
(1)按要求计算下面各题。
0.8×0.9(得数保留一位小数)
1.7×0.45(得数保留两位小数)
(2)下面各题的积都是保留两位小数,判断对错,并把错题改正。
3.27×1.5=4.951.78×0.45≈0.80
3.271.78
×1.5×0.45
1635890
327712
4.9050.8010
预习检测
1.按要求保留积的小数位数。
(1)得数保留一位小数:
1.2×1.4=0.37×8.4=
(2)得数保留两位小数:
0.86×1.3=2.34×0.15=
2.一幢大楼有21层,每层高2.84米,这幢大楼约高多少米?
(得数保留整数)
学习困惑
预习单6
整数乘法运算定律推广到小数乘法
预
习
铺
垫
1.口算。
⒈直接写得数。
(1)0.5×0.2=
(2)50×0.2=(3)500×0.2=
(4)2.5×4=(5)2.5×0.4=(6)0.25×40=
(7)0.125×8=(8)12.5×8=(9)1.25×80=
2.先说一说下面各题的运算顺序,再计算。
12×5×6030×7+85250×4-200
3.2.说一说在整数乘法中我们已学过哪些运算定律?
定律的内容分别是什么?
用字母怎么表示?
新课
1.观察下面每组算式左右两边的结果相等吗?
它们有什么关系?
0.7×1.2○1.2×0.7
(0.8×0.5)×0.4○0.8×(0.5×0.4)
(2.4+3.6)×0.5○2.4×0.5+3.6×0.5
我发现:
整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法。
2.乘法结合律的应用
(1)学习例7:
0.25×4.78×4
在0.25×4.78×4中,为了使计算简便,可以先计算()×(),
原算式改写成:
,其计算结果是();在计算过程中应用了
()律和()律。
(2)例7:
0.65×202
在0.65×201中为了使计算简便,可以把()变成()+(),原算式改写成:
,其计算结果是(),在计算过程中应用了()律。
预习检测
1.用简便方法算下面各题。
0.034×0.5×0.6 102×0.451.25×7.8+1.25×2.2
2.判断对错,把不对的改正过来。
4.5×3.6-3.6×2.5(1.8-0.25)×0.4
=4.5×0×2.5=1.8-0.25×0.4
=0()=1.8-0.1
=1.7()
3.学校买了排球、篮球各8个,一共要花多少元钱?
学习困惑
预习单7
解决问题
(一)
预
习
铺
垫
学校买了排球、篮球各8个,一共要花多少元钱?
新课
1.看下图,
从题目中你知道了哪些信息?
需要解决什么问题?
问:
怎样表示,这些信息更加清晰呢?
2.怎么解决呢?
(这个题目需要精确知道已花的总数吗?
还有什么方法可以解决?
)
预习检测
1.30元买下面的东西够吗?
和家人说说你是怎样算的?
2.一个房间长8.1m、宽5.2m。
现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖,100块够吗?
(不考虑损耗。
)
学习困惑
预习单8
解决问题
(二)
预
习
铺
垫
你乘坐过哪些交通工具?
你知道都是怎么收费的吗?
和家人说一说。
新课
出租车计费:
3千米以内7元,超过3千米,每千米1.5元计费(不足1千米按1千米计算)。
出租车行驶的里程:
6.3千米,需要付多少钱?
1.分析:
等量关系:
一共要付的费用=起步价+()
2.思考:
怎么计算以1.5元计费的路程有多少千米?
3.想想:
一共有6.3千米,起步价的有3千米,怎么列式?
4.出示表格
行驶的里程/千米
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
出租车费/元
可以独立完成,也可以和家人合作完成。
预习检测
1.12个同学照合影,6.8元给四张照片,每加洗一张,多付1.2元,如果每人一张合影照,共需要付多少钱?
2.以下是某市出租车的计价方式:
收费项目
收费标准
3千米以内收费
13元
3千米以外
2.3元/千米
燃油附加费
1元/运次
一位乘客打车行驶6千米,那么他应付给司机多少钱?
答:
他应付给司机()元。
学习困惑
预习单9
用数对表示位置
预
习
铺
垫
1、自学教材第19页例1,在座位图上标出张亮。
2、用(2,3)表示张亮同学的位置,这个数对(2,3)表示什么含义?
新课
学习例1。
王艳的位置在第( )列,第( )行;赵雪的位置在第( )列,
第( )行。
用(2,3)表示张亮同学的位置,同样也可以用( , )表示王艳同学的位置,用( , )表示赵雪同学的位置。
可以用有顺序的两个数组成数对表示出一个确定的位置,在用数对表示位置时,要注意些什么呢?
预习检测
下面是小芳班上的座位表。
小红小梅小兵小斌小杰
小明小浩小林小青小健
小芳小燕小花小桃小慧
小霞小军小强小冬小芹
小英小波小玲小春小娟
(一组二组三组四组五组)
讲台
小花在第( )组第( )个位置上,可用数对( , )表示;小健在第( )组第( )个位置上,可用数对( , )表示。
学习困惑
预习单10
用数对表示位置例2
预
习
铺
垫
新课
自学教材第20页例2,
填一填。
①熊猫馆在( , );
②大象馆在( , );
③猴山在( , )
④海洋馆在( , )
3、在动物园示意图上标出下面场馆的位置。
飞禽馆(1,1) 猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3)
4、观察思考。
①比较表示大象馆和海洋馆的位置的数对,看看发现了什么。
②如果两个数对中的第1个数相同,说明这两个场馆的位置有什么特点?
③如果用(x,4)表示某场馆的位置,能确定在哪里吗?
预习检测
学习困惑
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- 人教版 数学四 年级 暑假 10 暑期 预习 上册