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劝说作文800字共9页
劝说作文800字
[模版仅供参考,切勿通篇使用]
篇一:
劝说作文450字
哥哥,请你回家再别玩游戏机了!
每次放学回家,我都看见你在游戏世界中驰骋,由于你玩游戏太过入迷,我叫好几声你才答应。
如果你将玩游戏的精力分给学习一半,那么你的学习成绩一定会名列前茅。
也许你听说过,一名高三学生因玩游戏太过兴奋而不幸猝死。
更有甚者,有人为了用钱买到更好的角色,不惜去抢、去偷,过早地进入了监狱。
玩游戏不仅会使人走上犯罪的道路,还能使你的视力一落千丈,最后瞎掉。
在各种电器中,游戏机的辐射最大,如果经常玩,人会变得记忆力衰弱,注意力很难集中,智力减退,最后变成傻子、呆子、疯子。
如果继续这样,你就会考不上好高中,就会找不到好工作,最后沦落为街头出卖尊严的乞丐。
你难道忍心将你如花似锦的前程断送于网络吗?
是的,网络能造就人才,但也能造就千百个罪犯。
你在玩游戏的时候,其实就是将自己推下深不可测的罪恶的万丈深渊。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
让我们大家一起努力走出游戏误区吧,把蔚蓝的天空还给自己吧!
内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级:
马驰
篇二:
劝说
群文阅读:
巧言劝说
峨眉一小廖燕萍
一引入
1、用劝组词。
2、说带劝的古一句。
3、说带劝的成语。
4、揭题:
巧言劝说。
二、一《十二岁的丞相》
1、怎么劝?
让张将军出使燕国。
生:
识时务者为俊杰。
2、带有威胁性的语言,去燕国保命。
3、这种劝说妙吗?
4、从文中补充信息。
5、硬的不行来点软的。
生:
张将军,秦王会给你银子。
行吗?
快速默读,看看哪个词起来了关键作用。
“吊言”一句话吓得他面如土色。
这次劝说抓住对方弱点。
让我想起了一个成语“一语中的”。
6、再品,你品出什么?
7、劝说的力量。
三、自主学习《无声的劝说》《达尔文妙劝爱子》《晏子谏杀烛邹》
1、抓主要内容,谁劝谁?
劝什么?
结果
2、老师提示,个别指导,注意语言简炼。
3、全班交流:
1)晏子劝齐景公,“杀”烛邹,成功
2)服务员劝关刀老爹,取下餐由,成功
3)达乐文劝爱了,让自己强大,成功
4、自学要求:
1)勾出令你折服的劝说语言,品读。
2)感悟语言的巧妙进行批注。
3)用词语概括出语言特色。
分组品读一篇,如果学完的可以再读一篇。
5、学生自读自悟。
6、老师分组看,不一定全面的写上。
7、小组交流讨论统一意见。
我认为谁说得好?
说得好的掌声响起来。
8、全班交流。
1)晏子旁敲侧击。
2)一语双关。
3)机智巧妙。
话中有话,指责开导作明君,没有直接说,委婉含蓄。
小个子大智慧。
4)“先生,你是要刮胡子呢,还是理发?
”女服务员语言幽默,委婉。
5)直接说的话让人有抵触心理,用举例的方式,生动形象。
补充:
有层次有条理,循循善诱。
生3,爱中包含期待,动人。
6)观察表格,发现什么?
结果成功;语言特色都不一样。
为什么?
场景不同,每个人语言特色不同,劝说的对象也不;劝说对象不同,劝说对象身份不同;
巧妙的语言满足人心,春天到了,容易激发人的同情心
三、练习劝说
1、你想当当现代甘罗吗?
情景一,劝烟瘾的爸爸;情景二,遇陌生人好的李晶;劝正要打架的。
2、选一个人劝说,自己说一说,小组练一练。
3、生1:
血浓于水,快回去吧。
生2:
按图索骥,一块蛋糕一句谢谢,妈妈的付出需要做多少道数学题。
快享受家的问题吧。
生3:
你懂得感恩,和你交个朋友吧。
当是生病时,是谁呵护你?
她在家里来回地走来走去。
古人云谁言寸草心,报得三春晖。
快回家。
师:
小结,劝说以情动人。
4、劝打架
生1:
吵架的成本很高,请三思而行吧。
生2:
打得精彩录下来成为大明星。
打死打伤,我打120.
你喜欢谁的劝说?
提醒后果严重,请君入瓮。
5、劝爸爸。
生1:
可随心所欲也。
古文句式。
生2:
会得肺癌,会挂掉的。
6、追问,为什么用文言文,生说读《世说新语》。
7、班妈妈推荐书目。
群文阅读:
做最好的自己
眉山师范附小汪丽英
课前经典阅读:
理想
一、引入
1、校门的话:
你今天阅读了吗?
我优秀是因为我有好习惯。
二、阅读文本一
1、龟兔赛跑的故事,默读思考
2、赢的原因:
乌龟坚持;乌龟的自信心;
三、阅读第一组文本
1、阅读《龟兔赛跑》另外两篇
2、小组合作
3、全班交流:
没有永远的强者,也没有永远的弱者;用智慧取胜。
选择适合自己的地形,利用自己的优势取胜。
兔子占有绝对优势,先天就跑得快。
乌龟占有绝对劣势,后天努力。
4、故事都在隐喻人。
四、浏览材料四和材料五
思考:
方仲永和尼克.胡哲分别是怎样的人?
边读边勾画批注。
五、深化理解
没有双腿也能永攀高峰。
没有放弃,有自信。
方仲永就是那只乌龟。
我喜欢你的分享。
谢谢你的分享。
这就是真实版的龟兔赛跑的故事。
在比较之中,心生多少感慨。
当先天有优势时,要发挥出来;如果没有优势,那要通过后天的努力。
可以做最好的自己。
你想说些什么?
联系生活实际说说自己不放弃的事例。
别人的也可以的。
篇三:
发现800字
发现作文800字
发现作文800字
(一)
一天早上,妈妈买了小笼包给我吃。
我吃前,妈妈特意倒了一碟醋,叫我和小笼包一起吃,妈妈说醋对身体特别好。
妈妈还顺手把一瓶牛奶拿过来,叫我搭牛奶吃。
我开始享受美味的早餐了。
突然,我想起来,以前看到过的一本英语书上似乎写过牛奶和醋不能混在一起喝。
我怕吃了拉肚子,便跑去书房拿书去了。
照书上说的,好像是牛奶和醋在一起,会产生像豆花那样的东西,看上去还有点儿恶心。
天哪,如果这样吃,我的胃里不是要产生这样的东西?
是不是这样呢,我决定自己动手做一次这个小实验。
我拿来一个一次性的杯子,在里面先放了两勺醋,之后又把一勺牛奶慢慢滴入了杯中,果然,当白色的牛奶融入黑色的醋时,杯里顿时出现了一些像豆腐花那样的东西。
可是,为什么会出现这种变化呢?
我百思不得其解,便决定去电脑上查资料。
我正准备打开电脑,突然,我心想:
这种东西不是很像豆腐花吗,说不定我会做豆腐脑了!
于是我带着这两个问题去电脑上搜查。
我打开XX,开始聚精会神地输入问题并搜索。
搜索后我恍然大悟,原来是这个原理呀!
因为牛奶中的蛋白质大部分为酪蛋白,其性质是在PH<4。
5时会凝结沉淀。
醋中含有多种酸,和牛奶中的蛋白质混合后会凝集和沉淀,就会产生豆腐花那样的东西。
可以想象得出,这种凝结物堵在胃里,当然不利于营养的吸收,且易引起消化不良和腹泻。
而这是不是豆腐花呢?
我又开始查了起来,哦,原来这种是变质的蛋白质呀,根本就不是豆腐花,所以不能吃。
妈妈本来还奇怪我为什么吃着吃着跑了,看了我的实验和查到的资料后,她恍然大悟,赶紧叫我过半个小时后再吃牛奶吧。
牛奶和醋都非常有营养,但是千万不要放在一起吃,这样就不是双倍的营养,反而是对身体有害的物质了。
在网上,我还看到,吃橘子时不宜喝牛奶、空腹时不宜饮用牛奶、牛奶与巧克力最好不要同时食用。
看来,牛奶虽好喝,但是其中的学问也不简单啊。
发现作文800字
(二)
曾经有人问我:
“如果把人生比作天上的星星,一种如同遥远的恒星,安静的挂在空中,持久的闪烁着微弱的光亮;一种好像流星,只有刹那间划过夜空的灿烂。
你会选哪一种呢?
”那时,我会不假思索的说:
“我都不要。
因为我所需要的是完美的人生!
”
“完美,真的有吗?
”如今想起自己当时响亮的回答,我不禁这样问。
树林中自然天成的棵棵大树,没有一棵符合0。
618的黄金分割;古代名画中的美女各个袅袅婷婷。
却都没有画出五官如同
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