人教版 七年级 上册Unit 3 单元学生自学案.docx

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人教版七年级上册Unit3单元学生自学案

课题Unit3Isthisyourpencil?

Period1SectionA1a—1c

课型：

__________；主备人：

Mr.Peng审核_____________学生姓名___________

自学案

【学习目标】：

1、掌握词汇pen,pencil,book,ruler,eraser,backpack,pencilcase,

pencilsharpener,dictionary等

2、学会句型:

Isthis/that---?

以及回答Yes,itis./No,itisn't.

从而掌握指示代词:

this,that

【学习重点】：

掌握指示代词:

this,that的用法

【学案内容】

1、（基础部分，围绕基础设计题）

（一）英汉互译

yourdictionary________________hisbackpack_________________

myruler_________________一块橡皮____________________

我的铅笔盒__________________他的卷笔刀__________________

她的书__________________

（二）选择

1.Thisis_____eraser.A.aB.anC.theD./

2.—Isthatyourbook?

—__________.

A.Thatisn'tB.Itisn't.C.Yes,thatisn'tD.No,itisn't.

3.This____mykey.A.isB.isn'tC.notD.no

4.—Isthisyourbackpack?

—___________.

A.Yes,itis.B.Yes,itisn't.C.No,itis.D.Itisn't.

2、（主体部分，围绕教学重难点设计题）

三）试翻译下列句子

1.这是一本书.___________________________________

2.那是你的尺子吗?

_______________________________

是的,它是.______,___________________

3.这是她的字典吗?

______________________________

不,它不是.这是我的字典.________,_______________.It's

3、（拓展部分，依学科特点不同自行设计）

（四）句型拓展

1.MynameisGina.（对划线部分提问）_______________yourname?

2.It'sanorange.（对划线部分提问）__________________this?

3.Isthatyournotebook?

（做否定回答）_______,_____________.

尊敬的家长：

学生优秀的成绩往往来源于家校的积极配合。

请督促您的孩子在家认真完成【自主探究】练习，完成后请签名

课题Isthisyourpencil?

Period2SectionA2a—2c

课型：

__________；主备人：

Mr.Peng审核_____________学生姓名___________

自学案

【学习目标】：

1、掌握本节课的4个单词和2个短语

2、熟练运用识别物主的句型

【学习重点】：

学习识别物主的句型

【学案内容】

1、（基础部分，围绕基础设计题）

四、诊断评价（教师寄语：

Nopains,nogains）

1、根据句意及首字母补全单词

（1）Isthathere________

（2）Thisisapencilc_______

（3）What'sthis?

It'sar______

（4）E______me.Isthisyourpencil?

2、（主体部分，围绕教学重难点设计题）

2、选择

（1）—Isthisyoureraser?

—__________

A.Yes,it's.B.Yes,itis.C.Yes,is.D.Itis.

（2）Isthat______pencilsharpener?

A.heB.himC.hisD.you

（3）Thisis_____bag.

A.meB.IC.my.D.you

（4）—Isthathiscase?

—__________.

A.Yes,thatis.B.Yes,itisn't.C.No,itis.D.No,itisn't.

3、完成下列句子

（1）—_____________（这是）yourpencil?

—______,________________（是，它是）

（2）—______________（那是）hisbook?

—_____,it_____（不，它不是）.Itis_______（我的）book..

3、（拓展部分，依学科特点不同自行设计）

4、翻译下列句子

（1）这是你的字典吗？

不，它不是。

（2）这是他的钢笔吗？

是，它是。

（3）那是她的课本吗？

不，那是我的课本。

一

尊敬的家长：

学生优秀的成绩往往来源于家校的积极配合。

请督促您的孩子在家认真完成【自主探究】练习，完成后请签名

课题Isthisyourpencil?

Period3SectionA3—SectionB2c

课型：

__________；主备人：

Mr.Peng审核_____________学生姓名___________

自学案

【学习目标】：

1、熟练掌握本课13个单词.

2、掌握句型：

What’sthisinEnglish？

It’a/an…Howdoyouspellit？

3、能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际.

【学习重点】：

确认物主关系以及拼读单词的句型.

【学案内容】

1、（基础部分，围绕基础设计题）

1、翻译下列短语．

　　1）用英语_______2）卷笔刀______3）电子游戏__

4）一张身份证______________5）你的橡皮__________

2、根据句意及首字母补全单词。

　　1）Isthathere___________?

2）Howdoyous_______pen?

3）What'sthisinE____________?

4）Isthatapencilc__________?

5）Thatismyc_________game.

3、选择

1.—Isthatyourbook?

—___________.

A.Thatisn't.B.Itisn't.C.Yes,thatis.D.No,itisn't.

2.Thisis____eraser.A.aB.anC.the

3.—__________doyouspelleraser?

—E-R-A-S-E-R.

A.WhatB.What'sC.HowD.Who

4.—What'sthis________English?

—It'sahat.

A.onB.toC.inD.at

2、（主体部分，围绕教学重难点设计题）

3、再次听录音，完成下列对话（Kelsey—KTeacher—T）

K：

I'mlookingformy_____.

T：

OK.Isthisyour_____?

K:

：

No,it______.That'smy________.

T：

______youare.

K:

：

Andthat'smy________

T：

OK.What'syour___？

K：

Kelsey

2）（Mike—MTeacher—T）

M:

That'smy________.

T:

This?

M:

Yes…andthat'smy_____.

T:

Allright.What'syour_____?

M:

Mike.

T:

OK.Here'syour________.

M:

Thankyou.

3、（拓展部分，依学科特点不同自行设计）

尊敬的家长：

学生优秀的成绩往往来源于家校的积极配合。

请督促您的孩子在家认真完成【自主探究】练习，完成后请签名

课题Isthisyourpencil?

Period4SectionB3a—4

课型：

__________；主备人：

Mr.Peng.审核_____________学生姓名___________

自学案

【学习目标】：

1、熟练掌握本课10个单词.

2、能读懂并写会写寻物启示和失物招领。

【学习重点】：

学写寻物启示和失物招领。

【学案内容】

1、（基础部分，围绕基础设计题）

（一）翻译下列短语．

　　（１）失物招领　　　　　　　　　（２）学生证_________________

　　（３）电子游戏　　　　　　　　　（４）一串钥匙_______________

（二）根据句意及汉意写出下列单词

　　（１）“IsthisyourIDcard?

”“Yes,_________.”

（２）“Isthatherring”“No,It_________.”

（３）How_______youspellwatch?

（４）What'syourphonenumber?

________890-5827.

（5）Isitinthelostand_________case.

（6）Ilostasetof___________（钥匙）

（7）_________（打电话）Alanat285-6548.

2、（主体部分，围绕教学重难点设计题）

（三）选择

1.This_______abook.That_______aruler

A.am,isB.is,isC.is,amD.are,are

2.—Isthis_______pencil?

—Yes,________

A.your,itisB.you,it,isC.your,it'sD.you,it's

3.—__thatyourbackpack?

—No,_________.It'shisbackpack.

A.is,itisn'tB.Is,itisn'tC.Are,itisD.are,itis

4.—What'sthis_______English?

—It's______eraser.

A.in,aB.with,anC.in,anD.With,a

5.—What'sthisinEnglish?

—It's_______

A.akeyB.keyC.watchD.clock

6.CallAlan________994-5863.

AinB.withC.onD.at

7—Isthis_________ruler?

—Yes,it'sherruler.

A.myB.herC.hisD.your

3、（拓展部分，依学科特点不同自行设计）

四）翻译下列句子。

1、这是你的笔记本吗？

是，它是。

______________________________________

2、那是你的学生证吗？

不，不是。

是她的。

____________________________

3、失物招领箱里的那个电脑游戏是你的吗？

________________________________

4、请拨打456-1234找小明。

______________________________________________

（五）下列各句中各有一错误找出来划上横线并在后面改正。

1.Ieraseriswhite.

2.ThisisaEnglishbook.

3.—Itishisdictionary?

—Yes,itis.

4.—Isithiswatch?

—Yes,it's.

5.—Isthatyoubook？

—No,itisn't.

一

尊敬的家长：

学生优秀的成绩往往来源于家校的积极配合。

请督促您的孩子在家认真完成【自主探究】练习，完成后请签名

课题Isthisyourpencil?

Period5Self-check

课型：

__________；主备人：

Mr.Peng审核_____________学生姓名___________

自学案

【学习目标】：

1、复习掌握本单元的40个单词和6个短语

2、熟练运用句型Isthis/that---?

来确认物主关系

3、会写失物招领和寻物启示

【学习重点】：

会写失物招领和寻物启示

【学案内容】

1、（基础部分，围绕基础设计题）

学习任务一:

读、记本单元的40个单词和6个短语

自测:

橡皮___________直尺__________双肩背包_______字典______

这;这个__________那;那个__________拼写__________手表____________

棒球____________钥匙______________学校__________笔记本

短语:

打扰了____________电子游戏_______________一套钥匙______________

失物招领谢谢给某人打电话__________

2、（主体部分，围绕教学重难点设计题）

1.根据汉语意思及首字母写出下列单词

（1）What'sthisinE________?

（2）Isthathere__________?

（3）Thisishisw_________.

（4）Howdoyous_______pen?

（5）Isthisyourc________game?

（6）Ilostas_____ofkeys.

（7）—What'sthis?

—It'sapencils________.

（8）Isitinthelostandf_______case?

2.翻译句子

这是你的铅笔盒吗？

那是一本课本。

这是什么？

是棒球。

那用英语怎么说？

你怎样拼写“铅笔”？

3.用方框中所给的词或词组填空。

A:

What'sthis_________?

B:

It'sa_______________.

A:

Howdoyou__________?

B:

R--U--L--E--R.

A:

Isit_________________?

B:

No,__________________.

3、（拓展部分，依学科特点不同自行设计）

4.写作

假如丢了一串钥匙，请你为他写一份启示，联系方式：

576--9982

尊敬的家长：

学生优秀的成绩往往来源于家校的积极配合。

请督促您的孩子在家认真完成【自主探究】练习，完成后请签名

Period6

Unit3复习检测题

一、翻译下列短语（10分）

anIDcard______________inEnglish______________callsb.at____________

excuseme_____________hisnotebook_____________一块橡皮____________

我的笔记本__________________电子游戏__________________

一套钥匙__________________失物招领___________________

二、选择（10分）

1.Isthisyourbackpack?

_______.

A.Yes,it'sB.Yes,itis.C.No,itnot.D.No,itsnot.

2.Howdoyouspellpen?

________.

A.Thisisapen.B.It'sapenC.P--E--ND.Yes,P--E--N

3.Pleasecallme_____9354256.

A.inB.ofC.atD.for

4.Thisis______eraserandthat's____ring.

A.a,aB.an,anC.a,anD.an,a

5.—What'sthis_____Chinese?

—It's"谢谢".

A.inB.atC.forD.of

6.Sorry,thisisnot_____ruler.

A.myaB.amyC.anD.my

7.—What'sthisinEnglish?

—______

A.Yes,it'samap.B.No,itisn'tanegg.C.It'sanorange.D.It'sEnglishcar.

8.________.Isthisyourruler?

A.ExcusemeB.SorryC.I'msorryD.Hello

9.Yourwatchisverynice._______.

A.No,itisn't.B.Yes.C.Thankyou.D.Sorry

10.______Gina,thisis______book.

A.I'm;myB.I'm;anC.She's;hisD.He's;her

三、根据句意和首字母提示完成单词（5分）

1.Thisisane___________inthepencilcase.

2.—WhatisthisinE_____________?

—It'sapen.

3.Isthatyourc_____________gameinthelostandfoundcase?

4.Thisisaw___________.

5.Ilostmys____________IDcard.

四、根据汉语完成句子（5分）

1.这是一个钟表。

Thisis_____________________

2.失物招领箱里的那个电子游戏是你的吗？

Isthatyour_________________________inthelostandfoundcase?

3.这不是书，是字典。

Thisisn'tabook.It's_______________________.

4.你怎样拼写铅笔？

__________doyou__________pen?

5.请拨打532--9764找Alan.

Please_________532--9764_______Alan.

五、补全对话（10分）

A:

________,zhangMing.

B:

Hello,LiYing.Howareyou?

A:

Fine,thankyou.Andyou?

B:

I'mfine,too.Excuseme,_______thisacar（小汽车）?

A:

Yes,itis.

B:

Isit_______Chinesecar?

A:

No,_____________.______aJapanese（日本的）car.

B:

Andwhat'sthat?

A:

_____ajeep（吉普车）.

B:

_____doyou_____it?

A:

J--E--E--P.

B:

______you.

1_____________2.____________3.____________4._____________5._________

6.____________7._____________8.____________9.____________10.__________

六、阅读理解（5分）

MynameisKenJordan.MyfirstnameisKen.MyfamilynameisJordan.Myphonenumberis303--6574.Thisismybasketball.What'sthat?

It'sanotebook.Itisn'tmynotebook.It'shernotebook.

1.Mylastnameis______.

A.KenB.JordanC.KenJordan

2.My______is303--6574.

A.telephonenumberB.nameC.family

3.Itis______basketball.

A.yourB.myC.her

4.What'sthat?

It'sa_______.

A.basketballB.bookC.notebook

5.Itisn't______notebook.

A.herB.myC.his

七、作文（5分）

假如Jim拾到了一串钥匙，请替Jim写一份启事，电话:

3539495

_______________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

_____________________________________