届高考历史二轮复习专题检测第一部分专题1第4讲.docx

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届高考历史二轮复习专题检测第一部分专题1第4讲

第4讲　古代西方文明的源头

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——古代希腊罗马文明

一、古希腊民主政治

1．形成条件

（1）地理因素：

以海洋为依托，多山、多岛、环海。

（2）经济因素：

海外贸易和工商业相对发达。

（3）政治因素：

小国寡民、独立自主。

（4）人文因素：

宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。

2．确立过程

（1）梭伦改革：

奠定了民主政治的基础。

（2）克利斯提尼改革：

确立起民主政治。

（3）伯利克里改革：

民主政治发展到顶峰。

3．特点

（1）基本特点：

人民主权和轮番而治。

（2）实质：

奴隶主贵族的民主。

4．历史评价

（1）意义：

使雅典在精神文化领域取得辉煌成就；为近现代西方政治制度奠定了最初基础。

（2）局限：

仅“成年男性公民当家作主”；直接民主泛滥，成为政治腐败、社会动乱的重要原因。

二、罗马法

1．演变历程

（1）起源阶段：

从习惯法到成文法。

公元前5世纪中期，《十二铜表法》制定，成文法代替习惯法。

（2）发展阶段：

从公民法到万民法。

公元3世纪，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。

（3）完善阶段：

更加系统化和法典化。

公元6世纪查士丁尼完善了罗马法，形成了《查士丁尼民法大全》。

2．基本内容

（1）承认私有财产神圣不可侵犯。

（2）公民在“法律面前人人平等”。

3．历史影响

（1）罗马法是维护罗马统治的有力支柱，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。

（2）罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。

（3）罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛而深远。

（4）罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。

世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。

4．从罗马共和国到罗马帝国：

公元前509年，罗马共和国建立，经过不断扩展，公元前27年，罗马帝国建立。

三、奴隶制经济繁荣发达

1．古希腊的奴隶制经济达到了典型的发展阶段，商品经济发展较快，为古希腊辉煌文明的形成奠定了物质基础。

2．古罗马经济先是以小农经济为主的农业为基础，后随着帝国对外征战，获得大量奴隶，出现奴隶经济发展繁荣的局面。

四、古希腊的人文主义思想

1．产生的背景

（1）公元前5世纪，雅典等城邦奴隶制民主政治发展到顶峰。

（2）雅典成为希腊政治和文化的中心。

（3）人在社会中的地位日益突出。

2．思想主张及影响

代表

哲学贡献

影响

智者学派

强调人的价值、“人是万物的尺度”

构成古希腊人文精神的基本内涵。

苏格拉底

“认识你自己”、知德合一

开创了希腊哲学的新方向。

柏拉图

独立理性思考

为理性主义思想的发展奠定了基础。

亚里士多德

创立了逻辑学

把希腊哲学的理性精神发展到顶峰。

五、选修内容

1．（选修一）梭伦改革

2．（选修四）柏拉图；亚里士多德

►时段特征概览

阶段特征

表现

政治上

经济上

思想上

古代希腊、罗马是西方文明的摇篮，对近现代西方国家产生了深远影响

古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，开西方民主政治之先河；古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深刻的影响

海外贸易和奴隶制工商业发达，为民主政治和人文精神的发展奠定了基础

希腊出现了世界史上最早的人文主义思想，体现了以人为本的基本特点，是近代启蒙思想的源头

考向一　地理环境对希腊文明的影响及其哲学思想活跃的因素

1．地理环境对希腊文明的影响

（1）政治上：

小国寡民的城邦，有利于建立公民直接参与的民主政治。

（2）经济上：

平原少、土地贫瘠，海岸线曲折，众多优良港湾，为工商业者航海贸易提供了便利条件。

（3）价值观上：

商品经济要求以平等作为交换原则，商业贸易的发展亦要求自由的环境，这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。

（4）民族精神上：

特殊的地理环境，造就了古希腊人勇于开拓进取、善于求索的民族精神。

2．造成古希腊哲学思想活跃的因素

（1）希腊自然条件优越。

与外界接触多，便于继承和吸收周边地区的文明遗产。

（2）社会经济发达。

有利于公民意识、自由意识和独立意识的成长。

（3）社会政治制度先进。

城邦的精髓便是公民的集体治理，这种以人为本的民主政治，有利于民主法制观念的产生和发展。

（4）先哲们勇于探索，善于思辨，注重传承和发展。

问题探究　阅读下列材料：

材料　高原适于畜牧，行族长政治，不能形成巩固的国家，无文明可言；平原土地丰饶，始有农业，行封建政治，有巩固的国体，文明灿然；海滨交通便利，能激发冒险进取之心和向往自由之精神。

（注：

非洲为高原之地，亚洲为高原、平原交错之地，欧洲为高原、平原、海滨三者调和适均之地。

）——梁启超《地理与文明之关系》（1902年）

请回答：

概括材料中梁启超的基本观点，并结合古希腊民主政治及古代中国专制集权制度形成的原因评析这一观点。

解题思路　本题是开放性试题。

首先亮明基本观点，然后说明理由，言之成理即可。

答案　观点一：

地理环境决定文明程度和文明类型。

评析：

这一观点是错误的，文明程度和文明类型是多种因素共同作用的结果，地理环境不起决定作用。

地理环境对政治文明有一定的影响，希腊是海洋国家，海滨交通便利，工商业经济繁荣，向往自由的思想有助于民主政治的产生；而中国是大陆国家，幅员辽阔，小农经济占主导地位，客观上要求专制集权制度与之相适应。

观点二：

地理环境影响文明程度和文明类型。

评析：

这一观点是正确的。

结合古希腊、古代中国地理环境对各自政治文明影响作答。

（任答其中一种，言之有理即可）

考向二　雅典民主政治与近现代西方民主政治的区别和联系

1．区别：

（1）雅典民主政治实行的是直接参与式民主，是一种限于城邦内特定范围公民的国家至上的直接民主，它通过建立一种有效协调的参与机制，对付来自集团外部的威胁，如奴隶、东方民族及北部蛮族。

（2）西方民主是在一个文化多元和结构复杂的大国推行的间接代议制民主，通过寻求政治代言人的方式实现自己的利益要求。

现代西方民主在范围、制约机制、治理机制、程序等方面比古代要广泛和完善。

2．联系：

雅典民主政治为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源。

如“法律面前人人平等”的法治原则，国家机构三权分立的组织形式，“少数服从多数”的决策原则，国家公职选举任期原则等。

问题探究　政治文明是人类文明的重要组成部分。

阅读下列材料，回答问题。

材料一　古希腊民主虽然只存在很短的时间，同时其制度设计也是相当的简单和粗糙，且带有其自身无法克服的弱点和局限性；但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。

——任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》

材料二　战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。

——[美]J.布卢姆《美国的历程》（上）

（1）根据材料一，说明古希腊民主的“自身无法克服的弱点和局限性”。

你是如何理解古希腊民主是“人类文明史上璀璨的明珠”的？

（2）依据材料二，结合所学知识说明近代美国是如何突破古希腊民主的局限的。

解题思路　注意把握本题题眼“古代希腊民主的局限性，近代美国如何突破”。

第

（1）问从民主范围、民主性质及民主形式等方面分析；第

（2）问从间接民主、民主选举及民主范围扩大等方面分析。

答案　

（1）局限：

就范围而言，仅为成年男性“公民”的民主，广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外；就性质而言，是原始的直接民主；就形式而言，抽签选举和轮流坐庄的民主形式，可能会导致国家权力的滥用和误用。

理解：

古希腊民主开启了西方民主政治的先河，影响了近代西方民主制度的建立。

（2）突破：

建立资产阶级代议制，实行间接民主；总统和议员经由选举产生，有效杜绝了抽签选举的弊端；给予美国黑人3/5公民权，一定程度上突破了古希腊民主的局限。

考向三　古代中国儒家思想与古希腊人文精神的比较

1．相同点：

（1）都注重人与人类社会。

（2）都将道德看作是政治的基础，认为匡正道德是振邦救国的根本。

2．不同点

项目

儒家思想

古希腊人文精神

对人的属性的关注点

强调“社会”中的人，强调每个人在社会人伦关系中的地位

特别强调人的“个体”，强调人的主观感受

处理个人与社会关系的着眼点

强调社会的等级秩序，重视伦理纲常，这对维护封建专制主义政治制度起了重要作用

强调人的平等，为西方近代民主政治的产生奠定了思想基础

研究自然科学的态度

将社会和人文问题作为研究的主题，忽视对自然科学的探究

充满理性与激情，关注自然与人类生活

问题探究　阅读下列材料：

材料　西方学者认为，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。

这段时期是人类文明精神的重大突破时期。

在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统而且更重要的是他们虽然远隔万里，但却有许多相通的地方。

请回答：

（1）结合所学知识分别指出孔子和苏格拉底的核心思想。

简要说明他们二人思想原则中的“相通的地方”。

（2）从思想和政治两个方面分析孔子和苏格拉底的思想对东西方社会产生的影响。

答案　

（1）孔子：

仁。

苏格拉底：

理性；知德合一。

注重人的作用；强调伦理道德。

（2）儒家思想后来成为中国传统文化的主流，成为维护封建专制统治的工具。

苏格拉底的思想是西方人文精神的源头，是近代西方民主政治的思想源头。

通史排查——真题对点

知识点一　雅典民主政治

1．（2014·山东高考）古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。

这旨在强调（　　）

A．城邦公民的平等

B．军事对城邦的重要性

C．共同的宗教信仰

D．血缘对城邦维系的作用

材料信息　“不写明他们的家世”。

答案　A

2．（2014·福建高考）雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。

他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。

这反映了古代雅典（　　）

A．最高权力机关由直接选举产生

B．公民大会负责审理大部分案件

C．各权力机构之间相互制约平衡

D．从制度上防止专制以维护民主

辨别选项　A：

材料无法体现直接选举。

B：

陪审法庭负责审理案件。

C：

材料没有体现多种权力机构之间的相互制约平衡。

D：

公职人员受到监督，防止公职人员专制。

答案　D

知识点二　罗马法

3．（2014·广东高考）公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：

“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。

”这说明（　　）

A．《社会契约论》影响深远

B．王权法丧失了法律效力

C．古罗马皇帝崇尚“君权神授”

D．古罗马有重视法律的传统

辨别选项　A：

时间与题干不符；B：

皇帝决定具有法律效力；C：

“君权神授”题干中未体现；D：

由材料信息可看出，皇帝权力是法律授予的，说明在古罗马法律地位很高。

答案　D

4．（2014·江苏高考）“市民法亦称公民法，是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义，就是说凡是罗马公民均受法律的保护，而不论其居住地区如何。

”据此判断，建国之初（公元前5世纪早期以前）的罗马（　　）

A．公民在外邦活动时受公民法保护

B．公民在外邦活动时受万民法保护

C．公民在本邦活动时受成文法保护

D．居民在本邦活动都受公民法保护

材料信息　“公民法保护罗马公民，不论其居住地。

”

辨别选项　B：

万民法要到罗马帝国时期才实行；C：

材料不能体现受成文法保护；D：

居民不等同于公民。

答案　A

知识点三　西方人文主义精神的起源

5．（2011·北京高考）某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问。

这位哲学家是（　　）

A．普罗泰格拉（普罗塔哥拉）

B．苏格拉底

C．柏拉图

D．亚里士多德

调动知识　苏格拉底对人性本身的研究使哲学真正成为一门研究“人”的学问。

答案　B

6．（2012·浙江高考，节选）人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融，不断走向新的“解放”。

阅读材料，回答问题。

材料一　在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。

这个时代称为“轴心时代”。

在此时代中，许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与西方，而他们互不知晓。

——摘编自雅斯贝斯《哲学导论》

请回答：

（1）结合所学，指出“轴心时代”中国思想家孔子、老子思想的主要内容，并分别用一句话概括希腊哲学家苏格拉底、亚里士多德在西方学术史上的地位。

答案　

（1）孔子：

仁、礼、中庸；

老子：

道、无为、小国寡民。

苏格拉底：

第一次在哲学意义上发现“自我”；

亚里士多德：

古希腊文化的集大成者。

模块排查1——政治模块题组

1．《论民主》一书指出，“希腊人的政治体制是……一种乡镇会议式的民主”。

其依据是（　　）

A．希腊民主面向全体居民

B．古希腊小国寡民基础上的民主制

C．财产等级制的推行

D．梭伦改革中分区管理民众的政策

理解材料　“乡镇会议式”，体现了古希腊人数少、面积小的特点。

答案　B

2．古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段。

”以下说法正确的是（　　）

A．克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大，“最高民主阶段”到来

B．在雅典“最高民主阶段”期间，各级官职向全体成年居民开放

C．“最高民主阶段”时期，公民参政有一定的物质保证

D．在“最高民主阶段”，陪审法庭成为国家最高权力机构

辨别选项　A：

“最高民主阶段”的出现主要是因伯利克里改革；B：

向广大公民开放而非居民；C：

津贴制的实行；D：

“公民大会”是最高权力机构。

答案　C

3．古罗马《十二铜表法》中规定：

“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。

但在上述情况下，可对取用他人木料者，提起赔偿双倍于木料价金之诉。

”以下法律条文与该条款精神一致的是（　　）

A．“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”

B．“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”

C．“家长如三次出卖其子的，该子即脱离家长权而获得解放”

D．“死者未立遗嘱，又无当然继承人，其遗产由最近的族亲继承”

理解题意　题干材料主要体现了“私有财产神圣不可侵犯”的精神。

答案　B

4．英国著名法律史学家梅因（1822～1888）说：

“我找不出任何理由，为什么罗马法律会优于印度法律，假使不是有‘自然法’理论给了它一种与众不同的优秀典型。

”梅因意在强调（　　）

A．罗马法优于其他国家的法律

B．罗马法受到了自然法精神的浸润

C．罗马法的产生发展与众不同

D．公民法、万民法与自然法源远流长

辨别选项　A：

与材料含义相左；B：

材料反映了自然法对罗马的影响；C：

“发展与众不同”在材料中未体现；D：

材料中未体现。

答案　B

模块排查2——经济模块题组

5．公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。

希腊城邦民主政治发展的最主要原因是（　　）

A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政

B．独立自治使城邦民主发展具有连续性

C．商品经济发达，开阔了人们的眼界

D．希腊较早地受到平等、民主观念的影响

理论支持　经济基础决定上层建筑。

答案　C

模块排查3——文化模块题组

6．古希腊哲学家普罗泰格拉曾提出这样的观点：

神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言、造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。

这一观点的积极之处在于（　　）

A．否定了神的存在　　　　　B．反对天主教会的权威

C．宣扬唯物主义思想D．树立人的尊严与权威

分析材料　“人依靠自己的……并且从土里取得养生之资的”，可以看出普罗泰格拉特别强调人的作用，其积极之处就是树立人的尊严与权威。

答案　D

7．公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为：

“一个人应该以他最有利的方式对待法律。

在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。

但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事……”这表明（　　）

A．民主政体下希腊人不受法律约束

B．古代希腊人没有任何法律观念

C．智者学派忽视了社会道德建设

D．智者学派反对法律对人的约束

理解题意　“自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事……”反映了智者学派强调个人随意性。

答案　C

8．苏格拉底认为：

“正义和其他一切德行都是智慧……智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事情。

”下列各项是对这一观点的分析，其中比较恰当的是（　　）

A．倾向于相对主义和主观主义

B．完全从个人角度和利益出发，追求功利

C．强调理性，否认绝对权威

D．认同人的理智本性和道德本性是统一的

主要依据　“正义和其他一切德行都是智慧”体现了德行和智慧的统一，即“知德合一”。

答案　D

9．古希腊诗人西摩尼德斯写道：

“德行/住在难攀登的高山/……求知，智慧，向善/才能登上这人性之巅。

”下列观点与该句最为契合的是（　　）

A．“人是万物的尺度”B．社会秩序建立在约定上

C．“美德即知识”D．信奉圣经，献身上帝

理解材料　从“德行”“求知，智慧，向善登上人性之巅”等可以判断强调品德、智慧、善的灵魂。

答案　C

一、选择题（每小题5分，共60分）

1．法国学者布罗代尔这样写道：

“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时，城邦农民便拄起拐杖，徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。

”这段话反映了（　　）

A．雅典公民履行职责意在避免极少数人的暴政

B．小国寡民状态方便了公民参加民主政治

C．狭隘的城邦体制制约了雅典民主政治的发展

D．交通落后促使古雅典实行直接民主

答案　B

解析　城邦农民徒步前往邻近的雅典城去履行自己的公民职责，这说明雅典实行的是直接民主制，小国寡民使得直接民主制有了可能，每个有资格的城邦公民都可以参与城邦的管理，选B项。

A、C、D三项材料均体现不出来。

2．古希腊诗人阿尔凯奥斯说：

“不是因为房屋最终在这里建起，或是坚固的城墙在这里伫立，不是运河或码头让城邦成为城邦，而是这里的人们能使用他们的机会。

”阿尔凯奥斯所言与城邦相关，据此可以说明城邦的一大特点是（　　）

A．城邦林立B．独立自治

C．民主政治D．小国寡民

答案　C

解析　关键信息是“这里的人们能使用他们的机会”，结合时间、地点，可以判断出这里的人们的“机会”是“民主政治”给予的“机会”。

其他的几项都与之不相符。

3．王觉非等译《西方文明史》称：

“梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满……梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则……”梭伦在改革中引入的“民主原则”体现在（　　）

A．颁布“解负令”B．发放公职津贴

C．组成“四百人会议”D．成立十将军委员会

答案　C

解析　梭伦改革颁布“解负令”，打击了没落氏族贵族，促进了奴隶制经济发展，但与题干不符，排除A项；B、D两项是伯利克里改革的内容；梭伦改革成立“四百人会议”，类似公民会议的常设机构，由雅典的四个部落各选一百人组成，除第四等级外，其他各级公民都可当选，符合题干材料的观点。

4．伯利克里说：

“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由他个人的才能。

”该材料最符合古代雅典史实的是（　　）

A．公民个人出身决定能否担任荣耀公职

B．公民个人才能决定能否显露头角

C．人的价值决定能否担任荣耀的公职

D．阶级地位决定公民才能和价值

答案　B

解析　材料中“不是因为他属于特殊的阶级，而是由他个人的才能”说明B项最符合题意。

5．（2014·全国新课标卷Ⅰ高考）古代雅典法律规定：

如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。

这反映出在古代雅典（　　）

A．法律体系已达到完备的程度

B．法律具有尊重生命价值的人文精神

C．公民个人自由受到严格限制

D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神

答案　C

解析　题干材料只有一项法律规定，不能据此说明雅典法律体系的完备程度，排除A项。

自然法则的理性精神强调的是物质世界的客观存在在本质上是和谐统一的，与自杀无关，排除D项。

雅典公民自杀必须先申请，说明个人自由受到严格限制，与法律是否尊重生命无关，排除B项。

6．（2014·全国新课标卷Ⅱ高考）罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。

《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。

可见当时（　　）

A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位

B．平民采取有效方式争取自身权益

C．贵族让步在法制发展中起决定作用

D．平民与贵族的政治诉求日趋一致

答案　B

解析　A项“贵族逐步丧失制定法律的主导地位”表述既不符合史实也违背材料信息。

题干的意思是当外敌入侵时，平民拒绝作战，这迫使贵族让步从而推进了罗马法律的完善，故C项明显违背材料的原意。

D项错误，平民和贵族的政治诉求不可能一致。

7．《世界文明史》介绍，罗马成文法的组成部分之一是“罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。

他的这种决定成为事实上的判例法”。

由此可见，罗马法的显著特点是（　　）

A．具有高度的灵活性和实用性

B．内容庞杂且受行政因素影响

C．结构松散但有普遍的适用性

D．具有较为明显的习惯法传统

答案　A

解析　关键信息“可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决”说明罗马法具有高度的灵活性和实用性，B、C、D三项无法体现。

8．马克思说：

“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效。

”对这段话的理解准确的是（　　）

A．罗马法具备了严格的法律强制性

B．罗马法巩固了帝国的政治和经济基础

C．罗马的扩张促进了商业活动的发展

D．法官滥用权力导致社会秩序混乱

答案　B

解析　“地方上（罗马帝国新征服地）的社会秩序被宣布无效”的原因是罗马法适应了罗马帝国新征服地区政治和经济发展的需要，B正确。

A项具有普遍价值；C项与材料主题关系不大；D项不符合题意。

9．白献竞教授在新作《地中海奇迹》中写道：

“古罗马……众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷，帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。

”下列符合“不可磨灭的烙印”的是（　　）

A．罗马法是西方人文精神的源头

B．罗马建成了地跨亚非两洲的大帝国

C．罗马制定了世界上第一部比较完整的近代成文法典

D．罗马法中蕴涵的人人平等等法律理念对后世影响深远

答案　D

解析　关键信息是“帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印”，可以看出主要是考查罗马帝国对近代欧洲的影响。

A项西方人文精神的源头是古希腊的智者学派；B项应是地跨欧亚非三洲；C项不是近代法典；D项是正确的，罗马法成为近代欧洲法律的源头。

10．柏拉图说：

“人是一种文明的动物，然而他需要适当的教育，若教育的不好，他就是最野蛮的动物”“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”。

据此你认为柏拉图（　　）

①肯定、重视人