高考地理复习历高考题汇编自然界的水循环.docx
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高考地理复习历高考题汇编自然界的水循环
自然界的水循环
1.(2010年普通高校招生统一考试广东卷)卫星遥感监测显示,1999~2008年青藏高原上的色林错湖面扩大了约20%,主要原因是
A.冰雪融水增加B.冻土面积扩大C.青藏高原抬升D.湖面蒸发增加
【答案】A
【解析】色林错湖扩大的主要原因是青藏高原上高山融水增加而导致水位上升.故选A.
2.(2009年高考广东文科基础卷)我国河流的枯水期一般出现在冬季,河水流量和水位变化都很小。
该时期河流水量最稳定的补给来源是
A.大气降水B.地下水C.湖泊水D.高山冰川融水,
【答案】B
【解析】该题考查河流的补给类型在不同季节的补给特点。
由题干该时期是指冬季,冬季大气降水量少,湖泊水位也较低,高山冰川由于冬季气温低不融化,地下水位变化受季节影响小,因而冬季河流水量最稳定的补给来源是地下水。
水循环包括自然循环和社会循环。
读图1,回答1~2题。
流域内循环流域间循环
图1某地水循环示意图
3.(2009年高考广东地理单科卷)图中①②③④分别为
A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
【答案】B
【解析】先从图1中找到最容易的环节突破,由②和地下水共同流向地表水体,可推出②是地表径流,又由①是位于水汽输送和②地表径流之间,则可知①为降水,③位于地表水体和水汽输送之间,即为蒸发,剩下④即为跨流域调水。
4.(2009年高考广东地理单科卷)在水资源的社会循环各环节中,下列做法不够恰当的是
A.取水——保护水源地B.输水——一减少过程损耗
C.用水——节约、综合利用D.排水——防止当地污染
【答案】D
【解析】取水需要保证水质,则得保护水源地,从丰水区输水到缺水区的过程要尽量减小过程中损耗,提供输水的效率,随着经济发展,人类需水量越来越大,水资源严重不足,所以需节约用水,综合利用,提高利用率,排水则需要注意防止水污染,除了当地污染还需考虑由于水体的流动对下游地区的污染,即D项不够恰当。
【考点定位】该题组考查水循环及其各个环节的利用。
图5是某区域水资源循环利用模式示意图。
读图回答9~11题。
5.(2009年高考江苏卷)图中字母含义表述正确的是
A.a表示污水处理,b表示污水收集
B.a表示污水排放,b表示污水处理
C.a表示水的利用,b表示水的污染
D.a表示水的污染,b表示污水处理
图l表示我国某水库年内逐月入库水量(a)、月均水位(水面海拔)(b)。
读图1,完成2~4题。
8.(2009年高考海南卷)图中信息表明
A.1~7月流域降水量持续增加
B.夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低
C.冬春季节水库入库水量少于出库水量
D.6~12月水库水位随流域降水量的增多而升高
【答案】C
【解析】据图a逐月入库水量判断,1--7月入库水量先降后升,考虑径流相对降水时间滞后特点,说明降水量并非逐月增加。
7-10月入库水量下降明显,但库区月均水位变化不大.冬春季节入库水量小且变化不大,但库区月均水位显著降低,说明出库水量增加。
6-12月水库水位变化不大且略有下降。
【考点定位】降水对径流量大小影响,水库的调蓄作用。
9.(2009年高考海南卷)对5月份水库出现最低水位的合理解释是
A.降水量少B.入库水量少
C.蒸发量大D.为防洪放水腾出库容
【答案】D
【解析】5月水库水位陡然降低尔后迅速升高恢复,表明受人为影响,相对而言,蒸发量大导致水库水位降低持续时间会更长一些,水位下降缓慢一些,降水量少影响水库水位变化会更小。
【考点定位】水库水位高低的影响因素。
10.(2009年高考海南卷)该水库可能位于
A.太行山地B.秦岭山地C.江苏省北部D.云南省中部
【答案】C
【解析】据3题分析可知,5月泄洪,气郑月6月进入雨季,该地区位与我国江淮地区。
【考点定位】我国东部雨带的季节性移动规律。
2008年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)图2是我国某地区略图,读图回答5~6题。
11.图中四座山地的垂直自然带谱中均有
A.山地常绿阔叶林带B.山地针叶林带
C.山地荒漠带D.山地冰雪带
【答案】B
【解析】本题考查垂直自然带的分布规律。
垂直自然带的丰富程度与纬度、山地高度有关,纬度越低,海拔越高,垂直自然带谱越丰富。
山麓自然带与该地纬度密切相关,图中四座山地中只有秦岭(南部东西走向的山脉)位于亚热带,其他三座山均位于温带地区,因此不可能都有山地常绿阔叶林带;秦岭南坡属于亚热带季风气候,降水丰富,因此不可能有山地荒漠带;同时由于山地海拔并不是很高(3767米),因此不可能有山地冰雪带(按每上升1000米,温度下降6℃推算),秦岭垂直自然带分布为:
南坡:
常绿阔叶林带、落叶阔叶林带、针阔混交林带、针叶林带、草原带、草甸带,北坡:
比南坡少常绿阔叶林带。
排除法即可选择B选项。
12.图中景观图片为黄土塬(黄土高原地区面积广阔、地面平坦的黄土高地)。
黄土塬上水循环过程不同于黄土高原其它地貌类型区,其最弱的环节是
A.降水B.下渗C.蒸发D.地表径流
A.地下水位的变化与全球气候变暖有关B.1990年以后地下水位持续下降
C.地下水位的变化与城市发展关系密切D.1950-1980年期间城市发展非常迅速
【答案】C
【解析】随着城市面积的扩大,地面硬化,地表水下渗日益减少,地下水位下降。
本题应选择地理要素之间有直接关系、主要关系的选项。
图像直接反映的是城市面积与地下水位之间的负相关性,与全球气候变暖不存在直接的关系;同时也可结合排它法,地下水位的持续下降出现在1965年左右,城市迅猛发展的时期出现在1980年后。
15.(2007年高考江苏卷地理,33)下图为“水循环示意图”。
读图,回答下列问题。
(17分)
(1)图中丁→甲→丙→丁过程属于________循环。
水循环的主要地理意义是________________________________。
(5分)
(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有________和________资源。
丙图中三角洲形成的主要外力作用是________。
(4分)
(3)目前,人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)________环节。
人类可以通过________、________措施来改善水资源的时空分布,以更好地满足人们对水资源的需求。
(3分)
(4)河流对城市的区位选择具有重要影响。
请简要分析武汉市形成和发展的主要区位因素。
(5分)
【答案】
(1)海陆间 维护全球水量平衡、使陆地淡水资源不断更新促使地球各圈层及陆地海洋之间物质和能量的迁移
(2)水 水能 流水沉积作用
(3)c 修建水库 跨流域调水
(4)位于汉水与长江干流的汇合处;交通便利;地处平原地区;省级行政中心
【解析】水循环、生物循环、大气环流和地壳物质循环被称之为自然界的四大物质循环,是自然地理部分的主干知识之一。
本题图像新颖,巧妙地将课本中的水循环示意图进行了简化,并添加了景观示意图。
图中甲、乙、丙、丁四幅景观图分别代表了大气降水、大河上游、大河下游和海洋;a、b、c三字母分别表示蒸发、降水和地表径流等水循环的环节。
这样,不仅可以考查水循环本身,而且可以考查学生综合运用地理知识,解决实际问题的能力。
涉及的主干知识有:
水循环类型、水循环意义、水资源及其利用、人类对水循环的影响、河流与城市区位和外力作用与地表形态等内容,具有较强的综合性。
(2005年普通高等学校春季招生考试文综北京卷(新课程))读图2,回答5~6题。
图2
16.泉水补给区位于( )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
【答案】D
【解析】本组题主要考查地下水的构造和三大类岩石的原因,正确识图是答好本题的关键。
图中虚线表示地下水位,即自由水面,在乙附近的地下水属于承压水,在有断层处形成泉水,而补给靠潜水,即地势较高的丁处。
17.溶洞常形成于( )
A.沉积岩 B.变质岩 C.侵入岩 D.喷出岩
【答案】A
【解析】溶洞属于喀斯特地貌,是石灰岩在含有二氧化碳的水溶蚀作用下形成的,所以溶洞常形成于沉积岩地区。
(2005年普通高等学校夏季招生考试地理广东卷(新课程))图3为某河流的年径流量变化曲线示意图,读图3回答10-11题。
(2004年普通高等学校夏季招生考试地理广东卷(新课程))图5为某地区的平面图,图6为图5中河流R的纵剖面图,表2为图5中P地的月平均温度和月平均降水数据。
据此回答23~27题。
(双项选择题)
图5
图6
表2
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月平均
气温(℃)
-7.3
-2.5
5.3
11.7
16.7
20.5
22.4
21.0
15.9
9.4
1.6
-5.7
月平均降水量(mm)
0.5
0.6
2.5
6.0
13.0
11.0
19.8
28.5
17.0
9.0
1.6
0.5
20.根据表2的气候数据,判定P地所在地区属于( )
A.亚热带
B.温带
C.季风气候
D.大陆性气候
【答案】BD
【解析】由表中数据可知最热月(7月)气温22.4℃,最冷月(1月)为-7.3℃,降水量终年较少,7、8月稍多(19.8mm、28.5mm),应属温带大陆性气候,即C、D选项正确。
21.河流R的水源补给主要来源于( )
A.夏季降水
B.春季降水
C.深层地下水
D.冰川融水
【答案】AD
【解析】由图中等高线分布及地形剖面图中侵蚀高山及洪积扇可判断河流R补给来源有冰川融水及夏季降水补给,即A、D项正确。
22.近年来,河流尾闾地区的农业区不断缩小,尾闾湖基本消失,主要原因可能是( )
A.中上游地区工业生产发展
B.臭氧层空洞
C.中上游地区沙尘暴增加
D.中上游地区农业用水量增加
【答案】AD
【解析】在干旱区,河流中上游工农业生产大量用水,可导致下游水量减少,河流尾闾地区农业区没有充足水源而缩小,尾闾湖消失,故A、D项正确。
23.近年来,分布于冲积——洪积扇前缘的泉水大量消失,主要原因可能是( )
A.温度下降
B.温度升高
C.上游森林被大量砍伐
D.过量抽取地下水
【答案】CD
【解析】冲积扇前缘泉水大量消失,其原因可能有过量抽取地下水及上游植被大量砍伐,水源下渗减少,流失较多,不能及时补给地下水,导致地下水位下降,即C、D选项正确。
24.协调本地区发展和环境之间关系的途径有( )
A.增加移民
B.控制人口数量
C.扩大耕地面积
D.保育天然植被
【答案】BD
【解析】增加移民,扩大耕地面积会使当地脆弱的生态环境更加恶化。
而控制人口数量,保育天然植被有利于本地区持续发展,即B、D选项正确。
(2004年普通高等学校夏季招生考试地理江苏卷(新课程))地下水是一种宝贵的水资源。
回答26~27题。
(双项选择题)
25.图9为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图,可反映河流与潜水补给关系的一般情况。
图中数字表示潜水位(单位:
米)。
读图判断。
( )
图9
(2004年普通高等学校夏季招生考试文综全国卷Ⅰ(旧课程))读图1回答1—2题。
图1 北半球某水文站某年实测流量和降水量
27.该河流的补给主要来源于( )
A.降雨和少量地下水
B.春季融雪和夏季降雨
C.地下水、融雪和降雨
D.冰川融水和夏季降雨
【答案】A
【解析】该题组主要考查河流水的补给方式及特征。
将图中河流径流量与该地降水量进行比较,可看出河川径流与降水有相关关系,径流量随降水量的增加而增加,在降水量较少的时段,河流径流仍存在且较稳定,故河流补给类型为降雨和地下水。
28.该河所在的地区可能是( )
A.东北三江平原 B.浙江南部
C.新疆塔里木河流域 D.青藏高原
【答案】B
【解析】结合降水的特点,雨季进入时间早,雨季时间长,确定为浙江南部地区。
(2004年普通高等学校夏季招生考试文综全国卷Ⅲ(新课程))2003年秋季,泉城济南市许多干涸多年的泉群重新涌水。
图1表示济南市附近地貌类型,据此回答4—6题。
图1
29.这些泉群的主要补给区为( )
A.③④ B.②③ C.①④ D.①⑤
【答案】A
【解析】泉水(承压地下水)补给区应在图中侵蚀平原和喀斯特低山区,故正确选项为A。
30.这些泉群的水源主要为( )
A.土壤水 B.潜水 C.承压水 D.地表径流
【答案】C
【解析】泉水是地下水(承压水)的天然露头,其承受静水压力,自然涌出,故其水源为承压水,即C项正确。
31.这次泉水由枯变丰的最主要原因是( )
A.实施地下水回灌取得成效
B.2003年黄河中下游地区雨量大增
C.退耕还林发挥了良好生态效益
D.南水北调东线将长江的水调入黄河
32.图2中①所示的补给类型为( )
A.地下水补给
B.降雨补给
C.冰雪融水补给
D.湖水补给
【答案】B
【解析】由图可知①所示补给类型随降水量的增多而增多,应为雨水补给。
③所示补给最为稳定,应为地下水补给。
33.导致②类型补给春多夏少的主要因素是( )
A.春季增温快,冬季积雪多
B.夏季气温高,蒸发旺盛
C.春季多风,流域内多地形雨
D.夏季单一暖气流控制,少锋面雨
【答案】A
【解析】②补给主要在春季应为冰雪融水补给,因为该河流上游冬季积雪多,但气温低,冰雪没有融化。
到春季随着气温的升高,冰雪融化,形成补给最多的时期。
34.(2002年普通高等学校夏季招生考试文综全国卷(新课程))读下图,甲地年均降水量为680mm,丙河年径流总量为118亿m3(黄河年径流总量为575亿m3)。
回答:
(1)丙河的汛期在 季。
其主要补给水源为 、 。
(2)甲地降水的水汽来源于 、 ,其降水量较多的原因是 。
(3)乙湖具有明显的咸淡分区,它的 (“东部”或“西部”)盐度较高,成因为 ;另一部分盐度较低,成因为 。
(4)丁地所在的国家是 。
【答案】
(1)夏 冰雪融水 雨水
(2)北冰洋 大西洋 位于地势较高的迎风坡
(3)东部 地处内陆,降水量稀少,蒸发旺盛 虽地处内陆,但有大量河水注入,起稀释作用
(4)哈萨克斯坦
【解析】根据经纬度分布特征可确定图示地区为中亚部分和我国新疆地区,丙河源于我国天山山地,海拔在5000米以上,其补给形式有冰雪融水补给及来自大西洋、北冰洋水汽形成的雨水补给,补给时间应为夏季。
我国西北地区天山山地,由于地形阻挡太平洋及印度洋水汽难以到达来自大西洋、北冰洋水汽在天山山麓西侧迎风坡形成降水。
乙湖地处亚洲大陆内部属大陆性气候区,降水较少,湖泊西部有河流注入稀释盐度应比东部低。
从丁地所处经纬度位置(44°N、76°E)附近可推断为哈萨克斯坦。
(2001年普通高等学校夏季招生考试大综广东、河南卷(旧课程))在图2中,①是地表径流,②③是地下径流。
35.三类径流流速的比较( )
图2
A.①>②>③ B.①>②;①<③
C.①>②;①>③ D.①<②;①>③
【答案】C
【解析】图中三种径流类型:
①为地表径流②为潜水③是承压水。
地表径流视其坡面、坡度,应为流速最快一类。
潜水,承压水流速取决于潜水的自由水面和承压水位的高度差,从图上看二者坡度大致相同,无法比较二者流速快慢,可选取地表水大于潜水也大于承压水径流流速。
由此判断选项为C。
36.若沿P垂线三类径流同时受到相同程度的一次性镉污染。
10天内,在R地进行检测( )
A.②最先检测到水体被污染
B.①检测到了最大浓度的污染
C.任何时候②③污染程度都比①严重
D.③中检测到了最大浓度的污染
38.(2001年普通高等学校夏季招生考试大综广东、河南卷(旧课程),36)水是人类及自然界不可或缺的重要资源。
大河流域往往是人类文明的摇篮。
对绝大多数生物来说,没有水就不能存活。
地球上如果没有水,也就没有生命。
请回答下列各题:
①水在植物生命活动中的意义是① ;② ;③ 。
②在全球水循环中,陆地水主要通过 和 方式进入到大气层中。
③我国西部地区干旱缺水,为改善这种状况可采取植树种草的措施,因为森林和草地具有保持水土、 和 等功能。
【答案】
(1)①有利于新陈代谢各种反应的进行。
②有利于营养物质和代谢产物的运输。
③有利于维持植物体的温度。
(其他合理答案也给满分)
(2)蒸发 植物的蒸腾作用
(3)涵养水源、调节气候
【解析】该题考查学科内综合知识,涉及水在植物生命活动中的意义,水循环的环节、植树种草对保护水资源的重要作用等知识。
水对植物生命活动的意义应从植物的新陈代谢、营养物质的吸收和代谢物的输送、及水对植物体温的调节作用等方面考虑。
第二问应从陆地水进入大气层环节分析。
第三问从森林植被对自然环境的作用考虑。
39.(2000年普通高等学校夏季招生考试地理广东卷(旧课程),32)读我国某河流水文站的气候直方图(图7)及河流流量过程线图(图8),回答:
图7 图8
(1)7、8两月该地降水量约为 mm。
(2)7、8两月降水约占全年降水总量的( )
A.33% B.43% C.53% D.63%
(3)4月份的峰值流量为 m3/s。
造成此峰值流量的主要补给是 ,它对农业生产的益处是 。
【答案】
(1)400
(2)C
(3)130 冰雪(积雪)融水 缓解春早
【解析】
(1)首先看气候直方图,其纵坐标左侧表示气温,右侧表示降水量。
分别量算7、8两月降水量,然后相加即为400毫米。
(2)量算各月降水量,求出全年降水总量,再计算7、8两月降水量占全年降水总量的百分比。
(3)从河流流量过程线图可知该河流有明显春汛,即4月份峰值流量,此类补给应为季节性积雪融水补给,分布在东北地区,可缓解春旱,对农业生产有利。
40.(1998年普通高等学校夏季招生考试地理上海卷)径流量和水能蕴藏量分别居世界首位的河流是( )
A.尼罗河、刚果河 B.亚马孙河、刚果河
C.亚马孙河、长江 D.刚果河、长江
【答案】B
41.(1997年普通高等学校夏季招生考试地理上海卷)为使承压地下水不受污染,应重点保护( )
A.承压区 B.开采区 C.排泄区 D.补给区
【答案】D
42.(1997年普通高等学校夏季招生考试地理上海卷)下列水体中,水循环速度最快、周期最短的是( )
A.湖泊水 B.河流水C.冰川水D.地下水
【答案】B
43.(1989年高考地理试题)下图是一个水电站大坝下游某测站在筑坝前后所测得的该河两条全年流量曲线。
读图并回答:
(3分)
(1)这条河流的主要补给源是 ,根据是:
。
(2分)
(2)请判断图中①、②两条曲线,哪一条是在修筑大坝后测到的,为什么?
(1分)
答案:
读某河筑坝前后全年流量曲线图回答:
3分
(1)雨水(1分),雨量的多少与流量变化基本一致(1分)
(2)①线,因为全年流量比较平稳,已受到水库调节(1分
44.(1988年高考地理试题)有关地下水的叙述:
A.沙漠地区降水少,蒸发强烈,因此没有地下水。
B.岩浆沿地壳裂隙上升时,随温度和压力的降低,分异出来的氢气和氧气,也可直接结合成热水。
C.一般认为,与承压水比较,潜水是一种流量稳定、水质好、不易受污染的供水水源。
D.含水层是地下水在其中运动并储存的地层。
[ ]
答案:
B、D;
45.(1988年高考地理试题)有关河流的叙述:
A.以雨水补给为主的河流,流量季节变化都不大。
B.一切河流的流量,都有显著的季节变化。
C.以永久性冰雪融水补给为主的河流,流量季节变化大。
D.世界上大多数河流主要靠稳定的地下水补给。
[ ]
答案:
C;
答案:
本题3分
答案见下图。
每画对一个箭头得0.5分。
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