高中生物学业水平合格性考试模拟试题.docx
- 文档编号:30552123
- 上传时间:2023-08-16
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:138.27KB
高中生物学业水平合格性考试模拟试题.docx
《高中生物学业水平合格性考试模拟试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物学业水平合格性考试模拟试题.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中生物学业水平合格性考试模拟试题
2020年高中生物学业水平合格性考试模拟试题
1.下列生物中,属于真核生物的是
A.酵母菌B.蓝藻C.H5N1病毒D.噬菌体
2.下列有关图示的分析中,正确的是
A.如果该图表示的是组成细胞中的化合物,则A为蛋白质
B.如果该图表示的是组成活细胞的元素,则A为C元素
C.如果该图表示的是组成活细胞的元素,则B为Si元素
D.如果该图表示的是组成细胞的有机化合物,则A为蛋白质
3.夏季酷暑时分,在室外作业的人们应多饮用
A.盐汽水B.牛奶C.果汁D.纯净水
4.下列有关糖类物质的叙述正确的是
A.用斐林试剂处理果糖和蔗糖,砖红色较深的是蔗糖
B.红糖和白糖都是由蔗糖加工而成
C.静脉注射乳糖,也可为细胞提供能源物质
D.组成淀粉和糖原的单体不完全相同
5.下列关于ATP的叙述不正确的是
A.ATP的能量可以来源于光能和化学能
B.ATP是生物体生命活动的直接能源物质
C.少数酶的元素组成和ATP相同
D.ATP的A代表的是腺嘌呤
6.在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将
A.没有变化B.不断上升C.先升后降D.先降后升
7.在光合作用和有氧呼吸过程中,既有[H]又有ATP产生的是
①光合作用的光反应阶段 ②光合作用的暗反应阶段③有氧呼吸第一阶段 ④有氧呼吸第二阶段⑤有氧呼吸第三阶段
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤
8.农业生产中“松土、锄草”的目的不包括
A.减少流入杂草的能量B.加速有机物的分解
C.增加农作物的施肥量D.改善根细胞的有氧呼吸
9.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是
A.健那绿、吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布
B.双缩脲试剂——生物组织中蛋白质的鉴定
C.酸酸洋红——观察植物细胞有丝分裂
D.苏丹Ⅲ——生物组织中脂肪的鉴定
10.秋海棠叶子“落地生根”并可发育成完整植株,此过程不涉及
A.细胞的全能性B.同源染色体联会
C.细胞衰老D.细胞凋亡
11.如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂过程中,每条染色体中DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是
A.在BC时期高尔基体活跃并组建形成细胞板
B.在CD时期可发生等位基因的分离
C.在BC时期可发生基因突变
D.导致CD段产生的原因是着丝点分裂
12.杂合子高茎豌豆自交,后代中已有30株为高茎,第31株还是高茎的可能性是
A.0B.25%C.75%D.100%
13.豌豆为自花传粉,闭花受粉的植物,如果进行杂交实验,则必有的步骤是
A.开花前套袋处理B.开花后套袋处理
C.人工去雄D.人工去雌
14.下列基因型中都是纯合子的一组是
A.AABbCC和aaBbccB.AaBBcc和AabbCC
C.aabbCC和AAbbccD.AaBbCc和aabbcc
15.下列关于人类红绿色盲遗传相关叙述不正确的是
A.男人的色盲基因不会传给他的儿子
B.女人的色盲基因只传给她的儿子
C.男人色盲,他的女儿不一定色盲
D.女人色盲,她的儿子一定色盲
16.下图中m、n、p表示人的一条染色体上相邻的三个基因,a、b为非基因,相关叙述正确的是
A.若p基因发生突变,则m基因控制合成的蛋白质不正常
B.a、b段的基本组成单位与m、n、p基因的不同
C.不同人的a、b段包含信息可能不同,可作为身份识别的依据之一
D.m和n基因可发生分离和自由组合
17.利用秋水仙素将二倍体西瓜(2N)培育出三倍体无子西瓜(3N)的过程中,染色体数目变化的情况如下图,下列说法正确的是
A.①过程中发生了基因突变
B.②过程中不可能发生突变和重组
C.三倍体西瓜不可能产生可育配子
D.三倍体西瓜可产生极少量可育配子
18.如图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再对③做进一步处理,下列相关叙述错误的是
A.图中花药离休培养必须是在无菌的条件下进行
B.③至④的过程中,所产生的变异是染色体变异
C.③至⑤的过程中不可能发生基因重组
D.⑤至⑥的育种原理是基因重组
19.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是
A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基
B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有许多个基因
C.一个基因含有多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子
20.新物种形成的标志是
A.具有一定的形态结构和生理功能B.产生了地理隔离
C.形成生殖隔离D.改变了基因频率
21.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是
A.血浆渗透压降低
B.抗利尿激素分泌增多
C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收减弱
22.可引起人体组织水肿的因素是
①长期蛋白质营养不良 ②毛细淋巴管阻塞
③毛细血管通透性增强 ④过敏反应
A.①③ B.①②④ C.①②③④ D.②③
23.参加100m赛跑的运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确的是
A.起跑动作的产生是非条件反射的结果
B.该反射有多个中间神经元先后兴奋
C.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢
D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
24.语言功能是人脑特有的高级功能,与大脑皮层的四个言语区(W、V、S、H)有关,它们分别对应的语言功能是
A.听、说、读、写B.说、读、写、听
C.写、读、说、听D.写、听、说、读
25.新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病,这是因为
A.病原体不易感染新生儿
B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力
C.新生儿体内免疫系统十分健全
D.在胎儿期从母体血液中就获得了抗体
26.植物的下列现象中,与顶端优势现象中生长素的作用相同的是
A.无子番茄果实的发育B.扦插的枝条生根
C.茎的向光性D.根的向地性
27.下列关于种群特征的描述中,错误的是
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.出生率和死亡率直接影响种群密度变化
C.年龄组成可预测种群数量变化
D.性别比例是通过影响出生率和死亡率,从而影响种群密度
28.不采用样方法进行种群密度调查的是
A.昆虫卵的密度B.鲫鱼的密度
C.蚜虫的密度D.跳蝻的密度
29.通过对土壤中小动物类群丰富度的调查,了解到某地土壤小动物的情况如下表,以下叙述正确的是
土层
个体总数
物种数
0~5cm
79
11
5~10cm
20
4
10~15cm
13
3
A.不同土层中的小动物都是消费者
B.不同土层中的小动物都是分解者
C.表中信息说明群落具有垂直结构
D.土壤中某种小动物个体总数下降,则该地区物种丰富度下降
30.近几年来,北京等诸多地区出现了严重的“雾霾”天气,让我们深深懂得了环境保护的重要性。
使全球气候变暖的温室效应主要是哪种物质大量排放造成的
A.二氧化硫B.氟利昂C.一氧化碳D.二氧化碳
31.(8分)绿色植物的生命活动主要有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用。
下图为依据某植物夏季一昼夜中CO2的释放量和吸收量所绘制的曲线图,请据图回答以下问题:
(1)A点时刻该植物只进行______,光合作用开始于____点时刻,____和____点时刻该植物光合作用等于呼吸作用。
(2)DE段光合速率下降的原因是______________________。
(3)FG段光合速率下降的原因是______________________。
(4)该植物一天中积累有机物最多的是____点时刻。
(5)夜间低温会影响到植物的______作用。
32.(8分)人类的双眼皮和单眼皮是一对相对性状,控制眼皮的基因用(A、a)来表示。
请据下图回答问题。
(1)如图1所示,如果一对具有双眼皮的夫妇,所生的四个孩子中,有三个孩子是双眼皮,一个孩子是单眼皮。
则____眼皮为显性,____眼皮为隐性。
这对夫妇的基因型为____和____。
(2)如图2所示,如果一对具有双眼皮的夫妇,所生的四个孩子中,有三个孩子是单眼皮,一个孩子是双眼皮。
则____眼皮为显性,____眼皮为隐性。
这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率是____,单眼皮孩子的基因型是____。
33.(8分)糖尿病是当今社会比较普遍的疾病,和现在不良生活方式有很大关系。
老龄患者居多,也有年轻的患者。
糖尿病人有明显的“三多一少”的症状,病人十分痛苦,最终还会引发并发症,危及生命。
那么,正常人的血糖是怎样平衡的,人类是如何调节血糖平衡的,是我们应该掌握的基本知识。
请据图回答关于血糖平衡的知识(图中的数字代表物质名称)。
(1)请答出血糖的来源①______②______③______;
(2)请答出血糖的去向④______⑤______⑥______⑦______⑧
34.(8分)神经调节和体液调节对维持内环境的稳态具有非常重要的作用,但是并不能直接消灭入侵的病原体,也不能清除体内出现的衰老、破损或异常细胞。
对付病原体和体内出现的异常细胞,要靠免疫调节。
下图是人类的体液免疫示意图,请仔细阅读后回答以下问题:
(1)请回答图中①~⑥代表的细胞或物质名称①______②______③______④______⑤______⑥______。
(2)人体的特异性免疫除了体液免疫还有______免疫,其发挥作用的细胞主要是______。
35.(8分)下图为一生态系统中能量流动的图解
(1)流入该生态系统的总能量是________________。
(2)该生态系统有几条食物链____,写出一条食物链___________。
(3)此图中获得能量最少的生物是____,它属于第____营养级。
(4)碳元素在生物群落与无机环境之间主要以____形式进行循环。
(5)在该系统中,若蛇的体重增加1kg,能量传递效率按20%计算,问需要消耗第三营养级____kg。
(6)图中的细菌在生态系统的成分中属于____者。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 学业 水平 合格 考试 模拟 试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)