班主任例会制度.docx

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班主任例会制度

青云镇中心小学班主任工作例会制度

一、班主任工作例会每月召开一次，必要时得召开临时会议。

二、班主任工作例会一般由教导主任、少先大队辅导员主持。

三、例会的主要内容：

1、制定班主任工作计划。

2、学习教育科学理论和先进的工作经验。

3、讨论和研究学生的思想品德教育和班级管理工作。

4、研究和布置各部门涉及到各班级的经常性工作和阶段性工作。

5、解决班主任工作中遇到的实际困难和存有的问题。

6、讨论和完善有关班主任工作制度。

7、听取班主任对学校德育（或其他方面）工作的建议和意见。

8、对班主任的工作情况进行总结，组织召开班主任工作（或德育工作）经验交流会（每学年一次）。

9、对育人有方的班主任进行表彰。

四、召开例会时，各班主任不得缺席，不得谈论与会议无关的话题或做无关的事情，不得流于形式。

班主任工作例会会议记录

时间

3、27

召集人

刘步通

地点

阶梯教室

记录人

刘露

会

议

过

程

一、强调安全问题

1、班主任要掌握班级中体检出来及自己填报有疾病的学生情况，

关注其平时上体育课和活动课的安全。

2、班主任对本班骑车上学的同学做到心中有底，未经学校批准

的不得骑车上学，对上学的同学要加强交通安全教育。

3、加强学生交往的正确引导，防止学生出走事件的发生。

4、根据平安校园的要求，每班报一名安全信息员，具体工作由、

学校下发相关规定通知。

2、刘露布置工作

1、布置周一下午第四节课各班大扫除，要求各班同时对教室

进行大扫除，并请班主任做好安全管理工作，以防打扫过程出现

意外。

班主任工作例会会议记录

时间

4、9

召集人

刘步通

地点

阶梯教室

记录人

刘露

会

议

过

程

一、刘步通强调工作纪律：

1、各班住校生早晨到校情况良好，近期要集中抓通校生迟到现象,防止学生中滋生散漫情绪。

2、轮到值班的班级班主任要加强分组指导，准时到达指定岗位开展值班工作。

2、

（一）卫生工作

1、要明确值日生分工、职责。

2、劳动委员要加强监督。

（二）行为规范教育

1、对学生中的严重违纪现象一定要严肃处理，各方面齐抓共管，

遏止学生发展的不良势头。

2、班主任充分利用周一班会时间，平时做好学生的思想工作

养成正确的荣辱观，以个人的良好行为习惯为班集体赢得荣誉。

班主任工作例会会议记录

时间

4、27

召集人

刘步通

地点

校长室

记录人

刘露

会

议

过

程

一、高连军校长强调本周的主要工作是认真、仔细复习，迎接期中考试。

1、加强复习方法的指导；

2、加强考试技巧的指导；

3、加强考风考纪教育，杜绝作弊现象。

二、要求班主任利用好运动会对学生产生的积极作用，加强学生的

集体荣誉感、自我成就感的培养。

三、班主任要加强教育管理，多激励学生，用爱心去关心学生，

不要放弃、放任一个学生。

班主任工作例会会议记录

时间

5、15

召集人

王文杰

地点

政教处

记录人

刘露

会

议

过

程

一、在班级管理上卓有成效的两位班主任介绍班级工作经验

1、季维伟老师主要介绍了两点经验：

一是明确告诉学生什么

该做，什么不该做，一是要多用欣赏的眼光来对待学生。

2、王兴琴老师提示各班主任可以多关注对男生的行为规范教

育，重点关注后进女生，多谈心。

二、布置几项工作任务：

1、请各班主任做好家长会的各项筹备工作。

这次家长会本周

六上午9点开始，班主任提前做好家长会的情况汇报课件，与

家长做平等、细致、深入的交流，多发现学生身上的闪光点，

多表扬学生。

2、布置各班黑板报需及时更替，各班级负责出好。

3、加强全校未成年人的思想教育工作。

对班干部定期培训。

3、大队辅导员刘露对“六一”儿童节做以工作部署：

1、每班级精心准备2、3个节目。

节目形式要多样、新颖、

内容健康向上。

2、一年级于六月2日进行入队仪式，班主任事先安排一名新少先队员进行发言

班主任工作例会会议记录

时间

9、1

召集人

高连军

地点

阶梯教室

记录人

刘露

会

议

过

程

一、高校长安排工作：

1、各班级彻底大扫除，迎接开学检查。

2、询问各班级学生暑假开学后的到校情况。

3、今晚中央二套18：

30——20：

30关于开学课程（开学第一课）各班主任布置学生届时观看。

3-6年级一篇读后感“我们该怎样爱国”

4、各班主任拟定一份班级工作计划。

二、刘露划分校园环境卫生区。

班主任工作例会会议记录

时间

9、15

召集人

高连军

地点

校长室

记录人

刘露

会

议

过

程

1、通报开学两周以来，本年级在纪律、卫生、交通安全、早操、

晨读等各方面的具体情况，并提出相应的具体措施。

2、布置本周工作安排：

“弘扬民族精神”征文比赛、诗歌朗诵比赛、校本

选修课选课、唱国歌活动。

班主任工作例会会议记录

时间

10、27

召集人

刘露

地点

阶梯教室

记录人

刘露

会

议

过

程

高校长关于对“甲型H1N1”疾病预防布置工作：

1、H1N1预防，晨读午练时间对每一个学生进行体温检查，发现有发烧37°以上的学生立即报告安全主任李老师，即使没有也要零报告。

2、班主任做好上、下午开窗通风各2小时。

3、关于发烧37度以上的学生做以下程序：

汇报李老师并同时通知家长，领两个口罩，班主任、学生各带一个，到隔离室等候家长前来接走学生。

4、在后黑板报上体现“甲型H1N1”疾病预防的内容。

5、下周将重点整顿学生的行为习惯。

6、班主任费得兑现。

班主任工作例会会议记录

时间

11、4

召集人

高连军

地点

阶梯教室

记录人

刘露

会

议

过

程

高校长工作安排：

1、11月10号全县广播操比赛，全体同学站队，统一整操。

班主任及时跟操，做好签到记录。

2、安排：

彻底打扫卫生，班级文化氛围，班级的卫生死角要及时清理。

操场的石头，捡到南边。

班主任工作例会会议记录

时间

12、21

召集人

刘露

地点

阶梯教室

记录人

刘露

会

议

过

程

一、刘露布置关于迎接元旦文艺晚会的事宜：

每班级要求出2、3个节目，要求内容新颖，新式别致，健康向上。

于12月29日进行彩排。

2、刘步通校长：

1、班级管理上，多动脑筋，花时间，根据期中考试情况，制定针对性强的教育方案。

2、各班应统一集体作息时间，养成珍惜时间、高效学习的好习惯，可以具体由班干部点名，并保证安静学习。

迎接期末考试。

3、要转变观念。

要强化学生自主管理，发挥值日班长的作用；班

主任要加强学习，年级部尽可能为大家提供这样的机会，将于

12月底召开班主任工作经验总结会。

班主任工作例会会议记录

青云镇中心小学

2009、3

2009年班主任培训计划

2009年元月，教育部在关于教师绩效工资发放意见中指出：

班主任是义务教育学校教育教学工作中的重要岗位。

班主任的工作任务应作为教师教学工作量的重要组成部分，要鼓励教师尤其是优秀骨干教师积极主动承担班主任工作，使他们有热情、有时间、有精力，高质量,高水平做好班主任工作，当好学生的人生导师，促进学生德智体美全面发展。

要强化对班主任工作的考核，重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。

我校班主任老师在学校管理和德育工作中发挥了积极的重要的作用，一些教师开始认真思考并积极主动地探索班主任工作艺术。

为了进一步提升班主任工作水平，学校决定举办本期培训活动。

一、培训时间：

2009年7月7日——7月9日

二、培训地点：

青云镇中心小学内

三、培训内容：

1、

（1）《和谐班级管理漫谈》主讲：

吴玉香

（2）《班主任工作艺术》主讲：

于恒玲

（3）《请君为生侧耳听》主讲：

王世莲

（4）《班级管理方法与创新》主讲：

闫明林

（5）《学校各项工作中的心理健康教育》主讲：

高翠玲

（6）《班主任岗位职责与基本规范》主讲：

刘露

3、自学魏书生《如何当好班主任》视频讲座；

4、讨论交流新学期班主任工作计划；

5、讨论优秀班主任评选意见；

6、讨论班主任工作考核意见。

青云镇中心小学

2009.7.1

青云镇中心小学2009年班主任培训总结

班主任的工作是培养人、教育人、塑造人的工作。

班主任的工作要跟上时代，是德育工作者的生命活力所在，它应该是一个不断进取的过程。

一直以来，我们把班主任称为德育工作者，它确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。

现代家庭经济相对宽裕，孩子在家庭中的地位独一无二，若教育不得当容易出现一些思想偏差。

因此，重视学生品德教育，提高学生的心理素质，是我们刻不容缓的任务。

然而，要做好这项工作仅凭传统和经验是不够的，还要遵循教育工作的客观规律。

为了切实提升班主任的整体素质和管理能力，我们一直坚持对班主任工作进行定期总结汇报，及时组织班主任进行相关的学习和交流，为更好的做好班级管理工作而努力。

下面就我校对班主任培训工作情况作总结如下：

一、领导重视，认真组织

1、我校一直坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外，还要求自己加强学习，加强反思，加强合作，加强交流，让一个人的经验变成多人的财富。

（每周一的培训）他们可以在做中学,也可以在学中做,使得我校的班级管理水平日日提高,具有创新活力.

2、班主任的工作是琐碎而又劳累的,特别对于普通班的班主任更是如此,学校领导在严格要求班主任老师的同时,对班主任待遇也给予了适当的调整,按每个月平均60元的标准拨发,结果按量化成绩按一定能够的等次进行发放,虽然钱数不多,但是足以说明领导对班主任工作的重视,足以说明班主任工作的重要性.这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性,为更好的作好班级工作打下一个良好的基础.

二、制定方案,及时培训

为了切实作好这项工作,德育办公室制定了培训方案,选择并确定了培训内容或主题,对于确定的主题,除了规定的些外,根据教学的实际及时机,我们还随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的经验,让老师们学有所依,做有所靠,在学习的基础上进行再创新,从而提高自己的水平和能力.

三、精选内容,讲求实效

我们选取的培训和学习内容有以下几个方面

1、关于班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律的有关内容.为此我们特意在暑假开学之前组织全校班主任听取优秀班主任的班级管理报告.

2、优秀班主任的经验和方法.

3、关于调动学生学习积极性,加强班主任与任课教师密切配合,主动与家长联系,争取家长的支持与配合.

4、提高班主任工作中的案例,分析和经验总结能力.特邀我校法制副校长进行安全法制培训.

四、培训方式,灵活多变

采用德育理论学习与德育实践相结合,集中学习与分散实践活动相结合的形式.

由于我校很注重老师们学习和总结交流,所以我校的班级管理水平一直

在稳步提升,很多年轻班主任有自己的思想,他们对班级管理甚至可以与老班主任不相上下.我们不封闭自己的思想和做法,在交流中也使得我们很多班主任有了学习的目标和榜样,从而形成了一个良性循环,班级工作也会越做越好,学校管理也会越来越规范,争做自己的特色。

这些都是点滴工作情况的汇报,对于班主任工作还是任重而道远，我们将在以后工作中继续努力,争取使班主任工作做的更好,使我们班主任水平越来越高.有不当地方,请领导给予批评和指正。

青云镇中心小学

2009.12.