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质量稽查心得体会
质量稽查心得体会
【篇一:
局稽查局廉政监察员工作经验心得体会】
局稽查局廉政监察员工作经验心得体会
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》是党的建设特别是反腐倡廉建设科学化、规范化的重要标志,是促进党员领导干部廉洁从政,完善惩治和预防腐败体系的重要举措,是夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。
地税部门作为重要的执法单位,直接面对广大纳税人,联系各行各业,服务千家万户,党员领导干部廉洁从政的好坏,直接关系到党和政府的形象。
近年来,我市地税系统始终坚持把促进各级地税干部廉洁从政作为党风廉政建设的重要内容,并在各基层单位都配备了廉政监察员和面向社会聘请特邀监察员,有效地促进了地税系统党风廉政建设。
市局稽查局始终秉承省局、市局关于党风廉政建设相关要求精神,始终将党风廉政建设贯穿与税务稽查各个环节,坚持一手抓税务稽查管理、一手抓党风廉政建设,有效地保证了市局稽查局廉洁高效的稽查队伍建设。
现在立足市局稽查局的基础上就如何当好廉政监察员作如下探讨。
一、强化廉洁从政意识,用制度规范从政行为。
严格贯彻实施《廉政准则》强化稽查干部廉洁从政的意识,有利于进一步解决地税部门各级党员领导干部廉洁从政方面的突出问题,有利于稽查干部规范运用“两权”的意识和行为,对于保证稽查干部廉洁从政,形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制。
(一)强化教育,构筑“防火墙”。
把学习宣传《廉政准则》同党性党风党纪教育结合起来,同干部管理、机关作风建设结合起来,同业务工作结合起来,切实增强宣传教育实效。
要以宗旨教育、理想信念教育为基础,以作风教育和廉政勤政教育为重点,以廉政勤政先进典型为榜样,以违纪违法案例为反面教材,将反腐倡廉教育贯穿于党员干部培养、选拔、管理、使用的全过程。
把《廉政准则》纳入年度学习计划,作为干部教育培训的重要内容,通过形式多样、扎实有效的教育,使党员领导干部加深对党员行为规范和禁止性要求的认识理解,准确掌握《廉政准则》中8个方面“禁止”、52个“不准”的具体规定,明确不能为、不可为的界限范围,从而树立起正确的世界观、权力观、事业观,筑牢廉洁从政、拒腐防变的思想道德防线,真正把学习教育成果转化为推动廉政建设的强大动力。
(二)完善制度,牢固“高压线”。
《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规,对于保证党员领导干部廉洁从政,形成用制度规范
从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制具有重要的促进作用。
我们把健全《廉政准则》的配套制度与加强党风廉政建设和落实惩防体系工作规划有机结合起来,围绕重点领域、关键环节和重要岗位,大力推进制度建设,把制度建设贯穿于教育、监督、预防、惩治等各个环节,为抓好领导干部廉洁自律工作提供制度保障。
(三)内外共建,缜密“监督网”。
《廉政准则》所规定的八个方面的禁止和52条不准在贯彻执行过程中,还必须打造缜密的、多层次的监督网络,必须提高内外人员参与度。
一是扩宽监督渠道。
对外编制廉政“监督网“,充分发挥网络的优越性,强化社会监督,打开权力监督新局面;继续开展税务稽查查前约谈进行查前告知。
发放廉洁自律反馈表,向社会公布行风廉政监督举报电话。
多管齐下,把权力运行放置于各方关注下,让腐败行为无处遁迹。
二是加强重点监督。
围绕领导班子、部门负责人及人、财、物等关键岗位和重点环节进行不间断的检查,加大预防力度,建立健全廉洁自律防控体系。
三是积极探索新监督机制。
要积极探索对干部八小时以外“社交圈”、“生活圈”的监督机制,积极开展自查、互查活动,及时纠正各种道德上的各种偏差,将贪念的苗头性、倾向性问题解决在萌牙状态,要及时提醒、督促整改,切实做到关口前移,预防在先。
二、加大廉政文化建设力度,在稽查实践中践行廉政文化
(一)构筑载体,培育积极向上的地税文化暨廉政文化发展环境。
随着地税事业的蓬勃发展和规范化管理、信息化应用的逐步深入,建设一种崭新的地税文化显得尤为重要和迫切。
在日常工作中,我们坚持从教育引导入手,积极为地税文化的发展搭建平台,努力培育积极向上的地税文化暨廉政文化发展土壤。
一是统一思想认识,占领精神阵地。
思想是行动的先导,决定行动的方向。
基于这一认识,我们在局内部广泛开展了“地税大发展,我们怎么办?
”、“为什么要开展地税文化建设?
”、“文化与税收”以及爱岗敬业等大讨论活动,使广大干部职工逐步认识到:
地税文化是一种思想统领,是一种精神支撑,是新时期思想政治工作的延续,是做好税收各项工作的基本保证,抓好地税文化建设,就能为地税事业的发展提供坚实的思想保证和不竭的精神动力,从而推动地税事业的全面发展。
通过开展大讨论活动,大家对地税文化建设的认识日趋统一,以人为本、以文兴税的工作思路得到了广泛认同,并逐步转变成了干部职工的自觉行
动。
二是健全工作机制,激发工作热情。
制度本身不仅具有规范约束作用,更具有激励促进的职能。
为促进地税文化的发展,我们坚持把地税文化暨廉政文化与税收各项工作的部署和落实紧密结合起来,纳入日常岗责考核体系,鼓励干部职工踊跃参与,进一步激发了干部职工参与地税文化建设的积极性和主动性。
三是建立交流园地,推动共同参与。
为进一步提高地税文化建设水平,扩大社会影响,我们在内部网站上建立起了学习交流园地,为干部职工搭建起学习交流的平台,使大家在相互学习中进步,在相互交流中成长,不断提高综合素质。
(二)丰富廉政文化载体,营造浓厚的廉政文化氛围。
在加强地税廉政文化建设中,我们通过学廉政规章、树廉政典型、读廉政丛书、听廉政报告、播廉政影视、算廉政细账、唱廉政歌曲、定廉政公约、建廉政阵地、造廉政氛围等看得见、摸得着的、实实在在的表现形式和载体以及丰富多彩的内容,确确实实在干部职工中营造“以廉为荣,以贪为耻”的社会风尚。
1、以人为本,践旨树廉。
我们将践行“依法治税、信息管税、服务兴税、人才强税、廉洁从税”的治税理念、“珍爱生命、承担责任、维护荣誉”地税核心价值理念与“树清新地税风,做清廉地税人”为主要内容的廉政文化建设相结合,提出“让廉洁与稽查同行,创建与和谐互动”,以人为本,以稽查实践为平台,充分体现地税稽查“敢稽善查、秉法护税”核心价值理念的税务文化,充分展现税务稽查干部良好精神风貌的税务文化。
2、提升认识,读书思廉。
为了指引全市地税稽查党员干部有目的性、有针对性、有选择性地读书,强化廉洁从政、廉洁为税思想,我们在开展领导荐书、网络读书等读书活动与开展“学党史、知党情、跟党走”、开展重温入党誓词、重访革命传统教育基地、“延安精神进机关”和“学习雷锋好榜样”等活动相结合,不断把读书思廉活动引导深入,不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、廉洁自律意识和大局意识,坚定中国特色社会主义理想信念。
3、先进激励,典型引廉。
结合年终总结,我局每年在年终开展一次“党风廉政建设先进个人”、“廉政十佳贤内助”先进典型评选表彰活动。
用身边先进
典型教育身边人,让身边的人、身边的事起到模范示范作用。
除市局签订廉政责任书外,每年年初从局长到科长、从科长到科员层层签订了党风廉政责任状、一把手还与所属稽查干部家属签订家庭廉政公约等约定。
稽查干部进户前都会随《税务检查通知书》一起下达《廉洁自律事项告知书》,尽最大限度地获取纳税人及管理服务对象对我局廉政建设的支持和监督。
建立干部八小时以外监督管理制度,管好工作圈、生活圈、娱乐圈,有力地推动了廉洁地税家风的形成。
4、以案说法,算账警廉。
我们利用每年的党风廉政教育月活动及近几年国内发生的一些案例进行警示教育,做到警示片常看、警示书常读、警廉风常吹,警钟长鸣,防微杜渐。
组织稽查干部到某某市市第一看守所听服刑人员现身说法接受警示教育,结合系统内外的典型案例,开展“对照荣誉找差距,引以为戒思廉政”活动,人人对照自己的成长经历与失足人员的教训撰写剖析材料,使警示教育真正触及灵魂、震撼心灵,促使干部职工始终做到自重、自省、自警、自励。
通过系列活动的开展,促使广大干部职工自觉克服侥幸心理,增强干部不正之风不染、不义之财不取、份外之物不收、不法之事不做的思想情操。
5、依托阵地,环境倡廉。
分利用社会资源,组织干部职工到洛阳九口堰、某某市市博物馆等爱国主义理论教育基地接受艰苦奋斗教育。
邀请某某市市市检察院检察官到我局给干部职工上警示教育与预防职务犯罪教育课,开设廉政讲坛。
积极组织干部职工参加市局组织的各项廉政文化活动,接受廉政文化环境熏陶。
在办公场所,精心设置各类廉政警句格言、漫画及廉政宣传挂件,在电脑上设置廉政屏保。
做到电脑有提醒、墙上有警句、宣传有园地、教育有阵地,使廉政文化无时不有,无处不在,使每名干部时时都受到廉政文化的感染和熏陶。
(三)突出特色,努力扩大廉政文化影响
1、突出先进性。
在思想上,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,始终保持正确的政治方向;在目的上,坚持不断提高党员干部和群众的思想道德素质和遵纪守法、崇尚廉洁的意识;在内容上,把“聚财为国,执法为民”的要求贯穿于各种活动始终,不断加强对干部职工的
教育,着力营造“以廉为荣,以贪为耻”的氛围。
2、突出群众性。
群众是廉政文化建设的主体。
群众是廉政文化创建的主体、发展的源泉。
我们以群众参与的广度和深度作为衡量工作是否扎实有效的标准,始终坚持以群众为主体,以群众为依托,注重以丰富多彩的活动、生动活泼的形式,发动群众,带动群众,感染群众,塑造群众,极大地激发了干部群众参与的热情,夯实了廉政文化建设的群众基础。
3、突出实践性。
坚持“在实践中创新,在实践中丰富,在实践中发展”的原则,不断拓展廉政文化建设的有效途径。
结合“喜迎十八大争创新业绩”主体实践活动,积极开展新一轮的廉政执法风险点查找工作;将廉政要求纳入到查前约谈中,不断规范约谈程序、方式、方法、时间、范围等除公民举报、上级交办、部门转办和其他不宜约谈的案件外,都实行查前约谈,有效地维护纳税人合法权益,也促使税务稽查执法规范化、人性化;稽查实施过程中通过发放《廉洁自律反馈表》、《廉政调查问卷》等形式,进一步规范了稽查干部行政执法行为。
我们累计发放廉洁自律反馈表40余份,廉政调查问卷80余份;稽查案件终结后由廉政建设防控小组对所查案件进行抽查式定期或不定期回访,并将回访结果与干部考核、年终评优挂钩,有效地杜绝了税务执法过程中的权力滥用。
将廉政建设纳入主体实践活动中,以具体的实践活动来推进廉政文化建设。
三、激励促进,以扎实的廉政文化为根基,不断增强风正劲足的地税文化发展动力。
激励与促进是鞭策落后、激人奋进直接而有效的催化剂,适当而有效的激励与促进不仅是地税文化,更是地税事业又好又快发展的强大动力,依托强劲扎实的廉政文化根基,扎实推进稽查各项工作有序开展。
一是实施思想激励。
通过开展社会主义荣辱观、税务干部精神主题教育等活动,教育广大干部职工进一步提高思想道德修养,立足实际抓学习、立足岗位强素质,立足职责提效能、立足服务树形象,在为纳税人服务中展现自己的价值,树立地税机关的良好社会形象。
二是实施目标激励。
通过进一步完善工作人员日常考核和目标管理考核体系,制定了《某某市市地方税务局稽查局税收行政执法责任追究办法》、《某某市市地税局工作质量及绩效考核办法》、《市地税局稽查局执法风险预警办法》、
【篇二:
税务学习心得体会】
2014年贵州省税务稽查干部培训学习心得5月的历史名城遵义,气候温暖宜人,学院为我们精心安排了税务稽查取证技巧及证据
运用、税务稽查规程、税制改革前沿问题剖析、财务软件、电子查账软件、税务稽查文书、
土增税契税城建税稽查方法、房开企业税务稽查方法、企业所得税稽查方法九门科目,结构
合理,前瞻性与实用性高低搭配,培训方式采用讲授式、案例式、研讨式等教学方法,紧密联系工作实际进行授课。
老师们丰富的授课内容,引人入胜的教学语言,讨论、互动、实际操作等灵活的教学方式让
学习变得丰富多彩,使我们受益匪浅。
授课老师严谨的治学态度令人感动。
授课老师一边在
税务部门实践,一边又是教学研究的带头人,理论的前瞻性、工作实践性很强,真正把税务
稽查理论与实际工作相联系。
老师深入浅出的讲解,使我们听而受启,记而不烦,好学不倦,
同时使我们接收到了最前沿的税收业务信息,短时间内更新了知识结构,提升了理论高度,
主要心得有以下几个方面:
一、让自己更深了解税制,理解税法的作用以及如何操作。
这次
学习,收获很多,以前的困惑、难点,都在老师的讲解中一一迎刃而解,受益匪浅。
如以前
总是对土地增值税里的视同销售和扣除项目分类及计算方法运用较少,虽然知道都是要补交
税款,但是在业务操作中不是很会处理,通过税校晏鸣老师的讲解,用案例分析带着我们,
让我明白了应该如何处理,怎么处理。
使我的业务知识得到一定程度的提升,对我以后的工
作帮助不少,对以后的业务工作起到了推动的作用,真正实现了“来有所学,学有所用”。
二、学习到了不少采集软件、查账软件的知识。
前期准备及数据采集阶段。
在此阶段的主要目标是通过现场操作数据采集软件的现场指
导和实训,帮助稽查干部解决数据采集中的常见问题,最终使稽查干部能够在常规及特殊情
况下,独立完成对被查单位电子数据的导入、导出和备份等。
查账软件的功效主要体现为四个字:
“快”、“准”、“省”、“促”。
一是“快”。
查帐软件所提供的查帐工具和多样化的模型,简化了查帐的操作程序,节约
了稽查干部的时间成本,提高了查帐的工作效率。
传统的手工查帐只能凭借检查干部的经验
从大量的凭证中检查,在总账发现疑点,然后要找明细账,再根据明细账凭证号查找凭证,
如果凭证多,找起来就像大海捞针,费时费力。
运用稽查查账软件,通过科目的名称、凭证
的摘要内容、金额等信息,运用查找、过滤等筛选手段,能快速地将所需要的信息汇总列示,
方便了检查人员进行数据处理。
强大的“穿透式”阅账功能帮助稽查人员透过总账看明细账,
透过明细账直接看记账凭证,省去了稽查人员到企业大量的原始凭证中去翻找这一烦琐的工
作,只要点一下鼠标,从总账到明细账到记账凭证一目了然,可自由在相关账户和相关凭证
之间跳转。
还能实现多人同时看一套账,大大缩短了看账、翻账所用时间。
二是“准”。
查账软件智能化的指标、账务、分录分析功能与丰富的查账经验技巧进行整
合,形成模板参数,运用各项指标分析,能够快捷找出企业可能存在的问题,避免单个稽查
员手工稽查过程中考虑问题的片面性,有助于稽查质量的提高。
检查人员可根据检查需要,
可在检查模块中设置指标和参数,通过分析模型并且运用查账软件设计的查询、过滤、分析、
统计等功能,对企业账簿进行全面检索并将结果直观反映出来,并迅速查找出案件的突破口。
稽查查账软件能快速对科目平衡、凭证连续性、完整性进行重点检测,例如稽查人员可以运
用软件设计的“凭证过滤”功能,通过设定条件,过滤指定会计期间内“金额=1000元”
的所有凭证,有助于稽查人员快捷地查寻到所关注的重点,而且能有效避免遗漏,再通过自
动归集疑点问题等功能,达到提高稽查工作效率和案件质量的目的,提升了稽查工作的质量和准确性。
三是“省”。
电子数据比较容易复制、转储,检查人员只需一个u盘,几分钟就可采集到
经过加密处理的企业账套,节省了企业将电子财务资料打印成纸质资料所耗费的时间、成本。
实行电子查账有效节省了税务机关和纳税人的成本,从而实现了税企的“双赢”。
四是“促”。
查账软件的应用极大提高了稽查干部的业务素质。
稽查人员要想成功地运用
查帐软件开展稽查工作,必须具备基础的计算机应用能力、基本的会计电算化知识。
稽查人
员在使用查帐软件的过程中积累和共享查帐经验,提高了稽查干部对税收政策的掌握和运用
水平。
总之,通过几天的学习,我收获很多,感触也很深,在获得知识的同时,也认识到了自
己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足。
今后,我要把握住各种学习的机
会,努力锻造自己,提高自己,争取更好的为纳税人服务。
最后感谢税校的领导和班主任对
我们的关怀、爱护,感谢市局给我们提供了这样一个学习的平台,我一定要将这次学习的精
髓带回去,时刻不忘学习,在学习中进步,在学习中提升,不辜负学校和市局对我们的厚爱
和期望。
2014年5月28日篇二:
税务培训学习心得1后续的培训中,徐飞老师授课《取证技巧与证据运用》、《稽查工作规程》,串讲了如何合
法而有效地运用税收行政强制手段,达到既能提高执法效率、降低执法成本,又能预防和化
解税务机关在行政诉讼中败诉的风险已成为基层税务部门依法治税和依法行政的难点及热点。
比如行政强制措施包括对财产的行政强制措施(如:
税收保全措施)和对人身的行政强制措施
(如:
税务机关通知出境管理机关对欠缴税款、滞纳金的纳税人或其法定代表人阻止其出境等);
其次是行政强制执行,包括直接强制执行(如:
税收强制执行措施)和间接强制执行(如:
执行
罚中的滞纳金等)。
并详细阐述了税收保全措施、强制执行措施的条款及适用对象、前置条
件、法定程序、保全的方式和标的等要素内容,进一步使我正确理解、区分和把握正确实施
税收保全措施的前提要素。
徐飞老师诙谐幽默的语言,恰如其分的比喻,不时赢得全体学员
的阵阵笑声共鸣。
晏鸣老师授课《税制改革前沿问题剖析》、《土增税、契税、城建税等地方税种稽查方法》
以及《房开企业税务稽查方法》,并与姚霞老师所授的《企业所得税稽查方法》内容相联,共
同组成了此次地税稽查业务实体法律、法规所涉及的各税种检查方法,老师的授课内容不同,
但每一堂课都如为我们潜心准备的一道道知识大餐,隽永深刻,值得回味。
另外还进行了稽查实务课题的《税务稽查文书》、《电子税务查账软件》以及《用友财务
软件介绍》从理论授课到上机实操,让大家在最短的时间内掌握查账软件的基本流程,学会
如何从财务总账、会计凭证以及指标分析的数据比对中发现问题,再到账务查证中发现证据,
深入浅出,实有所获:
一快,强大的“穿透式”阅账功能帮助稽查人员透过总账看明细账,
透过明细账直接看记账凭证,省去了稽查人员到企业大量的原始凭证中去翻找这一烦琐的工
作环节,并可自由在相关账户和相关凭证之间跳转,大大缩短了看账、翻账所用时间;二准,
检查人员可根据检查需要,可在检查模块中设置指标和参数,通过分析模型并且运用查账软
件设计的查询、过滤、分析、统计等功能,对企业账簿进行全面检索并将结果直观反映出来,
迅速查找出案件的突破口。
稽查查账软件能快速对科目平衡、凭证连续性、完整性进行重点
检测,例如稽查人员可以运用软件设计的“凭证过滤”功能,通过设定条件,过滤指定会计
期间内“金额=10000元”或“摘要不包括招待费”的所有凭证,有助于稽查人员快捷
地查寻到所关注的重点,而且能有效避免遗漏,再通过自动归集疑点问题等功能,达到提高
稽查工作效率和案件质量的目的,提升了稽查工作的质量和准确性;三省,电子数据比较容
易复制、转储,检查人员只需一个u盘,几分钟就可采集到经过加密处理的企业账套,节省
了企业将电子财务资料打印成纸质资料所耗费的时间、成本;四促,稽查人员要想成功地运用查
帐软件开展稽查工作,必须具备基础的计算机应用能力、基本的会计电算化知识,间接促使
稽查人员在使用查帐软件的过程中积累和共享查帐经验,提高了稽查干部对税收政策的掌握
和运用水平。
为期15天的培训就要结束了,时间不长,收获永久,静谧的校园环境、专业的师资力量
都给我再次留下难忘的印象,在培训中,专家教授们丰富的知识和精湛的理论阐述让我们深
深折服。
通过学习,对照自己的工作静下心来思考,确实受益匪浅,有几点发自内心的感想:
一是拓宽了视野,更新了知识,弥补了自身的不足。
自参加工作以来,整天忙于事务工
作,学习多是靠自学、向书本学、向身边的人学、通过媒体等间接地学。
但处理实际工作的
基本能力未能上升到一定的理论高度。
曾试图读一些相关书籍来补充更新,但因读得不深理
解不透,在实际应用中出现了偏差或不当等问题,让我切实感到了“本领恐慌”、知识欠缺等
问题,培训中我们所学的知识是全方位的,学院任课的几位老师精心备课、悉心授课,并且
能结合我们的税收工作实际进行深入浅出的讲解和阐述,授课内容贴近实际,容易理解和接
受,教学方法生动活泼,有效激发了我们的学习热情,对今后开展稽查工作将有很好的促进
作用。
二是学习加强了理论的深度,提升了实践的能力。
培训中我们所学的知识是全方位的提
高了我们把握问题、解决问题和分析问题的能力。
这次培训,让我们感受到责任、奉献和人
生价值这几个词语的分量,让我们对自己的工作有了较为清晰的认知,默默奋斗、努力耕耘
才是我们应有的姿态。
对待工作,要有持之以恒的毅力,要有胸怀大局的智慧,要有不辱使
命的追求。
让我真正感受到了理论与实践是怎样有机结合的,让我更清醒地认识到如何高效
率、高质量地解决实际工作中的问题。
在税收事业战线上工作已有18年,而更让我一直感到荣幸的是在稽查战线工作了10余
年,岁月从青涩的年轮伴随着税收工作悄然迈近了中年台阶。
其间我曾两次来到这里,每次
的学习虽令我都感到自己的业务知识不够,但在听到“老”老师们讲述令我焕然一新的税收
前沿视野,解读着伴随着时代不断进步创新的税收理论,鞭辟入里针砭时弊的税收实事的剖
析后,总为自己稀缺的理论知识及浅陋的税收技业感到惶恐,令我不自觉地进行反省,并促
使我不断增强使命感。
几天的学习,使我深深地体悟到,我们的能力和素质已远远落后于当
前税收工作的需要。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”这次培训学习,于我来说,这不
仅是一次知识的充实和积累,更是一次心灵的涤荡和提炼。
培训学习即将结束,但是我们的
业务学习却永远还没有结束,培训学习只是一个短暂的辅导和启发,更重要的还要靠我们在
今后的稽查工作用理论来指导实践,在实践中融会贯通所学业务知识,从而不断提高业务水
平和工作效率,不停歇地为税收事业做出应有的贡献。
2014年5月28日篇三:
税务培训心得体会公务员税务培训心得体会经过这一个月的培训,我进一步加深了对税务工作的认识和理解,增强了依法履职的责
任感和使命感,基本掌握了税收相关理论知识,对如何融入团队、发挥团队精神促进工作有
了全新的理解,学有所获,为今后做好税收工作打下了很好的基础。
一、要进一步加强对党的科学发展观的学习,努力把握其实质,用以指导实践,推动工
作。
在学习培训期间,党的十七届三中全会胜利召开,培训班认真组织了十七届三中全
会精神的学习。
通过学习,我认为,科学发展观不仅要求发展,更强调发展的“科学性”,即
我们的发展必须是科学的。
怎样才是科学的?
就是要符合事物发展的客观规律,符合以人为
本的思想。
近两个月来,世界经济金融危机日趋严峻,为抵御国际经济环境对我国的不利影
响,中共中央、国务院及时采取灵活审慎的宏观经济政策,应对复杂多变的形势,实行了积
极的财政政策和适度宽松的货币政策,出台了更加有力的扩大国内需求措施,加快民生工程、
基础设施、生态环境建设和灾后重建,努力提高城乡居民特别是低收入群体的收入水平,促
进经济平稳较快增长。
我认为党中央、国务院认真分析经济形势、及时把握经济动向、果断
采取经济措施就是贯彻落实科学发展观的具体体现,相信能够取得良好效果。
这也告诉我们,
在今后的日常工作中一定要加强学习,把握事物发展规律,把一切决策建立在“科学”的基
础之上,确保正确、高效地完成工作。
二、要让学习成为人生永恒的课题。
我们面对的是一个日新月异的时代,如何始终跟上时代的步伐,保持与时俱进的品质,
如何应对层出不穷的新情况新问题,推动社会的进步和发展,这是
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