勤能补拙议论文 15篇精选.docx
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勤能补拙议论文 15篇精选.docx
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勤能补拙议论文15篇精选
“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而,当初它的芽儿,浸透了奋斗的汗泉,撒遍了牺牲的血雨。
〞读了?
爱因斯坦成功的秘诀?
这篇文章,使我深受启发。
冰心奶奶的名句像火花一样,闪耀在我心间?
。
成功,这是一个多么令人向往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?
爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括:
w=x+y+z,即:
成功等于艰辛劳动、正确的方法及少说空话的和。
这也正是爱因斯坦的成功之道。
我认为,这三个条件中艰辛的劳动,即“勤〞是首要的条件。
因为“勤〞能补“拙〞。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才〞,甚至有人说他是“笨蛋〞。
可是促使“笨蛋〞成为“天才〞的,不正是这个“勤〞字吗?
爱因斯坦坚信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“笨拙〞。
为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的开展做出了宏大的奉献。
对于“勤能补拙〞,我也有深深的体会。
我有个同学叫小琼,我俩一般大,经常在一起。
人们说我比她聪明,平时背一篇课文,我总比她先背会。
背完后我把书一扔,就算完事;小琼却拿着书一直在背,背到彻底背熟为止。
结果,教师每次检查背诵她,都比我分高。
刚开场作文,我也每次都比她写得好。
后来,她对我说,她一定要把作文程度进步。
因为她平时也不怎么爱说话,所以我不相信她作文会有多大的进步。
但她不管这些,坚持每天写日记,三天写一篇作文。
经过一段时间的努力,她的作文程度果然进步了。
上次学校作文竞赛,她因此超过了我,获得年级组的第一名。
这使我认识到:
“勤能补拙〞,这是一条颠簸不破的真理。
我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开绚丽的成功的花朵。
今天,我读了一本写爱因斯坦的书,其中有一节谈爱因斯坦获得成功的秘诀,给我的印象很深。
成功,这是一个多么令人向往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?
爱因斯坦对成功的秘诀定下了科学的公式:
A一X十Y+Z,即:
成功等于艰辛劳动、正确的方法及少说空话的和。
这也正是爱因斯坦的成功之道。
我认为,这三个条件中,艰辛的劳动,即“勤〞是首要的条件,因为勤能补“拙〞。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才〞,甚至有人说他是“笨蛋〞。
可是促使“笨蛋〞成为“天才〞的,不正是这个“勤〞字吗?
爱因斯坦坚信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“笨拙〞。
为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的开展作出了宏大的奉献。
对于“勤能补拙〞,我也有很深的体会。
我有个同学叫小琼,我俩一般大,经常在一起。
人们说我比她聪明,平时背一篇课文,我总比她先背完;背完我把书一扔,就算完事;小琼却拿着书一直在背,直到彻底背熟为止。
结果,教师每次检查背诵,她都比我的分高。
刚开场作文,我也每次都比她写得好。
后来,她对我说,她一定要把作文程度进步。
因为她平时不怎么爱说话,所以我不相信她作文会有多大的进步,但她不管这些,坚持每天写日记,三天写一篇作文。
经过一段时间的努力,她的作文程度果然进步了。
上次学校作文竞赛,她竟超过了我周记本网,获得年级组的第一名。
这使我认识到:
“勤能补拙〞,这是一条颠扑不破的真理。
我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。
我的爸爸妈妈都是很聪明的人,但是很可惜的是,我并没有继承他们的智商,一直以来,我都觉得自己很笨,不过我的成绩还是很好,假如你问我有什么窍门的话,我会告诉你——勤能补拙。
确实,从小我就知道“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才〞这个道理,在上课的时候,教师讲的一些东西,很多同学都可以当场消化掉,并且牢记在心,可是我却做不到。
但是我会在课间的时候,拿着书本到教师的办公室,一点点的询问,直到我心中的不解全都消散为止,这样一来,虽然我花的时间比别人多,但是可以在其他同学娱乐玩耍的时候,把应该学会的东西补上,也是很值得的。
每次教师让我们背东西的时候,我总会花上很长的时间,一首古诗总是忘了背,背了以后又忘记,但是我总是可以耐着性子,一遍遍的背,并且把背下来的东西默写在本子上,这样一来,我反而记得比其他同学更加结实。
正是因为我懂得勤能补拙的道理,所以虽然我花费在学习上的时间比别人长,但是我总可以获得令自己满意的成绩,这一点,我会永远铭刻在心,用这种方法,让自己的梦想远行。
古往今来,“勤能补拙〞一直是一个热点话题。
它所阐述的是“勤奋能弥补天赋上的拙笨和自身的缺陷〞。
唐宋八大家之一韩愈曾说过:
“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随〞。
是啊,假如天资不够聪明,我们可以用勤劳来弥补缺陷,而不是放弃自己,任由事态开展下去。
在波兰,有一位被誉为为乒乓球而生的“维纳斯〞的女孩,她的名字叫做娜塔莉亚帕蒂卡。
帕蒂卡是一个坚强的姑娘,虽然她天生右臂残疾,但这并未将她打到,她反而从七岁开场每天练乒乓球,勤劳英勇的精神使她忘记了右臂残缺带来的烦恼。
最终,她被世界人民所熟知。
她用别样的美丽诠释着体育运动的真谛,同时也感动着我们。
帕蒂卡有光芒的成就,正是因为她懂得用勤奋来弥补缺陷。
相反,生在新时代的90后,却并不懂这个道理。
他们中的某些人因一时的迷惘而放弃学业,或者到外地打工,最懊悔恨终生。
有些人天资聪明却不努力,他们的一身就平淡无奇;有些人不够聪明却很勤奋,他们谱写了一生的传奇。
请认真选好你自己的人生吧。
中国数学家华罗庚曾经说过这样的一句话:
“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
〞事实证明,这确实是一个真理!
古今中外,曾涌现出无数个令人敬仰的有名人士,他们并非一生下来就掌握某种本领或拥有异于常人的智慧,但是最终,他们却都够得到了人生的馈赠,真是既让人羡慕,又让人感到不解啊!
之所以那些名人会如此幸运,并不是因为上天的眷顾,而是因为是他们有一种难能可贵的精神——勤奋。
单凭我的一面之词,你也许觉得有些难以信服,但是科学反面也曾经向我们说明:
勤奋可以反复地刺激人类的脑细胞,并通过这种频繁的刺激把获取的信息储存起来,以便在需要的时候可以及时地提取出来。
而且勤奋还可以进步头脑的灵敏性,使人变得更加聪明灵敏。
一些天资较差、智力较低的人,可以通过勤奋和努力化拙为巧、变拙为灵。
除了科学方面的证实以外,生活中能表现“勤能补拙〞的例子更是数不胜数。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。
〞这句话用在爱因斯坦身上再适宜不过了。
爱因斯坦之所以能获得伟大的成就,主要是因为他的勤奋,是因为他符合时代要求,不断探究,敢于创新。
然而,幼年时代的爱因斯坦因为智力发育较慢,经常遭到同龄孩子的嘲笑,而且从来不被教师看好。
谁知长大后的他却异常的勤奋,一天二十四小时大局部都是在实验室度过的。
别人学习时他在学习,别人玩耍时他还在学习,别人休息时他仍然在不停地学习、钻研。
经过多年的努力,爱因斯坦最终以“相对论〞而出名于世。
我国戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过:
“我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。
〞其实他说的一点不假。
梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他长着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的料,不肯收容他。
然而,天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁,反而促使他变得更加勤奋了。
他喂鸽子,每天仰望着天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着遨游的金鱼,寻踪觅影。
经过多年的不懈努力,梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情。
生活中,并非只有名人的事例才能表现“勤能补拙是良训〞这句话所蕴含的道理,假如你试着观察一下自己身边的一些同学,就会发现他们与那些名人一样,同样具有勤奋的精神。
多少次,当你沉浸在游戏的快乐中时,他在默默的努力着;多少次,当你和朋友闲聊时,他在静静的考虑着;多少次……也许他的天资并不如你,但往往到了最后,成功者的头衔确属于他。
这是为什么呢?
原因只有你自己知道。
要想知道一个人的成就有多大,不光要看他所获得的荣誉和知名度,而要着重理解他在成功之前终究留了多少汗、克制了多少困难、花费了多少心血,准确地说就是看他到底有多勤奋。
要知道,曾经有过失败的人或许是勤奋的,但最终获得成功的人绝不是懒惰的!
古人曾云:
“勤能补拙〞。
何谓勤?
何谓拙?
勤就是勤奋;拙,笨拙也。
人可拙,却不可不勤,以勤补拙,方显拙之贵,不勤之人。
那么久处于愚昧之世,庸碌之间。
于古,勤学之典例数不胜数,张良辅刘邦,匡衡凿壁借光,司马光苦读并著?
资治通鉴?
。
但今世之人也毫不逊色于古人,好学勤问之人更是尽出不穷,这不正验了那一句诗么?
“江山代有才人出。
各领风骚数百年。
〞“勤能补拙是良训,一分辛劳,一分才〞,这是我国著名数学家华罗庚的座右铭。
从少年时代开场,华罗庚不辞劳苦,一笔一划,经常学习到深夜。
非常勤奋,最终在数学当面获得了一定的成就。
勤能补拙,是古训。
更是我们应当引以为傲的金玉良言。
智力不如人。
这不打紧,最重要的是你是否具有不懈的毅力与坚强的意志。
用你超人的勤奋去弥补自己的缺乏之处,那么你终将略胜一筹,因为只要你心中的筹码多了,你就有成为大赢家的可能。
“临渊羡鱼,不如退而结网〞,不能只羡慕别人乐享收获的那一刻。
而应当去理解他们奋斗的过程,然后去学习,效仿,在心田种下梦的种子,比别人多一份辛劳、多一分付出,相信总有一天会萌芽的。
童第周这个名字,想必大家并不生疏,中学的他成绩很差,但他并没有放弃,而是暗下决心努力学习。
天刚蒙亮。
宿舍没有电灯,他单独一人到路灯下读书。
至此。
他常与路灯为友,积极向上。
终于,他在生物学研究上获得了宏大成就。
天才总是从孤独中走出来的。
即使你舍弃了世界,也不能舍弃了自我。
假如一个人连自己都不信任了,那么你还有什么资格去走完你的一生?
扬起自信之帆,一勤劳为风,勇气作桨,在生命长河里浪遏飞舟、勇博激流,这样,到达成功此岸绝不单是你的异想天开。
人生如一片稻田,而我们那么是农夫,俗话说:
“一分耕耘一份收获〞,我们奋斗的过程也是耕耘的过程。
每一株禾苗用心去呵护、用辛勤的汗水去浇灌,等到丰收的季节降临。
换来的那么是我们嘴角的上扬。
人勤、意坚,即使滴水亦可以穿石,铁杵也能成针,燕子叼在嘴里的泥是土,但日积月累后就不再是土了。
而是成了巢、成了燕子的家。
勤奋久了,你会发现,原来你是一直走在别人的前面……
我认为勤奋可以弥补天资的缺陷。
古人说“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才〞,无数事实证明,只有付出了一份辛苦才能获得一份才气或本领。
大名鼎鼎的创造家爱迪生自幼学习不好,经常受到教师的批评和同学的嘲笑,后来,因为在火车上搞创造,发生了爆炸,被列车长打聋了,在别人的眼里,爱迪生更傻了,但是他仍然孜孜不倦地实验,最终有了白炽灯、碳粒筒、电影放映机、留声机等1000多项创造专利权。
无独有偶,我国著名的生物学家童第周小时候学习很差,只到17岁了才进中学,但他从不灰心,从不气馁,每天天刚亮就在校园里读书,晚上睡觉前还不忘复习当天学过的内容。
后来,他远渡重洋到比利时留学,并在那儿完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在当地引起了轰动,后来他成了当时有名的生物学家,在金鱼的培养上有了重大打破,培育了许多新的金鱼品种。
我们的班沈同学,四年级以前学习很好,总在班上的前10名之内,许多同学都很敬仰他。
可是后来,他由于结识了芮同学,从此变得不学无术,成绩一落千丈,受到家长教师的批评,而芮同学的那么从一般批评对象,变成了重点批评对象。
所以说,趁着我们年少,一定不能结识不爱学习,虚度岁月的朋友,一定要勤奋学习,掌握更多的科学文化知识,只有这样,长大后才能成为对社会对国家有用的人。
这学期第一次考试完毕后,我只得了76分,回家的路上我低着头,泪水顺着脸颊淌了下来。
回到家,我自己躲在房间里想:
我为什么这次考试考得不好呢?
我突然想起一个成语“勤能补拙〞,“勤〞是勤奋,“拙〞是笨拙,只要勤奋学习,什么难题都能克制的。
可能是因为我平时贪玩,写作业马马虎虎也不检查,也不愿意多做习题。
所以我才考得不好吧!
从今天开场,我一定要勤奋学习了。
我给自己定了一个目的,下次考试我一定要考出好成绩。
第二天我就开场行动了,上课的时候认真听讲,积极举手发言,仔细又认真地写好教师布置的每一项作业,不但要把要求背的课文,背得像小溪流淌的水那么快,而且要会默写。
在家多做习题,多看一些长知识的课外书。
一个月过去了,我们又进展进步班的考试,我得了99。
5分,我可开心了。
这使我认识到:
“勤能补拙呀!
〞我要继续努力保持我的成绩。
不少同学谈起学习,自怨自艾,总是责怪自己脑子太笨或是缺少天资,总是在阴影覆盖之下,让无奈占据岁月,结果浑浑噩噩,碌碌无为,白了少年头,空留一声悲凉的长叹,勤能补拙。
真的是脑子太笨,缺少天资吗?
我看未必。
在荷兰,有一个刚初中毕业的青年农民,来到一个小镇,找到了一份替镇政府看门的工作,他一生没有分开过这个小镇,也没有再换过工作。
也许是工作太轻闲,他又太年轻,他得打发时间。
他选择了又费时又费工的打磨镜片作为业余爱好。
就这样,他磨呀磨,一磨就是六十年。
他是那样的专注细致,锲而不舍,他磨出的复合镜片的放大倍数,比专业技师的都要高。
借着他研磨的镜片,他终于发现了当时科技尚未知晓的另一个广阔世界――微生物世界。
从此,他声名大振,只有初中文化的他,被授予了巴黎科学院的头衔。
就连英国女王都到小镇拜会过他。
创造这个奇迹的小人物,就是科学史上鼎鼎大名的荷兰科学家万·列文虎克。
“致力于每一个平淡无奇的细节的完善,终于在他的细节里看到了他的上帝,科学也在他的细已里看到了自己更广阔的前景〞,虎克的例子告诉我们勤能补拙的真理,小学生作文?
勤能补拙?
。
其实,以勤补拙的远不止虎克一人,像试图以身体孵鸡蛋的爱迪生,捏出“最糟〞泥板凳牛顿等等,又有哪一个科学家生下来便是天才呢?
对于天资和勤奋的关系,我国现代著名文学家郭沬假设曾做过一个形象的比喻:
有几分勤学苦练,天资就能发挥几分;天资的充分发挥和个人勤学苦练是成正比例的。
由此可见,自卑、消沉,自甘落后都是大可不必的,重要的是相信自己。
然而,也有不少同学自恃天资聪明,上课时随意听几句,下课时就沉迷于游戏机的震撼中,有鉴于此,我们倒不妨设想一下:
既然天资也是成功的条件,而且与勤奋成正比例,我们是否可以只保存天资,而舍去勤奋呢?
王安石在一篇题为“伤仲永“的短小文章中讲了这样一个故事:
江西金溪县有个方仲永,自幼诵读诗书,并能出口成章。
他的父母引以傲,全县的文人,乡绅都感到惊奇。
方仲永的父亲为了获得人们的夸奖和馈赠,天天带着幼子穿川过府夸耀儿子的诗才。
由于仲永再没有时间看书学习,结果他的诗才日渐枯竭,20岁时,方仲永已跟别人一样成了一个普普统统的农民。
一个人,天资再高,假如不勤于学习,必干不成大事业,甚至养活自己都困难;一个人,天资一般,假如能勤奋学习,刻苦用功,必出成果。
想必大家对爱迪生“天才就是99%的汗水加1%的灵感〞的“天才公式〞已经耳熟能详,那么,就让我们直面人生,正视现实,牢牢地把握今天吧!
俗话说:
“笨鸟先飞。
〞意思是假如自身的条件不好或者智不超群,就要勤奋,要比别人多付出辛苦,只有这样才能比别人更强。
勤能补拙。
为了实现理想而勤奋刻苦。
达芬.奇,为了画好一个鸡蛋,执着、勤奋地演练了成百上千次,最终获得了成功并成为举世出名的画家。
成功一定需要有很好的天赋吗?
答案是否认的。
只有勤奋的汗水才能浇灌出成功之花;只有勤奋的奋斗者才是最终的赢家。
中国著名女作家张海迪,五岁时患高位截瘫。
从那时起,就注定了她一辈子都要被禁锢在轮椅上,但她并不就此放弃自己,而是更加发奋学习。
她要付出比别人多百倍的努力,才能换取同别人一样的成绩。
多年以后,张海迪凭借着坚强的毅力和勤奋刻苦的努力,学会了五种语言,并成为我国著名的作家。
这就是勤。
张海迪用勤奋的汗水和执着的精神交织成一曲生命的乐章。
可以说,勤奋是一切成功的开场。
那么,怎样才能做到勤呢?
第一,要树立一个不算太远但又不易到达的目的,只有明确一个努力的方向,才会有成果和进步。
第二,要朝着这个目的不断地努力,将全身心投入进去,孜孜不倦地研究,勤奋进取。
这样,目的会步步临近,终有一天你会到达成功的此岸。
一个人,天资再高,假如不勤奋,必干不成大事业,甚至连养活自己都很困难;一个人,天资一般,或者说低于常人,但假如能勤奋刻苦,执着坚强,必出成果!
勤,能补拙。
雏鸟要能在蓝天中翱翔,它必须努力地练习飞翔技巧,因为它知道,它没有大鸟那丰厚的羽毛,只有勤奋练习,才能使它掌握飞行。
小树要长成参天大树,它必须拼命地伸展自己的枝干,因为它知道,它没有大树那茂盛的枝叶,只有努力争取,才能使它拥抱阳光。
涓滴之水要能磨损大石,它必须昼夜不停地滴坠,因为它知道,它的力量太小,只有勤奋不懈的努力,才可以谱写水滴石穿的神话。
世间万物无不在向我们展示一个真理——勤能补拙。
华罗庚教授的座右铭是:
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
在华罗庚读完中学后,因为家里太贫穷,所以他失学了,然而华罗庚并没有因此动摇自己求学的信念,自己在家中努力,牢记着“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才〞。
在他不懈的努力下,终于成为了一个的数学家。
华罗庚教授用他的勤奋,弥补了他生活条件上的缺乏。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感〞,这句话用在爱因斯坦上再适宜不过了,爱因斯坦幼年时智力发育较慢,同龄的孩子经常嘲笑他,教师对他也不看重,大家都认为他是一个没希望的人。
谁又能想到爱因斯坦长大后却异常勤奋,一天的二十四小时都是在实验室度过的,别人学习时他在学习,别人玩耍时他还在学习,别人休息时他仍然在不停地学习,经过多年的努力,爱因斯坦终于以“相对论〞出名于世。
爱因斯坦用他的勤奋,弥补了他儿时智力上的缺乏。
海伦凯勒是一个集盲聋哑于一身的女子,虽然在她身上有着严重的生理缺陷,带给她的精神痛苦也是异常宏大的,但是海伦凯勒并没有因此而放弃自己,她用顽强的毅力和拼搏的勤奋精神战胜了这些生理缺陷,不仅学会了说话和读书,而且最终成为了一位学识渊博、掌握多种文字的教育家、作家。
海伦凯勒用她的勤奋,弥补了她身体上的缺乏。
因为勤奋,稚嫩的雏鸟最终展翅飞翔。
因为勤奋,脆弱的小树最终直插云霄。
因为勤奋,渺小的水滴最终滴水穿石。
我从不认为自己很聪明,但我坚信勤奋方能补拙;我也不认为学习一定能升官发财,但我坚信学习能使人变得聪明,给人智慧。
于是,在我心中铸就了一个坚决的理念:
“学使人智,勤能补拙。
〞
从古自今,英宏伟人不可胜数。
他们中有许多人都坚持一个理念:
“学使人智,勤能补拙。
〞卡莱尔告诉我们:
“天才就是无止境刻苦努力的奋斗。
〞郭沫假设认为:
“形成天才的决定因素应该是勤奋。
〞李苦禅教育我们:
“鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书;〞爱迪生说:
“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
〞他们告诉我们要好好学习,既然这样,我们有什么理由不学习,又有什么理由不勤奋呢?
父母赋予我们一个聪明的`大脑,国家、社会为我们提供了优越的条件。
这些都是为了让我们学习,让我们变得聪明,变得有智慧。
因此我们更应该勤奋,努力,让我们用勤奋去补笨拙,让我们变成天才,让我们努力学习,从而使自己变得有智慧。
我常常冥思苦想:
“学使人智,勤能补拙表如今哪些方面?
〞。
或许是从一个幼小无知的少年,通过学习,通过自己的勤奋,使自己成为一个颇显成熟的中学生;或许是从一个差生,通过自己的勤奋,从而“混〞进了“好学生〞的队伍;也或许是从一个默默无闻的社会成员,通过学习,努力,勤奋,从而成为了社会成员心中一位响当当的人物……如今社会上流行这样一句话:
“读书改
变命运,如今决定将来〞。
我要说:
“读书改变命运,勤奋决定将来。
〞许多人的生活经历告诉我们:
一个人要开展,必需要学习,要勤奋。
“学使人智,勤能补拙。
〞确实如此。
三国时期吴国的一员猛将——吕蒙。
他性格粗鲁,对人粗暴,许多待人之道都不知道。
于是,吴国统治者劝其读书学习。
果然,学使人智,学习让他文采非凡。
与人交谈时,别人留下如此评论:
“士别三日,当刮目相看〞。
学习的作用真不小呀!
由此可见,学使人智,勤能补拙是有根据的,正确的。
历史上还有很多例子,如囊萤映雪,闻鸡起舞,悬梁刺骨等的主人公更是通过自己的勤奋,最终成功了。
那么多的例子,你该相信了罢。
就算你心存疑惑,看了下面的例子,你就会明白。
中国古代有个奇才方仲永,三岁便可吟诗作对,于是,他满足了,不再学习,更不用说努力勤奋了,到最后却一事无成。
由此可见,学使人智,勤能补拙。
不仅仅在中国,在国外,也有许多例子,别的不多说,就拿爱因斯坦来谈一谈。
小时候被人称为笨小孩,但他通过学习,勤奋努力,成为了一位著名的科学家,写出了?
相对论?
。
你可能也知道他是赫赫有名的吧!
从一个笨小孩走向成功,你能说我说的“学使人智,勤能补拙〞没有道理吗?
假如你认为你自己笨,不是块读书的料,瞧瞧,他们都是怎样。
假如说你一直这样,认为自己笨就不学习,不勤奋,那么你永远不能实现梦想,永远不能铸就辉煌。
相反,假如你觉得我说的有道理,也努力去做,那么你的成功就计日可待矣!
此刻,你可能激情澎湃,热情高涨,但是理论才是检验真理的唯一标准,只心动是不行的,关键还要看行动。
倘假设你只说不做,可能永远也没有属于你的那一片天。
倘假设你落实在行动上,那你就可能成功,因为笨鸟先飞。
即使希望不大,也应搏击一番。
但还是要告诉你,你也一定要记住:
“学使人智,勤能补拙。
〞当你深深的理解并做到时,你一定会认为这非常正确!
不要再迟疑,行动吧!
一件衣服破了一个小小的洞,假如你不去补,就永远也不会完美,假如你把它补完,就会变的很完美。
爱迪生〔1847—1931〕是位举世出名的美利坚合众国电学家和创造家,他除了在留声机、电灯、、电报、电影等方面的创造和奉献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。
爱迪生一生共有约两千项创造创造,为人类的文明和进步作出了宏大的奉献。
只要你勤能补拙,一切,都可以做到。
这就是勤能补拙。
“成功之花,人们只惊异它开时的明艳,却不知当初它的幼芽,浸透了奋斗的汗泉,洒遍了牺牲的血雨。
〞读了?
爱因斯坦成功的秘诀?
这篇文章,我深受启发。
这句话像火花一样,闪耀在我心间。
成功,这是一个多么令人神往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?
爱因斯坦对成功的秘诀作了科学的概括:
w=x+y+z,即成功等于艰辛劳动、正确的方法及少说空话的和。
这也正是爱因斯坦的成功之道,我认为,这三个条件中艰辛劳动,即“勤〞是首要的条件,因为勤能补“拙〞。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才〞甚至有人说他是个“笨蛋〞,可是促使“笨蛋〞成为“天才〞的,不正是这个“勤〞字吗?
爱因斯坦坚信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“拙〞。
为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的开展做出宏大的奉献。
对于“勤能补拙〞我也有深深的体会。
我有个同学佳福,我俩一般大,经常在一起。
人们说我比他聪明,平时背一篇课文,我总比他先背会。
背完后把书一扔,就算完事。
佳福却拿着书一直背,直到彻底背熟为止。
结果,教师每次检查背诵,他都比我得分高。
刚开场作文,我也每次都比他写得好。
后来,他对我说,他一定要把作文程度进步。
因为他平时不怎么爱说话,也不爱玩耍,所以我不相信他的作文会有多大的进步。
但他不管这些,坚持每天写日记,三填写一篇作文。
经过一段时间的努力,他的作文程度果然进步了。
上次学校作文竞赛,他超过我了,获得年级组的第一名。
这使我认识到:
“勤能补拙〞,是一条颠扑不破的真理。
我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。
人们常说,上帝对每个人都是公平的,赋予每个孩子的智慧都是同等的。
随着年龄的增长,我渐渐意识到,事实并非如此。
生来就聪明的人是有的,天生的笨蛋也是有的。
唐宋八大家之一的王安石笔下的方仲永,五岁方能写诗,之前从未
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