计算机实践报告1.docx
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计算机实践报告1.docx
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计算机实践报告1
2011年9月
机房名称 实验楼102
时间 7月18号至7月29号
学院数理学院
专业班级 应用物理专业物理1002班
姓 名 宋纯仙
学 号 41061047
指导教师 倪晓东
本科计算机应用实践报告
说明
一、计算机应用实践是本科教学重要的实践教学环节,是提高学生应用计算机能力的重要措施。
所有参加计算机应用实践教学活动的学生都必须撰写实践报告
二、计算机应用实践报告的质量反映了计算机应用实践的教学质量,它是评定计算机应用实践成绩的主要依据之一。
不交实践报告者不得参加实习成绩评定。
三、指导教师必须对学生的实践报告写出评语并在相应位置给出成绩并签字,否则本实践报告无效。
四、实践报告要求条理清晰,内容详尽,数据准确,字数不少于5000字。
五、计算机应用实践活动结束后请将本报告上交学院存档保存。
目录
Word2
(一)标尺的使用2
(二)快捷键的使用2
(三)文字处理2
(四)文档结构3
(五)项目符号和编号:
3
(六)格式刷的使用:
3
(七)图片格式处理3
(八)插入公式4
公式的输入4
调整4
(九)插入表格4
(十)插入页眉和页脚4
Excel6
一、使用环境控制6
二、表格处理6
三、填充6
四、数据类型的设置6
五、函数设置及引用6
六、排序和筛选6
Access7
(一)建立表7
(二)设计表7
(三)关系7
Endnote9
创建Endnote的压缩文件:
9
References的拷贝:
10
Groups的用法:
10
C++11
一、新建工作空间11
二、新建源文件11
三、检查程序是否有问题11
四、函数的调用11
五、程序的输入输出11
六、头文件12
七、调试12
总结13
Word
(一)标尺的使用
i.首先在视图选项中找到标尺并点击。
ii.
首行缩进:
可以对选中的段落的首行进行移动。
悬挂缩进:
对选中段落的第二行之后的内容进行左右移动。
同时点中方形的标尺还可以整体移动。
也可以通过双击各标尺对缩进进行具体的数值调整。
(二)快捷键的使用
1)Ctrl+A可以选定所有文字;
2)Ctrl加鼠标左键可以选则不连续区域;
3)Alt加鼠标左键可以选择任意区域;
4)用光标选定一个区域后,按住Shift键再在一个字符后单击鼠标左键,可以快速选定中间区域的字符。
5)Ctrl+X剪切
6)Ctrl+C复制
7)Ctrl+V粘贴
8)Ctrl+B字体加粗
9)Ctrl+A全选
10)Ctrl+ I 字体倾斜
(三)文字处理
在开始里面可以对选中的文字进行:
字号,字体,加粗,斜体,删除线,下划线,上标,下标,文字加方框,文字加圆圈,文字颜色,文字背景颜色等一系列处理的选择。
文本对齐,同样在开始里面可以对选中的段落进行如下处理:
左对齐,右对齐,居中对齐等操作,同时要注重快捷键的使用。
(四)文档结构
在视图里面点击文档结构图,
在左边出现文档的结构示意图,选中文字还可以进行标题的设置,插入分页后即可制作目录:
单击引用,选择目录,然后插入目录,按照提示进行设置,即可在分页上显示目录了。
同样,在引用里面点击更新目录,即可更新目录。
(五)项目符号和编号:
1.自动创建项目符号或编号。
2.添加符号和编号。
选择需要添加的区域,单击“格式”菜单中的“项目符号和编号”命令,可以添加任意的编号或符号。
(六)格式刷的使用:
运用格式刷可以将一个对象的格式复制给另一个对象,方法是先选定一个区域,单击格式刷,再选定另一区域后,就可以完成格式的复制。
另外如果需要多次使用格式刷我们可以双击格式刷,将选定格式复制到多个位置,再次单击格式刷或按下Esc键即可关闭格式刷。
(七)图片格式处理
在插入菜单里面点击图片,即可插入图片,然后根据提示选择所需要的图片。
可以对选择的图片进行如下的简单操作:
修改它的大小,(注意要选上成比例),板式设置(可以有嵌入型,四周环绕,上下型环绕等)。
图片的位置也可以任意拖动。
(八)插入公式
公式的输入
在插入菜单里面有一个公式选项,如果没有那么就需要格式转换:
点击office菜单,在点击转换格式,然后按照提示走,就会出现公式栏了。
点击公式会出现一些常见的数学符号点击即可运用值得一提的是,还可以在插入菜单里的插入对象选择Mathtype5.0,进入界面以后可以更加专业地进行数学文字输入。
调整
鼠标移动到插入的插入的公式上面,知道出现淡蓝色边框,右边有个下拉菜单,点击可以选择对其方式:
左对齐,中间,右对齐等操作。
左边的边框可以移动该公式。
公式输入完毕后在其后面输入括号,表示该公式输入完毕,将光标移动到公式与括号之间按住table键即可出现默认的制表格式,若想调整,也可以点击上方的制表符号对制表符进行更加精确的操作:
入字符长度,填充符号等。
(九)插入表格
在插入栏中,点击表格,选择插入表格,弹出对话框,设置表格的格式即可。
1)选中多个单元格,右键单击,选择合并单元格可以合并单元格。
2)选中一个单元格,右键单击,选择拆分单元格,即可将一个单元格分成几个。
3)选中多个单元格,右键单击,选择平均分布各行/各列,可以得到相同大小的单元格。
4)选中多个单元格,右键单击,选择边框和底纹,即可对边框进行设置。
(一十)插入页眉和页脚
1)在“插入”选项卡上的“页眉和页脚”组中,单击“页眉”或“页脚”。
2)单击所需的页眉或页脚设计,在样式库中单击页眉或页脚。
3)页眉或页脚即被插入到文档的每一页中。
5)
Excel
一、使用环境控制
点击Excel选项,可对其工作环境进行设置,与word相似。
二、表格处理
右键单击Excel下方的Sheet1等,即可进行对表格的重命名、插入、删除等进行处理。
三、填充
在主菜单下点击填充,弹出下拉菜单,,可以选择填充的方向,点击系列,可以对自动填充进行更加精确地调节。
在类型里面有等差,等比,日期,自动填充,根据需要选择。
先在单元格里面键入数值,然后调出刚才的序列菜单,调节步长值以及终止值,然后点击确定即可在单元格里面出现所需要的填充。
四、数据类型的设置
选中某一行或某一列,右键单击,选择设置单元格格式,弹出一对话框,即可在框中选择所需的数据类型。
五、函数设置及引用
1、函数引用为行列号的组合,即以A1、B3、D6等代替单元格的数值。
函数设置先是在单元格中输入“=”,在输入序列号组成的表达式,例如“=A2+C2”表示将A2的值加上C2的值并计算出来填入单元格。
2、在公示栏中点击插入函数,弹出对话框,选择适当的函数即可。
另外,函数也可像填充数据般填充。
3、函数的绝对引用使用符号$,例如$A1表示列不变,A$1表示行不变,$A$1表示行列都不变,即恒引用A1的数值。
六、排序和筛选
开始菜单里有排序和筛选选项,可以根据升序或降序排序,亦可根据自己的需要来排序即自定义排序。
点击筛选后,自动在第一行各单元格右边出现筛选的标志,为一下拉菜单,点击该下拉菜单,进行筛选,条件可以自己根据需要确定。
Access
(一)建立表
点击主菜单里面的创建,选择创建表,在操作窗口即出现一张新的表,当然这里所说的表跟之前在excel里面所说的表还是有很大区别的,虽然excel的电子表格也可以输入文本型数据,但是它的主要功能还是用来输入数字的,对数字表格进行处理,而不适合建立数据库,或者说不够专业。
(二)设计表
建立完表后开始对它进行设计,在开始菜单下编辑视图,点击设计视图,进入设计视图窗口,该窗口下可以对每一列列名称进行修改、每一列数据类型进行修改,还可以在此下设计主键,设计完后点击视图,即可进入表。
此时你就可以将信息输入到建好的空表中了。
(三)关系
建立一个较好的数据库需要我们构建完整的关系,在数据库工具里选择关系,右键单击显示表,可以形象的看到各个字段之间的联系,也可以新建关系,实施参照完整型约束,一对一、一对多、多对多关系等...
在“数据库工具”选项卡上的“显示/隐藏”组中,单击“关系”。
在“设计”选项卡上的“关系”组中单击“显示表”。
选择一个或多个表或查询,然后单击“添加”。
将表和查询添加到“关系”文档选项卡。
将字段(通常为主键)从一个表拖至另一个表中的公共字段(外键)。
要拖动多个字段,请按Ctrl键,单击每个字段,然后拖动这些字段。
将显示“编辑关系”对话框。
验证显示的字段名称是否是关系的公共字段。
如果字段名称不正确,单击该字段名称并从列表中选择合适的字段。
要对此关系实施参照完整性,选中“实施参照完整性”复选框。
Access会在两个表之间绘制一条关系线。
如果已选中“实施参照完整性”复选框,则该线在每端都显示为较粗。
此外,仅当再次选中“实施参照完整性”复选框后,数字“1”才会出现在关系线一侧较粗的部分之上,无限大符号(∞)将出现在该线另一侧较粗的部分之上。
Endnote
今天的课是接着上节的,我们继续讲解自己做的PPT,同学们都很努力的讲,老师也在一旁不时地评论。
除此之外,老师又给了我们一个叫做ENDNOTE的软件,他是帮助用户管理文献数据的应用软件,用处很大。
他在安装后会在WORD中显现出来,与WORD的功能相结合使得工作更方便了。
如图就是ENDNOTE的工作界面,首先是建立一个新的文件,在File中单击NEW可以新建文件,输入文献的方法很多,可以手动输入,在References中选择NEWReferences会出现新的界面,在其中输入你想要的文献信息,点击右上角的关闭按钮,之后会自动返回原有界面,并且刚刚输入的文献会在此界面中显示。
除此之外,还有的就是用联网搜索,在左侧的区域可以看到onlinesearch的部分,选择webofsicence会在右下方出现搜索信息的图框,输入相关的信息之后点击Search就可以进行联网搜索,在搜索之前他会有提示总共有几篇文献被搜索到,点击确定后就可以获得所有的文献。
创建Endnote的压缩文件:
Endnote的文件一般分为***.Data和***.enl两个,在实际应用中可能会出现数据丢失的问题,所以,可以将二者合为一个文件***.enlx。
先选择要压缩的文件,选择File中的CompressedLibrary后弹出对话框,单击Next。
References的拷贝:
在Edit中的CopyFormatted可以将References的完整信息以任意的格式存储,而Copy就不能将其完整地存储。
Groups的用法:
菜单栏Groups中的CreateGroup和CreatesmartGroup都可以创建新的Group。
Smartgroup具有可以筛选文件的功能。
C++
一、新建工作空间
点击文件,选中新建,弹出对话框,在工程选项卡中选中倒数第三项,然后对工作空间进行命名,接着对其保存路径进行更改,以方便对文件的保存。
二、新建源文件
点击工程选项卡,鼠标移动到增加到工程,选择文件,弹出对话框,重命名,文件名后缀为.cpp,点击确定到结束。
在源文件夹,点击新出现的文件,弹出对话框,点击确定,即可建立源文件。
三、检查程序是否有问题
在原文件中输入:
Voidmain()
{
}
然后进行,编译,建立,运行,看其是否正常。
四、函数的调用
函数调用之前应该先声明,即在调用点之前应有对函数的声明,而函数的定义可以在调用点之前或者之后。
同时,函数也可以嵌套使用。
如下程序:
五、程序的输入输出
想要实现程序的输入输出,就要在程序主函数之前加上#include
六、头文件
新建头文件,点击工程选项卡,鼠标移动到增加到工程,选择文件,弹出对话框,重命名,文件名后缀为.h,点击确定到结束。
在头文件夹,点击新出现的文件,弹出对话框,点击确定,即可建立头文件。
在源文件的主函数前,加上#include"my.h"。
(注意:
系统头文件是用<>括起来,而自己定义的头文件要用””括起来。
)
可将主函数之前的所有函数声明及函数定义一定到头文件中,这样可以简化源文件的内容,同时又不影响文件运行,还可共享头文件,有利于大型程序编程的分开进行,提高效率。
七、调试
编写完一个程序后点击编译,然后点击创建,如果都能通过,则直接点击红色的惊叹号开始运行,然而当编译不能通过是如果是语法错误很好解决,平台会给出出错的具体位置,但要是是算法错误那就难检查了,这是我们就需要调试,来看它运行是的中间过程。
当你编写到程序很容易出错的地方时你可以在此处点击调试在该行左边出现一个红点,然后点击出发,当程序运行到你做记号的那一行之前一个语句时(该语句已经运行完毕)就会停下来这时你可以在下面的窗口查看个参数的具体值,若发现错误然后你将它修改成正确的,点击向下运行,发现修改后得出的结果才正确说明错误的确出现在该处。
即可返回去对它进行修改了。
总结
1)从这次实践中,我收获良多。
我掌握了很多计算机常识,增强了动手能力,学会了怎样把计算机知识运用到实践中去。
计算机运用其实并不难,只是技巧较多,内容比较繁杂,要一步一步摸索,需要大量时间去探索。
2)自己的知识只有靠自己的时间获得才会感到真切,感到有成就感。
学习是为自己而学,实践是为了将来打下良好的基础。
计算机实践是一个难得的督促自己,锻炼自己的机会,能让我们获得一些很有价值的发现。
3)计算机课程是一门实践性相当强的的课程,上机训练是一个难得的机会。
4)在实践过程中,要多与同学交流,互相学习,共同克服困难,共同提高。
5)实践是检验真理的唯一标准。
不要拘泥与教材,不要拘泥于书本,也不要拘泥于教条,要把自己的热情投入到实践中去,从实践中找到最适合自己的方法,从而更好的提高自己。
要求:
每次实验的综合实例、习题、补充习题为必写内容,其余例题选择部分有代表性的进行。
上交时间:
2011-7-11晚6:
00交至实验楼103。
上交内容:
1、以“班级+学号+姓名”命名一个文件夹,存入实习程序和实践报告(电子版),压缩后交给班长。
2、实践报告,特别注意封面的格式。
以班级为单位上交。
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- 计算机 实践 报告