保护地球主题班会记录4篇.docx
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保护地球主题班会记录4篇
保护地球主题班会记录4篇
爱护地球主题班会记录范文4篇
在我们平凡的学生生涯里,说起主题班会,大家肯定不生疏吧?
主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素养。
那么,主题班会需要如何预备呢?
以下是我为大家整理的爱护地球主题班会记录范文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
爱护地球主题班会记录范文4篇1
活动目的:
通过本次主题队会,让同学们初步了解人类如今的生存环境。
与此同时,还要煽动大家爱护我们人类的家园地球,能主动自觉地行动起来,从身边的小事做起,让我们生活的地球变得更加秀丽。
活动形式:
绍资料、回答下列问题、表演童话剧、谈感受等。
活动过程:
一、提出问题
今日是4月22日,同学们知道是什么日子吗?
你对地球有哪些了解呢?
二、介绍资料:
地球是我们人类的母亲,是我们共同的家园,也是我们可以生存的星球。
多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今日这样的危机。
20xx年10月20日公布的《20xx年地球生态报告》显示:
人类若按照目前的速度继续消耗地球资源,那么全部的自然资源会在20xx年前耗光。
另据资料统计显示,我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里,占国土面积的17.6%,且每年以2460平方公里的速度在扩展。
三、表演童话剧——《爱惜花草》
文杰:
我是小花,我给人们带来了秀丽和清香。
林骏:
我是小草,给人们带来了新奇的空气和绿色的环境……
文杰:
可是有些人们不爱惜我们,经常:
林骏:
攀折我,文杰:
踩踏我。
欣悦:
哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?
紫怡:
行!
苏涛:
这花不错么,拔一朵,真香,这草确定是新发芽的,玩一会儿.剪刀;石头;布;……。
天色不早了,回家吧。
志强:
听说,咱们家属院旁边建了一个小花园,去看看吧。
欣悦:
这花怎么枯了?
志强:
这草怎么缺一块少一块,像个光头小和尚。
欣悦:
这是谁干的?
志强:
真气人。
婷芝:
去找他们。
紫怡:
这花真美丽。
苏涛:
是咱们昨天摘的呀。
志强:
你看他们拿的是不是那个花园的花。
婷芝:
站住!
志强:
你们拿的是什么?
苏涛:
没拿什么。
欣悦:
把手伸出来。
志强:
像你们这种不爱惜花草的人,花怎么能谅解你们呢?
你们会受到惩处的。
苏涛:
我们错了。
四、畅谈感受
学生各抒己见,自由发言。
五、总牢固践
1、为了让地球的明天会更秀丽,我们这些一年级的小伴侣能做些什么呢?
学生提出意见后,让学生明确爱护地球要从我们身边的事做起,从如今做起,从我做起,爱惜好我们的校内,我们的家所在的社区。
只要我们共同努力,主动行动起来,就肯定会让我们生活的地球青春常在。
2、成立101环保站
选出首批环保小卫生士。
爱护地球主题班会记录范文4篇2
一、活动目的:
通过表演、讲故事的形式,使学生意识到我们四周的环境正在渐渐被人为地破坏,在故事中清晰环境的危机带给人类,动物、植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出建议,爱护环境、爱护地球。
二、活动过程:
(一)学生室内表演儿童剧
内容简介:
一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过公路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发觉以前清亮的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种.种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商议 组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。
(二)学生讲环保小故事,介绍环保学问
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈美好地生活在青藏高原的深山里。
一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他成天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。
有一天,人们发觉小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!
小雪豹真正的家是那秀丽的青藏高原的深山里。
2.小试验2
生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音试验箱中,释放噪音,渐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁担心,惊恐万状,进而疯狂跳窜,相互撕咬,最终死去,小白鼠被强噪声杀死了。
60年月,美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在剧烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3.明天怎样植树
21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。
学生依据这些资料自由发言,说说想法。
(三)实践活动
1.说说自己准备怎样爱护四周环境。
2.建立雏鹰环保假日小队。
(四)班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在商量发言中亲身感到了爱护环境的重要性,我们要发出建议,建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出建议,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会。
三、班会课反思:
上周五教务处给了一个任务,要求各个班主任就“环保”主题,预备一节班会课。
心中不免有些忐忑,因为“环保”的范围太广,而三年级学生的抽象思维能力还没全面进展,怕上不好这节班会课。
经过不断地思索与预备,最终预备了这节课。
针对三年级学生的特点,我认为这节课应当给他们始终形象感官的`一些内容。
于是,我给林婷婷和柯泽焕两人布置一个任务,要求他们预备一个儿童剧,让他们绘声绘色地表演了两姐弟组建雏鹰环保小队的故事。
让其他学生了解爱护动物的重要性和必要性。
由课堂上学生的强烈程度可以看出,他们的表演很受大家喜爱,大家也深刻了解了这个儿童剧的意义。
通过表演和商量,我发觉了,每个学生都是多面的,作为教师的我应当不断地发觉他们的一个又一个侧面。
他们富有爱心,对自然和地球是如此喜爱。
通过这次班会,他们在老师和同学面前展示了自己的风采,并得到了大家的确定。
他们不但历练了自己的胆识,从而也发觉了自己的闪光点,觉得自己很重要,并对自己越来越有信念。
爱护地球主题班会记录范文4篇3
1、通过开展“爱护地球,爱惜家园”主题班会,让同学们了解环境污染的现状,增添环保意识,激发他们喜爱校内,喜爱家乡的情感。
2、通过各种的形式,激发他们以实际行动参加绿化,宣扬环保,人人争做环保小卫士的热情。
活动预备:
1、收集有关环境破坏和爱护的资料。
2、各小队预备好各自的节目和小活动。
3、预备好建议书。
4、制作课件
活动过程:
甲:
老师们,
乙:
同学们,
合:
大家好!
甲:
四月的校内,春暖花开。
乙:
四月的校内,绿色洋溢。
合:
校内洋溢着一片和谐的“绿色”。
甲:
绿色的校内是我们学习的摇篮。
乙:
爱护校内就是爱护我们的家园。
甲:
“地球是我家,环保靠大家”
合:
九江县二小二年级“爱护地球,爱惜家园”主题班会如今开始!
乙:
地球是万物生灵的摇篮
甲:
地球是人类共同的家园
乙:
地球是无私的
甲:
地球是慷慨的
乙:
地球像妈妈一样,把秀丽的大自然奉献给人类
甲:
蓝天白云,江河湖泊,花草森林...那是一副副生机勃勃的大自然景象!
乙:
是啊,我们的地球是一个可爱而秀丽的大家庭!
请观赏图片:
一.观赏秀丽风光图。
甲:
看完这些图片大家有什么感受?
哪位同学想发表一下?
甲:
是啊,我们曾有秀丽的世界
乙:
我们曾有过可爱的地球
甲:
然而今日,我们正无情地破坏着它的环境
乙:
然而今日,我们正残酷地掠夺着它的资源
甲:
我们的地球妈妈正经受着巨大的磨难,她的秀丽将不复存在...
乙:
是啊,自从人类工业化以后,地球就开始了凄惨的遭受,我们的生存环境出现了危机
甲:
请听地球的十大环境问题。
二、(出示课件——一组人类破坏环境的图片,同学观看).
乙:
听了那些令人纠心的消息
甲:
看了那些令人难过的情景
乙:
你们的心莫非不会受到深深的震撼吗?
甲:
请同学们来谈谈自己的一些感受吧!
我们该如何做呢?
三、学生自由表达自己的心声
甲:
同学们说得多对呀
四、下面有请班长为我们配乐诗朗诵《秀丽的城市我的家》
甲:
朗诵得太好了!
小小的年纪就懂得爱护环境,让我们全市、全国、全世界的人们行动起来,共同为爱护我们的家园出一份力!
因为我们只有一个地球,只有一个赖以生存的家!
乙:
爱护环境,已成为我们的共同心声
甲:
喜爱自然,已成为二十一世纪的强劲浪潮
乙:
爱护环境,需要你我的热诚合作
甲:
爱护自然,需要你我的齐心协力
乙:
地球妈妈正需要我们的帮助呢!
甲:
我们要行动起来了!
合:
友爱的同学们,让我们携起手来,加入到爱护环境,爱惜家园的行列里来,做一名环保小卫士吧,你们说好吗?
[好!
]
甲:
我觉得我们的确要团结起来做个环保小卫士。
这不,我这里有一份我们同学写的《环保建议书》。
乙:
是嘛,真是太好拉,快给大家读读吧,盼望大家去给四周的人做宣扬!
甲:
那就请你上来宣读吧,我们掌声欢迎我们的班长。
五、班长宣读《建议书》
全体少先队员们:
地球是人类共同的家园。
爱护地球,人人有责!
我们是祖国的将来和盼望,是21世纪的小主人,应当成为环境爱护的小模范。
为此,我们向少先队员建议----人人争当“环保小卫士”。
1、仔细学习环境学问,关怀社会环境问题。
2、主动参与环保宣扬,劝告、阻挡破坏环境的人和事。
3、从我做起,从小事做起----爱惜花草树木,不乱丢垃圾。
4、节省能源,顺手关灯、关好水龙头。
5、节省资源,尽量不使用一次性物品。
友爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!
用小行动爱护大地球!
甲:
听了大家的建议,我不免有点兴奋。
是啊,作为一名少先队员对爱护环境有着不行推脱的责任!
同时也把环保学问向四周宣扬。
六、进行环保学问小竞赛。
甲、:
如今就让我们来考考大家,看大家的环保学问学得怎么样?
乙:
这个想法不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢!
先是推断题,全班一起来动手,对的打√,错的打×。
一.推断题。
1,宇航员在宇宙空间看到的地球主要是绿色。
(×)
2.绿色购物,我们应当选择购置一次性用品。
(×)
3.爱护水环境,我们应当选择使用无磷洗衣粉。
(√)
4.工业三废是指废水、废气、废渣。
(√))
5.噪声是高血压的祸根。
(√))
6.关于爱护我国土地资源的基本国策是:
珍惜每一寸土地,合理利用每一寸土地。
(√)
7.我国有关人口问题的国策是鼓舞多生。
(×)
8.使用复印机时,复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧对人体健康有益。
(×)
乙:
接着是选择题,答对的同学将有小礼品嘉奖。
队员们要加油喔!
七、小队合作环保画,变废为美。
甲:
我们盼望在今后的行动中真正地去做到,真正地去爱护我们的生活环境。
下面请同学们把我们之前已构思好的环保理念小队合作绘出秀丽的图画。
(小组合作完成)
乙:
下面请各小队的队长来展示你们小队的作品,并说说设计的理念和口号。
甲:
同学们你们觉得哪各小队的制作最美呢?
口号最有特色呢?
下面我们有请神秘嘉宾来评一评。
手上有花的老师请把你心目中的小队号填写在纸上。
队员们,你们紧急吗?
猜猜哪组会获胜?
我们很快就有答案了。
乙:
结果出来了,获胜者是——第小队,恭喜你们,我们掌声庆贺他们。
甲:
同学们,刚刚我们变废为美都是教育我们要环保,信任以后有我们的努力,我们的地球会变的更加美妙!
你说呢?
乙:
恩,我也坚信,让我们手拉手,肩并肩,为着美妙的明天,共同努力创造我们绿色的家园!
八.最终让我们一起来合唱歌曲《让我们荡起双桨》,来结束我们今日的班会。
乙:
我们盼望,用我们的行动,来实如今碧绿的湖水上荡起双桨的美妙画面。
九、下面请我们的班主任话,
友爱的同学们,在这次班会的预备和召开的过程中,我高兴地看到每一个同学都主动主动的参加到活动中来,表现出极高的主人翁精神和热情。
今日的班会活动开展得很好,我特别感动,因为大家都深深的认识到环保的重要性,到达了“爱护地球,爱惜家园”的共识。
那么让我们从我做起,从如今做起,带动身边的人一起爱护环境,爱护我们这个赖以生存的地球。
我信任,通过大家的努力,我们的地球将建设得更秀丽!
我们的明天会更好!
感谢!
乙:
绿是生命。
甲:
绿是友爱。
合:
让校内充满绿。
让地球充满爱。
甲:
让我们携起手来共同描绘家园的美妙的蓝图。
合:
九江县二小爱护地球,爱惜家园”主题班会到此结束!
感谢大家!
爱护地球主题班会记录范文4篇4
班会目的
让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。
通过班会培育学生的环保意识,认识破坏校内环境行为的严重性和危害性,提高爱护校内优美环境必需从我做起的自觉性。
认识到节省资源必需从我做起,平常的点点滴滴中应留意削减污染,关注环境,关注生命,善待自然。
班会重点
让学生真正明确环境爱护的重要性,感受人地协调必要性。
班会方法
把主动权交给学生,在自由轻松的气氛中体验意义。
班会预备
在校内内走一圈,仔细观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校内环境的不良行为,看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。
班会形式
商量、看影片、快板、小品等
班会地点
布置会场:
黑板上用红色粉笔框写《爱护环境,从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程
一.(爱护环境从我做起,初二八班祝全体老师同学美好欢乐,祝我们的校内永葆青春秀丽无限)校歌
二.主持人:
老师,同学们:
“爱护环境,从我做起”初二八班主题班会如今开始。
首先让我们一起来看一下我们秀丽可爱的校内。
(照片)
商量:
同学们你们可以列举校内秀丽的地方吗?
三.校内很秀丽,可是一些破坏校内环境的事情还是经常发生。
不知道下面这个小品你熟识吗?
会不会你也曾经这么做呢?
大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校内里的故事》。
看了小品,同学们又有什么感想呢?
商量:
让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象,我们又该如何做?
四.为了爱护我们秀丽的校内,全班同学都行动起来了。
今日二组同学给大家带来了一段自编自唱的《爱护环境歌》。
大家欢迎
劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来,
要问我们唱什么?
就唱环境怎样爱。
你打一,我唱一,公共卫生要留意。
你打二,我唱二,爱护水源咱有责。
你打三,我唱三,空气新奇精神爽。
你打四,我唱四,环境污染要防治。
你打五,我唱五,有益动物要爱护。
你打六,我唱六,垃圾废物不乱丢。
你打七,我唱七,爱惜树木记心里。
你打八,我唱八,主动参与搞绿化。
你打九,我唱九,祖国山河环境秀。
你打十,我唱十,人人健康又长寿。
劈劈拍,劈劈拍,同学们快快来。
你唱我唱大家唱,爱惜环境,创建绿化学校咱竞赛。
主持人:
大家说二组同学表演的好不好?
五.环保学问小竞赛
主持人:
如今就让我们来考考大家,看大家的环保学问学得怎么样?
优胜者还会得到奖品呢!
(竞赛开始,分组抢答,给答对小组环境小卫士嘉奖)
1、人的一生大约要喝多少吨水?
(80吨)。
2、一个水龙头滴水,15分钟就滴水200毫升,每天有近20升水,一年就会浪费多少吨水?
(7吨)
3、举例说出发电的几种方法?
(火力发电、水力发电、风力发电)
4、白头叶猴属于我国哪一级爱护动物?
(一级)
5.假如缺少什么?
地球上全部生物将会全部灭亡,人类也不例外?
(空气和水)
6.寄贺卡或发E—mail?
表达祝愿,哪一种方式更符合环保?
(发E—mail)
7.娃娃鱼属于我国几级爱护动物?
(二级)
8.每年的几月几日是世界无烟日?
(5月31日)
9、选用什么样的洗衣粉能削减水污染?
答:
无磷洗衣粉。
10、“地球环境日”是哪一天?
六.主持人总结:
经过了我们的商量与竞赛,信任同学们都对爱护环境有了比较深刻的体会了吧!
那么,如今,就让我们一起拿起手中的笔,在这张红色的卡纸上签下我们的名字,把我们爱护环境的承诺记在心里,通过我们的实际行动,对整个自然环境负责,也对我们自己负责,养成良好的行为习惯,在和谐中促进我们的健康进展。
请牢记我们的环保宣誓:
我们把绿色奉为幻想,把幻想视为行动,用莘莘学子的青春与激情,奏响追求绿色与和谐幻想的乐章,从小事做起,从身边做起,一起共创秀丽校内、家园。
签名仪式开始(每位同学都依次在卡纸上签上自己的名字)
七.主持人:
太阳升起来!
蓝天更蓝!
大海舞起来!
青山更青!
节省资源、爱护环境,做爱护地球的小主人!
做爱护校内的小主人!
就让我们在歌曲《明天会更好》中结束今日的班会,爱护环境,从我做起,明天会更好!
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