湛江小学教师招聘考试试题及答案.docx
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湛江小学教师招聘考试试题及答案
湛江2020年小学教师招聘考试试题及答案
1:
影响迁移的主要因素有()。
多项选择题
A、相似性
B、原有认知结构
C、学习的心向与定势
D、教学方法
2:
在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是( )
单项选择题
A、华生
B、杜威
C、布鲁纳
D、布卢姆
3:
学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。
( )
判断题
对
错
4:
教师即学生学习的促进者,是教师角色特征中的核心特征。
( )
判断题
对
错
5:
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、安全领域
6:
“以僧为师”“以吏为师”是古代( )教育的一大特征。
单项选择题
A、印度
B、中国
C、巴比伦
D、埃及
7:
行为改变的基本方法有()。
多项选择题
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、示范法
E、暂时隔离法
8:
我国颁布第一个正式实施的学制是( )。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、六三学制
D、壬戌学制
9:
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。
为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )
单项选择题
A、避免学生观看这类影片
B、对有模仿行为的儿童进行说服教育
C、影片中尽量少描写反面人物
D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
10:
教必有法,但无定法,贵在得法。
( )
判断题
对
错
11:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,普及学前( )年教育,基本普及学前( )年教育,有条件的地区普及学前( )年教育。
单项选择题
A、三两一
B、一两三
C、两三一
D、一三两
12:
课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。
( )
判断题
对
错
13:
在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )。
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
14:
个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的( )
单项选择题
A、意志特征
B、情感特征
C、理智特征
D、认知特征
15:
养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。
( )
判断题
对
错
16:
贾德的“水下击靶”实验,支持的迁移理论是( )。
单项选择题
A、关系转换说
B、官能训练说
C、共同要素说
D、概括化理论
17:
在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是[ ]
多项选择题
A、洛克
B、孟子
C、庄子
D、斯宾塞
18:
小学生品德发展的关键年龄是()。
单项选择题
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
19:
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )。
单项选择题
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标
20:
当儿童有不良行为发生时,立即将其置于一个单调乏味的地方,暂时不让他从事有趣的活动,这种改变行为的方法叫自我控制法。
( )
判断题
对
错
21:
“教师能做的,教务处不做;学生能做的,教师不做”体现了班级管理的( )原则。
单项选择题
A、主体性
B、独立性
C、集体性
D、阶级性
22:
按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
( )
判断题
对
错
23:
符号学习的主要内容是( )。
单项选择题
A、实物
B、图形
C、词汇学习
D、事实性知识
24:
知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”,属于( )知识。
单项选择题
A、陈述性
B、条件性
C、程序性
D、策略性
25:
激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是( )
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法
26:
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
27:
( )亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。
单项选择题
A、选修课程
B、研究型课程
C、显性课程
D、活动课程
28:
通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验,属于( )。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、知识直观
29:
考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于( )
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
30:
与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。
( )
判断题
对
错
31:
在美国与西班牙作战期间,美国海军曾经广为散发海报,招募兵员。
当时最有名的一个海军广告是这样说的:
美国海军的死亡率比纽约市民还要低。
海军的官员具体就这个广告解释说:
“根据统计,现在纽约市民的死亡率是每千人有l6人,而尽管是战时,美国海军士兵的死亡率也不过每千人只有9人。
”如果以上资料为真,则以下哪项最能解释上述这种看起来很让人怀疑的结论?
( )
单项选择题
A、在战争期间,海军士兵的死亡率要低于陆军士兵
B、在纽约市民中包括生存能力较差的婴儿和老人
C、敌军打击美国海军的手段和途径没有打击普通市民的手段和途径来得多
D、美国海军的这种宣传主要是为了鼓动入伍,所以,要考虑其中夸张的成分
32:
中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是( )
单项选择题
A、信任对不信任
B、自主对羞耻
C、勤奋对自卑
D、自我同一性对角色混乱
33:
学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行( )。
单项选择题
A、领会
B、检查
C、巩固
D、理解
34:
根据教学评价的功能,可将其分为( )。
单项选择题
A、形成性评价与总结性评价
B、常模参照评价与标准参照评价
C、配置性评价与诊断性评价
D、正式评价与非正式评价
35:
严谨治学是教师自我完善的重要途径。
( )
判断题
对
错
36:
场独立型概念的提出人是( )。
单项选择题
A、卡特尔
B、威特金
C、吉尔福特
D、列维托夫
37:
生理自我基本成熟的时间在( )。
单项选择题
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
38:
有人认为试图通过收费来治堵,不但是一种典型的“懒政思维”,还会加剧社会不公。
但请设想一下,大城市机动车保有量动辄以几百万辆计,而常住人口数量却有两三千万。
如果以此推论,对生活在大城市中却没有车的老百姓而言,无论是公务车还是私家车的存在,本就影响了他们正常的出行。
因此,从解决公共交通拥堵的立场出发,提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性。
从上面这段文字可以看出,作者对收取拥堵费的态度是( )。
单项选择题
A、支持
B、反对
C、中立
D、未表明
39:
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。
( )
判断题
对
错
40:
看见一个苹果,人们马上能认出它。
这时的心理活动是( )。
单项选择题
A、感觉
B、视觉
C、色觉
D、知觉
41:
学习策略是学习者制定的学习计划,包括( )。
单项选择题
A、意识和能力
B、规则和技能
C、认知策略
D、经验和方法
42:
创造性问题解决,综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决( )的问题。
多项选择题
A、无结构
B、认知性
C、有结构
D、无固定答案
43:
当代教师素质能力的集中体现是( )。
单项选择题
A、教师的个人修养
B、教师的专业素养
C、教师的个性品质
D、师生关系
44:
实现教育目的的根本保证是( )。
单项选择题
A、教学工作
B、教育计划
C、教育途径
D、教育手段
45:
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
46:
教育在人的身心发展中起着主导作用。
判断题
对
错
47:
课外辅导是教学工作的中心环节。
( )
判断题
对
错
48:
《义务教育法》的立法宗旨包括( )。
多项选择题
A、发展基础教育
B、促进社会主义物质文明建设
C、提高全民的思想道德
D、发展社会主义文化
E、促进社会主义精神文明建设
49:
在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课
C、分组教学
D、道尔顿制
50:
上课是教学工作的中心环节。
( )
判断题
对
错
51:
人际排斥的特征表现为( )。
多项选择题
A、行动对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突
E、认知协调
52:
从迁移的观点看,“温故知新”属于( )
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
53:
婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于( )。
单项选择题
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
54:
焦虑是以下哪些疾病的共同特征( )
多项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
E、人格障碍
55:
只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。
( )
判断题
对
错
56:
在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是( )。
单项选择题
A、柏拉图
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
57:
( )是教学研究中最重要的研究方法。
单项选择题
A、教学实验
B、教学观察
C、教学调查
D、教学问卷
58:
个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是( )
单项选择题
A、可塑期
B、发展期
C、青春期
D、关键期
59:
无论是德育内容还是德育方法,其切入点都是( )。
单项选择题
A、学生生活世界存在的问题
B、严格要求
C、学生科学世界存在的问题
D、学习榜样行为
60:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
查看答案
1:
答案A,B,C
解析见大纲相关内容。
2:
答案C
解析布鲁纳提出“课程改革论”,主张结构化学习。
3:
答案错误
解析
4:
答案正确
解析略。
5:
答案A,C,D
解析美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。
6:
答案D
解析古代埃及开设有职官学校和文士学校,强调“以僧为师”和“以吏为师”。
7:
答案A,B,C,D,E
解析行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法。
暂时隔离法、自我控制法。
8:
答案B
解析
9:
答案D
解析这种做法可以使观众得到“替代惩罚”和“替代强化”。
10:
答案正确
解析
11:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,积极发展学前教育,到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。
重视。
至3岁婴幼儿教育。
12:
答案错误
解析课程标准不仅具有时代性,而且比教学大纲的内涵更丰富。
13:
答案A
解析
14:
答案A
解析
15:
答案错误
解析
16:
答案D
解析概括化理论也称经验类化说,主要观点是,一个人只要对自己的经验进行了概括,就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。
贾德在1908年所做的“水下击靶”实验,是概括化理论的经典实验。
17:
答案A
解析
18:
答案D
解析从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。
19:
答案B
解析课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科内容的指导性文件。
学科课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。
20:
答案错误
解析
21:
答案A
解析自主参与原则是指班级成员参与管理,发挥其主体作用。
班级的各种组织机构的干部成员都应该由学生民主选举产生,并授予他们进行管理的权力,不能随便干预。
当他们遇到困难时,要帮助解决,但不要代替。
这也就是我们通常所说的“班干部能做的班主任不做,学生能做的班干部不做”。
22:
答案正确
解析
23:
答案C
解析符号学习的主要内容是词汇学习。
24:
答案A
解析陈述性知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区分和辨别事物,“三角形任意两边长之和都大于第三边”应属于陈述性知识,故选A。
25:
答案A
解析
26:
答案A
解析孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。
27:
答案C
解析题干描述的是显性课程的概念。
28:
答案A
解析
29:
答案B
解析
30:
答案正确
解析略。
31:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】题干广告中隐含的结论是,到海军服役不比在后方城市中生活危险。
这个结论是建立在将两个具有不同内容的数字进行不恰当比较的基础上的。
海军士兵正处于生存能力最佳状态的年龄段,造成他们死亡的几乎唯一的原因,就是直接死于战争。
如果处于后方的纽约市民具有和海军士兵相同的生存能力状态,前者的死亡率无疑要低得多。
B项,在纽约市民中包括生存能力较差的婴儿和老人,这就抓住了题干进行不恰当比较的实质,并为统计数据所显示的纽约市民死亡率高于海军士兵的现象提供了一个合理的解释。
C项所断定的也是对纽约市民
32:
答案D
解析D根据埃里克森的人格发展理论,青少年期(12~18岁)的基本任务是发展或建立自我同一性。
此年龄段正处于中学阶段。
33:
答案C
解析
34:
答案A
解析
35:
答案正确
解析
36:
答案B
解析略。
37:
答案B
解析生理自我基本成熟的时间在3岁左右。
38:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】文段先指出“有人认为”的观点,然后针对这一观点通过“但”“如果”展开了自己的评论,最后通过“因此”明确了自己的态度.即“从解决公共交通拥堵的立场出发,提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性”。
由此可知,作者认为收取拥堵费是合理的,即持支持的态度。
故本题答案为A。
39:
答案错误
解析通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。
40:
答案D
解析知觉是在感觉的基础上产生的,是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。
人们把事物的颜色、形状等属性综合起来以后,才知道眼前的事物是苹果,这是知觉。
41:
答案B
解析略
42:
答案A,D
解析创造性问题解决,综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。
43:
答案B
解析当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。
44:
答案A
解析实现教育目的的根本保证是教学工作。
45:
答案C
解析个体身心发展的互补性存在于生理机能的不同方面,也存在于心理机能与生理机能之间。
此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。
46:
答案正确
解析教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。
其中,学校教育以系统化的形成作用于学生对人的身心发展起主导作用。
47:
答案错误
解析
48:
答案A,B,E
解析略。
49:
答案B
解析根据班级授课的优点可知。
50:
答案正确
解析略。
51:
答案A,B,D
解析略。
52:
答案A
解析
53:
答案B
解析横向迁移,即水平迁移,指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。
题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的,故属于横向迁移。
54:
答案A,B,C,D
解析
55:
答案错误
解析
56:
答案D
解析
57:
答案A
解析
58:
答案D
解析
59:
答案A
解析
60:
答案B
解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和维持的功能。
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