山东省东营市八年级下学期期中考试语文试题.docx
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山东省东营市八年级下学期期中考试语文试题
山东省东营市八年级下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、综合性学习(共1题;共11分)
1.(11分)(2016九上·南平期末)阅读下面文字。
“二曲亭亭玉女峰,插花临水为谁容?
”玉女峰是武夷山景区最著名的景观,也是福建旅游的标志。
因其酷似亭亭玉立少女而得名。
玉女峰突兀挺拔数十丈,峰顶花卉参簇,恰似山花xī闹;岩壁秀润光洁,宛如玉石雕就。
乘坐竹筏从水上望去,俨然是一位秀美_______(A.巧妙;B.绝妙)的少女。
即使是寒意xiāo索的秋冬季,玉女峰依旧婀娜多姿,神情________(A.飘洒;B.飘逸)。
玉女峰与雄峙一曲的大王峰隔溪相望,如同一对恋人。
传说中玉女驾云出游,被武夷山美景所迷,下凡与大王相亲相爱。
铁板鬼探知其情密报玉皇,玉皇下令捉拿玉女归天,玉女不从,定要与大王结为夫妻。
铁板鬼便施展妖法将他俩点化成石,分隔在九曲溪两岸。
关于玉女峰与大王峰美丽的传说故事,给玉女峰披上了一层神秘的面纱。
(1)根据拼音写汉字或给划线字选择正确读音。
(选择题只填序号)
xī
xiāo
________(A.cù;B.zú)
________(A.yǎn;B.yán)
________闹
________索
参簇
俨然
(2)选择恰当的词语填空。
(只填序号)
①俨然是一位秀美________(A.巧妙;B.绝妙)的少女。
②玉女峰依旧婀娜多姿,神情________(A.飘洒;B.飘逸)。
(3)文中划线句有语病,请写出修改意见。
二、默写(共1题;共10分)
2.(10分)(2016七下·东莞期中)按要求默写或根据课文填空
①江山代有才人出,________。
(赵翼《论诗》)
②万里赴戎机,关山度若飞,________,________。
(《木兰诗》)
③________,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)
④赵师秀在《约客》一诗中,诗人采用以声衬静的写法,烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛的两句诗是:
________,________。
⑤把韦应物的《滁州西涧》默写完整。
________,________。
________,________。
三、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
3.(10分)(2020七上·丹徒月考)阅读下面的诗歌,完成下列小题。
小 雨
杨万里
雨来细细复疏疏,纵不能多不肯无。
似妒诗人山入眼,千峰故隔一帘珠。
(1)一二句中,哪几个词语照应了题目中的“小”?
(2)简要分析第三句中“妒”抒发了诗人怎样的感情?
四、文言文阅读(共1题;共22分)
4.(22分)阅读下面文言文,完成后面的题。
方山子①,光、黄②间隐人也。
少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。
稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。
曰:
“呜呼!
此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
”方山子亦矍然⑥,问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
(节选自苏轼《方山子传》)
【注释】①方山子:
苏轼的老朋友,姓陈名慥,字季常。
②光、黄:
光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。
③朱家、郭解:
都是西汉时的游侠。
④宗:
尊崇,敬仰。
⑤折节:
强自克制,改变初衷。
⑥矍然:
惊奇注视的样子。
(1)对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是()
欲以此驰骋当世
A.欲/以此驰骋当世
B.欲以/此驰骋当世
C.欲以此/驰骋当世
D.欲以此驰骋/当世
(2)解释文中划线的词语。
①稍 ②过
(3)翻译下面句子。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
(4)用自己的话说说方山子的人生际遇?
(5)方山子自我排遣的方式是什么?
你对他的做法有何评价?
五、现代文阅读(共2题;共42分)
5.(17分)(2014·咸宁)阅读下面文字,完成下列各题。
当一匹被鞭打的马
①耕柱子是墨子的门徒。
一天,墨子授课时,一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼,弟子们纷纷向外张望,耕柱子也随之瞅了一眼。
事后,墨子却单独严厉地责骂了他。
耕柱子感到很难过,觉得受到很大委屈,抱怨说:
“我犯的错误并不比别人多,却遭到老师这样严厉责难。
”墨子听到之后,问他:
“假如你要驾驭马和牛上太行山,你会选择鞭打马还是鞭打牛?
”耕柱子回答:
“我当然要鞭打马。
”墨子又问:
“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢?
”耕柱子回答:
“因为马儿跑得快,才值得鞭打,这种能力是牛不具备的。
”于是,墨子告诉他说:
“我责骂你正因为你像马而不像牛,你值得批评呀!
”
②其实,小到一家企业,大到一个国家,在培养人才的过程中,也离不开这样的鞭策,有时是一句苛刻的责备,有时是一次严厉的惩罚,有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。
应该感激愿意指责你的人,是他使你看到自己的不足。
试想,若不是关心你,期待你下次做得更好,怎么会批评你呢?
正因为在批评者眼中,你是“值得被鞭打的马”,所以才会批评你。
因此,面对各种责备,应该接受,有则改之,无则加勉,用行动来回报关心和爱护你的人。
③有时候,遭遇特别严厉的批评,说明你是一个可造之才,是一个值得帮助的人。
如果一遇到处罚,就极力进行辩解,只找客观因素,不找自身原因,一次两次还可原谅,次数多了,别人便会对你失去信心,你也就失去了提高自己的机会。
一个优秀人才的成长,必须经受住各种考验,忍受各种委屈,才能完善自我。
这些挑剔给了你一个臻于至善的机会,帮助完善你的人格、增加你的底蕴,使你每临大事有静气。
④现实生活中,许多人面对严苛的鞭策,只一味地感到委屈,继而意志消沉,慢慢地变得平庸;另外一些人,在鞭打中意识到自己的价值,将鞭策化为动力,扬蹄奋进,勇敢地登上人生的顶峰。
⑤选择当一匹被鞭打的马,还是当一只不被鞭打的牛,将是你人生辉煌与平庸的分水岭。
(2014年4月9日《人民日报》)
(1)开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事,作用是什么?
(2)根据文意,第②段划横线处应填写的最恰当词语是()
A.认真
B.欣然
C.坦然
D.乐意
(3)第②段划线的三个句子,它们的句序能调换吗?
请说明理由。
(4)第③④段主要运用了什么论证方法?
6.(25分)阅读下面的文章,完成后面小题。
另一种生命体验
文/丁立梅
①快过新年的时候,我住进了上海中山医院,要动一个手术。
②A上海那几日,天一直低低的,要下雪的样子。
雪却隐忍着,没下。
从病房的窗口望过去,窗外几棵瘦瘦的树,不着一叶,枝干直指天空,在高楼的环抱之中。
很多时候,我便望着那几棵树出神,想着命运的奇特,健康是赐予,病痛何尝不是另一种赐予?
就像树有繁茂之日,也有萧条之时,人生多出这样的体验,或许才叫完美。
③同病房住着两个女的,在我进来之前,已动过手术,伤口愈合得差不多了,就快拆线了。
她们念叨着回家,表情很是急切和兴奋。
哎,就要坐到家里的桌子旁吃饭了!
她们说。
眼睛笑着,像开着两朵花。
④我听着,怔一怔,想她们生命中无数个日子,都在家里的桌子旁吃着饭,那时只当寻常。
哪里会想到,有朝一日,这寻常的拥有,居然成为一种向往?
⑤她们见我沉默着,以为我害怕,遂安慰我说,36床,没事的,打了麻醉,你就睡过去了,什么也不知道的,一觉醒来,手术已做好了。
对了,我有了一个新的称呼:
36床。
护士推门进来,叫,36床,量体温了!
36床,该吃泻药了!
两个女病友,一个是33床,一个是34床。
我也很自然的,用33床与34床来称呼她们。
⑥两大泡泻药,是清理肠胃的,手术前,这是必走的程序之一。
用大杯子泡着,需喝下满满四大杯。
药味怪异,难以下咽。
33床和34床不停鼓励我,你一口一口慢慢喝,很快就喝完了。
当我好不容易喝完一大杯,她们真心为我欢喜,啊,快了,快了,你就快喝完啦。
⑦护士进来,看着我手里的杯子说,要多走动。
我于是捧着水杯去走廊上走动,那儿晃动着几个女人,亦捧着水杯,企鹅般的(水灌多了,肚子撑着),左右摇摆。
只一照面,就全明了,也是将做手术的。
彼此笑笑,一点也不陌生地相问,你这是第几杯了?
她们晃晃手里的杯子,非常高兴地说,我们这是第四杯了。
心里的羡慕,蹭地一下,冒上来,哦,你们都四杯了,我才一杯呢。
她们便齐齐安慰我,不急不急,慢慢来,两小时内喝完就成。
⑧水喝下,一心一意等着泻肚子,却迟迟没有动静。
几个病友在走廊上又碰见了,彼此关切地相问,你泻了没?
答,还没呢。
或是,泻了,泻了一回了。
听的人,便真心实意替对方急,怎么还没泻?
或是替对方欢喜,泻了就好,泻了就好啊!
人世太多的欲望,在这时,只变成渺小的卑微的一个,那就是,赶紧泻了吧。
⑨也就要进手术室了。
33床和34床站在病房门口送我,轻轻拍我的肩,说,36床,别怕,没事的,睡一觉就过去了。
我点点头,竟真的一点也不害怕了,一路微笑着,被推进手术室。
模糊中,我听到有人说,真奇怪,她一直在笑着。
⑩B我醒来,窗外久违的阳光,如花朵一般哗啦啦冒了出来,怒放着。
33床、34床披着一身的阳光,要出院了。
她们到我床边跟我道别,再三叮嘱我,你一定要多喝鸽子汤啊,喝了鸽子汤,伤口长得快。
又帮我掐着日子算,也快了,年三十出院,你可以到家吃年夜饭呢。
⑪是啊,年三十可以回家呢,多好多好啊。
伤口的钻心疼痛,亦可以忽略了。
我目送她们出门,有亲人般的不舍。
一些天后,她们披着阳光的样子,还时常出现在我的脑海中。
C我竟有些留恋在医院的日子,在那里,人们真正怀着一颗怜悯与感恩的心,简单纯净得彷如水晶。
(1)医院的女病友是怎样帮助我的?
请分点归纳。
(2)请你谈谈第②段划线句子A在文章抒情上的作用。
(3)请从修辞的角度,赏析第10段划线句子B的表达效果。
(4)理解文中的关键语句。
①请你谈谈对文章第⑩段中加点短语“披着一身的阳光”的理解。
②请你谈谈对文章最后一段划线句子C的理解。
(5)正如文章第2段中所讲,人生的体验是丰富的,哪怕是灾难、疾病、痛苦,都会使我们的生命变得更完美。
请联系你的生活经历,试举一例,具体谈谈你得到的启示。
六、命题作文(共1题;共5分)
7.(5分)(2017七下·兰州期中)阅读下面材料,按要求作文。
在我们的记忆里,总是铭刻着一些美丽的画卷,成为我们心底最美丽的风景:
那些画卷上,有名山胜水,风光旖旎;有身边景物,精巧细腻;有震撼人心的情景,发人深省;也有细小寻常的故事,催人泪下。
不管时间如何流逝,他们总是留在我们记忆深处,难以忘怀!
请以“记忆中最美的风景”为题,写一篇不少于600字的文章。
文体不限(诗歌、戏剧除外),文中不要出现自己的姓名和校名。
参考答案
一、综合性学习(共1题;共11分)
答案:
1-1、
答案:
1-2、
答案:
1-3、
考点:
解析:
二、默写(共1题;共10分)
答案:
2-1、
考点:
解析:
三、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
答案:
3-1、
答案:
3-2、
考点:
解析:
四、文言文阅读(共1题;共22分)
答案:
4-1、
答案:
4-2、
答案:
4-3、
答案:
4-4、
答案:
4-5、
考点:
解析:
五、现代文阅读(共2题;共42分)
答案:
5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
答案:
5-4、
考点:
解析:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
答案:
6-4、
答案:
6-5、
考点:
解析:
六、命题作文(共1题;共5分)
答案:
7-1、
考点:
解析:
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