台山中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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台山中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
台山2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
()明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。
单项选择题
A、洛克
B、裴斯泰洛齐
C、卢梭
D、亚里士多德
2:
班级是学生学习、活动的基层组织。
()
判断题
对
错
3:
教育学作为一门独立学科,始建于()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、斯宾塞
D、洛克
4:
根据我国《未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生()。
单项选择题
A、交通安全事故
B、人身安全事故
C、突发事故
D、食品安全事故
5:
中国彩电行业正在山坡上,每一个奋力往上攀登的企业,都是身经百战,在激烈的竞争中杀出了血路才得以生存的,然而,再往高峰行进的时候,稀薄的氧气会使企业的生存更加艰难,对于彩电行业来说,只有身体强壮,才能一览众山小。
如果一直缺钙,就只能坠落山脚,深陷整个行业亏损的泥潭。
对“中国彩电行业正在山坡上”这一比喻理解正确的是()。
单项选择题
A、中国彩电行业正奋力发展
B、中国彩电行业前行不易
C、中国彩电行业竞争激烈
D、中国彩电行业面临生存困难
6:
吹拉弹唱属于()
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
7:
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、关系转换说
C、共同要素说
D、经验类化说
8:
以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学等。
()
判断题
对
错
9:
学习课文时分段、总结段意属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、理解-控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
10:
小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。
如果你是小李的同事,你会()
单项选择题
A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他
B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师
C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他
D、在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行
11:
教育心理学研究的核心内容是()
单项选择题
A、学习
B、教师
C、教学心理
D、学习过程
12:
“最近发展区”是由()提出来的。
单项选择题
A、维果斯基
B、赞科夫
C、苏霍姆林斯基
D、赫尔巴特
13:
课程的组织方式或设计课程的种类,指的是()。
单项选择题
A、课程计划
B、课程类型
C、课程标准
D、课本
14:
少年期相对于生理发展速度而言,心理发展相对平稳。
()
判断题
对
错
15:
班主任工作的首要任务是()。
单项选择题
A、建立班集体
B、促进班集体全体成员的全面发展
C、评定学生操行
D、指导本班班委会、共青团、少先队的工作
16:
“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为()
单项选择题
A、人格
B、认知方式
C、学习方式
D、学习策略
17:
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
单项选择题
A、教学大纲
B、课程计划
C、教科书
D、课本
18:
布鲁纳的教学原则包括()
多项选择题
A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、强化原则
19:
生产力发展水平决定着()。
单项选择题
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
20:
教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。
()
判断题
对
错
21:
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于()。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用
D、白板说
22:
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。
单项选择题
A、形式训练迁移说
B、同化学习迁移说
C、经验类化迁移说
D、认知结构迁移说
23:
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里老师使用的学习策略是()
单项选择题
A、精加工策略
B、组织策略
C、资源管理策略
D、阅读理解策略
24:
某教师给学生起侮辱性的绰号,可给予该教师()。
单项选择题
A、行政处分
B、行政处罚
C、行政处分或解聘
D、行政处罚或解聘
25:
启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。
()
判断题
对
错
26:
我国古代的“六艺”可看作是最早的()。
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、分科课程
D、核心课程
27:
综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。
()
判断题
对
错
28:
由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种()。
单项选择题
A、直觉性道德情感体验
B、形象性道德情感体验
C、想象性道德情感体验
D、伦理性道德情感体验
29:
下列不是贯彻直观性原则要求的是()
单项选择题
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、重视组织各种复习
30:
教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?
()
多项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、一定社会政治和经济制度
C、制定者的哲学观念、理想人格
D、社会历史发展进程
E、儿童身心发展的规律
31:
告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。
这是()。
单项选择题
A、瞬时记忆
B、感觉记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
32:
美国心理学家格塞尔认为,对人的发展起决定作用的因素是()
单项选择题
A、家庭教育
B、后天学习
C、成熟机制
D、环境因素
33:
打篮球属于()。
多项选择题
A、徒手性操作技能
B、开放型操作技能
C、心智技能
D、器械性操作技能
E、粗放型操作技能
34:
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()
单项选择题
A、终身教育
B、普通教育
C、职业教育
D、义务教育
35:
个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。
()
判断题
对
错
36:
关于Word中的查找与替换功能,下列表述正确的是()。
(2021-2022下半年)
单项选择题
A、不可以指定查找文字的格式,可以指定替换文字的格式
B、可以指定查找文字的格式,不可以指定替换文字的格式
C、不可以按指定文字的格式进行查找及替换
D、可以按指定文字的格式进行查找及替换
37:
某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?
”,90%以上的教师都回答“是”。
而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?
”时,回答“体会到了”的学生仅占10%!
这说明()
单项选择题
A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B、教师尚不具有崇高的道德境界
C、教师缺乏信心
D、教师缺乏爱心
38:
“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚()
单项选择题
A、效果律
B、练习律
C、强化律
D、准备律
39:
我国心理学家一般把学习分为()。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
40:
单项选择题制度化教育的标志是()。
单项选择题
A、教育实体
B、学校
C、学校教育系统
D、终身教育
41:
分半信度又称为()。
单项选择题
A、再测信度
B、受试者信度
C、评分者信度
D、内部一致性信度
42:
教学目标主要是对教师的教学行为的描述。
()
判断题
对
错
43:
文艺复兴“三杰”中不包括()
单项选择题
A、达·芬奇
B、米开朗基罗
C、安格尔
D、拉斐尔
44:
在认知领域的教学目标中,__________代表较高水平的理解
单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
45:
德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。
()
判断题
对
错
46:
学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略
47:
直接导入是最简单和最常用的一种课堂导人方法。
()
判断题
对
错
48:
把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。
单项选择题
A、课程内容的组织方式
B、课程内容所固有的属性
C、课程计划对课程实施的要求
D、课程的表现形式
49:
启发既是一种方法。
更是一种教学的指导思想。
()
判断题
对
错
50:
极大提高人类信息的传播能力和传播效率的是()
单项选择题
A、语言媒体阶段
B、文字媒体阶段
C、印刷媒体阶段
D、电子传播媒体阶段
51:
目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。
()
判断题
对
错
52:
当代我国教育的主导思想是()。
单项选择题
A、应试教育
B、素质教育
C、特等教育
D、终身教育
53:
八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来,按照我国学者对课堂行为的划分,这属于()。
单项选择题
A、行为过度
B、行为不足
C、行为失常
D、行为不适
54:
教学方法的意义具体体现在()
多项选择题
A、是联系教师教与学生学的重要纽带
B、是实现教学任务的必要条件
C、是提高教学质量和效率的重要保证
D、是影响教师威信和师生关系的重要原因
55:
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用
56:
心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
57:
少先队的性质有()
多项选择题
A、革命性
B、教育性
C、儿童性
D、群众性
E、自主性
58:
在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
单项选择题
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
59:
最早采用“课程”一词的是()
单项选择题
A、吉尔古德
B、赫钦斯
C、巴格莱
D、斯宾塞
60:
实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是()
单项选择题
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、梅伊曼和拉伊
D、狄尔泰
1:
答案B
解析瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的《林哈德和葛笃德》,明确提出“使人类教育心理学化”的口号,对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。
2:
答案正确
解析√
3:
答案A
解析夸美纽斯奠定了教育学的学科体系。
4:
答案B
解析《未成年人保护法》第十七条规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。
5:
答案B
解析“中国彩电行业正在山坡上”是一个比喻句,联系下文可知与彩电行业和山坡有关的句子为“然而,再往高峰行进的时候,稀薄的氧气会使企业的生存更加艰难……”可知中国彩电行业前行不易。
6:
答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
7:
答案B
解析
8:
答案正确
解析略。
9:
答案C
解析
10:
答案C
解析作为同事,首先应该尊重小李,既不能笑话他,也不能视若无睹,最好想些具体的方法来帮助小李克服困难。
11:
答案D
解析学习过程,它指学生在教学情境中,通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
学习过程是教育心理学研究的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。
12:
答案A
解析略。
13:
答案B
解析课程类型是指课程的组织方式可设计课程的种类。
14:
答案正确
解析略
15:
答案A
解析
16:
答案B
解析认知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。
17:
答案B
解析
18:
答案A,B,C,D
解析
19:
答案D
解析生产力水平决定着教育结构的变化。
20:
答案正确
解析
21:
答案A
解析
22:
答案A
解析形式训练迁移学说是最早的有关学习迁移的一种代表理论。
23:
答案B
解析
24:
答案C
解析该教师的行为侵犯了学生的人格尊严权,按现行教师管理权限,应由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
25:
答案错误
解析巩固性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。
(本解析由张恩凯提供)
26:
答案C
解析我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都是分科课程。
27:
答案正确
解析√
28:
答案A
解析【解析】由此定义可知是直觉性道德情感体验。
29:
答案D
解析组织各种复习和知识的直观没有任何关系。
(本解析由张恩凯提供)
30:
答案A,B,D,E
解析确定教育目的的基本依据是主观和客观两个方面。
(1)主观依据:
受哲学观念的影响;受人性假设的影响;受理想人格的影响。
在社会主义国家马克思主义经典作家关于全面发展的人格理想是教育目的确定的重要依据。
(2)客观依据:
社会生产力和科学技术水平;一定的社会经济和政治制度;社会历史发展的过程;受教育者身心发展的规律。
31:
答案C
解析短时记忆是指人脑的信息在一分钟之内加工与编码的记忆。
开始能按照电话号码打电话,后来就忘记了,说明电话号码在人脑中保持的时间短,属于短时记忆。
32:
答案C
解析
33:
答案B,E
解析根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为细微型操作技能与粗放型操作技能;根据动作对环境的依赖程度不同,可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。
打篮球属于粗放型、开放型操作技能。
34:
答案A
解析这句话的主要意思就是科学知识在加速增长,人要不断的向前发展,所以我们要经常进行学习,要提倡终身学习。
(本解析由张恩凯提供)
35:
答案正确
解析
36:
答案D
解析Word的查找和替换不仅可以对常用的文字内容,还可以对特殊的符号、格式进行查找和替换。
37:
答案A
解析题干中具有对比性的数据显示出,教师还需在与学生沟通交流方面进一步加强。
38:
答案B
解析
39:
答案B,C,E
解析略。
40:
答案C
解析学校教育系统的形成,即意味着制度化教育的形成。
41:
答案D
解析
42:
答案错误
解析
43:
答案C
解析安格尔是新古典主义的代表人物,不属于文艺复兴时期。
44:
答案C
解析
45:
答案错误
解析德育方法是教师与学生在德育过程中为达成德育目标而展开的有秩序和相互联系的活动方式和手段的组合。
题干的错误在于没有考虑到受教育者的能动性,仅仅是一种灌输式的教育,不符合新课程理念。
(本解析由张恩凯提供)
46:
答案B
解析元认知计划策略包括了浏览阅读材料,元认知监视策略包括了监视自己认知活动的速度、测查等。
以上任务都属于元认知策略范畴。
47:
答案正确
解析
48:
答案B
解析
49:
答案正确
解析
50:
答案D
解析
51:
答案正确
解析
52:
答案B
解析
53:
答案D
解析行为不足主要是指人们期望的行为很少发生或从不发生,如沉默寡言等;行为过度主要是某一类行为发生太多,如经常侵犯他人;行为不适是指人们期望的行为在不适宜的情境下发生,但在适宜的情境下却不发生,如上课时放声大笑等。
54:
答案A,B,C,D
解析
55:
答案C
解析
56:
答案B
解析13、14~16、17岁,只有三四年的时间属个体发展中的少年期,但在人生的过程中,这是一个身心变化剧烈的时期。
有些心理学家也把这一时期称为“危险期”或“心理断乳期”。
57:
答案A,B,C,D,E
解析
58:
答案B
解析在知、情、意、行四个德育环节中,知是基础,行是关键。
见学习精要中这四要素之间的关系。
59:
答案D
解析
60:
答案C
解析实验教育学的代表人物是拉伊和梅伊曼。
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